《合歡樹》教案

　　作為一名人民教師，常常需要準備教案，借助教案可以更好地組織教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的《合歡樹》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　教學目標：

　　1.了解《合歡樹》的作者、背景與主題。

　　2.理解《合歡樹》中的情感描寫與意象。

　　3.培養(yǎng)學生的文學鑒賞能力與創(chuàng)作能力。

　　教學重點：

　　1.理解《合歡樹》的情感描寫與意象。

　　2.培養(yǎng)學生的文學鑒賞能力與創(chuàng)作能力。

　　教學難點：

　　1.幫助學生理解《合歡樹》中的情感描寫與意象。

　　2.培養(yǎng)學生的文學鑒賞能力與創(chuàng)作能力。

　　教學方法：

　　1.講解與討論相結(jié)合。

　　2.個人閱讀與小組合作。

　　3.創(chuàng)作與分享。

　　教學過程：

　　一、引入（10分鐘）

　　1.引導(dǎo)學生回憶上次課學習的內(nèi)容，即《荷塘月色》。

　　2.引入新課《合歡樹》。介紹作者、背景和主題。

　　3.引導(dǎo)學生思考，提出問題：你們對《合歡樹》這個名字有什么想法？

　　二、閱讀與理解（20分鐘）

　　1.讓學生個人閱讀《合歡樹》。

　　2.分組討論，理解文中的情感描寫與意象。每組選擇一段文字進行解讀，并用自己的語言表達出來。

　　3.匯總討論，讓每組代表分享自己的解讀。

　　三、創(chuàng)作與分享（30分鐘）

　　1.讓學生根據(jù)自己的理解，選擇一個情感或意象進行創(chuàng)作。可以是詩歌、散文、繪畫等形式。

　　2.分組分享，讓每組選出最優(yōu)秀的作品進行分享。可以讓其他組進行點評。

　　四、總結(jié)（10分鐘）

　　1.回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，總結(jié)本課的主要內(nèi)容。

　　2.提出問題：你們對本節(jié)課的學習有什么收獲？

　　教學反思：

　　本節(jié)課采用了講解、討論、個人閱讀、小組合作、創(chuàng)作與分享等多種教學方法，既注重了學生的聽力與閱讀能力，又培養(yǎng)了學生的創(chuàng)作能力和合作精神。通過讓學生自己創(chuàng)作，更加深入地理解了文學作品中的情感描寫與意象。同時，也讓學生感受到了文學的魅力，提高了學生的文學鑒賞能力。

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