表彰大會教師發言稿

時間：2022-09-11 12:25:18 教師發言稿我要投稿

表彰大會教師發言稿

　　在現在社會，我們可以使用發言稿的機會越來越多，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。寫起發言稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的表彰大會教師發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

表彰大會教師發言稿

表彰大會教師發言稿1

尊敬的各位老師：

　　下午好！

　　我是數學學院XX級碩士研究生姜xx。本科也就讀于我校數學學院，XX年畢業后報名參加了“大學生志愿服務西部計劃”志愿者活動，在云南省xx市xx縣第一中學擔任初中物理老師。兩年后我的學生初中畢業了，我也有幸再次回到了xx財經大學就讀。

　　以前是做學生，做了兩年老師，現在又回來做了學生。短短兩年的時間，雖然只教了一屆學生，但這期間，我遇到過很多對我來說很難處理的實際問題，在尋求解決問題，也在反思自己工作的過程中，我想到最多的，就是我做學生的時候，我的老師是怎么做的。

　　在讀大學本科期間，有一件事對我觸動很大。我在上《經濟控制論》這門課程期間逃課兩次，我本科畢業的時候去找這位老師帶我做論文，他在辦公室一見到我，就很嚴肅的問我：“你當時上經濟控制論課程的時候，為什么不請假就沒來上課？” 他一直對學生很平易近人的，但那次，我感受到了陳老師的不怒自威。

　　“教不嚴，師之惰。”這句話深深的印在了我的腦海中，一名優秀的老師，一定是對學生要求嚴格的老師。在財大接受本科教育期間，我就是在老師嚴格要求之下學習成長的。我也盡可能的學習這種優秀品質，將其帶入我的教學工作中。

　　在我兩年的執教生涯當中，一直會遇到學生抄襲作業、考試作弊等問題。最開始的時候，我很生氣，只是一味的嚴厲批評，但最后發現并沒有起到任何作用，相反學生還對我有排斥感。我就學著去改變自己的表達方式，和學生多交流，和學生有了相互信任的基礎之后，嚴格要求學生，他們就會慢慢學著去遵守這些規則。

　　俗話說，“師傅領進門，修行在個人”。昨天，我在網上看到一篇采訪我校經濟學院孫xx教授的文章，孫老師說：老師最重要的是能為學生指明一個有發展潛力的研究方向，介紹好的書籍文獻。最關鍵的是能否傳授給學生真正的知識。

　　在我去年教初三的時候，有一次，一個學生問我：“老師，你能不能給我推薦一本適合我讀的關于世界歷史的書？”我當時啞口無言。學生給我臨時出的這份試卷，我顯然沒能通過考核。

　　在我教初二的時候，給學生講了二進制的算法，學生沒有聽懂，在兩年的時間里，每次碰到關于“代數”思維的問題，我都會換一種方式講一遍二進制，直到初三第二學期，才有大部分學生掌握了。

　　在那篇采訪文章里我看到，學生評價孫xx老師說：孫老師講那么復雜的數學，用那么清晰和明了的思路講解出來，我收獲很大。

　　我自己親身體會了以后，才知道，我的老師們在講臺上的風采，用通俗易懂的語言方式，講述清楚復雜的知識，那是需要真功夫的，那是以自己無比博學的知識儲備為支撐的，而不是簡單的技巧。兩年的支教經歷中，站在講臺上的我，知識儲備還遠遠不夠。

　　一名優秀的教師，必定是博學的。

　　我在結束兩年的正常教學工作以后，依照學生的要求，組辦了一個暑期討論班，給已經畢業的初三學生解釋了一些初中能解決但課本上沒有講的內容，比如一元三次方程的解法、正五邊形的作圖等。討論班為期三周，總共16名學生，最后我們給學生發放了前期募捐的價值6600余元的圖書及體育用品。這一切都是在母校的全力支持下進行的。

　　在7月18日晚上結束最后一節課的時候，我給我們團委老師發了一條短信說：我替孩子們，口頭感謝財大的支持。老師當時就回了我信息說：你們也是財大的孩子啊。魯迅先生說：“教育是植根于愛的”。我一直堅定的認為，老師和學生之間的感情是人世間最真摯的感情之一。因為，從傳道授業解惑的角度講，每一位老師都會盡最大可能的教給自己學生更多的知識，所以，每一位老師身上確實閃耀著一種叫“無私”的光輝品質。借此難得的機會，我想對老師們說一聲：你們辛苦了，謝謝你們對我們的教導！

　　我只是想表達，一個學生對老師們最真切的感情，教師是無私的、是博學的、是給人以溫暖的。

　　我個人的這些經歷，堅定了我的一個信念：我一定要努力學習知識，提升自己的道德素養。夢想有一天，可以站在講臺上做一名合格的教師，甚至可以成為像你們一樣的優秀教師。我想用我自己的這個信念來證明一個說法：教育是人類最崇高的事業，教師是太陽底下最光輝的職業。

　　在第三十一個教師節來臨之際，請允許我代表我校全體學生，對老師們致以最崇高的敬意！這是你們的節日，祝所有的老師節日快樂！

　　謝謝。

表彰大會教師發言稿2

尊敬的xxx局長、教育局各位領導、全體老師們：

　　在第21個教師節到來之際，我們在此集會慶祝節日并表彰先進。首先對前來指導大會的教育局領導表示熱烈的歡迎，并向為我鎮教育事業嘔心瀝血、辛勤耕耘的廣大教師和教育工作者，致以節日的祝賀和崇高的敬意！

　　教師工作是人類社會中崇高而又偉大的職業，教師的地位也不斷得到提升和社會各界認可，教師是可愛可敬的人。近幾年來，在上級特別是市教育局的正確領導和全鎮教育工作者辛勤耕耘下，我鎮教育事業不斷邁上新的臺階，呈現出繁榮興盛、蒸蒸日上的喜人景象。

　　一、全鎮小學共投入515萬元。

　　其中其它捐款65萬元，完成了15所小學的改造，基本實現了樓房化。現在，每個村的小學都成為了當地最為亮麗的景點。

　　二、初中教育突飛猛進。

　　不斷加大了兩間中學的建設，大大增加了初中學位，使全鎮小學生100%能夠升入中學就讀，切實保障了九年制義務教育的實施。

　　三、教育教學質量穩步提高，成績顯著。

　　全鎮小學升初中前檢測成績，逐年有較大提高。兩間中學歷年中考都取得較好成績，特別是今年，羅浮中學上重點線人數95人，司城中學42人，均突破了歷史最好成績。同時，在歷年高考高分尖子中均有多位出自羅浮的學生，如今年考入人民大學的刁帥華就是來自羅浮。

