植樹節主題班會教案

　　在平平淡淡的學習中，說到主題班會，大家應該都參加過吧？主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。一個好的主題班會是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的植樹節主題班會教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

植樹節主題班會教案1

　　一、主題介紹

　　我國從古至今就有尊師重教的傳統美德。為了發揚尊師重教的優良傳統，提高教師地位，1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議通過《關于教師節的決定》，決定每年9月10日為教師節。在第一個教師節，當時的國家，主席發出《致全國教師的信》，勉勵教師為祖國的社會主義教育事業做出更大的貢獻，首都召開萬人慶祝大會。此后，每年的教師節成為我國社會生活中的一件大事，尊師重教、尊重知識、尊重人才成為良好的社會風尚。

　　大班幼兒具有強烈的觀察力和表現力，樂于用各種方式表達自己的情感。通過贊美老師的文學作品使孩子們深深感受到老師無私奉獻的崇高品質。大班的孩子們在與教師的長期接觸中發現老師能唱會跳知識廣博，教會自己很多本領，從而使孩子們更加關心、崇拜和熱愛老師，在慶祝老師的節日活動中孩子們能積極參與以此來表示對老師的感謝之情。因此，結合教師節的到來，我們開展主題活動"我愛老師"。在活動中讓孩子充當老師的小幫手充分的了解老師，感受到老師在工作中為孩子們付出的辛勤勞動，從而為了感謝老師，愿意為老師做自己力所能及的事情。增強幼兒熱愛和崇敬老師的情感，從而進一步增進彼此之間的感情。

　　二、主題網絡圖

　　三、主題目標：

　　（一）掌握跑、跳、投擲拋接和傳遞球的動技能。養成遵守規則和安全的意識，學習保護自己。

　　（二）、喜歡聽故事朗讀兒歌，愿意學說故事中的句子，學習新的詞匯。能根據故事詩歌情節嘗試表演故事內容,學說故事詩歌里的對話體驗語言交流的樂趣，并且會欣賞詩歌里的優美詩句感受語言文學之美。

　　（三）、知道9月10日是教師節，全國人民都尊敬老師了解教師的職業，知道教師工作的幸苦，從而更加愛老師。加深對教師的熱愛之情并學會關心老師，聽老師的話。

　　（四）、通過讓幼兒動手操作、比較，發現物體的排列規律并進行排序，發展觀察、比較能力和初步的判斷推理能力，進一步增進教師與幼兒之間的友誼。

　　（五）、會用各種材料做手工，會用對邊折等方法用紙折出各種送給教師的禮物，大膽表現自己的情感和體驗，感受藝術中的美，增添師生之情，表達出小朋友對老師的愛。能用自然的聲音有表情地演唱歌曲，體驗和同伴一起唱歌表演的樂趣。

　　四、環境創設

　　（一）主題墻環境創設

　　1、主題墻飾一：老師我想對您說。

　　墻面貼上孩子們的頭像，畫面用孩子們制作的扇形葉子作點綴，把孩子心里想對老師說的話寫在紙上并插在孩子頭像的膠片中。通過這一環境的創設，鼓勵幼兒將想對老師說的心理話說出來，老師或家長幫助寫下并展示在墻上。這也是孩子與老師溝通的一種方式，讓我們更了解孩子的心聲。

　　2、主題墻飾二：老師的畫像。

　　讓孩子給自己喜歡的老師畫個像，然后把孩子的作品插在布置好的老師的房子里，加深孩子對老師的印象。

　　3、主題墻飾三：老師本領大。引導幼兒把老師所具有的特殊本領(唱歌、跳舞、彈琴等)畫下來，并展示在墻上供小朋友互相欣賞和交流。加深孩子對老師的了解。

　　4、主題墻飾四：花朵對園丁老師的祝福

　　花朵送給園丁老師的祝福墻面的右上角布置成一個正在澆花的老師。下面是粘貼著幼兒自己小像片的用廢舊物品小紙杯剪成的花朵，貼在主題墻上花朵的葉子下貼上自己對老師的祝福。

　　5、主題墻飾五：節日賀卡和快樂的采訪

　　墻面用雞蛋殼和報紙布置成一棵大樹，樹枝上掛著一竄竄心型的.節日賀卡，好象樹上掛著的燈籠。樹下面是小朋友對老師進行快樂采訪的的相片。

　　6、主題墻飾六：老師像什么

　　小朋友和家長一起用牙膏盒制做的小船，船帆上貼著圖片，船身上貼著小朋友能操作的字，讓小朋友去找對應的圖和字放在一條船上。如字卡春蠶對應春蠶的圖片。

　　7、天花的垂掛：老師，謝謝您！

　　上面是小朋友畫的小朋友人頭像，下面是小兔了手拿鮮花送給熊老師的畫，旁邊附有老師，謝謝您！的字樣。

　　8、主題網絡墻飾：我愛老師

　　"我愛老師"是發自內心的情感體現，將主題網絡設計成孩子們圍繞著老師，周圍的分枝用各種色彩的心形圖卡襯托，并用圖片或文字展現每一個分枝點的內容。這樣能清晰地展示出主題活動內容和開展活動的目的。

