教師曠工檢討書

時(shí)間：2022-11-26 12:13:33 教師檢討書我要投稿

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【精】教師曠工檢討書

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯(cuò)后，往往要寫檢討書來自我反思，在寫檢討書時(shí)要表明改錯(cuò)的決心。問題來了，檢討書應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的教師曠工檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精】教師曠工檢討書

教師曠工檢討書1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份報(bào)告，以向您表示我對(duì)于昨天冬至節(jié)自行放假的這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不自行放假的決心。

　　我真正意識(shí)到此種行為的錯(cuò)誤性，此行為在教學(xué)部門內(nèi)造成了不良影響，給領(lǐng)導(dǎo)帶來麻煩，我深感愧疚，望領(lǐng)導(dǎo)給我改過自新的機(jī)會(huì)，此后我將遵守部門規(guī)定，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，充分領(lǐng)會(huì)理解領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求。

　　望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯,我保證以后不再有類似的情況發(fā)生，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

　　檢討人：

　　X年XX月XX日

教師曠工檢討書2

　　您好！

　　作為一名教師，一名合格的人民教師，我本應(yīng)該做到以身作則，對(duì)不管是在學(xué)校還是生活中，都應(yīng)該更加的嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己的和生活做到嚴(yán)格的要求，不讓自己發(fā)生任何的，將自己的工作和教學(xué)都完成的非常的出色，但是今天我卻發(fā)生了一件非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，因?yàn)樽约旱氖毢秃凸ぷ魃系氖д`導(dǎo)致自己今天曠工了，沒有請(qǐng)假就沒有來學(xué)校上課，對(duì)此我感到非常的抱歉，更是對(duì)于自己的錯(cuò)誤感到非常的后悔和愧疚，不僅對(duì)不住的領(lǐng)導(dǎo)的栽培的信任，更是辜負(fù)了對(duì)我的信任和期待，我愧對(duì)于幼兒園的所有的老師和學(xué)生，更是愧對(duì)于將自己的孩子放心的送到我們幼兒園的家長(zhǎng)們。我為自己這次的錯(cuò)誤向你們表示誠(chéng)摯的歉意，對(duì)不起，讓你們失望了。

　　作為一名幼兒園老師，更加應(yīng)該按時(shí)的到達(dá)幼兒園，在學(xué)生面前有一個(gè)良好的形象，做好學(xué)生的帶頭作用，而絕不是因?yàn)樽约旱脑蛴绊懙接變簣@的正常的教學(xué)流程和工作，更不應(yīng)該因?yàn)樽约旱脑虻⒄`了學(xué)生的寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，我也知道自己的行為是非常的錯(cuò)誤的，不僅影響到了幼兒園的全體成員的正常的工作次序，還影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。既然自己的錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，我也感到非常的后悔和自責(zé)，更是對(duì)于自己的錯(cuò)誤造成的嚴(yán)重的后果，我感到非常的抱歉。

　　我也知道自己的錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，時(shí)光也無(wú)法倒流，世界上也沒有后悔藥可以吃，所以我現(xiàn)在所能夠做的就是及時(shí)的吸取此次錯(cuò)誤帶給我的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)自己錯(cuò)誤及時(shí)的改正，并且在以后的工作中更加嚴(yán)格的要求自己，避免錯(cuò)誤的再次產(chǎn)生，也在之后的工作當(dāng)中，更加認(rèn)真細(xì)致的工作，為幼兒園的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)為己任，盡心盡力的為幼兒園做事，對(duì)于自己的工作上的失誤我再次感到非常的抱歉，我也在此向所有的領(lǐng)導(dǎo)，同事以及學(xué)生家長(zhǎng)保證，我以后一定吸取自己在工作上的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，將自己的工作做到極致，做到完美，更加不會(huì)讓自己再一次失去你們的信任，也不會(huì)因?yàn)樽约汗ぷ魃系氖д`而影響到幼兒園的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)，也更加不會(huì)因?yàn)樽约旱氖氂绊懙綄W(xué)生的學(xué)習(xí)，以后不管怎么樣我都會(huì)以學(xué)生的學(xué)習(xí)為首要的條件，希望你們能夠給我一次機(jī)會(huì)證明自己。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

教師曠工檢討書3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　這周二我沒有來上課，是我忘了，我把時(shí)間記錯(cuò)了，因?yàn)樽罱覀冋n表有更改，我沒有適應(yīng)新課表的變化，還按照以前的方式上課，導(dǎo)致我這次曠工，對(duì)不起。

　　我是一個(gè)老師，老師是傳到授業(yè)解惑的，我應(yīng)該起到好的領(lǐng)頭作用，我也從不敢有絲毫的怠慢，一直都非常非常努力的去做好工作，可是沒想到我還是犯了一個(gè)大錯(cuò)。曠工對(duì)于一個(gè)老師來說非常嚴(yán)重，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，我們要教導(dǎo)學(xué)生，如果我們連自己都做不好，有如何談教導(dǎo)學(xué)生呢？我作為老師犯下這樣的大錯(cuò)，非常后悔，都怪我，課表更改我應(yīng)該盡早的把工作做好，把課表給過來，記住自己的上課時(shí)間。

　　這次我沒有及時(shí)給學(xué)生，們上課，浪費(fèi)了學(xué)生的時(shí)間，這是我的錯(cuò)，我的問題，作為老師我有責(zé)任承擔(dān)自己的過錯(cuò)，我也從不想過去逃避，教書育人我們不止要教導(dǎo)好學(xué)生更要做好自己，不能表里不一，做人做老師我都應(yīng)該做到這一單，這是我們老師應(yīng)該做的，而不是犯錯(cuò)。