　　四、全面加大了兩間中學的軟硬件建設力度。

　　羅浮中學最后一棟危房已于上月拆除，到年底將建成一棟2000多平方米的4層宿舍大樓。司城中學亦不斷完善了軟硬件建設，大力做好了校園綠化、美化，全面營造了良好的育人環境，20xx年冬被興寧市教育局評為“興寧市一級學校”。今年羅浮中學評為“興寧市先進學校”。

　　五、廣大教職工安心山區教育教學。

　　勤教樂教，涌現出了一大批受到省、市、縣級表彰的優秀教師及杰出校長，如司城中學彭遠輝校長被評為20xx年省“南粵優秀山區教師”，中心小學劉慶祥校長被評為20xx年“興寧市杰出校長”，羅浮中學張煥標校長被評為2005年“梅州市優秀教育工作者”，此外，我鎮還有一大批獲得了省、市、縣級表彰的教師。像今天表彰的鄔石鳳、曾慶強、羅思宏等65位教師。

　　羅浮教育之所以能取得今天令人矚目的成績，主要是因為：

　　一、是市教育局對我鎮教育的高度重視和大力的支持。

　　一直以來，市教育局都對羅浮的教育給予了特別的關愛，盡最大的努力為羅浮教育事業的發展提供了動力，為此。再次讓我們熱烈掌聲表示感謝！

　　二、長期以來。

　　我鎮廣大教師扎根山區，立足本職崗位，辛勤耕耘，無私奉獻，開拓進取，不斷創新，歷盡艱難終不悔，甘愿獻身為教育，始終如一日，默默無聞地戰斗在教育事業的第一線，以蠟燭和春蠶般的精神，辛勤耕耘，無私奉獻。

　　三、得益于我鎮各校有一支團結務實的領導班子。

　　有一支能扎根山區的高素質的教師隊伍。競爭上崗后的學校領導班子有實力、有魄力，我鎮教師隊伍素質也有了很大的提高，能勝任新時期的教育教學工作。

　　四、社會各屆的熱心支持。

　　羅浮人民，民風純樸，尊敬老師，重視子女的教育，素有“崇文重教”的傳統，社會各屆向來熱心支持我鎮教育事業的發展，積極出錢、出力多方面大力扶持我鎮教育。

　　我鎮教育事業成績的取得來之不易啊，今后，我們鎮黨委和政府將一如既往地搞好我鎮教育的發展，全力維護好校園周邊環境，積極發動鄉賢及社會各屆捐資辦學，力所能及地解決教師的實際困難，努力為羅浮教育的發展營造更加良好的環境。

　　老師們：教師的職業是光榮而又神圣的。希望你們珍惜自己的神圣使命，嚴格要求自己，處處為人師表，刻苦鉆研教學業務，不斷創新教學方法，用愛心去塑造學生、用真情去感化學生、用榜樣去激勵學生、用人格去熏陶學生、用知識去武裝學生，成為孩子們學習的榜樣、全社會的表率，把我們的下一代培養成為政治合格、品學兼優、德才兼備、全面發展的新一代接班人。希望你們能為羅浮教育再添上了亮麗的一筆，譜寫又一篇絢麗的篇章。

　　最后，祝愿廣大教師節日快樂、合家幸福！

表彰大會教師發言稿3

尊敬的各位領導、各位老師：

　　上午好！

　　今天對于濟陽縣的每一個教育工作來說，是幸福而光榮的日子，縣委縣府及社會各界在這里隆重集會，慶祝屬于我們的節日，這是對戰斗在一線廣大教育工作者過去一年所取得的業績的肯定，更是對教育這一光輝職業的最誠懇的褒獎。在此，我代表我們競業園學校的3700多名師生員工，感謝社會各界一直以來的無私幫助，感謝各級領導的對我們工作的大力支持。并預祝大家在第27個教師節到來之際，身體健康，事業發達，龍馬精神，永葆青春！

　　在過去的一年里，競業園學校在縣委縣府和上級教育行政部門的正確領導下，以科學發展觀為指針，以教育教學改革為突破口，以課堂教學為平臺，不斷完善教育教學設施，不斷提升干部教師素質，不斷深化教學改革，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面落實新課程，全面實施素質教育，各項事業取得長足發展。

　　首先，進一步完善學校設施，為教育教學工作開展提供物質保障。

　　在縣委縣府正確領導下，六年前競業園學校實現法人辦學，自主經營。六年來，許多教育教學設施從無到有、從有到優，目前早已達到和超過國家一類標準，為新課程的實施打下了堅實的物質基礎，并實現了兩校分離時巨額債務的逐步化解，國有資產的良性增值。僅在剛剛過來的一個學年中，教師辦公設施得到進一步改善，新教學樓的啟用，不僅化解了城區學校學生就讀壓力，而且大大改善了我校學生的學習環境。高標準的教學設施為教師專業發展插上了翅膀，為實施環境育人提供了保障。

　　第二，實施內部管理體制改革，完善內部管理體制，為實現教育教學高效打下思想基礎。

　　去年暑假，全縣教育干部競爭上崗，借此機會，我們學校借鑒外地經驗，結合學校工作需要，積極實施內部管理體制改革。建立了以五個級部、七個中心為主體的學校管理網絡，并迅速完善各項管理制度、逐步形成管理機制，實現了學校各項工作的無縫隙銜接。管理體制的改革，使一批青年干部成為學校管理工作的生力軍，為學校發展注入了生機與活力，更為教育教學改革提供了良好的軟環境。

　　第三，實施素質教育，貫徹落實新課程，在課改大潮中成長自我、壯大集體、發展事業。

　　素質教育是教育發展的必由之路，新課程，是實施素質教育的絕佳平臺，其關鍵與核心則是課堂教學。在學校獨立發展的六年中，盡管遭遇了無數艱難與坎坷，但我們一直堅持把課堂教學作為學校所有工作的中心，堅持把改革作為課堂教學的主旋律。課堂改革，成就了“競業園課堂教學模式”，這一教研成果得到省市專家組高度認同，08年全省學校文化與特色建設現場會在我校召開，得到省內外同行的認同。我們并沒有止步，并以過去幾年的實踐為基礎，在“有效教學”的平臺上積極建構，形成了“單元整體問題導學模式”，把課堂提升到一個前所未有的高度，實現了師生在課堂上的綠色成長，得到了教育專家的高度認同與全國各地同行的熱烈追捧。課堂，真正成為了我們學校的一張名片。

