- 相關推薦
大班體育游戲教案及教學反思《扔沙包》
身為一位優秀的老師，教學是重要的工作之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的大班體育游戲教案及教學反思《扔沙包》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大班體育游戲教案及教學反思《扔沙包》 1
設計背景
辦園剛開始，園內玩具種類少，室外內外體育活動材料缺乏，活動課沒器材很難上，“巧婦難為無米之炊”，自己就想辦法能不能自制些體育器材。
活動目標
1、幼兒們通過積極參與活動，在運動中身體得到鍛煉。
2、培養投擲的初步技能。
3、使幼兒們感受到合作與規則大概是怎么回事。
4、樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。
5、培養幼兒對體育運動的興趣愛好
活動準備
沙包20個，塑料桶2個
活動過程
一、領取上課所需材料。
1、分工。
2、講要求，有序領取。
3、材料整理
二、交流玩法
1、由幼兒介紹玩法。
2、統計結果
3、老師對這些玩法提建議
三、玩孩子們提出的玩法
1、玩
2、說出自己的感受
四、老師介紹不同的玩法(若以上已經玩過則省略)
投擲比賽
1、分兩組比距離劃分遠近幾個區域，越遠得到的紙板越多。
2、比賽---統計結果
3、兩組比精度，在同樣的距離依次向筒內投擲。
4、結果統計
五、活動結束
由孩子們分別選出本組在活動中表現突出的兩個小朋友，四個人幫老師歸還器材。
教學反思
本次活動通過幼兒及家長的共同參與，完成了基本教具沙包的'準備工作，即彌補了園內玩具不足的現狀，又在某種程度上讓家長了解到孩子在園的一些活動，有助于促進家園交流。
活動一開始，材料的投放工作(在安全有序的條件下)也讓孩子參與，符合“生活即教育”的思想。到活動結束的“打掃戰場”也都有孩子參與其中，他們愿意干而且快樂著。
教育工作也是一份良心工作，與能力有多高關系不很大，只要你愿意去做，沒有做不好的事。
大班體育游戲教案及教學反思《扔沙包》 2
一、活動目標
知識目標：通過本次游戲教學，幼兒應當掌握扔沙包的技能和規則，并懂得跳遠、投擲的技能和處理方法。
能力目標：發展幼兒的運動協調能力、視覺空間能力、觀察判斷能力、合作意識和溝通能力。
情感目標：培養幼兒熱愛班級、熱愛體育運動的情感；尊重游戲規則、尊重他人；培養觀察、思考和解決問題的能力；主動溝通、合作和分享的精神。
二、活動準備
教具：沙包若干（根據幼兒人數準備），繩子2條（用于標記投擲區域），計時器，音樂播放器。
教學場地：室內或室外空曠場地，確保安全無障礙物。
教學環境：營造溫馨、親切、舒適、愉悅的教學氛圍。
三、活動過程
1. 預熱環節（約10分鐘）
授課教師帶領幼兒們進行熱身運動，包括拉伸運動、小跑、騰空跳躍等，以活動身體，預防運動傷害。
2. 游戲規則介紹（約5分鐘）
將幼兒分為兩組，每組3人參賽，其余幼兒作為觀眾。
每組設一個小組隊長，隊長通過繩子將沙包分別綁在腰部前面和后面（繩子長度適中）。
兩組站在同一距離的.發球點，播放音樂后，隊長開始跑步、跳躍增加距離，到達發球點后站穩，先甩出腰部朝前的沙包，再甩出腰后的沙包。每個小組有三次機會，統計所有次數中的最好成績。
最后，統計每個小組的最佳成績，并按先后順序記錄成績，頒發獎項。
3. 游戲實施（約20分鐘）
教師宣布游戲開始，播放歡快的音樂。
幼兒按照規則進行比賽，教師在一旁觀察并指導，確保游戲順利進行。
比賽結束后，教師進行總結，對表現突出的幼兒給予表揚，對需要改進的方面提出建議。
4. 拓展玩法（約10分鐘）
教師可以引導幼兒嘗試沙包的其他玩法，如頂沙包走、踢沙包、拋接沙包等，以激發幼兒的興趣和創造力。
5. 結束環節（約5分鐘）
