罵老師檢討書（通用21篇）
在學習、工作、生活中犯錯誤以后，往往要寫檢討書來自我悔悟，寫檢討書的時候要注意內容的完整。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？下面是小編幫大家整理的罵老師檢討書，歡迎閱讀與收藏。
罵老師檢討書 1
敬愛的老師：
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在不明真相的情況下跟著起哄。甚至頂撞老師，我們作為學生就應該聽從老師的教導，我們到學校就是來接受教育的。而我這次不但沒有聽從老師的教導。而且還頂撞老師。對老師相當?shù)牟蛔鹁础Ｉ踔吝�罵老師。這完全是素質低。更是給學校帶來了負面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩。“木受繩則直，金就礪則利”所以國不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀。接受教育，遵規(guī)守紀是我們的義務。經(jīng)過黃老師的循循善誘我感到很慚愧，很懊悔。我已經(jīng)徹底的認識到我的錯誤。我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的真的誠心悔改。
我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說“知錯能改。善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰(zhàn)。純屬一時沖動造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價的。所以我愿意誠懇的`接受老師對我的教育和批評。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心。要時刻讓我的行為符合我的學生身份。希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤，看出我對這個錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會發(fā)生類似的事情。通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦養(yǎng)育我的家長。辛勤教育我的老師，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師能夠給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。我非常羞愧，老師的批評我們應該用心聽，我們有錯老師才批評，而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。平時對這件事的認識不深，導致這件事的發(fā)生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學校規(guī)定，再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。
做為學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排，而我這種表現(xiàn)，給同事們帶了一個壞頭，不利于學校學風建設老師是多么關心我們。愛護我們!而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學校規(guī)定，聽老師的話，充分領會理解老師對我的要求，并保證不會(有類似)的事情發(fā)生。希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。我保證以后不再有類似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
罵老師檢討書 2
尊敬的老師：
您好！
此番經(jīng)過面壁思過，我對于自己所犯錯誤有了深刻的醒悟，特此遞交檢討。回顧錯誤，我發(fā)現(xiàn)自己是多么的不應該。身為一名學生，是一個懵懂無知的后生。老師是有學識的長輩，是帶領我們成長教育我們?yōu)槿颂幨赖娜恕＠蠋煂ξ覀冇腥绱撕穸鳎覀兝硭鶓斪饚熤氐馈?/p>
而我此次在課堂上與老師頂撞謾罵，還跟老師摔摔打打，實在是錯謬之極啊。這段時間以來，經(jīng)過老師的批評，我深刻得意識到了錯誤。我很清楚，我的這次錯誤實在嚴重。此次錯誤不僅違反了學校規(guī)定，而且也傷害了老師與同學們的感情。本人自知錯誤很嚴重，自錯誤發(fā)生以后到現(xiàn)在一直在做反思，每每想起自己的沖動，內心就起懊悔不已。
然而，我又十分清楚老師痛批我，也是對我有關愛，也是希望我能夠及時、清楚、深刻得認識錯誤，盡快改正錯誤，以避免今后再犯。現(xiàn)在，我明白了老師的良苦用心，更加堅定了改正錯誤的決心：在此我要向老師鄭重保證：從今以后，我必須努力端正提高自己的`思想品德。今后切實聽從配合老師的各方面學習安排，并且切實遵守學校的各方面規(guī)范規(guī)章，絕不再出現(xiàn)類似不文明的錯誤行為了。
此外，我必須從此次錯誤當中，充分吸取足夠的經(jīng)驗教訓，在內心深刻牢記此次錯誤。在今后的具體學習生活當中，不間斷警醒自己，時常謹記。我必須加倍努力認識得對待今后學習。口說無憑，我要以今后的實際學習成績來向老師與同學們表明態(tài)度，決不辜負老師對我的厚待與關懷，也請同學們監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
罵老師檢討書 3
尊敬的老師：
您好！
