“勤儉節(jié)約從我做起”教案
作為一名人民教師，時(shí)常需要用到教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。教案要怎么寫呢？下面是小編精心整理的“勤儉節(jié)約從我做起”教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“勤儉節(jié)約從我做起”教案1
教育目標(biāo)：
1.通過主題班會(huì)，教育學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)具有的美德。
2.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為勤儉節(jié)約做很多事，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。
3.通過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把節(jié)儉落實(shí)到平時(shí)的生活中。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.指導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)名人以及國(guó)外的節(jié)儉典型事例。
2.準(zhǔn)備向全校師生發(fā)出的倡議書。
3.讓學(xué)生提前準(zhǔn)備思考身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象及可行的改進(jìn)措施。
活動(dòng)過程：
1.通過小品“求醫(yī)”引入：
放學(xué)后，女兒高興地回到家里，要求洗澡，父親告之應(yīng)該洗淋浴，而固執(zhí)的女兒一定要洗盆浴，父親為此頭疼不已，女兒愛浪費(fèi)的毛病始終難改，因此讓其前去求醫(yī)，醫(yī)生告之：聽說紫陽(yáng)中學(xué)初三（3）今天要開一個(gè)有關(guān)“勤儉節(jié)約，從我做起”的主題班會(huì)，先去觀看，再來(lái)引出班會(huì)。
2.主持人解釋，為何要定這個(gè)主題，于我們有何意義。
有人說今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng)非常豐富了，沒有必要再那樣的節(jié)儉，事實(shí)上，我們的國(guó)家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發(fā)展，我們還是要提倡勤儉節(jié)約。
3.由四位同學(xué)介紹名人的.節(jié)儉故事：周總理、雷鋒以及我們身邊的榜樣-學(xué)習(xí)委員陸驊。
雖身為名人，但是依舊非常地節(jié)儉，這些樸素的故事讓我們感動(dòng)，特別是我們陸驊節(jié)儉事例的介紹，讓同學(xué)們意識(shí)到我們身邊也有很多這樣的榜樣，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
4.小品：最后的一滴水
幸福小區(qū)有一位居民周丹一直非常浪費(fèi)，水龍頭漏水也不修理，致使鄰居家中進(jìn)水，種種浪費(fèi)行為引起了居民們的公憤，大家均紛紛指責(zé)這種行為。一天晚上周丹做了一個(gè)夢(mèng)，通過這個(gè)夢(mèng)讓他意識(shí)到浪費(fèi)是錯(cuò)誤的，于是向鄰居們道歉。
如果我們不節(jié)制地浪費(fèi)水，那么最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚。
5.主持人：看了這個(gè)小品，我們有何感想？請(qǐng)大家暢所欲言。
請(qǐng)大家再討論我們身邊的浪費(fèi)水的現(xiàn)象以及我們可以改進(jìn)的措施。
6.主持人：事實(shí)上，我們國(guó)家也已經(jīng)采取了很多節(jié)儉的措施，出臺(tái)了很多相關(guān)政策，下面，請(qǐng)同學(xué)來(lái)介紹一下其他國(guó)家的比較好的節(jié)儉做法。
�。�1）日本（2）韓國(guó)（3）意大利（4）法國(guó)
7.調(diào)查反饋。
根據(jù)前面的調(diào)查：
�。�1）零花錢
（2）紙張
請(qǐng)兩位同學(xué)進(jìn)行反饋：
�。�1）基本數(shù)據(jù)
�。�2）反映出的問題
（3）有關(guān)知識(shí)介紹
（4）引發(fā)討論：如何有效使用零花錢，使用紙張。
8.主持人：前面我們已經(jīng)討論了水、零花錢、紙等等，事實(shí)上，浪費(fèi)現(xiàn)象涉及方方面面，請(qǐng)大家再來(lái)討論，我們看到的浪費(fèi)現(xiàn)象還有哪些，可以如何改進(jìn)等等。
9.主持人：大家還記得那位愛浪費(fèi)的病人吧，不知看了我們的節(jié)目后，她的病情怎樣了，讓我們一起來(lái)看看……
10.主持人：大家都積極地參與了剛才的討論，很多同學(xué)已經(jīng)有很好的節(jié)儉意識(shí)以及做法，我們不僅要身體力行，而且還要發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)一起參與節(jié)儉的行動(dòng)，因此，我們向全校師生發(fā)出倡議書：勤儉節(jié)約，從我做起，請(qǐng)班長(zhǎng)宣讀倡議書。
11.班主任小結(jié)：