教師帶領幼兒進行放松運動，緩解運動后的疲勞。
清理場地，整理教具，培養幼兒良好的衛生習慣。
四、教學反思
效果評估：
本次游戲教學取得了符合預期的教學效果，幼兒們積極參與，興趣濃厚，有效鍛煉了他們的運動協調能力和團隊合作精神。
通過游戲，幼兒們不僅掌握了扔沙包的技能和規則，還學會了尊重游戲規則和他人，培養了觀察、思考和解決問題的能力。
改進建議：
在游戲規則設計方面，應更加考慮到幼兒的身體素質差異和認知水平的不同，適當調整游戲難度，確保每位幼兒都能在游戲中獲得成就感。
在游戲過程中，教師應更多地傾聽幼兒自己解決問題的思路，引導幼兒有效分析和解決問題，培養幼兒的自主性和批判性思維能力。
在后續的教學中，教師可以設計更多有趣的沙包玩法，豐富游戲內容，激發幼兒的持續興趣。同時，注重課堂活動的組織和管理，營造和諧舒適的教育環境，讓幼兒在鼓勵、支持中獲得成長。
大班體育游戲教案及教學反思《扔沙包》 3
一、活動目標
知識目標：通過本次游戲教學，幼兒應當掌握扔沙包的技能和規則，并懂得投擲、躲閃等基本動作要領。
能力目標：
發展幼兒的運動協調能力、視覺空間能力和觀察判斷能力。
鍛煉幼兒的手臂力量、平衡能力及快速反應能力。
培養幼兒的合作意識和溝通能力。
情感目標：
培養幼兒對體育運動的興趣愛好。
激發幼兒熱愛班級、尊重游戲規則和尊重他人的情感。
培養幼兒觀察、思考和解決問題的能力，以及主動溝通、合作和分享的精神。
二、活動準備
教具：沙包若干（數量根據幼兒人數而定，一般每組3-5個）、繩子2條、計時器、音樂播放器。
教學場地：室內或室外空曠場地，確保沒有安全隱患。
教學環境：營造溫馨、親切、舒適、愉悅的教學氛圍，激發幼兒參與游戲的熱情。
三、活動過程
預熱環節（約10分鐘）
授課教師帶領幼兒進行熱身運動，包括拉伸運動、小跑、騰空跳躍等，確保幼兒身體各部位得到充分活動。
游戲規則介紹（約5分鐘）
教師詳細講解扔沙包的游戲規則，包括投擲技巧、躲閃方法、得分規則等。
強調游戲過程中的安全注意事項，確保幼兒在游戲中不受傷害。
游戲實踐（約25分鐘）
分組競賽：將幼兒分為若干小組，每組3-5人。每組輪流進行投擲沙包比賽，投到不同距離的`線得分不同（如投到5米線得一分，投到6米得二分，投到7米得三分）。
頂沙包走：幼兒保持頭部不動，腿要快走，頭頂沙包從起點走到指定地點后返回，沙包掉了必須拾起來頂上繼續走。
創新玩法：鼓勵幼兒嘗試沙包的多種玩法，如踢沙包、拋接沙包、膝蓋夾沙包跳等，激發幼兒的創造力和想象力。
游戲總結與頒獎（約5分鐘）
統計各組的得分情況，評選出優勝組并給予獎勵。
教師對本次游戲進行總結，表揚表現突出的幼兒，指出需要改進的地方。
四、教學反思
效果評估：
本次游戲教學取得了符合預期的教學效果，幼兒們積極參與，興趣濃厚，達到了鍛煉身體、培養能力、增進友誼的目的。
通過游戲實踐，幼兒們掌握了扔沙包的技能和規則，發展了運動協調能力和觀察能力。
改進建議：
在游戲規則設計方面，應更加考慮到幼兒的身體素質差異和認知水平的不同，適當調整難度和評分標準。
在游戲過程中，教師應更多地傾聽幼兒自己解決問題的思路，引導幼兒有效分析和解決問題的能力。
加強游戲語言的規范和表達，發揮帶頭語言的作用，提高游戲的趣味性和互動性。
在后續的教學中，可以設計更多元化的游戲內容，如增加障礙物、調整游戲場地等，進一步鍛煉幼兒的鉆、爬、跳等動作能力。
【大班體育游戲教案及教學反思《扔沙包》】相關文章：
扔沙包游戲作文05-20
扔沙包的游戲作文06-04
大班游戲優秀教案及教學反思《踢沙包》04-14
我喜歡的游戲作文——扔沙包01-20
大班戶外扔沙包教案（精選8篇）12-09
我最喜歡扔沙包的游戲作文10-15
大班體育教案：玩沙包03-10
大班游戲玩沙包教案03-10
大班游戲活動《丟沙包》教案01-11