　　曠工是我失職，雖然說不是我有意要曠工，但是我曠工的事情發(fā)生了，我認(rèn)錯(cuò)，我知道錯(cuò)了，我只希望能夠繼續(xù)留在學(xué)校繼續(xù)加到學(xué)生，因?yàn)槲疑岵坏盟麄儯驗(yàn)槲乙恢币詠矶枷Ｍ軌蜃鲆粋€(gè)名師，知道學(xué)生學(xué)習(xí)，我知道很多錯(cuò)誤一旦犯了想要得到原諒很難，但是我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)我，我只希望能夠繼續(xù)在學(xué)校里面任教，我愿意在以后工作中去改正自己的錯(cuò)誤，以后再也不會(huì)發(fā)生曠工的事情，會(huì)做好自己的工作，會(huì)牢記自己的使命，而不是曠工，不會(huì)在犯曠工的錯(cuò)誤了。

　　這是我成為老師犯下的唯一錯(cuò)誤，我請(qǐng)求原諒，我希望能夠繼續(xù)帶領(lǐng)我們班級(jí)，對(duì)于學(xué)生來說突然換班主任并不好，我以后一定會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不會(huì)在犯錯(cuò)錯(cuò)了，不會(huì)在曠工，這次課表調(diào)整，我會(huì)做好自己的工作的，不會(huì)在犯錯(cuò)了，一定會(huì)牢記自己的使命，一定會(huì)好好的去教導(dǎo)學(xué)生，不浪費(fèi)學(xué)生的時(shí)間不讓領(lǐng)導(dǎo)您失望，這次的錯(cuò)錯(cuò)誤已經(jīng)讓我非常懊悔，讓我印象深刻，我一直都會(huì)記住，不會(huì)在犯同樣的錯(cuò)了，我是老師更知道輕重。

　　我犯錯(cuò)讓領(lǐng)導(dǎo)失望了，我對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)照，以后我一定會(huì)牢記的，課表更改會(huì)及時(shí)更新，做好信息同步，做好自己的工作任務(wù)不會(huì)在犯相同的錯(cuò)誤了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師曠工檢討書4

尊敬的園長(zhǎng)：

　　您好！

　　對(duì)于今天上午沒有跟你請(qǐng)假就沒有來上班曠工的事情，我十分抱歉。無(wú)故曠工這樣的事情是任何一個(gè)企業(yè)都不會(huì)允許的事情，是任何一個(gè)員工都不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，我作為一名幼兒園老師更加不應(yīng)該了。今天你好好地跟我談了一番話后，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，其實(shí)在這之前我一直都是在惴惴不安之中，我也想不到我為什么會(huì)不請(qǐng)假曠工，后來您批評(píng)了我之后我反而更加冷靜了，因?yàn)榻?jīng)過您的談話和批評(píng)，我知道了我已經(jīng)做錯(cuò)了，我現(xiàn)在能做的就是想辦法改正盡可能地彌補(bǔ)錯(cuò)誤。所以從您辦公司出來了之后，我就很認(rèn)真地反省了自己，知道了自己身上隱藏的問題。

　　今天沒有請(qǐng)假就沒有來上班的原因，說起來很尷尬，并不是什么緊急的事情，而是我忘記設(shè)置鬧鐘直接睡過頭了，一個(gè)人在家也沒有人叫醒我，所以一覺醒來已經(jīng)是十一點(diǎn)多了，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)接近下課的時(shí)間了。那個(gè)時(shí)候我很緊張，想著下午上課的時(shí)候跟園長(zhǎng)您解釋，所以我后面也沒有打電話請(qǐng)假解釋原因。等我下午來到幼兒園的時(shí)候，我還沒有去找您，您就先把我叫道了辦公室進(jìn)行了談話。

　　通過園長(zhǎng)您的一番談話，我知道了自己帶來的影響，因?yàn)槲覜]有來上班也沒有請(qǐng)假，所以我們班的學(xué)生被家長(zhǎng)送來上學(xué)的時(shí)候都站在幼兒園的門口等我，后面有好幾個(gè)了，還是同時(shí)臨時(shí)代了我的班，所以今天上午的課也是她們?cè)谏贤曜约赫n的時(shí)候來給我?guī)О唷Ｔ谶@里，我要感謝各位同事家人，給你們帶來了許多的麻煩，我真的很抱歉。我作為一名幼師，上班上課的時(shí)候都不見蹤影，是十分不負(fù)責(zé)的事情，讓那么多的學(xué)生站在校門口，萬(wàn)一出現(xiàn)一些意外，我一輩子都償還不起，我會(huì)內(nèi)疚自責(zé)一輩子。再者說我這么做，讓那些家長(zhǎng)肯定會(huì)不滿意，他們不僅是對(duì)我這個(gè)老師有意見還會(huì)對(duì)我們幼兒園有意見，所以我這么做還給幼兒園的名譽(yù)抹黑了，我感到很慚愧。幸好今天有同事家人給我代班了，不然這么多的小朋友在沒有管教的情況下，不知道會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況。我這是對(duì)小朋友們的安危不負(fù)責(zé)任，我慚愧！

　　知道了自己的錯(cuò)誤所在，我在今后一定會(huì)牢牢記住自己幼師的職責(zé)，今后工作更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，再也不會(huì)出現(xiàn)曠工的錯(cuò)誤了，再也不會(huì)把小朋友們的安危忘記了！請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我這一次！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

教師曠工檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx，是在非常抱歉，今天我是忘記了自己還有課，我知道現(xiàn)在說這些也都是徒勞，時(shí)間是寶貴的，作為一名教師應(yīng)該有非常清楚的時(shí)間觀念，這些都是需要非常清楚的，現(xiàn)在我自己沒有做好，一名教師的職責(zé)就是要清楚這點(diǎn)，那是我的問題，我讓您失望了，我忘記了自己今天的課，我當(dāng)時(shí)記錯(cuò)了，每天都在做著同樣的事情，今天我居然忘記，這真的是非常不好，耽誤可學(xué)生們的時(shí)間，這就是在耽誤自己的時(shí)間，我覺得這是有問題的，現(xiàn)在我應(yīng)該要有一個(gè)好的態(tài)度去認(rèn)清這些，不管是因?yàn)槭裁蠢碛啥家ズ煤玫姆词　?/p>