其實在課余的時候，老師是學生討論的話題之一，有的時候還會起一些外號，不過這些都是學生另外一種表達對老師喜愛的方式，畢竟比起高高在上，同學們更喜歡能和學生打成一片的老師。但是即便是這樣，作為學生還是要保證對老師最基本的尊重，老師肯放下身段教導我們并不意味著我們就可以進一步放肆，因此對于下課的時候我辱罵老師的.行為，我寫下了這份深刻的檢討。
雖然并不是當面辱罵老師，但背地里說人壞話也是不好的，特別是背地里罵您還被您發(fā)現(xiàn)了。其實當時我還是只是叫著您的外號好玩，后來不知道是聽誰說了一句您走路的方式很囂張，當時我便像是打開了話匣子一般，和同學們說您的衣服很難看，一點品味都沒有，遲早有一天要打你一頓，當時在背地里罵您也僅僅是出于好玩的動機，畢竟初二階段的學生也是比較“叛逆”的時候，但是沒辦法，誰讓您聽到了呢，當時發(fā)現(xiàn)您站在我的身后，饒有興趣第聽著我罵您，還以一副繼續(xù)說的樣子看著我，我當時真是非常慌張，也埋怨身邊的同學看到您來了也不提醒我一下，所幸老師您沒有追究我罵您的事情。
在我入學第一天便被教導要學會尊師重道，可我為什么到了初二還是記不住這一點呢，背地里罵老師的行為不正是對老師不尊重的表現(xiàn)嗎？而且還是在背地里罵，即便是有意見也應該是當面提，背地里唧唧歪歪簡直是十足的小人才會做出的事情，可正是我做出了這樣卑劣的是事情，我怎么能夠這樣呢？老師對待我們是這樣的好，可我卻在罵他，這不正是不懂得感恩的“白眼狼”行徑嗎？不但不回報老師的教導之恩，還在教室里罵老師，我真的是無恥啊，現(xiàn)在我自己也無法原諒我自己。
老師對待學生向來是寬容的，有時會遭受學生的不理解，有時會受到家長的誤會，還可能會受到學校領導的批評，可以說老師盡心盡力的教導是多么耗費心力，壓力簡直太大了，可我卻一點都不懂得體諒老師，知道逞一時之快，一點也不懂得尊敬老師，可以說罵老師這樣的行為和欺師滅祖沒什么太大的區(qū)別了，這樣最基本的原則性問題我竟然都觸犯了，真的是太過分了。
雖然老師您沒有指責我，仿佛沒有發(fā)生過這件事一般，可也正是因為如此我的內心才備受煎熬，我無法原諒我自己，我以后再也不會罵老師了，我保證。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
罵老師檢討書 4
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，作為您學生，我很抱歉因為被您批評了，就在背后罵您，沒有一點肚量，是自己的錯誤還不承認，還不想被您教育，我反省之后，就進行了檢討。
今天上午上課時我沒有認真的聽課，而是在班上搗亂，不停我們老師的管教，一直在座位上亂動，并且還和他人說話，一點不顧及有老師在場，沒有做好一個學生在課堂該做的事情，就算老師下來說了我，我也是安靜一會，完全不能去維持很久。也是因為我這樣，您從教室外看到了我的情況，所以就把我單獨叫出去了，不停的給我說教，我當著您的面答應的好好的，表面上覺得您說得對，批評的也對，但是事后我就不這樣了，依舊我行我素的，不管您對我的管束。等您走了之后，我就開始罵您，覺得您多管閑事，覺得您又不是我們班的老師，就不想您去教我怎么做。后面越來越覺得您很討厭，就直接說了您很多壞話，罵得很狠。也是因為我無所顧忌的罵您，正好被退回來有事的您聽見了，臉一瞬間就黑了，而且還特別生氣，這下被您正好聽到，我也是心虛的'，但是并沒有道歉。之前您雖然批評了我，我覺得不爽，但是卻沒有對我進行很狠的批評，我才會覺得您好欺負，沒想到后來被抓到罵您，踩到了您的底線，因此是狠狠的教訓了我，讓我抄了好多遍的學生行為規(guī)范，我手都抄的沒力氣了，也是在這樣一個過程，我明白了您那么生氣的原因。
我作為學生，正在受著良好的教育，可是我所做的行為卻不是這樣體現(xiàn)的，所有的行為都是一種粗俗鄙陋讀的樣子，半點沒有學生形象，讓您很心寒，您是因為看到我在課上無理才會去批評的，目的也是為了讓我改正，做個好學生，但是我沒有明白您的苦心，還在背后罵您，這是多么的讓人失望啊。作為老師的您，在校內管束我們的行為也是您的職責所在，卻要承受學生的挨罵，這于您是很不公平的。
現(xiàn)在我已知您的好意，也在此向您道歉，希望您能夠去接受我的道歉，畢竟是我的錯，您要是不滿，可以讓我受到教訓的，我也確實需要被教訓，不然就無法無天了，也感謝您是關心我才會想要我變好，現(xiàn)在我曉得了您這樣做的原因，就一定會去改的，望您原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
罵老師檢討書 5
尊敬的老師：
您好！
首先因我本人字寫得潦草，態(tài)度不端正，與老師頂嘴謾罵老師等行為表示深刻的懺悔！
前幾天，英語老師找我，原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認真，馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，通過這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，學習作風渙散的.必然結果。所謂“態(tài)度”不管程度與否，它都關系一個人在生活、學習上的“成績”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意為學習不憑空揣測、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學習緣于態(tài)度，現(xiàn)今更應該知道“態(tài)度決定一切”。找到對學習有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對待學習，能充分調動起我們智力因素和非智力因素，做到主動地學、嚴謹?shù)貙W、科學地學、謙虛地學。當然，認識成分是態(tài)度的基礎，積極的學習態(tài)度首先來源于對學習的正確認識。
