新教師代表入職發(fā)言稿3篇
在生活中，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？下面是小編為大家整理的新教師代表入職發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
新教師代表入職發(fā)言稿1
夏末，很美，風(fēng)景在天地間盡情揮灑，如畫家揮毫潑墨，在藍(lán)天白云下，描繪著一幅幅多姿多彩的畫卷。映入眼中的是墨綠，是青綠，是絢爛，是繽紛，這般蔥蘢，這般濃郁，盡情的把生命的層次極盡展現(xiàn)。
九月十五日，我來到了Xx中學(xué)。
那天下午，正好趕上課間，操場上，嬉鬧玩耍的孩子迎面而過，奉上的是一個(gè)又一個(gè)深深的鞠躬問好，這一小小的行為感動(dòng)了我。從操場上到二樓辦公室，每一張笑臉，每一次謙卑的鞠躬，每一聲真誠的問好，都鐫刻在流年的光景中，那一刻，我便斷定，這里，就是我能夠?qū)崿F(xiàn)教育理想的天堂。
入職的第三天，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)因?yàn)樘鞖庠蚺R時(shí)取消了，清晨6點(diǎn)多鐘，涼風(fēng)細(xì)雨中，我驚訝的看到了教師們義無反顧的照顧每一個(gè)孩子安全離校，大家凍得瑟瑟發(fā)抖，卻無一人倦怠抱怨。尤其是校長，這位知性美女，身著單層運(yùn)動(dòng)服，打著一把不完整的雨傘，在校門口迎來送往每一個(gè)JH的家長和孩子，在形色匆匆的人群中，她弓下了腰身，紅腫的雙手撫摸著學(xué)生，一個(gè)挨一個(gè)的送去問候：
“孩子，有人來接你嗎？”
“孩子，太冷了吧！”
“孩子，你慢點(diǎn)�！�
她的聲音溫柔甜美。千人聚合的運(yùn)動(dòng)會(huì)的瞬間解散毫無混亂，安全而有序。至今想起，那日清冷的風(fēng)雨與忙碌的教師，校長淺綠色的運(yùn)動(dòng)衫被雨水打濕形成的點(diǎn)點(diǎn)斑駁，都成為我心中永不凋零的瞬間。
四年，我從毫無初中語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、空有一腔抱負(fù)、眼高手低的青澀的小老師一路成長，感謝教育用愛裝點(diǎn)了我的生活，安排了一個(gè)又一個(gè)美麗的邂逅。
忘不了從黑龍江邊陲小城辭去公職，初到大連，一個(gè)人找工作時(shí)的焦慮與不安，忘不了誤入Xx中學(xué)與教管部張部長交談時(shí)得到的鼓勵(lì)與信任，忘不了初見校長時(shí)，她們真誠的等待與謙遜的態(tài)度，忘不了最初走上講臺(tái)時(shí)的懵懂與不知所措，忘不了每一位合作過的同事，班級(jí)的課堂永遠(yuǎn)為我敞開，義無反顧毫無保留的與我分享她們的經(jīng)驗(yàn)。
剛?cè)肼殨r(shí)，在德育處工作了一段時(shí)間，第一次被安排接班時(shí)，心中無比激動(dòng)，在校長面前也難掩自己的躊躇滿志。自以為剛剛以優(yōu)異的成績送走了一屆高考班，因?yàn)樽约旱墓芾砗徒虒W(xué)得到了認(rèn)同而春風(fēng)得意，但是理想是鋒芒的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。追求的是高端的教育，素質(zhì)的教育，這里人才濟(jì)濟(jì)，每一位教師對(duì)工作的摯愛與責(zé)任沉淀為謙遜的品格，感恩的是，文化的包容性寬容了我的年少輕狂，當(dāng)我遇到了課堂效率低下，成績的差距時(shí)，得到的竟是鼓勵(lì)與幫助，學(xué)校專門為我安排了課表，聽一節(jié)課，上一節(jié)課，叢校長親自走進(jìn)我的課堂，多少次與叢校長面對(duì)面，她拿著聽課后密密麻麻的幾頁記錄與我交流，對(duì)待問題一針見血，從每一個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與教師語言的規(guī)范性細(xì)心指導(dǎo)，精細(xì)到每一分鐘如何做，如何才能高效，她的坦率、真誠、鉆研精神、專業(yè)素養(yǎng)深深的影響了我，就是從那時(shí)起，我開始重新審視自己，看到了以往被驕傲蒙蔽的弱點(diǎn)，學(xué)習(xí)謙卑，留心每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，珍惜每一次請教所得。
四年，在領(lǐng)導(dǎo)與同仁的無私幫助下，我成熟了，我代表學(xué)校參加了中山區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，在區(qū)教研中執(zhí)教了作文教學(xué)示范課《作文的細(xì)致描寫》，學(xué)校迎年檢選送了我執(zhí)教的《黃河頌》，集團(tuán)讀書節(jié)時(shí)，我執(zhí)教了《堅(jiān)持閱讀美麗人生》讀書課展示公開課，兩次被評(píng)為教育集團(tuán)讀書標(biāo)兵，因?yàn)槲耶厴I(yè)于新聞專業(yè)，學(xué)校幫助我發(fā)揮特長，安排我做了校報(bào)編輯，我指導(dǎo)的學(xué)生參加國家級(jí)作文比賽多次被評(píng)為一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)，去年被評(píng)為集團(tuán)骨干教師并于今年順利通過考核，今年又做了班主任，完成了由學(xué)校推薦參加了中山區(qū)為期8個(gè)月的心理咨詢師培訓(xùn)及考試。