　　回顧這次我礦工的事情，這是多么的丟人，畢竟是一名教師我每天都在教育學(xué)生，這次給我深深地上了一課我真心覺得我需要做檢討，事情發(fā)生到現(xiàn)在，我想這真的是讓人非常失望，我認(rèn)為這些都是可以糾正的，只是這次發(fā)生在我身上影響是不好的，所有的任課老師都對(duì)自己的課程是非常清楚，我居然沒有一個(gè)時(shí)間觀念，當(dāng)時(shí)一直覺得自己是下一節(jié)課，所以我就沒有記清楚，這是最大的過錯(cuò)，每天都在在上課，我這次自己的課忘記了時(shí)間，當(dāng)然是不應(yīng)該，現(xiàn)在我覺得我是有很大問題的，我不想讓大家看到我這種錯(cuò)誤，我應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，積極的做好自己，從現(xiàn)在開始這些都是我應(yīng)該去考慮的，我知道在工作當(dāng)中這些都是應(yīng)該去完善好的，這次事情就已經(jīng)驗(yàn)證了這一點(diǎn)。

　　我的行為非常惡劣，學(xué)校對(duì)我的處理我想這次是一個(gè)警示，在工作當(dāng)中不能完善好這些是非常不好的，一旦養(yǎng)成了這種沒有時(shí)間觀念的習(xí)慣，曠工的情況恐怕還是會(huì)發(fā)生，對(duì)于這些我非常的自責(zé)，只怪我當(dāng)時(shí)放松了自己，我不應(yīng)該把這件事情看的這么輕松，這是我的問題，作為一名學(xué)校教師我每天的工作會(huì)有很多，這些也僅僅是一方面，這次事情我認(rèn)為我有很大的問題，從來到xx小學(xué)這里以來也許是因?yàn)閭€(gè)人態(tài)度的一些原因，我總是沒有養(yǎng)成對(duì)工作有一個(gè)規(guī)劃的好習(xí)慣，身邊的同事都是有這種習(xí)慣的，對(duì)每天的工作其實(shí)都是一個(gè)保障，我實(shí)在是做的不好。

　　通過這次曠工的事情，我一定接受學(xué)校處理，我耽誤了一節(jié)課的時(shí)間，對(duì)工作我不夠細(xì)心，現(xiàn)階段存在這幾點(diǎn)問題，其實(shí)這就是一個(gè)態(tài)度，我以后一定規(guī)劃好自己的時(shí)間。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

教師曠工檢討書6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是一名高中教師，經(jīng)歷了那么多的事情，聽說了更多的事情，真的有一種自己不配做一名教師的感覺，特檢討如下：

　　一、我的專業(yè)素質(zhì)太低。

　　我在大學(xué)所學(xué)的內(nèi)容只是本專業(yè)的內(nèi)容，但卻沒有想到，在登上講臺(tái)以后，我還要面對(duì)的是其他的問題，例如，高考早就實(shí)行三科綜合考試了，我們的教育也一再?gòu)?qiáng)調(diào)我們要注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，可是，我們國(guó)家在xx年開始實(shí)行高中會(huì)考制度以后，地理已經(jīng)成為高一的時(shí)候就已經(jīng)結(jié)束的會(huì)考科目，而且文科生高考只進(jìn)行"3+2"（語(yǔ)、數(shù)、外三門主科和政治、歷史共五門的課程），這種情況一直持續(xù)到xx年（有的地方可能要早一點(diǎn)或者有的地區(qū)還要晚一點(diǎn)），但就是這一批不學(xué)習(xí)地理的文科教師畢業(yè)后從事的教學(xué)工作，卻要擔(dān)負(fù)起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務(wù)，所以我為自己不能精通其他的專業(yè)而檢討；（但想一想，比起我的一些同學(xué)畢業(yè)后被迫改行教其他學(xué)科，我還應(yīng)該是學(xué)為所用）。我也為自己的電腦專業(yè)的知識(shí)過于淺薄而檢討，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)要求我們進(jìn)行多媒體教學(xué)，而且最好加上flash動(dòng)畫的效果，最好不要從網(wǎng)上下載，盡量的自己來制作，我為自己只能制作簡(jiǎn)單的ppt課件并且還不能經(jīng)常使用而檢討。

　　二、我的教學(xué)內(nèi)容過于狹隘。

　　盡管要求素質(zhì)教育，可惜我們也確實(shí)不知道素質(zhì)教育究竟應(yīng)該從那里抓起。我們只能在學(xué)習(xí)的方法上進(jìn)行指導(dǎo)，在教學(xué)的方法上進(jìn)行各種各樣的改革，我們只能盯著高考這個(gè)目標(biāo)不放松，因?yàn)槿绻呖汲煽?jī)不理想，小的損失是獎(jiǎng)金和年終考核，但如果影響到學(xué)校的聲譽(yù)，那么你還怎么能在這里呆下去？所以，我為這個(gè)而檢討，我們?nèi)绻粌H僅只是抓高考，不僅僅是只為我們的短淺目光，那么我們的素質(zhì)教育早就遍地結(jié)果了。

　　三、我沒有心理教師的素養(yǎng)。

　　盡管我是師范專業(yè)出身，也學(xué)習(xí)過教育心理學(xué)，但我在教學(xué)的過程中，也確實(shí)忽略了學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，盡管告訴了他們應(yīng)該面對(duì)困難不放松，盡管也告訴他們要以振興國(guó)家民族為己任，盡管告訴了他們應(yīng)該同情弱者應(yīng)該大家團(tuán)結(jié)如家人，但由于沒有制定具體的考核章程，學(xué)生是否記住我就不清楚了。