我現(xiàn)在知道了錯誤：
1.做事，學習馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。
2.給班級造成了不好的影響，對不起大家。
3.當老師教誨我時，我居然還沒認清錯誤與老師頂嘴，謾罵老師，實在不應該。
3.態(tài)度不好，習慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對不起自己。
現(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是老師及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的成績失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向老師，同學做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內心的感謝。
對于我的錯誤，我會采取一下幾點來認識和改正：
1.認真做老師布置的每一份作業(yè)，無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質保量。
2.上課認真聽講，作業(yè)認真完成，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學風.習慣。
3.努力作到不讓老師同學家長放心，同時也對自己負責。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
罵老師檢討書 6
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，我知道錯了，我不應該罵您，這是一個非常大的錯誤。您平時批評我們都是為了我們好，都是希望我們能夠變得更好。我非但沒有理解您的苦心，反而在您背后說您的壞話，實在是很不應該了。
我爸爸媽媽經(jīng)常跟我說在學校要聽老師的話，要尊敬老師。我不但沒有尊敬老師，我還罵老師，錯的真的是很過分了。我不該這樣做的，這種行為是很惡劣的，是不尊重老師的表現(xiàn)。就算老師只是一個陌生人，我也不應該這樣，更何況老師是傳授我們知識的人，更值得我們尊敬。
我以后絕對不會再這樣了，我真的知道自己錯了，就算再生老師的'氣也不應該這樣做。老師在知道這件事之后，把我叫到辦公室，沒有嚴厲的批評我，而是輕聲細語的給我講道理，這讓我覺得臉上像挨了一巴掌一樣。因為我都這樣的對待老師了，老師還能夠這么溫柔的對待我，讓我覺得很羞愧。其實在我把那句話說出來之后就后悔了，但是沒辦法，話已經(jīng)說出來了，后悔也沒有用了。
我現(xiàn)在知道了，一些話必須要再三思考之后才能夠說出來，現(xiàn)在還只是在學校你，老師也會原諒我。但是如果我以后還像現(xiàn)在這樣亂說話，那么有一天一定會造成很嚴重的后果，我也會在不知不覺中得罪很多人。
我當著全班同學的面這樣說老師，會損害老師在同學們心中的威嚴，如果同學都像我一樣，隨便說老師的壞話，我們班的整體素質就會變得非常的差，最后可能會沒有老師愿意來我們班教學。我這樣當著同學的面說老師的壞話，并不能讓同學們覺得我好厲害，連老師都敢罵。只會覺得我沒素質，沒教養(yǎng)，連帶著我的爸爸媽媽都要一起被說，我真的很后悔，非常的后悔。
在家里反省的這幾天，我想了很多，爸爸媽媽也說了我很多。老師對我要求嚴格，只是希望我能夠變得更加的優(yōu)異，得到別人的贊揚。我不理解老師就算了，還罵您，真的很對不起，我是真的真的知道錯了。我希望老師能夠給我很嚴厲的處罰，讓其他同學看到我這樣做的后果。他們看到我受的處罰，就會不敢這么做，如果我的處罰很輕，他們就會覺得罵老師也不是很大的錯誤。
老師，我真的知道錯了，我以后再也不會這樣了，您原諒我吧。也請您不要生氣了，原諒我的無知。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
罵老師檢討書 7
尊敬的老師：
您好！
對不起我做出了很不好的行為，我自己也是知道罵臟話的行為很是不好，但是我還是米有去控制自己，讓我在上課期間出現(xiàn)了辱罵老師的事情。現(xiàn)在的我很是后悔，我向老師道歉，更是我的愚蠢行為進行懺悔。
從小不管是老師還是家長都讓我們必須要遵守文明公約，不要講臟話，但是我卻始終沒有做到將這一點做好。這次在上課期間，也是因為我自己的不認真行為，讓老師生氣了，更是批評了我，還讓我寫檢討，我感覺到氣不過，這才在課堂上用臟話罵了老師。當時說完內心卻是是挺爽的，但是事后卻為自己的行為感到非常的悔恨，現(xiàn)在的我更是無比的后悔當時自己的舉動，若是有重來一次的機會，我定不會罵老師，更不會在課堂上不認真。但是現(xiàn)在一切明白得有些太晚了，現(xiàn)在的我就一直在為自己這樣的行為而后悔。
當時會做出這樣的事情，確實是我沒有考慮任何的后果，更是沒有對自己的行為有一定的思考，這一次我更是在生活中漸漸明白了自己確實是需要花費更多的時間來成長，更是讓自己可以在往后的時光中去變得更好。通過我犯下的事情我更是對自己有盡可能的去反思，知道自己現(xiàn)在需要去努力的地方是有很多，所以我也會盡力讓自己去慢慢的成長。
現(xiàn)在的我甚至是學生最基本應該要對老師的尊重都沒有，簡直是不配作為一個學生，而我這次做出的行為更是讓我對自己有了深刻的了解，我會從最為簡單的地方開始對自己進行分析改正，爭取讓自己可以在接下來的工作中得到更棒的成長。我會嚴格的管控自己的行為，努力讓自己戒掉臟話，更是鍛煉自己的自制力，同時我也會盡力讓自己在接下來的時間里去慢慢的成長，同時也是盡量的做好自己身為學生應該要做的事情。將自己完全的投入到學習中，并且盡力讓自己在其中去奮斗，去磨煉，去更多的融入到學習中，更是爭取以更加優(yōu)秀的成績來回報老師。