　　第四，加強師資隊伍建設，實現教師專業成長。

　　我們一直堅持認為“教學工作，課堂第一；學校管理，教師第一”。在教育生活中，只有教師的快樂，才會有學生的快樂，只有教師的成長，才會有學生的成長。幾年來，我們一直致力于教師的專業發展與和諧成長。在有限的條件下，提供最好的物質保障；在資金短缺的情況下，不斷派出參加業務會議、參與與各地同行的交流、參加各種專業培訓等等。積極提供展示舞臺，組織開展各種技術比武，演練教學技藝；開設“三級講壇”，開展各個層面上的論談活動，發表在教學中的真知灼見；自辦教學期刊，并結集出版教學專著。固定開設校本培訓講座，總結教育教學得失，提升教育教學經驗。幾年來，我校師資力量由弱變強，成為我校最重要的智力資源，為學校可持續發展注入勃勃生機。

　　第五，完善課程體系，豐富學校內涵，凸顯競業園辦學特色。

　　課程是衡量一個學校辦學水平的標志，豐富而高質量的課程才是一個學校教育教學質量的最有力的證明。幾年來，競業園克服資金、師資、場地、器械等方面的困難，致力于課程體系的完善工作，在按國家課程設置要求開足開全課程的同時，完善了地校課程，開發了一系列特色課程。課程的完善與開發，使競業園的學子真正享受到了不一樣的教育，師生校園生活質量大大提升，學校辦學特色日漸凸顯，辦學品味逐步提升！

　　第六，和諧共進，同創美好未來。

　　隨著學校工作的深入開展，學校上下呈現出一派追求成長、謀取發展、積極進取、樂觀向上的良好氛圍。我們的教師在發展，一大批青年教師在教育教學崗位上茁壯成長，迅速成才，并從競業園走出來，在全縣各級各類學校獲得教學崗位，為濟陽教育的做出不一樣的貢獻；我們的學生在成長，課程改革改變了教師課堂狀態，更改變了學生校園生存狀態，競業園學子進取、樂觀、積極、向上的可持續發展品質，受到高中學校的交口稱贊，更得到家長社會的一致認可。我們的學校在發展，近年來，在社會各界的精心呵護下，競業園正經歷著蠶蛹化蝶式的蛻變，以自己特有的美麗裝點著教育的大花園。一年來，一百多項由學校、教師、學生贏得的各種榮譽、獎項、證書，昭示著競業園學校更加燦爛的明天，不遠的將來，一定會與我們濟陽教育這塊金字招牌一樣，走出山東、享譽全國！

　　各位領導，老師們，在慶祝教師節的鮮花與掌聲中，新的一個學年開始了，讓我們同心協力，高揚智慧的風帆，在教育改革的大道上迅跑。明天會更好！

　　謝謝大家！

表彰大會教師發言稿4

各位嘉賓，各位領導，各位老師：

　　晚上好!此時此刻，我的心情很激動。作為一名與省實附中一起走過了十年的老員工，真的有太多的內容想與大家分享。今天借此機會，我想與大家分享兩個詞：見證和感謝。

　　首先、我要說說我的見證。

　　一、我見證了省實附中的學生數量與質量的不斷提升。記得20xx年的第一批初一學生，只有四百二十多人，并且很多學生是因為沒有地方可去，學校招生條件相對容易，投奔過來的，學校為了教學的需要，還設了兩個特長班(顧名思義......),當年的班額是12個班，每班是三十多人。然而現在，省實附中初中部有穩定的52個教學班級，每班人數四十多人，每班都有自己的特色亮點;高中部有14個教學班，從一開始需要借助省實的力量培養“創新人才實驗班”的優秀學生，到如今有了具有自己特色的“格源修身”課程，學校的發展是芝麻開花步步高。全校學生總人數也已發展到今天的2700多人。

　　二、我見證了省實附中教職員工的不斷發展壯大。20xx年，我們照過一張省實附中全體教職員工的全家福，我們當年的人，每人都有一張，為了表示紀念，這張照片被命名為《開拓者》，上面只有74人，十年之后的今天，我校全體教職員工已經接近三百人，如果再來一張全家福，那將是多么宏大的場面啊。

　　三、我見證了省實附中的`各項設施不斷完善及學校影響力在天河區、廣州市、廣東省乃至全國的不斷擴大。20xx年剛開學那會兒，我們是與學生一起住學生宿舍樓，學校接待廳后面還是一個沒有平整好的土堆，學校里的綠化植被還不多，初期還不繁茂，各個功能室正在籌建......而今，學校里的綠化春意盎然，枝繁葉茂。教職員工們有了自己專門的宿舍公寓C棟與D棟，學校里的各項功能室都配套齊全，體育館，報告廳，飯堂，整個學校的外墻等都煥然一新;獨具特色的鋼琴房，烹飪室，科技館，陶藝室等都為學生的個性化發展提供了機會。學校依托自己的不斷積淀，從評定天河區區一級學校開始，一步一個腳印，到廣州市義務教育特色學校、廣東省綠色學校、廣東省青少年科學教育特色學校等。初中部的教學水平，各科穩定在越秀區的第三名，甚至有的學科已經是越秀區的第二名、第一名，中考成績不斷攀升;高中高考成績，重本率不斷上升，今年達到35%，一個了不起的成績。很多孩子的家長以孩子能夠進入省實附中就讀而感到自豪。很多孩子的家長都提前給孩子謀劃能夠進入省實附中的機會。家長們都知道自己教育孩子的責任，也更加知道省實附中的老師講責任。秉承“為了每一個孩子的進步，為了每一個孩子的發展”，和“美、愛、責任”的教育理念，省實附中全體教職員工為學生營建了一個濃濃的學習氛圍，并穩步向智慧校園的建設推進。