　　四、我忽視了對(duì)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。

　　在教學(xué)的過程中，我只是能根據(jù)學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)而采取具體的`教學(xué)任務(wù)，要發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，要讓他們知道好成績(jī)是靠他們的努力分不開的，在這個(gè)過程中，我只做到了讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到要不斷的自己去努力去拼搏，盡管告訴他們國(guó)家和集體利益為重，盡管告訴了他們應(yīng)該個(gè)人利益服從國(guó)家和集體利益，卻忽略了讓他們的團(tuán)體精神的培養(yǎng)，忘記告訴他們?cè)谝粋€(gè)團(tuán)隊(duì)中應(yīng)如何作戰(zhàn)，應(yīng)如何真正的顧全大局，，沒有告訴他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中是沒有平均主義的，因?yàn)槲疫@方面的失誤，所以導(dǎo)致后來很多的學(xué)生在走向社會(huì)后，面對(duì)團(tuán)隊(duì)中的不平均的狀況沒有一個(gè)成熟的心態(tài)來對(duì)待。我檢討。

　　我為我不能一天24小時(shí)的盯著我的學(xué)生而檢討，盡管早晨5點(diǎn)起床，晚上在學(xué)生休息以后（一般是在晚上10點(diǎn)）我才回家，但我依然面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的指責(zé)只能檢討，那個(gè)家長(zhǎng)氣憤的說："我們的孩子下半夜3點(diǎn)怎么還能夠出去打游戲呢，還不是你們沒有看好他們？你們嚴(yán)重失職！"我真的沒有辦法說出家長(zhǎng)錯(cuò)在什么地方，人家把孩子送來的目的就是讓我管教的嚴(yán)一點(diǎn)，我真的為自己不能24小時(shí)睜著眼睛而檢討。

　　我為自己不能通曉萬(wàn)事而檢討，面對(duì)學(xué)生有時(shí)的提問，我怎么可以說出："我回去查查再回答你好嗎？"這樣的話來，我為自己不能上通天文下通地理而檢討。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師曠工檢討書7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　昨天是全體員工的工作日，大家都在校園里準(zhǔn)備著自己的工作，處理自己的任務(wù)，但是要是認(rèn)真一看的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)少一個(gè)人，沒錯(cuò)，少的那個(gè)人就是我。在昨天我因?yàn)橐恍┧绞滦枰ヌ幚恚晕覜]能來園里，這件事情對(duì)于校園的教學(xué)和管理工作影響不小，我這種曠工的行為打亂了不少老師的教學(xué)計(jì)劃，也讓我所教學(xué)的幾個(gè)班級(jí)受到了影響，畢竟大家的排班都是固定好的，如果不提前溝通一下的話，那么一旦老師沒能及時(shí)補(bǔ)上課的話，教室里面就會(huì)出現(xiàn)無(wú)老師看管的現(xiàn)象，學(xué)生們會(huì)因此躁動(dòng)起來。

　　由于我沒有來校園里上課，我所管理的這幾個(gè)班級(jí)都變得有點(diǎn)混亂起來了，而且咱們園里的人手本來就不是很多，因?yàn)槲业娜毕瑢?dǎo)致了難以抽人去補(bǔ)上空缺，好在這一次沒有鬧出什么大的事情，不然我就成為了園里的罪人了。這一次我之所以會(huì)出現(xiàn)曠工的情況，是因?yàn)槲壹依锩娉霈F(xiàn)了一些私事，導(dǎo)致我不得不趕回家一趟，由于時(shí)間上太急了，我都來不及向領(lǐng)導(dǎo)們請(qǐng)假了，我只能簡(jiǎn)單的和同事朋友們打一個(gè)招呼。我知道這種行為的確是有點(diǎn)不負(fù)責(zé)任，給所有老師甚至給孩子們帶了一個(gè)壞頭，我自知自己的行為不占理，所以我現(xiàn)在也是十分的羞愧，我只想找一些機(jī)會(huì)來彌補(bǔ)自己的行為。

　　這一次曠工之后，我一直都是心神不寧，坐在位置上都會(huì)出現(xiàn)走神的情況，但是我也知道錯(cuò)誤已經(jīng)犯下了，我能做的就是盡快調(diào)整自己的狀態(tài)。當(dāng)然了，曠工這件事情當(dāng)然不能就這么簡(jiǎn)單的放過了，該扣工資就扣工資，該處罰就處罰，該批評(píng)就批評(píng)了，這一次行為很好的給大家做了一次反面的教材，希望大家在看完了我的表現(xiàn)之后能不再犯下類似的錯(cuò)誤了。在這里，我也要感謝一下頂替我教學(xué)的幾位老師，這幾位老師課程已經(jīng)很滿了，但是還要來幫我頂課，這讓我被他們的敬業(yè)精神所打動(dòng)。在這里，我要向諸位領(lǐng)導(dǎo)、老師們保證，這樣的事情絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生第二次了，以后不管有什么事情，我都會(huì)按照?qǐng)@里面的流程辦事，爭(zhēng)取不影響到其他的老師，這是我的承諾，也是為了給孩子們做一個(gè)榜樣，我會(huì)向孩子們道歉，并表明我的態(tài)度，讓孩子們明白隨意缺席可不是什么好事情！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

教師曠工檢討書8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　作為一名教師，一名合格的人民教師，我本應(yīng)該做到以身作則，對(duì)自己不管是在學(xué)校還是生活中，都應(yīng)該更加的嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己的工作和生活做到嚴(yán)格的要求，不讓自己發(fā)生任何的錯(cuò)誤，將自己的工作和教學(xué)都完成的非常的出色，但是今天我卻發(fā)生了一件非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，因?yàn)樽约旱氖毢秃凸ぷ魃系氖д`導(dǎo)致自己今天曠工了，沒有請(qǐng)假就沒有來學(xué)校上課，對(duì)此我感到非常的抱歉，更是對(duì)于自己的錯(cuò)誤感到非常的后悔和愧疚，不僅對(duì)不住幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)的栽培的信任，更是辜負(fù)了學(xué)生對(duì)我的信任和期待，我愧對(duì)于幼兒園的所有的老師和學(xué)生，更是愧對(duì)于將自己的孩子放心的送到我們幼兒園的家長(zhǎng)們。我為自己這次的錯(cuò)誤向你們表示誠(chéng)摯的歉意，對(duì)不起，讓你們失望了。