對于老師，在日后我都會好好的聽話，再也不要做出一些不好的事情，同時我也會盡可能的.讓自己在接下來的時間中去努力的奮斗，盡力讓自己在接下來的時間中去成長。若是老師有任何需要我的地方我都會盡可能的去幫助老師，更是努力地讓自己在工作中去成長，同時我也會努力的讓自己在生活中去成長。我向老師保證，以后的生活中我都是不會再出現(xiàn)這樣的事情了，我更是會盡力的做好自己身為學生應該要完成的事情，讓自己在學習中學有所獲，在生活中也做一個文明的好學生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
罵老師檢討書 8
尊敬的xx：
您好！
對不起老師，給您道歉了，雖然道歉并沒有什么用，也改變不了事實，但我想讓您看到我那顆誠信悔過的心。在這次的數(shù)學課上我辱罵了您，對您進行了侮辱，導致您連課都上不下去，也拖后了同學們的學習進度。
這次在我剛剛罵你出口的時候，我就已經(jīng)后悔了，您是我的老師我怎么能罵你呢，老話都說尊師重道，這是自古的道理。我居然在關鍵時刻做出了錯誤的決定，就應該接受懲罰，犯了錯就要承認，對于您的懲罰我不會有任何的不滿，我知道這都是我應該接受的，畢竟是我先罵了您。我如果不犯錯的話，有怎么可能會受罰呢。經(jīng)過這次的事情也可以給同學們一個教學，說話之前一定要過過腦子，當時我一時激動才罵了您。在要是我冷靜的情況下，我是一定不會的。您可是我的我的老師，我尊重您還來不及嗎，怎么可能會罵您。
對于此次已經(jīng)發(fā)生的事情，再向您倒個欠，我真的已經(jīng)深刻意識到自己的錯誤了。我如果能夠不那么沖動肯定不會發(fā)生這樣的事情，當然這也給我長了個記性，吃一見長一智，人都是鍛煉打磨出來了。我向您保證從此以后我在也不會辱罵別人了，一定做一個品格良好，身心健康的好學生。遇到亂丟在地上的垃圾給他撿起來丟到垃圾桶里去，公交車上一定給老人，孕婦，小朋友讓座。在同學朋友遇到困難時一定挺身而出，幫助他們。當然也會在班上遏制那股說臟話的不良風氣。
其實班上的.男孩子現(xiàn)在都出口帶臟字，我一開始其實也不說的，但是班上的男孩子都在說，大家又都天天玩在一起，所以我也被環(huán)境污染了。但我已經(jīng)下定決心要改正了，我不止自己要改正，我還要幫助他們改正。讓他們以后都不講臟話，把我們班變成一個文明健康，有愛心的班級。我將在同學面前做出一個表率，積極參加學校以及班集體的各種活動，帶頭打掃教室衛(wèi)生，以及公共衛(wèi)生。爭取讓我們班變成學校里的明星班，次次拿流動紅旗。也許您覺得我說的這些是在說大話，但我會有實際行動向您證明我不是在說大話，這些都是我內心想要說的，也是我想要去做的，并且付出行動去做的。
最后感謝老師您這幾年來的教導，結果我卻讓您失望了。罵了您之后其實我的心里也不好受，滿是內疚和自責，但希望您能夠原諒我，我會做出改變給您看的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
罵老師檢討書 9
尊敬的老師：
您好！對不起，我損害了您，實在很愧疚，我沒有尊師重道，我很懊悔，我感到很自責，我對于自己的惡劣大事，向您遞交我的檢討書。
經(jīng)過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深入了，思想清楚了。我的錯誤原因如下：一，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統(tǒng)！二，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品德修養(yǎng)缺乏。
正所謂“關鍵在思想，根本在覺悟”，經(jīng)過面壁思過之深入檢討，我的思想覺悟有了質的飛躍。因此，下階段學習生活當中我確定：
第一，嚴格認真對待自身紀律意識不高的問題，催促自己時辰遵守《初中華誕常行為標準》、《中小同學日常行為標準》與《中同學守則》，嚴格認真對待課堂，堅定維護課堂盡然有序的學習秩序。
第二，我必需懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身力量之錘煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的'臟字了，哎呀呀呀！
最終，我懇請您的諒解，希望您不要與我這孩子一般見識啊！我肯定會改正自己的錯誤，提高自己的素養(yǎng)，成為一個得才兼?zhèn)涞耐瑢W。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
罵老師檢討書 10
尊敬的老師：
您好！
您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。
對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的.麻煩說一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。
此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調的事情，為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，手機版我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。
我保證：在以后的學習生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
罵老師檢討書 11
尊敬的老師：