　　其次，我要說說我的感謝。作為一個教師，我感謝省實附中給了我成長的舞臺，使得我能夠在省實附中擔任十年的初中班主任，目前還仍在進行中。十年來，我帶過5屆初三畢業班，成長很多也收獲很多。記得當年的禤錦科老校長的語重心長，如長輩般的叮嚀;記得黃玉鳳校長的爽直嚴慈，一身正氣;更記得現任蔡騭校長的自我剖析“......四十歲，希望自己扎扎實實干好幾件實事，努力建設省實附中智慧校園，為“生命化六育”特色不斷注入新的活力”;作為一名在省實附中讀過完整中學的學生的父親，我感謝學校培養了我孩子的正氣陽剛，良好的習慣，不屈的拼搏精神，良好的個人素質，考進他自己理想的大學，借此機會，真誠地感謝曾經教育過我孩子的老師們，是你們用高度的責任感幫助他一步步實現目標的;作為一名一線的普通數學老師，我還要感謝曾經幫助我的同事和正在幫助我的同事;作為一名班主任，感謝我的搭檔們，是你們用自己的智慧，讓我們共同作用于學生，贏得了自己應有的尊嚴。

　　最后，我衷心地祝愿省實附中在莫道明董事長高瞻遠矚的籌謀下，在省實附中領導層的精心指導下，在全體教職員工的努力下，建設好智慧校園，讓省實附中成為我們所有人的驕傲。

　　讓我們一起在今天這個特別的日子里為省實附中喝彩，為我們自己喝彩：“教師節快樂”!

表彰大會教師發言稿5

　　各位家長朋友，老師，同學們：

　　大家上午好，非常榮幸作為教師代表在此發言。

　　首先，祝賀獲得表彰的班級和同學!你們無疑是今天校園里最靚麗的一道風景!在你們的身上集中體現了巨中人特有的優良品質和拼搏精神!你們用自己的實際行動，向父母表達了孝心，向老師表示了尊敬，向同學表明了自己的努力!這，是同學們學習的榜樣。

　　其次，鼓勵那些今天沒能走上領獎臺的同學!也許今天，你們的心中滿是陰霾，也許你的心中尚有遺憾，也許你正在默默地承受失敗的痛苦和煎熬……請你記住：用平和的心態來迎接挑戰。你可能暫時不能超越他人，但你可以不斷超越自己。請相信：沒有人能夠隨隨便便成功，每個人都是經歷了大大小小的坎坷磨煉之后，才能化繭成蝶，脫穎而出!

　　曾經看到過一段父子間的對話，告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。兒子剛上學不久就問當農民的父親，人為什么要讀書。父親說，一顆小樹長1年的話，只能用來做籬笆，或當柴燒。10年的樹可以做檁條。20年的樹用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具……一個小孩子如果不上學，他7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。如果小學畢業，在農村他可以用一些新技術種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當個小商小販，小學的知識夠用了。如果初中畢業，他就可以學習一些機械的操作了。如果高中畢業，他就可以學習很多機械的修理了。如果大學畢業，他就可以設計高樓大廈，鐵路橋梁了。如果他碩士博士畢業，他就可能發明創造出一些我們原來沒有的東西。知道了嗎?兒子說知道了。

　　同學們，你們現在剛上初中，以自己的能力可以去放羊，可以去種地，也可以去建筑工地打工。可是你們問問自己，你想不想，我相信在場的每一位同學都不想。因為我們知道無論是放羊，還是去種地，亦或是打工，都不是一份好差事，都是又苦又累的。如果不甘于這樣，那么請努力讀書吧，以優異的成績證明你的初中三年不是虛度的。

　　同學們，步入初中生活已經有兩個多月了，有的學生早早進入了狀態，成績也一直保持得很好，而有的同學，還在原地踏步，懷念以前輕松的生活，提不起斗志，沒有學習的勁頭，可是小學再也回不去了! 珍惜好現在吧，爭分奪秒，腳踏實地。讓未來的你感謝現在努力的自己!

　　同學們，沒有白費的努力，也沒有碰巧的成功。拼搏到無能為力，努力到感動自己!欲戴王冠，必承其重!加油吧!奮斗吧!

　　我的發言完畢，謝謝大家!

表彰大會教師發言稿6

尊敬的領導，同事，親愛的同學們：

　　大家晚上好！

　　今天，很高興能和小學部全體師生一起參加期中考試表彰大會，也很高興能在這樣一個場合與大家進行面對面的溝通交流。

　　期中考試結束了，看到那么多同學取得進步，我由衷地感到高興！這次期中考試，那些取得優秀成績的同學和成績有明顯進步的同學，用自己的實際行動不僅向父母證實了你們的孝心，向老師證實了你們的尊重，也向同學們證實了你們的努力。在這里，我想對你們說，你們是好樣的。但是我們在對受表彰的同學表示祝賀時，還要從他們的成功中對照和反思自己的差距，以期取得更大的進步。

　　在以后的學習中，我們應該一起努力做到以下幾點：

　　一、端正學習態度，明確學習目的

　　同學們要充分認識到學習的重要性，端正學習態度，明確學習目的，合理安排自己的時間，及時復習所學的知識。在平時的學習中牢固掌握知識，做到當天的知識當天掌握，當天的知識當天消化。

　　二、養成良好的學習習慣，學習要持之以恒

　　俗話說：“一日學，一日功；一日不學，十日空。”也就是說，同學們一定要認真學習，持之以恒，只要這樣，才能不斷取得進步。但是，仍有部分同學三分鐘熱度，不能持之以恒地對待學習；甚至還有同學就連課堂上都不認真，不能按時完成作業。這種壞毛病，不良習慣一定要擯棄掉。

　　三、統籌安排，充分利用時間

　　勤奮者是時間的主人，懶惰者是時間的奴隸，勤奮學習的人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學們抓住現實生活中的一分一秒，充分利用自己的時間不斷學習。

　　四、發揚刻苦精神，爭取更大的進步

　　一份耕耘一分收獲，沒有大量汗水的付出是不可能有收獲的。“吃得苦中苦，方為人上人”，只要我們每天都在努力，每天就會取得進步，我們就有成功的希望。

　　同學們，我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們更大的學習熱情，掀起更高的學習熱潮。希望受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭取進步。

　　最后，祝愿在座的各位同學，快樂學習、學有所成；祝各位領導、同事身體健康、工作開心。

　　謝謝大家！

表彰大會教師發言稿7

尊敬的領導、親愛的老師們：

　　教師節快樂！

　　金秋時節，桂子飄香，在這個美麗的日子里，我們廣大教師能歡聚一堂，共度佳節，我感到十分欣喜與激動。請允許我代表全縣廣大教師，向關心、支持我縣教育事業的縣委縣政府領導表示最真誠的感謝，向廣大教育界同仁致以最真摯的問候和最衷心的祝福！