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期：年月日

教師曠工檢討書9

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　關(guān)于我此次的無(wú)故曠工，我在此表示深深地歉意。我沒有向?qū)W校老師打招呼也沒有提交任何的請(qǐng)假申請(qǐng)就擅自脫離崗位，違反了幼兒園的管理制度，造成崗位上無(wú)人上班，給單位帶來了不必要的麻煩，同時(shí)也耽誤了工作的正常運(yùn)行。對(duì)于我曠工的事情，按照幼兒園軟管理我接受園領(lǐng)導(dǎo)給我的懲罰。

　　通過此次深刻的教訓(xùn)和檢討，讓我深深地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的重要性，以這次錯(cuò)誤為教訓(xùn)，樹立牢固的勞動(dòng)組織紀(jì)律觀念，不遲到、不早退、不曠工、嚴(yán)格遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。努力將工作做好，有問題及時(shí)和園領(lǐng)導(dǎo)溝通，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

教師曠工檢討書10

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

　　關(guān)于我此次無(wú)故曠工，我在此表示深深地歉意。

　　我沒有向?qū)W校老師達(dá)招呼也沒有提交任何請(qǐng)假申請(qǐng)就擅自脫離崗位，違反了幼兒園管理制度，造成崗位上無(wú)人上班，給單位帶來了不必要麻煩，同時(shí)也耽誤了工作正常運(yùn)行。對(duì)于我曠工事情，按照幼兒園軟管理規(guī)章制度我接受園領(lǐng)導(dǎo)給我懲罰。

　　通過此次深刻教訓(xùn)和檢討，讓我深深地意識(shí)到了自己錯(cuò)誤。認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤重要性，以這次錯(cuò)誤為教訓(xùn)，樹立牢固勞動(dòng)組織紀(jì)律觀念，不遲到、不早退、不曠工、嚴(yán)格遵守幼兒園各種規(guī)章制度。努力將工作做好，有問題及時(shí)和園領(lǐng)導(dǎo)溝通，以優(yōu)秀表現(xiàn)來彌補(bǔ)我過錯(cuò)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

教師曠工檢討書11

尊敬的社領(lǐng)導(dǎo)及同事朋友：

　　今天在這里，我要做一次深刻的檢討：關(guān)于8月20日至9月30日這一個(gè)月零十天我離開深圳后的所作所為，在此向各位同仁解釋并懇請(qǐng)社領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真處理。

　　6月24日，我收到了由“XX世界攝影家眼中的寧夏”組委會(huì)寄發(fā)的邀請(qǐng)函件，邀請(qǐng)我赴寧夏參加這項(xiàng)大型的拍攝活動(dòng)，之后我提請(qǐng)金總批準(zhǔn)，金總本著支持員工事業(yè)向上的態(tài)度同意我去寧夏，本來事情至此是圓滿和順利的，但8月10日因?yàn)橐粋€(gè)電話改變了我的行程，錯(cuò)誤也就從此開始：那是一個(gè)我從未謀面的杭州網(wǎng)友（女，22歲，網(wǎng)名是樓蘭淑女）她在此之前也曾經(jīng)和我通過一回電話，這次我談到將去寧夏拍攝的事宜，她說為我高興，我也戲稱要繞路去杭州看她，誰(shuí)知她真的邀請(qǐng)我去杭州了，于是我于8月20日直飛杭州，但那個(gè)衰人在我真的到達(dá)杭州后突然反悔，她在電話里只說了一句：“你不覺得這樣是很荒唐的嗎？”就掛了，被扔在那里的我完全丈二和尚摸不著頭腦，我不明白她的心理如果認(rèn)定這是一件荒唐的事情為什么不早告訴我？而一定要等我已經(jīng)到達(dá)了杭州機(jī)場(chǎng)才說，我感覺自己被人耍了，有點(diǎn)惱羞成怒。

　　這次經(jīng)歷讓我不得不重新去理解“網(wǎng)友”這個(gè)稱呼，同樣是一個(gè)人談吐和一個(gè)人見識(shí)的流露，但有的人就認(rèn)定是件“很荒唐”的事，而有的人會(huì)欣然請(qǐng)我去共享西湖佳肴，同樣是在用網(wǎng)絡(luò)做為工具，為什么結(jié)果如此不同，從上網(wǎng)的第一天開始我就不只一回的聽到“小心啊！網(wǎng)上的騙子太多！”“網(wǎng)上無(wú)真情”之類等等等等的勸言，至今也不絕于耳，但在之后的經(jīng)歷中，我越來越多的感覺到：其實(shí)網(wǎng)上真正的騙子就是那些喋喋不休勸導(dǎo)別人的“好心人”，大家都在詛咒著網(wǎng)上的“虛假”，但同時(shí)每一個(gè)人又積極的能與著這種虛假，形成了一種新型意識(shí)形態(tài)上的“心理悖記”。大家你吹我鼓，好像人人都已識(shí)破了網(wǎng)上的虛情，但實(shí)際上恰恰又是人人助紂為虐，推進(jìn)著這種虛假暈環(huán)的不斷擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)只不過是一個(gè)工具，而關(guān)健是看在誰(shuí)的手里用，至此，我突發(fā)奇想：既然這次來杭州是“荒唐”之舉，那我為什么不能“荒唐”到底呢？