今天，我做了一件十分錯誤的事情，與其說是錯誤，不如說是我人生的大罪，我竟然因為一點小事情罵了老師，老師那么辛苦教我，我不但沒對老師好，還罵老師，造成了很壞的影響，我竟然會犯這種錯誤，似乎是不可思儀，但又是的確發(fā)生了。我只能對老師說聲，對不起，是我錯了。是思想上的錯誤導致了行為的錯誤，我一定深刻反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤，只希望老師給我一個改正的機會，我一定會抓住時機，改正錯誤，一定在以后的學習生活中積極進步，不辜負老師家長的期望，一定會努力做個好學生。
下午老師對我做出了批評，我要感謝老師的教誨，老師關心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深刻的`認識，是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話讓我受益匪淺，我的錯誤也確實造成了很多不良影響，犯了這么嚴重的錯誤，我只能深刻反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證絕對不會有類似事件發(fā)生。
這次事件，讓我深刻認識到思想的不足，讓我體會到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深入的認識，最后還是要對老師說聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。
檢討人：
20xx年xx月xx日
罵老師檢討書 12
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課說話這種惡劣行為的深痛惡絕及打死，早在我剛踏進這個班級的時分，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學，上課認真聽講，不得上課說話。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴格認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深入認識到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的.一片苦心。我不應當在升旗的時分罵老師，這是我一時沖突犯下的錯誤。但我明白這些理由說出來都是不能成立的，由于，這全部的問題都只能歸結于我，還未能到達一個現(xiàn)代中同學該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清楚地感覺到我是一個罪人！
對于罵老師的事情，所造成的嚴峻后果如下：
1、對老師的不尊重。本應留心聽講的我未能把心思留在課堂上，試問怎么不會讓平常非常關懷愛惜每一個同學的老師擔憂。而這樣的擔憂很可能讓老師成天工作分心，造成更為嚴峻的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違反父母的意愿，實乃不孝。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
罵老師檢討書 13
尊敬的老師：
如今，大錯既成，我深深后悔不已。深入檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻缺乏。就算是有認識，也沒能在行動上真正施行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是由于本人對他人尊重缺乏。試想，假如我對老師有更深的尊重，我會認真聽講
3、平常生活作風懶散。假如不是由于懶散、馬虎大意、記憶力水平低，留意力不集中，我怎么會把老師的諄諄教導的教導不放在心里？
4、平常和舍友溝通缺乏，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友溝通充足，怎會不明白他們何時離開宿舍？若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不明白我在洗澡？若更進一步我和他們相邀一塊上學，上課說話的.事還有可能發(fā)生嗎？
所以，我確定有如下個人整改措施：
1、根據(jù)老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴峻后果。
2、制定學習方案，認真克服生活懶散、馬虎大意的缺點，努力將期考考好，以好成果來彌補我的過錯
3、和同學們強化溝通。保證不再顯現(xiàn)上述錯誤
請關懷愛惜我的老師同學連續(xù)監(jiān)督、幫忙我改正缺點，取得更大的進步。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
罵老師檢討書 14
尊敬的老師：
您好!對不起，我傷害了您，實在很抱歉，我沒有尊師重道，我很后悔，我感到很自責，我對于自己的惡劣事件，向您遞交我的檢討書。
經(jīng)過徹底檢討，我的.認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：一，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統(tǒng)!二，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足。
正所謂“關鍵在思想，根本在覺悟”，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質的飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定：
第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學生日常行為規(guī)范》與《中學生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀!