　　此時此刻，站在這里，不禁回想起初登講臺的時光。因受父親的影響，中學畢業后我跨進了師范學校的大門，帶著一種對教師這份職業的特殊的情感，成為一名光榮的人民教師。從踏上講臺的那一天起，我就在心中立下了一個誓言：做一名優秀的教師！從此，我一直堅守，保持著初心，用自己的青春與熱血在“教育教學”這塊沃土上用心耕耘。

　　二十一年的教學經歷中我有十六年擔任了班主任工作，一直以來，我不斷地用心去體驗生活，體驗學生給我的每一次感動。因為這些感動，我深刻地認識到作為一名班主任所肩負的責任。

　　回眸十六年的班主任工作，盡管有過挫折，也有過淚水，但我仍可以很驕傲地說：我收獲了快樂，享受了幸福。

　　作為一名班主任，我深刻地認識到：班主任工作不僅要用心用情，還要用智慧。

　　每接手一屆新生，我都會充分發揮語文教師的優勢：《這就是我》《名字的故事》等一系列的作文題幫助我深入地了解每一個學生。語文綜合性學習活動《獻給母親的歌》《我愛我家》等和主題班會有機地結合，培養語文能力的同時也受到了情感教育。為我與學生對話提供了空間：學生嫌媽媽嘮叨時，我會寫上“嘮叨的背后是愛啊”；新年到來時，我會送上新年祝福；遇到挫折時，我會送上安慰與鼓勵……這一切，都拉近了我與學生的距離。班級日記，每天一名同學，記班上所見所聞所思所感，密切了學生之間的情感交流，也增強了集體的凝聚力。

　　班級文化，為學生營造了良好的氛圍。每個教室都有兩塊黑板，后面的黑板除了按學校計劃出黑板報，還專門留出一角，寫上班主任寄語，每周一換：運動會前，我會提醒“努力拼搏，超越自我”；考試失利，我會安慰“退是為了更好地進”，學生感受到班主任無聲的關懷，讓學生在愛的氛圍中茁壯成長。新年到來時，同學們都會亮出自己的新年心愿。教室前面的黑板，每天都有一名學生為同學們送上一句積極向上的贈言或名人名言，這些都是我班取之不盡、用之不竭的精神財富。班級博客“咱們的十二班”，為學生構建了網絡家園，使學生有了傾訴心曲、展我風采的平臺。

　　班級活動，讓學生體驗成功的喜悅。中學生學習緊張，但我的學生從不缺席任何一項集體活動，籃球比賽、拔河比賽，元旦聯歡、文學社活動等豐富了學生的課余生活，校園文化藝術節，更是我班學生的舞臺，在這些活動中，他們學會了合作，學會了拼搏，也變得更自信。家校聯系，促進了學生的進步。我用自己的真誠與熱情，與家長建立了和諧融洽的關系，使家庭教育與學校教育達到了高度一致。每接一個新班，我都利用假期進行家訪，盡量與每個家長取得聯系。無法家訪時，我也會用短信或電話聯系，不僅讓家長及時了解孩子在校情況，也及時送去老師對學生的關愛。

　　身為班主任，我還有兩件寶：一是相機，一是我的博客。圖文并用，記錄我的學生的成長歷程，積累我的班級管理的經驗教訓，與學生一同成長。

　　身為班主任，我也深深懂得：教師的事業沒有鮮花，沒有掌聲，只是托起巨人的基石。教師不需要崇高而華麗的贊美，只需在生活中問心無愧地過好每一天，幸福著學生的幸福，快樂著學生的快樂。

　　有人說：“一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂，那便是教育！”老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的工作崗位上，齊心協力，奮發進取，為蕪湖縣教育事業更加美好的明天而共同努力吧！

表彰大會教師發言稿8

尊敬的各位領導、老師、可愛的同學們：

　　大家上午好！

　　今天，我們全體師生齊聚在這里，參加優秀學生表彰大會，作為教師代表，能和同學們一起鑒證這人生旅途中讓我們激動的時刻，我感到十分榮幸，首先，請允許我代表全體教師向每位勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！更向每位取得優異成績的優秀學生表示熱烈的祝賀。

　　回首剛剛過去的一學年，我校學生都能嚴格遵守校規校紀，努力學習文化知識，取得了良好的成績，受表彰的同學就是其中的突出代表，他們用自己的實際行動，向父母表達了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學表明了他們的努力，這就是同學們學習的榜樣。

　　今天，在這里表彰優秀學生，即是對他們成績的肯定和鼓勵，同

　　時，也是為了激勵其他學生向他們學習，希望獲獎學生珍惜榮譽，再接再厲，取得更大的進步和成績，也希望其他同學以他們為榜樣，見賢思齊，積極上進。

　　希臘有句名言：“最困難的事情就是認識自己”，對于大多數同學來說，在大度的向受到表彰的同學表示祝賀的同時，我們更多的是要從別人的成功中對照和反思自己的差距。看一看我們的學習態度是否端正，學習的目標是否明確，學習的方法是否得當，學習的效率是否高效，學習時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。當我們已經意識到了差距，我們就要奮力追趕。

　　有一些同學，成績暫時不理想，但我們決不要氣餒。我們要及時調整，發奮努力，一樣會有好收獲。俗語說得好“天道酬勤”，同學們，一時的落后，不代表永遠落后;但落后了不努力追趕，就會永遠落后。我們期待成績暫不理想的同學能“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。在學習的這個百花園里，怎能少了你的身影，你的參與？老師希望，下一次的表彰會上能夠看到你們每個人燦爛的笑臉。同學們，拼搏的人生才有進步，才有意義，將來才值得回味。我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而更加絢麗，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰;學校會因你們所取得的成績而感到自豪。

　　同學們，站在這樣的春天，我代表所有高二教師表態，我們將做到，精心備好每一節課，精心上好每一節課，按時足時上好每一個自習，積極投身教學改革，潛心研究高考動向，做大家學習上的朋友與生活上的父母。讓我們全體師生攜起手來，共同努力，共同拼搏，共同進步，共同創造本年級輝煌燦爛的明天！