　　很快我決定了一個(gè)城市挨著一個(gè)城市的流竄，就利用現(xiàn)成的網(wǎng)絡(luò)直接和這些城市里的絕對(duì)居民交朋友，就這樣，我從杭州開始，一口氣走完了，上海、蘇州、無(wú)錫、南京、北京、哈爾濱、牡丹江、沈陽(yáng)、銀川、延安、咸陽(yáng)、蘭州、西寧、格爾木、拉薩、成都、昆膽、貴陽(yáng)、重慶、宜昌、長(zhǎng)沙、桂林、南寧等25座城市，讓每一座城市在我的記憶中變得具體起來。沿途基本上是由各地剛剛認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友帶領(lǐng)著直接進(jìn)入她們的城市，這一個(gè)多月里我?guī)缀跏菢坊枇祟^，每天在這些城市里踽踽穿行，并時(shí)時(shí)陶醉在各個(gè)城市朋友的真情接待之中，在此期間我甚至一度對(duì)深圳產(chǎn)生了強(qiáng)烈的厭惡情緒（請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)恕我直言），我覺得深圳就象一座巨大的甩干機(jī)，我們所有在這里工作和生活的人每天都被高速而且重復(fù)的旋轉(zhuǎn)機(jī)械地掏空了時(shí)間、精力、熱情，在旅行中每一天所感受到的（心理周期）是深圳一周的體驗(yàn)，過去在深圳時(shí)時(shí)感受到的那種麻木與遲鈍現(xiàn)在蕩然無(wú)存了！我覺得自己的生命被延長(zhǎng)有效的延長(zhǎng)了，在這種狀態(tài)下，我已經(jīng)派生出了極端的利已主義思想狀態(tài)，當(dāng)時(shí)的心理說粗點(diǎn)就是：只要不破壞不中斷這趟旅程的感受，“管他媽媽嫁給誰(shuí)！”我一路關(guān)機(jī)，只顧自己的感官享受，而把組織、集體、工作的概念完全拋到了九宵云外，我甚至在給金總的短信息里懇請(qǐng)他不要告訴我的家人我到了哪里……

　　現(xiàn)在回想起來，我時(shí)時(shí)都能從自己投射到墻壁上的丑陋身影中看到“自私”兩個(gè)大字，我不僅自私、而且絲毫不懂得尊重別人，在一個(gè)集體環(huán)境中缺乏一種起碼的合作精神，我覺得這都是和自己長(zhǎng)期不注意提高公德意識(shí)與公民義務(wù)感有關(guān)，連最起碼的尊重他人的意識(shí)都不完全具備，認(rèn)真思考，我意識(shí)到我渙散的集體意識(shí)給領(lǐng)導(dǎo)及同事們帶來了多大的麻煩。

教師曠工檢討書12

尊敬的社領(lǐng)導(dǎo)及同事朋友：

　　今天在這里，我要做一次深刻的檢討：關(guān)于xx月20日至xx月30日這一個(gè)月零十天我離開深圳后的所作所為，在此向各位同仁解釋并懇請(qǐng)社領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真處理。

　　6月24日，我收到了由“xx世界攝影家眼中的寧夏”組委會(huì)寄發(fā)的邀請(qǐng)函件，邀請(qǐng)我赴寧夏參加這項(xiàng)大型的拍攝活動(dòng)，之后我提請(qǐng)金總批準(zhǔn)，金總本著支持員工事業(yè)向上的態(tài)度同意我去寧夏，本來事情至此是圓滿和順利的，但xx月10日因?yàn)橐粋€(gè)電話改變了我的行程計(jì)劃，錯(cuò)誤也就從此開始：那是一個(gè)我從未謀面的杭州網(wǎng)友她在此之前也曾經(jīng)和我通過一回電話，這次我談到將去寧夏拍攝的事宜，她說為我高興，我也戲稱要繞路去杭州看她，誰(shuí)知她真的邀請(qǐng)我去杭州了，于是我于xx月20日直飛杭州，但那個(gè)衰人在我真的到達(dá)杭州后突然反悔，她在電話里只說了一句：“你不覺得這樣是很荒唐的嗎？”就掛了，被扔在那里的我完全丈二和尚摸不著頭腦，我不明白她的心理如果認(rèn)定這是一件荒唐的事情為什么不早告訴我？而一定要等我已經(jīng)到達(dá)了杭州機(jī)場(chǎng)才說，我感覺自己被人耍了，有點(diǎn)惱羞成怒。

　　我不能接受一個(gè)在電話里活生生的女人楞不相信我這活生生的男人存在的現(xiàn)實(shí)，我也不能理解她們?cè)诰W(wǎng)上耗費(fèi)了大量的時(shí)間其目的究竟是為了什么的原因？一氣之下，我就地上網(wǎng)，希望能夠找回心理上失去的平衡，蒼天不負(fù)，我去新浪的“城市聯(lián)盟”里用了四個(gè)多小時(shí)又結(jié)識(shí)了一位杭州姑娘她的熱情與真誠(chéng)實(shí)在令我感動(dòng)。晚上我們一起去吃西湖醋魚……這次經(jīng)歷讓我不得不重新去理解“網(wǎng)友”這個(gè)稱呼，同樣是一個(gè)人談吐和一個(gè)人見識(shí)的流露，但有的人就認(rèn)定是件“很荒唐”的事，而有的人會(huì)欣然請(qǐng)我去共享西湖佳肴，同樣是在用網(wǎng)絡(luò)做為工具，為什么結(jié)果如此不同，從上網(wǎng)的第一天開始我就不只一回的聽到“小心啊！網(wǎng)上的騙子太多！”“網(wǎng)上無(wú)真情”之類等等等等的勸言，至今也不絕于耳，但在之后的經(jīng)歷中，我越來越多的感覺到：其實(shí)網(wǎng)上真正的騙子就是那些喋喋不休勸導(dǎo)別人的“好心人”，大家都在詛咒著網(wǎng)上的“虛假”，但同時(shí)每一個(gè)人又積極的能與著這種虛假，形成了一種新型意識(shí)形態(tài)上的“心理悖記”。大家你吹我鼓，好像人人都已識(shí)破了網(wǎng)上的虛情，但實(shí)際上恰恰又是人人助紂為虐，推進(jìn)著這種虛假暈環(huán)的不斷擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)只不過是一個(gè)工具，而關(guān)健是看在誰(shuí)的手里用，至此，我突發(fā)奇想：既然這次來杭州是“荒唐”之舉，那我為什么不能“荒唐”到底呢？很快我決定了一個(gè)城市挨著一個(gè)城市的流竄，就利用現(xiàn)成的網(wǎng)絡(luò)直接和這些城市里的絕對(duì)居民交朋友，就這樣，我從杭州開始，一口氣走完了，上海、蘇州、無(wú)錫、南京、北京、哈爾濱、牡丹江、沈陽(yáng)、銀川、延安、咸陽(yáng)、蘭州、西寧、格爾木、拉薩、成都、昆膽、貴陽(yáng)、重慶、宜昌、長(zhǎng)沙、桂林、南寧等25座城市，讓每一座城市在我的記憶中變得具體起來。沿途基本上是由各地剛剛認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友帶領(lǐng)著直接進(jìn)入她們的城市，這一個(gè)多月里我?guī)缀跏菢坊枇祟^，每天在這些城市里踽踽穿行，并時(shí)時(shí)陶醉在各個(gè)城市朋友的真情接待之中，在此期間我甚至一度對(duì)深圳產(chǎn)生了強(qiáng)烈的厭惡情緒（請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)恕我直言），我覺得深圳就象一座巨大的甩干機(jī)，我們所有在這里工作和生活的人每天都被高速而且重復(fù)的旋轉(zhuǎn)機(jī)械地掏空了時(shí)間、精力、熱情，在旅行中每一天所感受到的（心理周期）是深圳一周的體驗(yàn)，過去在深圳時(shí)時(shí)感受到的那種麻木與遲鈍現(xiàn)在蕩然無(wú)存了！我覺得自己的生命被延長(zhǎng)——有效的延長(zhǎng)了，在這種狀態(tài)下，我已經(jīng)派生出了極端的利已主義思想狀態(tài)，當(dāng)時(shí)的心理說粗點(diǎn)就是：只要不破壞不中斷這趟旅程的感受，“管他媽媽嫁給誰(shuí)！”我一路關(guān)機(jī)，只顧自己的感官享受，而把組織、集體、工作的概念完全拋到了九宵云外，我甚至在給金總的短信息里懇請(qǐng)他不要告訴我的家人我到了哪里……