最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識啊!我一定會改正自己的錯誤，提高自己的素養(yǎng)，成為一個品學兼優(yōu)的學生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
罵老師檢討書 15
尊敬的老師：
您好！
您好，向您遞交這份深入的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。回憶這次遺忘帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要明白，身為一名同學，課堂是萬分莊重與嚴格的地方。課前我須按時完成老師所布置的'任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。
對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來始終沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常愧疚，請諒解我的任性”。
此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴峻的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調的事情，為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不聽從，由于自己的一時沖動而遺忘了老師的辛苦教導，手機版我為此感到非常懊悔，再次懇請老師的諒解。
我保證：在以后的學習生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習看法，端正對老師的看法，最終，我為自己給老師帶來的不便說聲愧疚。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
罵老師檢討書 16
尊敬的老師：
今天，我做了一件非常錯誤的事情，與其說是錯誤，不如說是我人生的大罪，我竟然由于一點小事情罵了老師，老師那么辛苦教我，我不但沒對老師好，還罵老師，造成了很壞的影響，我竟然會犯這種錯誤，似乎是不行思儀，但又是確實發(fā)生了。我只能對老師說聲，對不起，是我錯了。是思想上的錯誤導致了行為的錯誤，我肯定深入反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤，只希望老師給我一個改正的時機，我肯定會抓住機遇，改正錯誤，肯定在以后的學習生活中主動進步，不辜負老師家長的希望，肯定會努力做個好同學。
下午老師對我做出了批判，我要感謝老師的教導，老師關懷我所以批判我，使我對我的錯誤有了更深入的'認識，是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話讓我受益匪淺，我的錯誤也的確造成了許多不良影響，犯了這么嚴峻的錯誤，我只能深入反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證肯定不會有類似大事發(fā)生。
這次大事，讓我深入認識到思想的缺乏，讓我體會到悔不當時的味道，讓我對事情有了很深化的認識，最終還是要對老師說聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
罵老師檢討書 17
尊敬的老師：
您好！
此番經(jīng)過面壁思過，我對于自己所犯錯誤有了深入的醒悟，特此遞交檢討。回憶錯誤，我發(fā)現(xiàn)自己是多么的不應當。身為一名同學，是一個懵懂無知的后生。老師是有學識的長輩，是帶著我們成長教育我們?yōu)槿颂幨赖娜恕＠蠋煂ξ覀冇腥绱撕穸鳎覀兝硭鶓斪饚熤氐馈?/p>
而我此次在課堂上與老師頂撞謾罵，還跟老師摔摔打打，實在是錯謬之極啊。這段時間以來，經(jīng)過老師的批判，我深入得意識到了錯誤。我很清晰，我的這次錯誤實在嚴峻。此次錯誤不僅違反了學校規(guī)定，而且也損害了老師與同學們的感情。本人自知錯誤很嚴峻，自錯誤發(fā)生以后到如今始終在做反思，每每想起自己的沖動，內心就起后悔不已。
然而，我又非常清晰老師痛批我，也是對我有關愛，也是希望我能夠按時、清晰、深入得認識錯誤，盡快改正錯誤，以防止今后再犯。如今，我明白了老師的良苦專心，更加堅定了改正錯誤的決心：在此我要向老師鄭重保證：從今以后，我必需努力端正提高自己的思想品德。今后切實聽從協(xié)作老師的各方面學習布置，并且切實遵守學校的各方面標準規(guī)章，絕不再顯現(xiàn)類似不文明的'錯誤行為了。