植樹節主題班會教案2

　　主題：植樹節學習與發展

　　目標：讓學生了解植樹節的來歷和意義，培養學生保護環境的意識，倡導每個人都參與到保護環境的行動中來。

　　時間：30分鐘

　　教學步驟：

　　1.引入（3分鐘）

　　-和學生們打個招呼，問候一下大家的心情。

　　-提問：你們知道什么是植樹節嗎？為什么要植樹？

　　-讓幾個學生回答問題，引發學生對植樹節的思考。

　　2.復習（5分鐘）

　　-通過展示圖片或視頻等方式復習上次植樹活動的情況，復習植樹的重要性。

　　-讓學生描述自己參與植樹活動的感受和收獲。

　　3.學習（10分鐘）

　　-通過展示圖片和演示PPT等方式，向學生介紹植樹節的來歷、意義和慶祝活動。

　　-鼓勵學生分享自己對植樹節的理解和想法。

　　4.討論（8分鐘）

　　-分成小組，讓學生討論以下問題：

　　+你們覺得植樹為什么重要？

　　+我們每個人都應該怎樣保護環境？

　　+你們有什么好的環保建議？

　　-每組選出一位代表分享小組的討論結果。

　　5. 小結（3分鐘）

　　- 總結學生們的.討論成果，強調植樹的意義和每個人的責任。

　　-鼓勵學生做出承諾，表明自己將會如何保護環境。

　　6.結束（1分鐘）

　　-提醒學生要參與到植樹活動中，并展示學生們種植樹苗的計劃。

　　-向學生宣布下次植樹活動的時間和地點。

　　7.反饋（參與活動）：

　　-安排學生參與學校的植樹日活動，并記錄他們的參與情況。

　　-在班級的“環保大使”名單中，選出幾位同學負責記錄每月的環保行動。

　　教學資源準備：

　　1.植樹節的圖片和視頻材料。

　　2. PPT或投影儀等展示工具。

　　3.討論問題的小組分組表。

　　4.學生記錄環保行動情況的表格。

植樹節主題班會教案3

　　一、活動目的：

　　通過堅持不懈地開展植樹節活動，在班內形成“人人為保護環境盡責，人人為綠化建設出力”的良好氛圍，動員學生為綠化建設奉獻力量。以植樹綠化為載體，使廣大學生在參與綠化活動中，自我教育，自我提高，增強綠化意識，提高個人素質。

　　二、活動主題：

　　我和小樹同成長，我為環保出份力。

　　三、活動過程

　　主持人串詞：

　　女： 春天象是一支五彩的畫筆，它把小草畫成了綠色，脫去了它的黃色外衣。

　　男： 春天象是一位優秀的通訊員，它把春天的到來告訴給了農民，使農民又忙了起來。

　　女：春天象是一只領頭燕，它把在南方的燕子帶回了北方，使燕子又回到了故居。

　　合： 啊!這真是一個美麗的春天！

　　男：春天是萬物復蘇的季節，嫩綠的小草探出了頭，美麗的花朵露出了笑臉，世界各國的小朋友都會用自己勤勞的雙手裝扮春天。今年的3月12日是我國的第24個植樹節，讓我們也在這充滿生活氣息的春天里，栽種樹苗，讓小樹和我們一起茁壯成長。請聽小合唱《小松樹快長大》。

　　女： 啊，春天來了，一切都生機勃勃。

　　男：啊，春天來了，小動物又出來活動了。

　　合： 啊，春天來了，我們能享受雨露的滋潤了。

　　啊，春天來了，大家可以到大自然里盡情地歡笑、歌唱、舞蹈了。

　　女：請欣賞舞蹈：《春來了》

　　女：春天來了，男：春天來了，合：春天來了！

　　男：同學們，我們能為大自然做些什么呢？

　　同學紛紛發言：

　　1、我能節約用水，對浪費水的行為深惡痛絕，我多次關掉嘩嘩流著的自來水，并對毫不在乎浪費水的伙伴提出批評。

　　2、我喜歡吃口香糖，多次想戒掉這個習慣，可目前還做不到，但是我能把吃完的口香糖包起來扔到垃圾桶里。

　　3、我愛惜紙張，不能容忍一張好端端的白紙被人亂寫一通扔掉。

　　4、我不隨便亂扔垃圾，一是為了保持有教養的個人形象；二來知道亂扔垃圾會帶來許多后果，比如棄在森林里的塑料袋，自然界沒有降解能力。

　　5、我還知道廢電池里含有大量有害物質，需要收集起來處理，我會把它送到商場廢舊電池回收箱里。

　　6、我難以避免地經常用一次性木筷吃飯，內心受良知譴責，可無力反抗。我主張，聚會的時候各自帶上自己的筷子。

　　7、我種過樹，對一切綠色的植物有感情。我曾經因為自己種的.一株向日葵被毀壞，還大哭了一場。

　　8、我崇敬在環保方面身體力行的人，他們上街買菜總是用菜籃子和布袋子，這是很自覺的行動，我同樣贊賞。我樂于從事有關環境保護的宣傳報道，我認為這也是對環保的貢獻。

　　女：同學們，相信你們會比我們做得更好！看，有的同學已經開始行動了，他們利用課余時間，收集了許多的廢舊物品，請他們派代表送到前面來。

植樹節主題班會教案4

　　關于植樹節的主題班會陳錦高：大家好！我是百合花，百合看起來有淡淡憂傷在里面，但卻又有一些高貴之氣！象征幸福、和平、愉快。

　　x：嗨！大家好！我是熏衣草，代表自由、幸福、吉祥

　　純潔、清新舒暢。

　　x：我你還不知道？哈哈！我嘛~~大名鼎鼎的茶花！象征熱情、熱心、熱血、希望！哦哦~

　　x：尊敬的老師們，親愛的同學們，你們好！主題班會現在開始！

　　x：同學們，你們知道嗎？四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環境日。在我們中國，三月十二日是植樹節。這些節日都是為保護地球而設立的。