　　最后祝所有的老師身體健康，工作順利！祝所有的同學在下次的考試中旗開得勝，金榜題名！謝謝大家。

表彰大會教師發言稿9

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　下午好！

　　從天高氣爽的金秋，到寒意漸起的初冬季節家面對面的交流，不知不覺中，我們已經過去了半個學期。今天我們__中學全體師生在此舉行熱烈的期中考試表彰大會，能和同學們一起度過這人生旅途中讓我們激動的時刻。我感到很榮幸，也很高興有這個機會與家面對面的交流。

　　這次期中考試，成績優秀的同學和成績有明顯進步的同學，你們用自己的實際行動向父母證實了你們的孝心，向老師證實了你們的尊重，向同學們證實了你們的努力。你們是同學們學習的榜樣。我向你們表示誠摯的祝賀。

　　但冠軍畢竟只有一個，受表彰的只總是少數的，對于大多數同學來說，我們在向受表彰的同學表示祝賀時，更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學習態度是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習的效率是否高效、學習的時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當我們已經意識到了差距，我們就要奮力追趕，我們老師希望下一次表彰會上能夠看到你們燦爛的笑臉。

　　還有一些同學，你們的成績暫時很不理想，但你們決不要氣餒，你們要及時調整心態，發奮努力，一樣會有好的收獲。魯迅先生在1905年春考時7門課程有一門不及格三門60分，平均才65分，可他后來成了中國文壇的巨匠；郭沫若16歲讀中學時語文才考了55分，可他后來卻成了大作家；著名的數學家蘇步青上學時曾是班級倒數第二，一時的落后不代表永遠落后，但落后了不及時追趕將會永遠落后，我們老師期待成績暫時不理想的同學“努力拼搏”，因為拼搏的人生才有進步、才有意義。

　　同學們，期中考試只是一個加油站，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。一次考試并不是句號，更不是人生的全部，關鍵是我們要從中得到經驗和教訓，在此我想對同學們提出幾點要求：

　　一：要自信。自信是我們進步的基礎，是我們前進道路上的啟明燈，只要別人地里的莊稼長的好，你就別埋怨老天沒下雨。

　　二：要立志。路有多遠，腳不知道但心知道；沒有理想志向我們的學習就像小船失去了方向，要有奮斗的目標，競爭的對象。

　　三：要吃苦。西天取經不容易，容易干不了大業績；不經風雨怎見彩虹。

　　四：要講究學習方法。善于總結經驗教訓，從經驗中找到前進的動力。

　　五：要養成良好的學習習慣。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。

　　大家都知道，我們不能左右天氣，但我們可以改變心情；我們不能改變世界，但我們可以改變自己。我們從暫時的喜悅沮喪中走出來及時調整自己，為下一次考試早做準備。我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪；學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。

　　最后祝全體老師身體健康，工作順利！謝謝大家！

表彰大會教師發言稿10

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　今天，學校召開期中考試總結表彰大會，我作為一名普通的青年教師能站在這里發言，感到非常榮幸。在此感謝學校領導能給我這次機會，感謝老師和同學們對我的信任。

　　同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

　　通過這次考試，同學們經歷了失敗與成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是你們最大的收獲。你們要正確面對每次考試成績，“不以物喜，不以己悲”，勝敗乃兵家常事。

　　對于一次考試的成功，你們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。這次考好的學生千萬不要陶醉在暫時的幸福中，那樣失敗是會遲早到來的。考試失利的同學也不要氣餒，俗話說失敗乃成功之母，我們要把失敗當成一支清醒劑，當成不斷成功的動力。

　　我認為提高學習成績的秘訣有八個字，那就是：“態度、目標、勤奮、恒心”。態度決定一切。當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整好心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

　　目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。

　　勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。你們永遠要相信天上不會掉下餡餅。要學習真本領沒有勤奮的耕耘絕對不行，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要實際行動與思考。

　　學習要有恒心，也就是要有一顆持之以恒的心。“磨杵成針”、“愚公移山”、“化石為泥”等故事，足以證明了這一點。只要你持之以恒認真學習，就一定能進步，就一定能取得好成績。

　　我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰孜孜以求的同學們，他們開學以來盡心盡力、在做人與求學的道路上勤奮而執著地前行著。我為擁有這樣的學生而感到欣慰和自豪，你們同樣是老師和家長的驕傲！我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遙遠！因為你們身上已經具備了成功學生必備的基本素質，那就是不畏挫折、對理想和信念執著的追求和頑強的毅力！

　　同學們：期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我希望這次考的好的同學要從喜悅中走出來再接再勵，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。考的不好的同學決不要氣餒，以受表彰的同學為榜樣，掀起學習高潮，勤奮學習，刻苦努力，為接迎下一次考試作好準備。

　　作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續以滿腔的熱情、百分百的努力、全部的耐心與細致，幫助同學們戰勝困難，提高成績。

　　同學們：春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。

　　我的發言完畢，謝謝大家！

表彰大會教師發言稿11

　　尊敬的各位領導、老師、同志們：

　　大家好！

　　在這天氣轉涼、秋風送爽、碩果飄香的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝第31個教師節。這是黨委、政府和社會各界對教育事業的關注、對教育者的關懷！請允許我借此機會代表全體教師，向一直以來給予我們無私幫助和關懷的各位領導和社會各界表示衷心的感謝！并用我最純真、最真摯、最熱烈的心，祝教育工作者，節日快樂！

　　在這個特殊的日子里，我有幸代表優秀教師在這里發言，心情既激動，又緊張。激動的是，領導給予的認可和鼓勵，我被評為留壩縣名師、成為了優秀教師中的一員。緊張的是，自己距離高素質、高水平的“名師”還有一定的差距，這份榮譽對我來說既是一種鼓舞更是一種鞭策，它激勵我在今后的教育教學和班級管理中，更加虛心地學習，更加扎實地進步，以期不辜負各級領導的厚望、不辜負家長的信任、能對得起學生的期盼！

　　有人說，人生之中會面對很多的選擇，而擇業和擇偶卻是眾多選擇中最關鍵的。要么選擇喜歡的，要么喜歡選擇的。我的初中語文老師何志霞老師讓我查字典，我才認識到，鯤不僅寓意鯤鵬，還指小魚和魚苗。20xx年7月師專畢業，為生計漂泊在外做了一名老師，但民辦學校當民辦老師的我深深的感覺自己就是小溪中的那條小魚。20xx年8月家鄉的招教考試，我有幸成為了一名正式的人民教師，我激動不已，還把空間更名為溪魚歸海為鯤以此紀念。在教育事業這片大海中，在家鄉這片沃土上，領導的關懷，老教師的引導，同事的幫助，為我的夢想插上了可能化為鵬的翅膀。所以說，我是幸運的。我選擇了我喜歡的，我喜歡的也選擇了我。