此外，我必需從今次錯誤當中，充足吸取充足的經(jīng)驗教訓，在內心深入牢記此次錯誤。在今后的詳細學習生活當中，不間斷警醒自己，經(jīng)常謹記。我必需加倍努力認識得對待今后學習。口說無憑，我要以今后的實際學習成果來向老師與同學們說明看法，決不辜負老師對我的厚待與關懷，也請同學們監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
罵老師檢討書 18
尊敬的老師：
您好！
老師，其實我真的很沒有臉面來跟您賠禮，我也不明白當時我是怎么了，竟然對您吼，用一些不好的言語攻擊您，我作為一名同學，真的為自己的行為感到恥辱。您當時有一些氣憤，但課后您還是找我單獨聊，說了一些之后，您還情愿給我時機讓我寫一封檢討反思自己，并且表示情愿諒解我的這種行為。所以，我花了很久的時間專心寫了這篇檢討，希望您看后能夠不再這么氣憤，能夠釋懷。
有一些原因我還是想向您解釋一遍，當時您沒收了我的手機，我真的很著急。由于這個手機是我好不簡單從父母那里勸說來的，我覺得它對我很重要，而且今天是我剛剛拿到它，它根本不能玩游戲聊天之類的，它就只能夠打電話，這也是父母容許給我手機的唯一條件。由于剛剛拿到它我便愛不釋手，或許是由于同學們都沒有手機，而我有，我便好像有了一些驕傲的感覺。其實上課的時分，我只是摸了一下它，順便看了一下時間，結果被您抓到。我當時慌了，您狠狠的批判我，說大家都沒有手機，我拿手機干什么。我當時很沒面子，而且剛到手的手機就被您拿走。我真的很氣憤，就完全沒忍住朝您吼了。其實我這樣做既于事無補，反而又給自己蒙羞，惹了更大的麻煩。我錯了，我真的認識到了我的錯誤，我的沖動給我?guī)砹藝谰暮蠊医窈髸莆兆约海辉偃悄鷼鈶崱?/p>
我對您吼沒有尊重到您，真的很愧疚。事后您還能平和的和我聊天，了解我的想法，真的很感謝您能夠這樣做。我已經(jīng)不是個小孩子了，我會學著掌握自己，但是對于我的錯誤，我肯定會成認和擔當，所以老師無論您給我什么樣的懲處，我都會接受，只是希望您不要為我再氣憤了。今后我會尊重老師，關愛同學，不玩手機，不違反紀律。
老師是一位教我們學問，帶著我們成長的`一位師長。老師在一個層面上來說就是一名長輩，擁有著權威，彼此尊重溝通才能夠讓關系變得緩和，也能夠讓我們的學習更上一層樓。我也意識到是我的不禮貌沖撞了老師，我始終覺得禮貌是一個人是否優(yōu)秀的評判之一，禮貌能讓人變得非凡起來，而我犯了這樣的錯，我感到很內疚，對自己也少不了絕望和自責。只是希望您能夠諒解我，能夠讓我再連續(xù)做一名講文明有禮貌的同學，為社會做出一些奉獻。
檢討書的最終，我想和老師您說一聲，對不起。我這次錯誤，對不起您的關懷，對不起您的辛勤教育，也對不起您對我的禮儀教育。在今后的日子里，我肯定會做好自己，不再讓您氣憤，尊重您，愛戴您。我也會更加努力地學習，不會再頂撞老師。我會想方法讓學習更上一層樓，而不是讓脾氣更上一層樓。
老師對不起，我會改正的！請您諒解我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
罵老師檢討書 19
尊敬的班主任老師：
我向您認錯了，我愿意每節(jié)課都認真聽講，課堂上積極發(fā)言，寧愿扣100德育分。我愿意竭盡全力去考試!我只是希望您不要生氣!我們知道，上數(shù)學課時不僅跟您頂撞，還出口罵了您，我們的放縱，使得班主任老師您非常生氣!我們愿意受到懲罰。
對于罵老師的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、 對老師的不尊重。本應留心聽講的我未能把心思留在課堂上，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的.后果。
2、 在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
然而，俗話說：“笑一笑，十年少。”老師，希望您不要生氣，我們不喜歡您生氣，一想起您生氣的樣子，我們心里就非常難過。可是我們這次真是不應該的成為了導火索。
事實上，我們犯了嚴重錯誤，既然我們犯了錯誤，我們就必須糾正錯誤，我們希望您給我們改正的機會。我們知道你是慷慨大肚的，你的心靈就跟您的姓名一樣軟。
在此，我們希望您能夠懲罰我們，就是不愿意看到您發(fā)怒、心情不好。因為發(fā)怒只會讓你眉頭多生幾根皺紋，并不能夠解決實質問題。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
罵老師檢討書 20
尊敬的老師：
您好！