這就是，是年輕人成長的平臺(tái)，是教育純凈的沃土，四年，我深切的知道，每一份成績的取得都源于我幸運(yùn)的成為了一名Xx人，為了回報(bào)這份沉甸甸的恩情，我只有更加熱愛我的三尺講臺(tái)，熱愛我的`學(xué)生們，不辱使命，不遺余力的工作。
她愛著每一個(gè)與她共發(fā)展的學(xué)生，在這里，領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)學(xué)生的稱呼是“孩子”，“孩子們”，每一個(gè)教職工把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)做自己的孩子傾情關(guān)愛，每一年中考，是Xx人的節(jié)日，當(dāng)全校教職工和學(xué)生共同穿上紅火的送考服，Xx校園洋溢著預(yù)示勝利的喜悅；清潔工阿姨也滿懷感激的在衛(wèi)生角寫上自己對(duì)中考孩子滿滿的祝福。
她愛著每一個(gè)與她共命運(yùn)的教師，她關(guān)愛著教師的幸福指數(shù)，每年都有公司領(lǐng)導(dǎo)下校了解教師工作中的困難努力幫助解決，她總能發(fā)現(xiàn)每一個(gè)教師的長處，幫助教師揚(yáng)長避短，力臻完善，為我們共同的教育理想貢獻(xiàn)力量。，她愛著每一位與她共成長的家長，每學(xué)期定期召開公益講座，幫助我們的家長學(xué)習(xí)如何教育，學(xué)習(xí)更有效的教育。
新教師代表入職發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！很榮幸今天能作為新教師代表在此發(fā)言。
首先，請?jiān)试S我代表新教師感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的熱切關(guān)懷，感謝各位老師對(duì)我們的熱忱幫助。
時(shí)間過得很快，去年這個(gè)時(shí)候跟xxx老師入職我們學(xué)院，兩個(gè)人一邊聽專業(yè)課一邊做行政秘書的工作，那段時(shí)間說實(shí)話還挺忙的，通過一學(xué)期兼職行政秘書工作，很快熟悉了學(xué)校工作的流程，也體會(huì)到行政事務(wù)不易，要求細(xì)心，耐心，有責(zé)任心，這里我向xxx老師致敬。
上個(gè)學(xué)期開始上課，作為新教師，在教育事業(yè)上是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，唯有認(rèn)真?zhèn)湔n，沒課時(shí)候多聽老教師上課，虛心向老教師請教，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研，勤懇工作。不斷提升自己多方面的能力，做一名業(yè)務(wù)水平合格的教師。
今后教育事業(yè)上，還要做一名品德合格的教師。古人云：“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”。一名優(yōu)秀的教師，不僅要有廣博的知識(shí)，更要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和高尚的道德情懷。同時(shí)，要做一名有責(zé)任感的教師，以高度的責(zé)任感、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答。
以上是我入職一年的心得與體會(huì)，最后祝愿各位老師：新學(xué)期工作順利，每天開心！
新教師代表入職發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們:
大家好!
非常榮幸，能夠代表新進(jìn)教師在這里發(fā)言。首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供的機(jī)會(huì)，讓我們新教師有機(jī)會(huì)融入XX中學(xué)這個(gè)大家庭中。
成為一名教師，走上三尺講臺(tái)是我最初的夢想，我知道教師的責(zé)任。教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的宗旨，以敬業(yè)愛崗的精神開拓進(jìn)取。
在新的學(xué)期里，作為新教師，我們早已做好準(zhǔn)備。我們將不僅向書本學(xué)，鉆研書本，在工作中積累經(jīng)驗(yàn);還要積極向其他老師取經(jīng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己。我們有決心，立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。同時(shí)深入了解學(xué)生的需求，關(guān)心學(xué)生的內(nèi)心世界，不僅做學(xué)生課堂上的老師，也要做學(xué)生生活中的朋友。
當(dāng)然我們知道，僅有熱情是不夠的，還需要有擔(dān)起重任的能力。對(duì)此，我們一定會(huì)不斷提升自己，讓自己不斷進(jìn)步，適應(yīng)行業(yè)的需要，適應(yīng)社會(huì)的需求。
捧著一顆心來，滿載榮譽(yù)而歸。我們都有一顆誠摯的心，愿在三尺講臺(tái)上揮灑汗水，用粉筆書寫XX教育的美麗明天。
最后衷心祝愿全體老師在新學(xué)期身體健康，工作順利，祝愿同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝愿我們學(xué)校的發(fā)展更加輝煌!
謝謝大家。
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