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師曠工檢討書13

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是xxx，真的是非常的慚愧，我作為一名教師，我居然不遵守規(guī)章制度，公然的曠工，有些時(shí)候想了想，很是難受，其實(shí)這次的換工也不是我所情愿的，我也不希望在這個(gè)時(shí)候給你留下一個(gè)這么不好的印象，曠工的行為是非常惡劣的，特別是作為一名老師而言，沒有管好自己，沒有遵守好學(xué)校的規(guī)章制度，一名教師，我是不稱職的，今天的這個(gè)表現(xiàn)也是影響很不好，我應(yīng)該主動(dòng)的去剪一下。

　　來到這里工作已經(jīng)有一年的時(shí)間了，有的時(shí)候自己雖然說不是很適應(yīng)，但是還是一直在遵守著上班的各項(xiàng)規(guī)定，每天按時(shí)的上，不曠工，不遲到，不影響學(xué)生的一個(gè)上課進(jìn)度，認(rèn)真做好自己的本職工作，這些都是最基礎(chǔ)的，也是作為一名教師本身的職責(zé)，有些事情不能去，總是說應(yīng)該靠自己是領(lǐng)悟，就像你說到的，任何一名教師都應(yīng)該本著非常端正的態(tài)度，做好自己的本職工作，現(xiàn)在想了想自己今天曠工的行為，我很是羞愧，不知道如何跟你交代，內(nèi)心懷著忐忑不的心情，也不知道如何表達(dá)那份歉意，這是對(duì)工作不負(fù)責(zé)，也是對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)，本來今天我就是有課的，我曠工之后只能只能跟別的老師去調(diào)一下，這影響了學(xué)生的一個(gè)上課進(jìn)度，非常的不利于自己的工作，也不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，我現(xiàn)在非常的難受，想了想就很自責(zé)，作為一名教師，我今天發(fā)現(xiàn)了戰(zhàn)略錯(cuò)誤，礦工的情節(jié)非常嚴(yán)重，我知道自己態(tài)度也是很不好，直以來都想著能夠給自己找一些借口去搪塞過去，但是今天這樣的事情，我真的不會(huì)再去給自己找任何僥幸了，我一定要好好的去反省，通過這次的事情，也認(rèn)識(shí)到自己人生的自己缺點(diǎn)了，不能再任由其發(fā)展下去的話，一定會(huì)有一天墮落了自己。

　　今天曠工主要還是因?yàn)槲遗R時(shí)有一些事情，但是由于自己沒有提前的請(qǐng)假，臨時(shí)的就想去跟您請(qǐng)假，沒有得到批準(zhǔn)，這一點(diǎn)是我的不好，因?yàn)槲覀兠看我崆皟商斓模@樣也好，做好一些教學(xué)規(guī)劃，能夠調(diào)好課，但是我沒有，我真的是臨時(shí)打個(gè)電話給你說要請(qǐng)假，這是很不好的，我也知道這不符合規(guī)定，現(xiàn)在想想也是我的不對(duì)，因?yàn)槟羌虑檎娴氖呛芤o，我所以我只能曠工了，真的態(tài)度非常不好，在我們學(xué)校是不能出現(xiàn)的，特別是作為一名教師，我的行為也是違反啊，工作規(guī)定，應(yīng)該承擔(dān)起這次的錯(cuò)誤，給自己一個(gè)合理的交代，給您一個(gè)交代，我知道這是對(duì)自己工作的不負(fù)責(zé)，也是對(duì)我們學(xué)校制度的一個(gè)蔑視，我現(xiàn)在很是自責(zé)，也不知道怎么去表達(dá)內(nèi)心的那份羞愧，但真的很慚愧，這個(gè)時(shí)候給自己添了麻煩，讓學(xué)生們也沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)進(jìn)度，拖慢了未來的一個(gè)學(xué)習(xí)，這是對(duì)自己工作的不負(fù)責(zé)，我應(yīng)該深刻的檢討自己，希望您再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我彌補(bǔ)，我必然不會(huì)再犯這種惡劣的錯(cuò)誤，再不曠工了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