我跟老師頂嘴就已經(jīng)是很大的忌諱了，作為一名同學尊師重道始終耳聞目睹，跟老師爭吵罵老師這是有違反道德的，我們不應當顯現(xiàn)這樣的事情，可是今天我沒有做到，我在上課的時分罵了您，我覺得這是我這學期最大的錯誤，也是我學業(yè)生涯最大的錯誤，我沒有做到尊重老師，還反而在今天罵了您，我真的好愧疚，真的好懊悔，我在今天想了很久，上課也在想，休息也在想，在想我今天的行為真的太過分了，今天罵您行為我真的是一時間太沖動，犯傻了，直到如今我還在為自己今天罵您的事情感到愧疚，我作為一名同學在上課期間罵老師，還是讓其他的同學們也聽見了，我覺得這是作為一名同學最大的失利，紀律上最大的錯誤，我真的為自己感到慚愧。
事情是這樣的，今天上午上第一節(jié)課的.時分，我們班的同學們個個都很有精神，就唯獨我很沒精神，始終在了桌上無精打采的聽課，我還是不是低著頭，由于真的很困，很乏，由于剛剛從周末回到學校，還沒有緩過來，昨天前年都是休息在這兩天中，我每天晚上就是會玩到很晚，自己玩手機，看電視什么的這樣子，在昨天晚上我就想著要早點睡，畢竟要回學校上課了，我就提示著自己要調整好狀態(tài)，可是我沒有做到，我昨天晚上就沒怎么睡覺，沒怎睡好，在今天上第一節(jié)課的時分我還沒有精神了，所以我就始終沒有狀態(tài)，心不在課堂上，想睡覺。
到了我快要睡著的時分，您就始終從我旁邊經(jīng)過，推我一下，似乎您看出了我沒睡好，但是您就是推了一下，沒有說我什么，我還是沒有打起精神，我就又昏昏欲睡，經(jīng)過幾次這樣子，您屢次在我旁邊推我一下，但是看到我還是這個狀態(tài)，您就有點不開心了，這個時分我已經(jīng)撐不住了，我就趴在桌子上睡了，您看到了我這樣的情況，很氣憤，您一聲呵斥批判了我，我當時也是很惱火，可能是睡著的時分被嚇到了，我心里也很氣憤，沒有掌握住自己，也是很沖動，腦子不受自己掌握了，然后我就在下面罵了您兩局，雖然我的聲響不大，但是不大不小剛好就被您聽到了，您當時就發(fā)火了，作為一名同學我罵了您。
您通知了班主任，課后在辦公室我反省過來了，我想了想在課堂上罵你的情景，覺得自己太過分了，很慚愧，而且還是由于我在上課睡覺，到了辦公室我一再的向您賠禮，您當然不會跟我們計較太多，但是我還是感覺到很自責，這是很嚴峻的行為，我覺得我要寫下這篇檢討，警示自己的錯誤，我記住自己的過錯的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
罵老師檢討書 21
親愛的老師：
您好！
我是三年級的xx同學，也是一名經(jīng)常惹您生氣的學生。在來到您的班上后，您沒少為我的事操心，不是遲到，就是上課講話，不是成績不及格，就是經(jīng)常請假。我不但沒有進行改正，反而還在這次犯了一個更嚴重的錯誤。在昨天的午休時間里，我出口罵了您。要知道這是作為學生的大不忌，況且您還教了我三年，您在聽到自己教了三年的學生說出這樣的話來后，該是有多么傷心。我現(xiàn)在已經(jīng)在反省自己，并知道自己大錯特錯了，也知道要去悔改。只希望老師您還能給我一個認錯的機會，一次做您好學生的機會。
我想即使我到了六年級要畢業(yè)，要離開學校的時候，我也會依然記得昨天對您做出的那樣大不敬的行為。在昨天的午休時間，本應該是我們學生和老師進行休息和養(yǎng)好下午上課精神的一個時間，但是我和xx同學卻沒有睡覺，在課桌上悄悄的玩起了紙牌游戲。玩到一半本來玩的好好的'，但是xx同學突然發(fā)現(xiàn)他少了一張紙牌，就覺得是我拿了他的，但是我根本就沒有拿，于是我們兩個就為了這件事而爭執(zhí)了起來。旁邊的同學也被我們兩吵醒了，老師您聽到了動靜，所以也出來查看情況，然后就是xx同學跟您告狀說，我拿了他的紙牌不還給他。您看到我們兩個不睡覺還在這里把同學都吵醒了，本來就很生氣，可能就沒有想那么多，就直接劈頭蓋臉的把我罵了一頓，還讓我把紙牌還給xx同學。可是我沒拿您讓我怎么還，所以在那個時候，我看到您不但不相信我，還只批評了我一個人，所以我的情緒也一下子上來了。就忍不住的對您罵了一句臟話。就在那個時候全班已經(jīng)鴉雀無聲了，我也意識到了自己的沖動和錯誤。但是老師請您一定要相信我，我那個時候不是有心要罵您的，只是我的情緒太激動，我控制不住自己的情緒，就脫口而出了句臟話。我知道說出的話，已經(jīng)收不回來了。我只希望您不要把它放在心上，我跟您道歉。
本來午休不睡覺就是我的不對，老師批評我也是應該的，至于老師有沒有冤枉我，我可以事后跟老師說清楚。但是不管出現(xiàn)什么情況，我也都不能對老師出言不遜，不能對老師說臟話。對老師有禮貌，尊敬老師，是我們做學生的一個基本禮儀。我應該時刻把它放在心里，把它做到實際行動上來。我應該養(yǎng)成一個文明用語的習慣，我要做一個尊敬師長，懂禮貌講禮儀的好學生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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