　　感謝今天的發言，讓我梳理了自己9年的從教之路，銘記了當初的理想。溪魚入海就能為鯤嗎？原來沒有這么簡單！不奮發，不翱翔，怕是要成為一條咸魚。我帶班的第二學期開學，34人的班級剩下了29人，4人轉班或轉學，1人未到校。通過動員未到校學生返校，我才了解到學生上學的艱辛。我班那位未到學生，家住青橋驛麻家溝村，該村距離青橋驛鎮10公里，我們10點從學校出發，一路問，一路走，到她家已經下午1點了，她看到我，非常驚訝，因為從來沒有老師去過她家，她母親將家里最好的椅子擦了又擦讓我們坐，又熱情的將一框雞蛋炕成荷包蛋招待我們兩位老師，這時我才真正理解他家的不易，她家里沒有什么收入，沒有交通工具，甚至連她的基本生活費都不能保證。后來我聯系了幾位老師，一直資助她，但最終她沒有堅持下來，我只能寫下了一篇《期待花開》來紀念。從此我立志不讓一位學生離開自己的班級，我一路學習，一路反思，思學生之思，想學生之想，不僅走進學生學習，更走進學生生活，并利用周末到“雙困”學生家中家訪，真正走進學生的內心世界。20xx年夏初，我帶初二班級一名姓王的女生，半夜突然執意請假要走路回家，可她家在青橋驛的新開嶺村，追問中知道了她家突然發生變故，我和學校姜濤主任一邊護送她回家，一邊聯系派出所和青橋驛政府人員，趕到后，將她喝藥的母親送入青橋驛醫院，但她的母親還是停止了呼吸。遭受如此大的變故后，她變化很大，心想總想著挑起家庭的擔子供他妹妹上學，后來各科任老師的談心、交流信，學校聯系多方資助，全校老師老師的捐款，她最終完成了初中學業。

　　在后來，平淡與同質化又在一點一滴的讓自己成為大海里的那條小魚。一節《平行四邊形的判定》，領導和同事反復幫我磨課，不斷幫助我修改，指導我精益求精的對待教具和課件，最后我執教的這節課在留中的三校聯合教研活動中引起了強烈反響，成功與喜悅也讓自己對課堂有了更多的激情。此時學校領導幫助感染，給我創造更多的條件，提出更高的目標要求，鼓勵我努力鉆研，爭取拿到市級教學能手，從此我立志立足課堂，立足班級，不斷探究，不斷學習，不斷實踐。到市上賽教前半個月，教育局領導，教研室領導又組織省級“教學能手”在我校對全縣參加市級賽教的選手，進行了多輪磨課與培訓，并組織我們到陜飛二中學習，最終留壩五人參加市級賽教，四人榮獲市級教學能手稱號。

　　三十而立，我拿什么來紀念你？和我同齡的教師節在今天也迎來它的三十歲生日之時，我找到了答案，“名師”的稱號讓我銘記：新的征程已經開始。傳授知識、開啟智慧、潤澤生命是教師追求職業理想的三個境界，從今天開始，潤澤生命已成為我今后教育實踐的最高目標。我相信：終有一天我能無愧于名師這個稱號。

　　默默地思量，心在哪里安放？三尺講臺上，答難解惑，我為生狂！

　　默默地思量，心在哪里安放？紫柏仙山下，樊溪河旁，播種希望！

　　謝謝大家！

表彰大會教師發言稿12

尊敬的學校領導，老師們、同學們：

　　大家好！

　　在這個已有寒意的季節，我們歡聚在一起，召開20__學年第一學期期中考試總結表彰大會。首先，讓我們向開學以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向在本次期中考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀！我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學以來盡心盡力、孜孜以求的學子，在做人與求學的路上勤奮而執著地前行的同學們。

　　本學期開學以來，我校在陳校長的正確領導下，全校教師積極努力為給在座的同學們創造一個良好的學習環境做出了不懈的努力，同學們經過這半學期的學習，你們都取得了一定的進步，在自己的人生道路上邁出了堅實的步伐。令人感到高興的是，在你們中間涌現出了一批像__、___、___、___、___等一大批學習刻苦、成績突出的優秀學生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的普遍認可和贊譽。更為重要的是，他們通過自身的'勤奮和努力向我們證明了一個真理：一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。

　　同學們，作為老師，我想對大家說：我知道上學并不是一個人的唯一，我也知道條條大路通羅馬，但是上學是一個人成功的最好的出路。我相信在將來，無論成績好壞，大家都能在生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，你必須盡你所能地去學習。人生的路其實是一段段的，你們現在正行走在學業路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼眼前，活在當下，邊走邊看吧！游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當你們揮手告別學生生活時，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時光經過不會再回頭！也許有時，我們覺得太累了，那就發發牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學；努力去做，盡力而為，也許幾年后，也許某一時刻，當一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發瞢的腦袋說哦，原來成功就在這！

　　期中考試已經結束，一次考試并不代表將來。我希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。也希望本次受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。在今后的日子里，我希望同學們牢記八個字——目標、態度、勤奮、恒心。

　　目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調節，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標與長遠目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

　　態度是人生的方向盤。態度決定一切，有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態，找個理由讓自己心情好，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

　　勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。文學大師冰心說過：“成功的花，人們驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕復習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

　　恒心是成功的基石。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態度。考試失利的同學也未必是壞事，失敗乃成功之母，有人說我怎么總是遇到成功的母親。是的，關鍵是你沒有能抓住成功的父親。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創造。

　　人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只要別忘了趕路。”

　　新的起點，新的夢想、新的要求。我們中三教師們要在新的起點上把握新課程理念，開發課程資源，優化課堂結構，運用現代教學設施，促進所有學生的全面發展；努力提高自己教育教學的質量和管理水平；積極地營造良好的教風、學風和班風，為全體學生生動活潑地成長創造良好的育人環境。我衷心的希望，在座的每一位中三同學能充分利用有限的時間調整好心態，以堅定的信念和充分的準備苦戰今年。老師們也將會與你們并肩做戰到最后一天。并期待著你們進步，企盼著你們的成功。為了把夢追我們一起飛，風雨兼程一路高歌把她追，不管雨多大天多黑，再苦的日子都很有滋味，直到大功告成鈔票成堆，等待明年中考勝利我們干杯！