今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對(duì)大家而言，節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分；節(jié)約是一種對(duì)生活的態(tài)度，是一種對(duì)自然資源、對(duì)地球、對(duì)生命的一種感恩的方式；節(jié)約是一種時(shí)尚，大家緊緊地追隨它。
今天，我們向全校師生發(fā)出了倡議書，作為倡議者，我們首先要做好表率，因此我們一起來(lái)許下一份承諾：我，初三（3）班的每一位成員，從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，用好每一張紙，不浪費(fèi)一顆糧食，用對(duì)每一分零花錢，珍惜每一天。
“勤儉節(jié)約從我做起”教案2
一、活動(dòng)目的：
通過活動(dòng)使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，從節(jié)約一粒米、一滴水做起。勤儉節(jié)約的好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。通過這次活動(dòng)促進(jìn)整個(gè)社會(huì)廉政建設(shè)的加強(qiáng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
�。ㄒ唬⑶耙恢�，布置同學(xué)們收集有關(guān)廉政建設(shè)、勤儉節(jié)約方面的格言和警句。向家里人和身邊的人宣傳勤儉節(jié)約。
�。ǘ�、準(zhǔn)備三個(gè)節(jié)目：
1、四位同學(xué)背誦古詩(shī)《憫農(nóng)》。
2、一位同學(xué)畫一幅畫，宣傳節(jié)約用水。
3、一位女同學(xué)伴著歌曲《清官謠》獨(dú)舞。
三、活動(dòng)過程：
㈠、隊(duì)會(huì)前準(zhǔn)備：集合報(bào)數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)，敬禮歸隊(duì)。
�、�、隊(duì)會(huì)開始：
1、輔導(dǎo)員宣布全體起立。
2、伴著音樂，旗手出旗，同時(shí)少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
3、主持人：“唱隊(duì)歌”。
4、中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開始。親愛的少先隊(duì)員們：你們好！公民道德規(guī)范要求我們做到“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”，我們少先隊(duì)員從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。今天，我們召開一次“勤儉節(jié)約”主題隊(duì)會(huì)，這次隊(duì)會(huì)的目的是讓同學(xué)們克服攀比浪費(fèi)的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我宣布“勤儉節(jié)約”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人：伙伴們：我們每天都要吃飯，大家知道嗎？每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯付出了一滴滴汗水換來(lái)的。請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦：《憫農(nóng)》表演：四個(gè)同學(xué)從右邊依次上場(chǎng)，依次朗頌古詩(shī)中的一句。接著四人合：“愛惜糧食，從我做起，從小做起�！彼娜藦淖筮呄聢�(chǎng)。
主持人：同學(xué)們：我們知道，水也是人和動(dòng)植物生存所必須的物資，水資源是有限的，節(jié)約每一滴水吧。我們一起來(lái)聽聽周暢同學(xué)的'呼聲
表演：由兩位男同學(xué)展開畫卷，周暢站在畫旁邊，用手指著她的畫，同時(shí)大聲地、從容地介紹畫的內(nèi)容：這是我畫的一幅畫，畫的是地球上缺水告急的慘狀。畫面上的小孩渴得連聲叫著媽媽。媽媽說：“孩子，沒有辦法，由于人們對(duì)水的污染和浪費(fèi)，我們沒有可以喝的水了。”小孩望著天空說：“媽媽，小鳥也渴了，它們?cè)诳奁�。”可見不�?jié)約用水的后果不堪設(shè)想。正如人們所說的那樣，如果人類不保護(hù)水資源，世界上最后一滴水將是人類的眼淚！主持人：下一個(gè)節(jié)目：請(qǐng)欣賞舞蹈：《清官謠》。
喬青青同學(xué)伴著《清官謠》的樂曲翩翩起舞！
主持人：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我國(guó)歷史上就有很多關(guān)于勤儉和廉政的故事，至今廣為流傳。我們作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，要大力宣揚(yáng)勤儉節(jié)約的好作風(fēng)。
輔導(dǎo)員講話：今天的廉政、節(jié)約主題班隊(duì)會(huì)開得很成功，今后還要多開展這樣的活動(dòng)，希望大家從身邊的小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，從而推動(dòng)我們國(guó)家的廉政建設(shè)。