　　x：地球是我們人類共同的家，是我們唯一可以生存的星球。請聽詩朗誦《我們的星球》。

　　x：在這寒冷的宇宙，

　　有一座星球花園。

　　唯獨這里森林喧囂，

　　把飛翔的鳥兒召喚。

　　唯獨這里百花爭艷，

　　這就是地球！

　　請珍惜我們的星球，

　　要知道在茫茫宇宙之間，

　　第二個這樣的花園，

　　至今還沒有發現。

　　x：下面請同學們開始展示自己。首先請一學習小組的'同學輪流上來。

　　x：地球是人類的母親，生命的搖籃。大約200萬年前，當人類在地球上誕生時，這顆行星為人類創造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當時，地球被一層薄薄的淡藍色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。下面請二學習小組輪流展示

　　x：本世紀以來，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災害不斷襲來：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞……下面請三學習小組輪流展示。陳錦高：大家發言很好，讓李博聞給我們談談。

　　x：森林被人們稱為“綠色的金子”，具有凈化空氣的作用；“大自然的總調溫室”，具有調節氣候、殺菌抗病作用；是“人類環境安全的堡壘”，具有保持水土、防風固沙、等許多作用。如果森林遭到破壞，會導致許多自然災害的發生。是啊！1998年夏季我國發生的特大洪災與亂砍亂伐森林有一定的關系。現在西部大開發實行退耕還林就是保護地球，維持生態平衡。

　　x：但1950年以來，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實在令人痛心和擔憂。

　　x：為此，我們必須積極植樹造林，“呼喚明天的綠色”。下面請四學習小組輪流展示。

　　x：今天，我們懂得了植樹造林保護地球的道理。

　　x：《森林法》明確規定：植樹造林，保護森林是公民應盡的義務。各級人民政府對在這一活動中做出突出貢獻的人還要予以表彰、獎勵。植樹造林，利國利民。我們少年兒童應當自覺、積極地參加這項活動。在美好的春天里，栽下一棵樹，讓它和我們一起成長。下面請五學習小組輪流展示。

　　x：植樹是每個公民的義務。

　　x：植樹造林，才能保護好地球，也只有保護好地球，我們才擁有良好的生存環境。讓我們每人栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長。請全班的同學一起朗誦詩歌：《春天，我們栽下一棵樹》。我們說一句請同學跟著我們讀一遍。

　　春天，我們栽下一棵樹。

　　這時，東風已吹盡寒氣，

　　萬物都在悄悄復蘇。

　　這是一株茁壯的希望啊，

　　它挺立著，那樣自信，

　　大地正是它慷慨的母親。

　　這是一個春的故事，

　　寫滿了我們對生活的熱愛。

　　它蒼翠的枝干不斷伸展

　　未來不再是荒涼一片，

　　春天永遠在我們心頭。

　　x：多么好的詩句，我們種下一棵小樹，未來不在荒涼……李博聞：同學們，今天我們開的這個主題班會形式非常好，保護環境人人有責。下面請五學習小組輪流展示。

　　通過這次班會，讓同學們對保護森林的重要性更加明別清楚。你們活動的積極性比較高，參與面也比較廣。關鍵的是要落到實處，從我們身邊的小事做起，謝謝！下面請六學習小組輪流展示。

　　x：地球的危機，就是人類自身的危機。如果我們對保護地球、保護環境仍然不重視，那么，歷史將不會原諒我們，地球將給予我們更嚴厲的懲罰。下面請七學習小組輪流展示。

植樹節主題班會教案5

　　主題：愛護環境，從小事做起——植樹節

　　一、目標：

　　1.了解植樹節的由來和意義。

　　2.培養學生的環保意識，增強學生的環境保護責任感。

　　3.引導學生動手實踐，親身參與植樹活動。

　　二、準備工作：

　　1. PPT或海報：介紹植樹節的由來和意義。

　　2.植樹道具：鏟子、水桶、土壤、小樹苗。

　　3.植樹地點：學校后花園或校園周邊。

　　三、活動流程：

　　1.導入（5分鐘）

　　彈奏有關大自然的音樂，引起學生的注意。老師簡單介紹植樹節的由來，告訴學生植樹節是保護環境的重要節日，并請學生展示一些環境保護的圖片。

　　2.了解植樹節（10分鐘）

　　通過PPT或海報的形式介紹植樹節的由來和意義，讓學生了解植樹節的重要性和保護環境的必要性。

　　3.植樹實踐（30分鐘）

　　將學生分成小組，每個小組派出一名代表上臺抽簽，抽取植樹的地點，并給每個小組分配相應的植樹工具和樹苗。在老師的.指導下，學生們進行植樹活動。老師可以就植樹的正確方法和技巧進行簡要說明。