　　“路一旦選定就要勇敢地走到底，弓一旦舉起就要射出有力的一箭。”你不要因一度的失意而郁郁寡歡，逐日消沉，應擁有“風力掀天浪打頭，只須一笑莫須愁”的瀟灑。“雄鷹漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，由于有行動才有希望，走過去前邊便是一片天！讓我們告別已沉落的初中往事，走在沒有腳印的初中校園，背上行囊好好再趕一程，追趕人生的第一個夢想，記住老師的話“用開始的心做永遠的事，盡最大的努力，莫讓遺憾留人間！”流水年華，老師相信你們會追趕上人生的第一個夢想，會描繪美好的明天，展示青春的壯麗，揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步，不到最后絕不放棄。只要有百分之一的希望，我們就用百分之百的努力。堅持就是勝利，在座的各位同學既然能堅持到現在，那就證明你已戰勝了別人，堅信自己會成功，最后的勝利一定屬于我們！我們在耐心地等待20__勝利的那一天！

　　期中考試之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步！用你們優異的成績迎接20__年新年的到來，向你們的家長報喜！用你們勤奮的雙手描繪20__中考的輝煌！用你們聰明的智慧，創造實驗學校燦爛的明天！發揚航天精神頑強拼搏超越夢想，續寫實驗學校輝煌的篇章！

　　謝謝大家，我的發言完了！

表彰大會教師發言稿13

各位領導、各位老師：

　　首先祝大家節日愉快！

　　今天，我有幸代表全縣“十大教學能手”在這里發言，感到十分榮幸和激動，我深知我們“教學能手”這個榮譽的獲得，以及我們在工作中所取得的一切成績，都是與各位領導的大力支持和同志們的熱情幫助分不開的，所以，請允許我代表受到表彰的全縣“十大教學能手”向各位領導、各位老師表示衷心的感謝！

　　過去的一年，我們廣大教師在創新教育、全面教改的大潮涌動下，以名師為榜樣，以先進為動力，深鉆業務，苦練本領，扎實工作，力創新法，在各自的教學領域取得了可喜可賀的成績，我們教育戰線上也是捷報頻傳，碩果累累。單從高考這一塊來講，今年我縣

　　過去的一年，在“名師戰略工程”的指導下，我縣涌現出了一大批具備很高教學能力，并積累了豐富教學經驗的教學能手，我們這“十大教學能手”只是這群芳爭妍的大花園中的幾枝小花。值此教師節召開這樣一次熱烈而隆重的表彰大會之際，我們在感到無尚光榮的同時，更感到幾分壓力和責任。我們深知我縣的整體教育事業與先進縣相比，還有較大的差距，我們取得的成績與各位領導及全縣人民的要求和希望還相差很遠，我們一定要繼續發揚成績，以“自我激勵，自加壓力，敢為人先，跳躍發展”的新時期魏縣精神為指導思想，更加努力工作，開拓進取，報答組織的關懷和同志們的厚愛，為全縣人民交上一份合格而滿意的答卷！

　　今年花勝去年紅，料得明年花更紅！以我們的共同努力，我相信我們一定會百尺竿頭更進一步，我理相信我們可以取得更大的成績，讓我們為教育這塊熱土奉獻出更多的才力吧！

　　謝謝大家！

表彰大會教師發言稿14

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續以滿腔的熱情、百分百的努力、全部的耐心與細致，幫助同學們戰勝困難，提高成績。

　　同學們：春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。

　　我的發言完畢，謝謝大家！

表彰大會教師發言稿15

尊敬的樊校長、叢書記及各位親愛的老師、同學們：

　　大家好！明天是我國的第31個教師節。我能榮幸能站在這里向各位奮斗在教學第一線的老師們致以最誠摯的祝福。祝愿各位老師節日快樂，也祝愿各位老師身體健康、能為我們的祖國健康工作50年！

　　剛才我接到一個學生電話。他打電話提前祝福我教師節快樂，我謝謝了他并順便提醒他我們明天要繼續上課。他很驚訝地問我“明天教師節難道學校不放假嗎？”親愛的同學，什么時候我們的老師在教師節休過一天假呢？如果設立一個“學生節”，讓所有的學生都休假一天。那時，我們教師也許就真的會有一天放假了。我相信，許多老師都和我一樣，從踏上講臺的第一天起便有一個執著的信念：全身心地投入到祖國教育事業。我們晚上備課、白天上課，努力讓我們的每一個學生都能成為未來的商業精英，努力讓我們的每一個學生都能成為國家的棟梁之才。為了祖國的未來，我們何曾休息過？

　　剛才打電話的學生他又問我，“那你們寒、暑假還是能休息吧？”親愛的同學，孔子說“吾非生而知之者。好古，敏以求知者也。”意思是說，我們每個老師都不是生來就有知識的人，只是我們喜歡古代典籍，并且是勤奮敏捷地去探求的人而已。作為大學老師，我們已經站在學科知識的最前沿，我們需要不斷地去拓寬新的知識邊界。我們不僅僅承擔著知識傳承的任務，我們還承擔著知識創新的責任。孔子也說過，“學而不思則罔，思而不學則怠”。這句話我想可以改為“僅僅教學而不做科研則會失去教學的方向，而僅僅做科研而不從事教學則會變得懶散懈怠”。親愛的同學，我們老師把自己的青春都獻給了祖國的教育事業。我們在利用一切可以利用的時間（包括寒暑假、也包括白天、晚上）一直在努力學習、一直在創造知識。我們能真正地休寒、暑假嗎？

　　xx財經大學作為一流的財經類高校，我們享用了更多、更好、更優質的社會資源，我們招錄了國內一流的學生。自然地，我們也有責任和義務為社會培養一流的人才。我們肩上的擔子很重，責任很大。xx財經大學首屆教務處長馬寅初先生說過：“學者不能離開統計而治學，政治家不能離開統計而施政，事業家不能離開統計而執業。”今天我也想把這句話改為xx財經大學的昨天不能離開各位老師們的辛勤耕耘，xx財經大學的今天不能離開各位老師們的努力工作，xx財經大學的明天更不能離開各位老師們的共同奮斗。各位老師，你們辛苦了！

　　謝謝大家并祝所有的老師們教師節快樂！

【表彰大會教師發言稿】相關文章：