教師曠工檢討書14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我作為老師，曠工這種行為是很不該做的，特別是這次領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系我，還聯(lián)系不上，也是導(dǎo)致了我所要上的課，只能學(xué)生自習(xí)了，也是耽擱了教學(xué)的進(jìn)度，我在這里也是要好好的來檢討。

　　這次曠工，是由于自己有一些急事要去處理，然后也是忘記了給領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，并且還沒有把手機(jī)帶著，最后還聯(lián)系不上我，我的著急，事情雖然處理好了，但是卻是把自己的正事給忘了，曠工也是讓我自己很后悔的，為什么自己對(duì)待工作沒有認(rèn)真起來，畢竟是老師，要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的，即使是在忙的事情，說一聲請(qǐng)假也是很快的事情，但是我卻糊涂到去處理自己的急事而把這個(gè)給忘記了。而領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)其實(shí)針對(duì)的并不是我沒來上班，而是我這種態(tài)度是很不好的，我們更是要為人師表的，如果自己都是做不好的，那么又怎么能把學(xué)生給教好呢，又如何能讓領(lǐng)導(dǎo)放心的讓我們教課。

　　其實(shí)平時(shí)的時(shí)候，我也是不會(huì)犯這種錯(cuò)誤的，但是這次真的忙糊涂了，我自己也是知道，自己對(duì)于工作，并沒有那么的上心，雖然也是認(rèn)真負(fù)責(zé)的去把工作給做了，但是結(jié)果卻并不是那么的如意，而且自己在教學(xué)上面，其實(shí)還有很多方面要去學(xué)習(xí)的，我們班級(jí)我的教學(xué)水平也是老師們看到了的，并不是特別的好，而今又是在態(tài)度上出問題，也是讓領(lǐng)導(dǎo)很是惱火，而我自己也是意識(shí)到，不該如此，平時(shí)的教學(xué)我也是要做的更好一些，不能再這樣過著日子就算完事了，必須要對(duì)自己所教學(xué)的學(xué)生們?nèi)ヘ?fù)責(zé)的。曠工也是讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)度變慢了，本來我們學(xué)校的老師課程就是比較多的，我還沒有請(qǐng)假，也是很難分配一個(gè)老師來幫忙給我教學(xué)。

　　曠工的事情已經(jīng)發(fā)生了，也是沒有辦法再去改變，但未來的工作確是我可以去調(diào)整的，而且自己也是需要在以后的工作態(tài)度上要好，必須認(rèn)真負(fù)責(zé)的去把教學(xué)給做好了，不能再出現(xiàn)這種情況發(fā)生，即使真的有急事，也是要想到工作，要請(qǐng)假，不能再曠工了，這樣的事情發(fā)生一次就好了，我也是通過反省意識(shí)到自己的問題，不會(huì)再有這種狀況發(fā)生，以后的工作之中，要做到更好，并且在態(tài)度上也是要格外的重視起來。作為老師，只有自己以身作則了，那么才能更好地去教好學(xué)生。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

教師曠工檢討書15

　　您好！

　　因?yàn)樵谶@周的星期三里，我了半天。所以我受到了學(xué)校里面給我的懲罰。對(duì)于此次我曠工的行為，我想向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說一聲對(duì)不起。我不該跟領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假就無(wú)故曠工一天，我不該不負(fù)責(zé)任的不來上班，我不該放任學(xué)生們和學(xué)校里的不管。通過此次錯(cuò)誤的教訓(xùn)，我已經(jīng)意識(shí)到了曠工的嚴(yán)重性，意識(shí)到了自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。所以我以后一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻提醒自己不要再犯這樣的錯(cuò)誤。

　　因?yàn)樾瞧谌哪翘欤页鲩T準(zhǔn)備去上班的時(shí)候和我的兒子大吵了一架，于是，他便賭氣跑出了家門。我本來打算不管他，但是在走到一半的時(shí)候，又實(shí)在放心不下，便又返到去找他。結(jié)果找了半天，沒有找到他的人，我就開始慌了起來。才意識(shí)到賭氣他是認(rèn)真，所以，那個(gè)時(shí)候我正著急，關(guān)于上班的，我也就沒放在心上了。不知道要找到我的兒子，我跑到了他的好朋友家，打了很多老師的電話，都說沒有看到他的人。折騰了一上午，最后在他外婆家找到了人。直到那個(gè)時(shí)候我才放心下來。但是也意識(shí)到自己曠了半天班的錯(cuò)誤。

　　在那半天里，大班的學(xué)生們因?yàn)槲业臅绻ざ紱]有進(jìn)行課程的安排。我既沒有安排他們寫作業(yè)，還耽誤了他們半天的學(xué)習(xí)時(shí)間，課堂紀(jì)律更是沒有人管。老師和園長(zhǎng)給我打電話，我都沒有接到，并且也沒有給他們進(jìn)行回復(fù)。一整個(gè)上午都因?yàn)槲业牡V工而在擔(dān)心我。我知道曠工的性質(zhì)很惡劣，我抱著這樣不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，來幼兒園工作是非常不好的。所以我以后一定會(huì)改正這個(gè)錯(cuò)誤。

　　對(duì)于這次的曠工事件我感到非常的抱歉與后悔，我不該沒有把上班放在心上，我不該沒有認(rèn)識(shí)到這次事情的嚴(yán)重性。我會(huì)承擔(dān)這次事情的責(zé)任，因?yàn)檫@次事情的發(fā)生錯(cuò)全在于我，我感到非常的后悔，后悔這次沒有好好的工作。這次事情的發(fā)生我沒有好好的認(rèn)識(shí)到這份工作的重要性，我辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)您對(duì)我的期望，我也辜負(fù)了我自己。以后我會(huì)好好的工作，尊重這份工作。我承諾這類事情我不會(huì)再犯，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒我。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

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