　　4.思考討論（10分鐘）

　　植樹活動結束后，老師帶領學生進行思考和討論：

　　a.為什么要植樹？

　　b.植樹對環境有什么好處？

　　c.我們應該如何保護環境？

　　5. 總結（5分鐘）

　　請學生總結今天的班會內容，重點講解一下個人如何從小事做起，保護環境。學生們輪流分享自己的保護環境的經驗和感想。

　　四、擴展活動：

　　1.給學生布置作業：回家后，觀察自己周圍的環境，寫一篇關于保護環境的小短文。

　　2.通過課堂或家長會等方式宣傳植樹節的重要性，鼓勵學生和家長一起參與環境保護活動。

　　五、教學反思：

　　通過本次主題班會的開展，學生們深入了解了植樹節的由來和意義，并通過實踐參與其中，增強了保護環境的責任感。同時，學生們也了解到了個人如何從小事做起，保護環境。在以后的學習和生活中，學生們將更加積極主動地參與環境保護活動，并通過多種方式宣傳植樹節的重要性，影響身邊的人關注和保護環境。

植樹節主題班會教案6

　　一、教學目標：

　　1.了解植樹節的意義和由來。

　　2.培養學生愛護環境的意識，提高他們種植綠色植物的興趣。

　　3.引導學生在日常生活中積極行動，保護環境。

　　二、教學內容：

　　1.了解植樹節的由來和意義。

　　2.討論植樹的重要性，讓學生了解植樹對環境的益處。

　　3.鼓勵學生積極參與植樹活動，培養他們的環保意識。

　　三、教學準備：

　　1.教師準備相關圖片和生動的故事，以及一棵小樹苗。

　　2.班級準備一些種子和花盆，以便學生參與實際植樹活動。

　　四、教學過程：

　　1.情景導入（5分鐘）

　　通過準備好的圖片和一段小故事來向學生介紹植樹節的由來和意義。教師可以講述植樹節的由來，以及植樹的意義，比如改善環境、保護地球等。

　　2.討論植樹的重要性（10分鐘）

　　與學生展開互動討論，引導他們談論植樹的益處。教師可以提問：植樹對我們的環境有什么好處？學生可以回答：植樹可以吸收二氧化碳，釋放氧氣；植樹能凈化空氣；植樹可以保護水源等。

　　3.植樹實踐活動（15分鐘）

　　讓學生參與實際的植樹活動。教師指導學生如何在花盆中種植小樹苗，可以讓學生以小組為單位進行。在植樹的過程中，引導學生關注細節，如正確的種植姿勢、添加適量的水分和陽光等。同時，與學生交流植樹的體驗和感受。

　　4. 總結和展望（5分鐘）

　　教師與學生一起總結今天的活動，回顧植樹的意義和益處。引導學生思考未來應如何保護環境，以及他們可以在日常生活中做些什么呢？鼓勵學生積極行動，成為環境保護的.小衛士。

　　五、板書設計

　　「植樹節」

　　1.由來：為紀念植樹活動的意義。

　　2.意義：保護環境，改善生態。

　　3.行動：積極植樹，保護地球。

　　六、課堂延伸：

　　1.借助音樂、繪畫等形式，讓學生創作關于植樹的作品，如畫畫、寫詩或唱歌等。

　　2.鼓勵學生在學校或家庭附近積極參與植樹活動，并記錄他們的植樹經歷。

　　七、教學反思：

　　這節班會通過討論和實踐活動，幫助學生了解植樹節的意義，提高他們對環境保護的認識。同時，實際的植樹活動能夠培養學生的實踐操作能力，增強他們保護環境的意愿和信心。

植樹節主題班會教案7

　　一、活動目的：

　　本次活動以植樹節為契機，開展形式多樣的植物種植、認養、護綠活動，要求人人參與，讓學生在活動中體驗環保，增長對植物生長的了解，增強環保意識、生態意識，為班級、學校、社區增添綠色，凈化、綠化、美化環境。大力弘揚生態文明，積極應對全球氣候變化，從而營造人與自然和諧相處的環境。

　　二、活動口號：

　　讓我們積極行動，為地球媽媽獻一片綠色

　　三、活動時間：

　　20xx年3月12日

　　四、參加人員：

　　全校學生

　　五、具體活動安排：

　　1、周五紅領巾廣播站向全體學生發出“為地球媽媽獻一片綠色”的倡議：人人參與植樹、護綠、環保活動，為美化校園，凈化環境盡一份力。

　　2、環保護綠行動：中、高年級各班成立護綠小隊，認養本班級門口的綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養護綠化、給植物澆水、除草等活動。各班制作護綠卡片，統一懸掛在班級門口的植物上。