退旗，隊(duì)會(huì)結(jié)束。
“勤儉節(jié)約從我做起”教案3
【活動(dòng)導(dǎo)言】
勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花；勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。
【活動(dòng)目的】
發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)科學(xué)消費(fèi)，培養(yǎng)學(xué)生愛惜勞動(dòng)果實(shí)、合理消費(fèi)的良好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì)，樹立生活低標(biāo)準(zhǔn)、成長(zhǎng)高要求的理念。
【活動(dòng)時(shí)間】xx年12月
【活動(dòng)主題】勤儉節(jié)約，從我做起
【活動(dòng)內(nèi)容】
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、班主任利用晨會(huì)課進(jìn)行“勤儉”教育。
2、出一期“做一個(gè)勤儉的人”的主題板報(bào)。
3、利用晨誦午讀的時(shí)間圍繞“勤儉”話題，搜集有關(guān)名人勤儉節(jié)約的小故事、書籍進(jìn)行主題性閱讀。
第二階段：全面實(shí)施階段
活動(dòng)一：
寫一封倡議書，號(hào)召全體同學(xué)共同做一個(gè)勤儉的人。
活動(dòng)二：
有關(guān)“勤儉”的名言警句的搜集活動(dòng)、“勤儉節(jié)約，從我做起”手抄報(bào)繪制活動(dòng)評(píng)比。
活動(dòng)三：
開展“勤儉節(jié)約好傳統(tǒng)”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
活動(dòng)四：找一找身邊“勤儉的人”，用講故事的形式，真實(shí)地記錄下來(lái)。
第三階段：成果展示階段
1、表彰在開展活動(dòng)中表現(xiàn)成績(jī)優(yōu)異、突出的隊(duì)員。
2、將優(yōu)秀資料在宣傳欄內(nèi)展示。
第四階段：總結(jié)反思階段
“做一個(gè)勤儉的人”活動(dòng)總結(jié)
五（2）中隊(duì)
通過近一個(gè)月的“做一個(gè)勤儉的人”系列活動(dòng)，效果較明顯，讓我頗感欣喜。
開學(xué)初，班上開展“勤儉節(jié)約我光榮”主題活動(dòng)。對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說，勤儉節(jié)約這一話題顯得比較難于理解。家長(zhǎng)都給了他們的獨(dú)生子女各個(gè)方面以最大的滿足，新奇的玩具，名牌的衣服，高檔的文具，充足的零花錢。就算是家庭條件一般的家長(zhǎng)，也寧肯自己少用點(diǎn)，自己拘謹(jǐn)點(diǎn)也要盡可能地創(chuàng)造條件來(lái)滿足孩子的愿望，可以說是有求必應(yīng)。漸漸地使我們的孩子覺得自己享用的一切都是那么的順理成章，比吃、比穿，比大手花錢，也不算是什么大不了的事。在問起錢是哪里來(lái)時(shí)，大部分的孩子會(huì)不假思索的答出：是媽媽給的。對(duì)于媽媽的錢是怎么得來(lái)的知之甚少。
在“班級(jí)浪費(fèi)現(xiàn)象大曝光”這個(gè)小“項(xiàng)目”中。我們對(duì)班級(jí)存在的.現(xiàn)象從幾個(gè)方面進(jìn)行了“揭露”。這些現(xiàn)象其實(shí)在平時(shí)生活中很常見，但都不被同學(xué)們重視。當(dāng)把這些現(xiàn)象以“曝光”形式展現(xiàn)在同學(xué)們面前時(shí)，他們才發(fā)現(xiàn)樹立節(jié)約意識(shí)的緊迫性和必要性。
為了拉近主題與學(xué)生心靈的距離，我以“比”為話題展開辯論會(huì)，使學(xué)生明白什么該比，什么不該比；通過“今天我不穿名牌”活動(dòng)，同學(xué)們驚訝的發(fā)現(xiàn)自己節(jié)約的錢原來(lái)是一個(gè)很大的數(shù)目，懂得積少成多的道理；我還借助媒體，讓學(xué)生走近貧困兒童，貧困兒童的學(xué)習(xí)-生活狀況深深地震撼了學(xué)生的心靈；我還引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外勤儉節(jié)約故事，背誦勤儉節(jié)約名言。學(xué)生知道了還有很多人需要幫助，思想從向往奢華到合理消費(fèi)到奉獻(xiàn)愛心轉(zhuǎn)變。都表示要把節(jié)省下來(lái)的東西用到急需的地方去，去幫助那些災(zāi)區(qū)和貧困地方的人們。
一個(gè)月已經(jīng)悄然而過，總的來(lái)說，倡建“節(jié)約型班級(jí)”的活動(dòng)是成功的：不但浪費(fèi)現(xiàn)象大減，而且“節(jié)約是一種美德”意識(shí)已深入師生心中。
當(dāng)然，我也知道，要想讓孩子們真正將勤儉節(jié)約變成一種習(xí)慣，還需要不斷地督促，這是一個(gè)長(zhǎng)期的話題。繼續(xù)努力吧，一定可以做得更好！
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