　　3、各班植物角的.布置活動：充分發揮同學的創新能力，各班建立一個植物角，以達到美化教室的目的。

　　4、各班上好一堂隊會課。(嚴格按照隊會程序)以“綠色、生態、文明”為主題，向學生傳授綠化知識，對學生進行一次直接的生態教育和科普宣傳。

　　5、出好一期以“綠色、環保”為主題的黑板報。

　　六、注意事項：

　　1.活動力求實效，從實際出發，重過程，同時也要結果，要做到每一位學生都能夠在這項活動中受到一定的教育。

　　2.在組織活動的時候要確保安全。

植樹節主題班會教案8

　　班會主題：

　　樹是我們的朋友，保護環境從我們做起

　　班會目標：

　　培養學生保護環境意識，了解植樹的重要性，并親身參與植樹活動中體驗團結合作的力量。

　　活動準備：

　　1、PPT或黑板準備相關圖片和文字

　　2、一片凈地用于模擬樹木種植場景

　　3、大型紙張和顏料或彩色筆

　　4、適量小樹苗

　　活動步驟：

　　1.活動導入（5分鐘）

　　老師出示PPT或黑板上展示多張樹木照片，引導學生討論：“你們最喜歡的樹木長什么樣子？樹木的作用有哪些？”引導學生認識樹木的重要性和價值。

　　2.知識講解（10分鐘）

　　老師講解植樹節的由來和意義，介紹一些關于樹木的知識，如樹木的吸收二氧化碳、保護土壤、凈化空氣等好處。同時，通過展示植樹活動前后的.環境變化圖片，提示學生植樹對環境的重要影響。

　　3.激發熱情（5分鐘）

　　老師帶領學生一起歡呼：“保護環境，我們每個人都有責任！”教師宣布下一步我們將要參與真實植樹活動并分發適量小樹苗給學生。這時引導學生思考：“為什么我們要親自植樹呢？”請學生回答。

　　4.體驗植樹（15分鐘）

　　老師帶領學生到準備好的凈地，讓學生按照老師的指示有序地進行體驗植樹。老師可以給每個學生一片紙，讓學生寫下自己的名字，并把它粘在植樹地上以標識自己的樹苗。老師提前將樹苗插入凈地中，學生按照順序來進行植樹操作，并用泥土給樹苗固定。完成后，可讓學生圍成一個環形，手牽手，形成一個大大的樹木，象征著我們和樹木一同保護環境。

　　5. 總結交流（5分鐘）

　　學生與老師一起回到教室，召集學生分享自己對植樹以及保護環境的思考和感想。老師引導學生思考“如果每個人都能像我們今天一樣，植樹愛護環境，地球將會變成怎樣？”請學生發表看法。

　　6.活動結束（5分鐘）

　　老師總結今天的班會內容，強調每個人保護環境的責任和重要性，并鼓勵學生在日常生活中積極行動起來，妥善保護樹木，關心我們的環境。最后，給學生發放小冊子或宣傳冊，以資后續學習。

　　備注：活動時間可根據實際情況做適當調整，如需要增加感受大自然的環節、示范如何正確植樹的操作等。

植樹節主題班會教案9

　　【活動目的】

　　我們從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態平衡，污染水土資源”讓學生明白：保護人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環境保護意識，爭當綠色小衛士，以此呼喚明天的綠色。

　　【活動形式】

　　主題班會（學生主持）

　　【活動材料】

　　1、準備好輕音樂伴奏帶和《我們的田野》磁帶。

　　2、朗誦的詩句《我們的星球》、《春天，我們栽下一棵樹》。

　　3、環保科教片、以及vcd、電視機。

　　【活動準備】

　　1、活動材料的準備。

　　2、主持人的排練及詩朗誦的準備。

　　3、黑板的布置（畫好聯合國環境與發展大會會徽與中國環境保護徽）。

　　【活動過程】

　　主持人甲：親愛的同學們，你們好！“呼喚明天的綠色”主題班會現在開始！

　　主持人乙：同學們，你們知道嗎？四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環境日。在我們中國，三月十二日是植樹節。這些節日都是為保護地球而設立的。

　　主持人甲：地球是我們人類共同的家，是我們唯一可以生存的星球。請聽詩朗誦《我們的星球》。

　　全體女生：（詩朗誦《我們的星球》，朗誦過程中配輕音樂）

　　在這寒冷的.宇宙，有一座星球花園。

　　唯獨這里森林喧囂，把飛翔的鳥兒召喚。

　　唯獨這里百花爭艷，青青的草地開著鈴蘭。

　　唯獨這里一只只蜻蜓，驚奇地注視溪水潺潺……

　　請珍惜我們的星球，要知道在茫茫宇宙之間，第二個這樣的花園，至今還沒有發現。

　　主持人乙：地球是人類的母親，生命的搖籃。大約200萬年前，當人類在地球上誕生時，這顆行星為人類創造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當時，地球被一層薄薄的淡藍色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。

　　主持人甲：本世紀以來，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災害不斷襲來：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞……

　　主持人甲：請看正在破壞的地球……（用vcd放準備好的環境科教片）

　　主持人乙：地球的危機，就是人類自身的危機。如果我們對保護地球、保護環境仍然不重視，那么，歷史將不會原諒我們，地球將給予我們更嚴厲的懲罰。

　　主持人甲：為了全人類的生存，請拯救地球吧！科學家們提出讓森林拯救地球。這里請聽故事大王××同學講《森林與風沙》的故事。

　　××同學：在古巴比倫時期，有一個強大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環境中，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗！有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴！于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規模，華麗的裝飾在當時是獨一無二的，他陶醉在豪華的生活中。可萬萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個強大的國家從地球上永遠地消失了。

　　主持人乙：故事聽完，留給了我們深深的思考，大家想想森林對保護地球到底有那些好處？1998年夏季我國發生的特大洪災是不是與亂砍亂伐森林有關系？讓各個小組討論一下。

　　（全班分成四個小組進行討論，每個小組推選一名代表進行發言，討論時間5分鐘，4個小組代表發言約5分鐘）

　　彭：森林具有凈化空氣、調節氣候作用；具有保持水土、防風固沙等許多作用。如果森林遭到破壞，會導致許多自然災害的發生。是啊！20xx年夏天我國甘肅舟曲發生的特大泥石流與亂砍亂伐森林有一定的關系。以前舟曲山上多是郁郁蔥蔥的大樹，很少發生泥石流，由于亂砍亂伐，舟曲周圍的山體幾乎全變成了光禿禿的荒山，植被被嚴重破壞，水土流失極為嚴重，又遇突如其來的強降雨，所以導致了嚴重的泥石流發生。

　　楊：為此，我們必須積極植樹造林，可以開展揀垃圾、落葉、養護綠化等活動，我們少先隊員更要積極地參加這項活動，在美好的春天里，栽下一棵樹。

　　合：讓小樹和我們一同成長，沐浴著春天的陽光，春風吹動頸上的紅領巾，勞動的歌聲四處飄揚！讓我們行動起來，從現在開始，愛護好我們身邊的一草一木，使天長藍，山長綠，水長青，讓我們明天生活更美好。

植樹節主題班會教案10

　　一、活動背景：

　　早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。三月十二日是一年一度的植樹節，為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我們將在三月九日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節愛樹護樹活動。

　　二、活動目標：

　　1.情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

　　2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風采。

　　3.知識目標：了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，向大自然學習，并去社區、街道向居民和行人宣傳。

　　三、活動準備：

　　1.每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

　　2.制作 “綠化環境，美化家園”宣傳旗。

　　3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

　　4.各班制作植樹節版宣傳報(關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料)

　　5.澆樹種樹用的'水桶鐵鍬等植樹工具。

　　6.樹苗若干。

　　四、活動過程：

　　(一) “種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節活動開始儀式

　　1.園長講解植樹節的來歷，宣布活動開始。

　　2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

　　3.社區居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

　　4.為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起……”。

　　(二)分級部開展不同主題的植樹節活動

　　1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”

　　行程：給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

　　2.中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

　　行程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

　　3.大班家園活動主題“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

　　行程：幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

植樹節主題班會教案11

　　班隊會活動時間：

　　班隊會活動主題：

　　活動目的

　　讓學生知道植樹節的時間

　　增強學生“愛我學校，美我校園”的意識，讓學生明確校園環保的重要性，讓他們自覺行動起來共創綠色校園，為學校的環境問題出謀獻策，培養主人翁意識。

　　幫助學生認識樹木與人類生存的關系，培養他們從小學會愛護植物，熱愛自然的情感。

　　活動準備

　　活動過程設計

　　教師講解植樹節的來歷，宣布活動開始。

　　請幾位同學談談對校園環境的評價植樹節主題班會。

　　說說學校在綠化方面做了哪些方面的努力。

　　小組討論一下，校園存在著哪些破壞環境的'不文明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎么做，怎樣保護樹木?

　　‘我與小樹一起成長’的演講，說說你的感想。

　　宣讀有關人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關資料。

　　說說森林的好處。為此，我們必須植樹造林，“種下明天的綠色”。

　　全體學生詩朗誦《希望》。

　　讀讀收集的有關植樹的諺語主題班會

　　動手畫畫自己心中的小樹，給自己的小樹起名字。鼓勵進行植樹活動(回家與家長一起植樹)。

　　班主任做總結

植樹節主題班會教案12

　　班會主題：樹是我們的朋友，保護環境從我們做起

　　班會目標：培養學生保護環境意識，了解植樹的重要性，并親身參與植樹活動中體驗團結合作的力量。

　　活動準備：

　　- PPT或黑板準備相關圖片和文字

　　-一片凈地用于模擬樹木種植場景

　　-大型紙張和顏料或彩色筆

　　-適量小樹苗

　　活動步驟：

　　1.活動導入（5分鐘）

　　老師出示PPT或黑板上展示多張樹木照片，引導學生討論：“你們最喜歡的樹木長什么樣子？樹木的作用有哪些？”引導學生認識樹木的重要性和價值。

　　2.知識講解（10分鐘）

　　老師講解植樹節的由來和意義，介紹一些關于樹木的知識，如樹木的吸收二氧化碳、保護土壤、凈化空氣等好處。同時，通過展示植樹活動前后的環境變化圖片，提示學生植樹對環境的重要影響。

　　3.激發熱情（5分鐘）

　　老師帶領學生一起歡呼：“保護環境，我們每個人都有責任！”教師宣布下一步我們將要參與真實植樹活動并分發適量小樹苗給學生。這時引導學生思考：“為什么我們要親自植樹呢？”請學生回答。

　　4.體驗植樹（15分鐘）

　　老師帶領學生到準備好的凈地，讓學生按照老師的指示有序地進行體驗植樹。老師可以給每個學生一片紙，讓學生寫下自己的名字，并把它粘在植樹地上以標識自己的樹苗。老師提前將樹苗插入凈地中，學生按照順序來進行植樹操作，并用泥土給樹苗固定。完成后，可讓學生圍成一個環形，手牽手，形成一個大大的'樹木，象征著我們和樹木一同保護環境。

　　5. 總結交流（5分鐘）

　　學生與老師一起回到教室，召集學生分享自己對植樹以及保護環境的思考和感想。老師引導學生思考“如果每個人都能像我們今天一樣，植樹愛護環境，地球將會變成怎樣？”請學生發表看法。

　　6.活動結束（5分鐘）

　　老師總結今天的班會內容，強調每個人保護環境的責任和重要性，并鼓勵學生在日常生活中積極行動起來，妥善保護樹木，關心我們的環境。最后，給學生發放小冊子或宣傳冊，以資后續學習。

　　備注：活動時間可根據實際情況做適當調整，如需要增加感受大自然的環節、示范如何正確植樹的操作等。

植樹節主題班會教案13

　　一、活動目的：

　　1、讓學生知道植樹節的時間

　　2、增強學生“愛我學校，美我學校”的意識，讓學生明確校園環保的重要性，讓他們自覺行動起來共創綠色校園，為學校的環境問題出謀獻策，培養主人翁意識。

　　3、幫助學生知道樹木與人類生存的關系，培養他們從小學會愛護植物，熱愛大自然的情感。

　　二、活動準備：

　　1、制作 “綠化環境，美化家園”宣傳旗

　　2、植樹

　　三、活動過程：

　　1、教師講解植樹節的'來歷，宣布活動開始。

　　2、請幾位同學談談對校園環境的評價。

　　3、說說學校在綠化方面做了哪些方面的努力。

　　4、四人小組討論一下，校園存在著哪些破壞環境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎么做，怎樣保護樹木?

　　5、詩朗誦《我們的星球》，說說你的感想。

　　甲：我們生長在地球上，生長有茫茫宇宙間的星球花園，我們應該了解、關心她的過去，現在和將來。

　　6、宣讀有關人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關資料。

　　乙 ：我們只有一個地球，為了全世界人類的生存，請拯救地球吧!

　　丙：科學家提出讓拯救地球。

　　7、說說森林的好處。為此，我們必須植樹造林，“呼喚明天的綠色”。

　　8、讀讀收集的有關植樹的諺語。

　　9、鼓勵進行植樹活動(回家與家長一起植樹)

　　對于植樹的同學發植樹章

　　10、班主任做總結

　　11、高唱《春天在哪里》，結束這次主題班會。

　　四、總結

　　通過這次活動我們可以擴大這個植樹活動的參與度和讓同學們也為環保為綠化出一份力，讓更多的同學參與到我們的環境保護活動中來，從而加大環保綠化的宣傳力度。

植樹節主題班會教案14

　　一、活動目的：

　　以三月份植樹節為契機，在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而使學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

　　二、活動時間：

　　3月10日至3月20日

　　三、活動口號：

　　行動起來，爭做護綠小使者

　　四、活動內容：

　　1、發一份倡議書

　　少先隊發一份倡議書，各班班主任利用3月12日晨會課時間，向學生進行有關“植樹節”知識的宣傳，發出號召：“學校是我家，綠化靠大家”,人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

　　2、護一棵小樹苗

　　發動學校少先隊大隊委員和中隊委員每人在校園內認領一棵樹，利用課余時間，為其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。

　　3.植一抹清新綠

　　一二年級學生利用周末，動員家長和孩子一起動手，在自家門前附近，親自動手實踐，種植一棵小樹。今天我與小樹比一比，三年過后我與小樹比身高。

　　三四年級各班班主任聯合科學老師發動學生把好的花苗，帶到班級，進行觀察、培育，班級成立“植物角”,美化班級。

　　4、出一張綠色小報

　　五六年級各班以班級為單位，組織開展以“植樹節”為主題的.手抄報活動，內容要結合環境保護教育，a4紙張大小，然后評選出2——3件作品上送少先隊大隊部嚴老師，少先隊大隊將評選出一二三等獎若干，并進行優秀作品展覽。

　　5、栽一棵希望之樹

　　少先隊大隊部獎在去年的“護綠小天使”中，選出5名學生，于3月10日上午8點

　　一、班會開始

　　主持人：同學們，你們喜歡綠色嗎?為什么?你們知道我們的周圍有什么是綠色的嗎?

　　今天我從綠色王國請來了幾位好朋友來參加我們班的主題班會，你們歡迎嗎?

　　小草：我是綠色的小草，我為大地媽媽披上了綠衣裝，使我們的地球更加美麗。

　　小樹：我是綠色的小樹，我給人們帶來新鮮的氧氣，防風沙防洪水都有我的一份功勞。

　　小青蛙：我是綠色的小青蛙，農民的莊稼離不開我，我和我的動物伙伴也離不開你們的愛護。

　　主持人：今天我還從森林電視臺請來一名大名鼎鼎的小記者。

　　小記者：大家好!今天我會在主題班會上對你們進行采訪。

　　二、小草篇

　　小草：今天我的小伙伴們要給大家說說心里話。

　　主持人：好!我們一起聽聽他們說些什么。

　　(詩朗誦《小小草》)

　　小記者：聽了小草的心里話，你又想對小草說些什么? (采訪同學)

　　主持人：小草是我們綠色家園的一員，大家可要記住，路邊的小草是我們的好朋友，千萬別去踩壞它喲!

　　三、小樹篇

　　主持人：咦，這幾棵小樹怎么愁眉苦臉的?

　　小樹：有幾個小朋友不懂得愛護他們，讓他們受到了傷害，我們去看看。

　　(小品《受傷的小樹》)

　　小記者：你們認為這幾個小朋友能做的對嗎?為什么? (采訪同學)

　　小樹：現在有越來越多的小朋友能愛護我們了，給我們澆水，為我們松土，不摘我們的枝葉，不在我們的身上亂刻亂畫，我真高興啊!為了感謝你們，我的松樹伙伴帶來了一個精彩的節目，請大家欣賞。

　　(舞蹈《小松樹》)

　　四、青蛙篇

　　(傳來青蛙的哭聲)

　　主持人：是什么聲音?我們快去看看。

　　(小品《快幫我們講講話》)

　　小青蛙：今天我還帶來了幾位我們的動物朋友，同學們你們認識嗎? (金絲猴、大熊貓、梅花鹿、小企鵝自我介紹)

　　小青蛙：誰愿意保護我們，做我們的好朋友?

　　(表演唱《找朋友》)

　　五、家園篇

　　主持人：同學們，你們想不想讓這些綠色王國的朋友留在這里呀?那我們就要從今天開始做起愛護花草樹木，保護小動物把我們的地球變成綠色的家園，能做到嗎?

　　(展示綠色家園的繪畫作品)主持人：請班主任老師講話。

　　班主任講話

　　主持人：讓我們和綠色王國的朋友一起唱起來，跳起來吧! (合唱《找朋友》)

　　主持人、小草、小樹、小青蛙、：一(1)班”綠色家園“主題班會到此結束，謝謝各位老師。

植樹節主題班會教案15

　　活動目標

　　1、讓學生在活動中了解開展研究的一般步驟，懂得獲取知識的途徑是多樣的。

　　2、通過各種渠道，培養學生主動發現問題并解決問題的態度和能力。

　　3、學生通過自主調查，了解植樹節、樹和森林資源等方面的有關知識，讓學生初步養成良好的環境保護意識，明白植樹造林的意義，培養社會責任心和責任感。

　　4、利用各種學科資源，實現多種知識的'整合，培養學生的科學素質和合作精神。

　　活動前準備：

　　1、學生自由分組，民主選定組長，一共分為四個小組：

　　我是小小資料員——資料組

　　校園樹木知多少——實地考察組

　　我為家鄉添綠色——綠色行動組

　　我為植樹做宣傳——宣傳推廣組

　　2、各組討論研究制定活動計劃，教師適當指導。

　　3、小組對照活動計劃開展活動。

　　活動過程：

　　一、導入

　　3.12植樹節即將來臨，為了使我們的環境更加優美，生活更加愜意希望我們每位同學都參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

　　二、交流展示

　　（一）我是小小資料員――資料搜集

　　1、通過上網、查閱圖書、請教老師等途徑了解有關植樹節、植樹的知識、樹木生長的知識、植物與人類的關系等；

　　2、整理歸類，進行交流：我知道——

　　3、將收集的資料分類、整理，制作卡片或手抄報。

　　老師評價，提出建議

　　（二）校園樹木知多少——實地調查

　　1、觀察、調查校園內的樹木，了解其名稱、數量、主要分布地點，并拍照；

　　2、設計調查表格，統計；

　　3、利用網絡、圖書等資源收集各種樹木的信息，制作名片；

　　4、我們的發現和思考。

　　老師評價，提出建議

　　（三）我為植樹做宣傳——宣傳推廣

　　1、介紹植樹節主題黑板報；

　　2、介紹搜集與設計的宣傳標語；

　　3、介紹小組合作完成的植樹節主題手抄報；

　　4、宣讀植樹節倡議書。

　　老師評價，提出建議

　　（四）我為家鄉添新綠——綠色行動

　　1、植樹實踐活動回顧

　　（1）“植樹活動過程剪影”展示

　　（2）說一說：植樹的方法與技巧

　　（3）“我與小樹苗合影留念”展示

　　（4）“今天我植樹了”體驗作文交流

　　2、師評價，提出建議

　　三、活動小結與延伸

　　同學們在這次“快樂的植樹節”實踐活動中，參與活動的熱情高，活動的形式豐富多彩，活動的成效非常顯著。本課題具有較強的現實意義，在實踐活動中同學們能積極主動地發現問題，研究問題，解決問題；搜集、處理、整合相關資料的能力得到了加強；同學們的合作、創新意識得到了培養，希大家再接再厲，不斷充實提高，搞好每一次綜合實踐活動。

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