大班婦女節禮物教案（精選13篇）
作為一名教師，通常需要準備好一份教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編為大家收集的大班婦女節禮物教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大班婦女節禮物教案 篇1
活動設計：
三八節是媽媽的節日，而小朋友都是媽媽的心肝寶貝，也愛自己的媽媽，故和幼兒共同制作三八節的"項鏈"送給自己的媽媽。
活動目標：
1.知道3.8婦女節是媽媽的節日
2.愿意和老師一起共同制作節日禮物
活動準備：
(一)示范畫一副、
(二)顏色鮮艷的`顏料4-5種
(三)在紙上畫好的項鏈線
活動過程：
一、出示已畫好的項鏈線
師：寶貝們，今天張媽媽給寶貝們帶來了一件禮物，我們一起來看一看？
教師出示畫好的項鏈線，引導幼兒觀察。
師：寶貝們看看張媽媽手上的畫像什么？彎彎的？
教師引導幼兒回答。
師：哇，寶貝們說的真棒，還是有寶貝猜對了，是媽媽戴的項鏈，可是這項鏈上沒有漂亮的珠子，我們幫媽媽做一串項鏈好嗎？
師：張媽媽告訴寶貝們，今天是媽媽的節日，3.8婦女節。我們一起制作這份禮物送給媽媽吧。
二、師幼共同制作送給媽媽的禮物
教師示范制作項鏈的做法，用手指輕輕的沾自己喜歡顏色的顏料，一根手指不能沾兩種顏色，畫項鏈時要把漂亮的珠子畫在項鏈線上。教師邊說邊作示范。
教師分發顏料，擺放在桌子中間，提示幼兒要輕輕的，不能把顏料弄在桌子上和衣服上，強調作畫時的注意事項。
幼兒作畫時，教師隨時做巡回指導和幫助，時刻提醒幼兒。
三、制作完成，送禮物
師：哇，剛剛張媽媽看見寶貝們畫的畫可真漂亮，媽媽一定會喜歡的。跟張媽媽學學，今天是3.8婦女節，誰的節日？
教師引導幼兒回答。
師：我們把我們的作品展示在了我們的作品墻上了，放學我們去把它取下來送給自己的媽媽，要給媽媽說：媽媽，節日快樂！好嗎?
大班婦女節禮物教案 篇2
一、活動名稱：
送媽媽禮物
二、活動目標：
1、使幼兒了解3月8日是全世界勞動婦女的節日。
2、通過為和媽媽一起準備愛心禮物，送禮物的活動，激發幼兒愛媽媽、關心媽媽的情感。
3、學習唱愛媽媽的`歌表達愛媽媽的心
三、活動準備：
1、每位幼兒準備一個畫好愛心的卡紙和皺紋紙還有剪刀，膠水。
2、活動前相關知識的了解、豐富。（如：三八節的由來，）
四、活動過程：
（一）活動導入：先開一個簡單的家長會，談談三八節，唱歌《我的好媽媽》
�。ǘ┗顒忧罢勗挘�
1、談談自己的媽媽，知道媽媽工作很辛苦，小朋友應該關心、照顧媽媽。
2、明確送禮物活動的目的、要求。
（三）幼兒在教師示范怎么做的過程引導幼兒，并在媽媽的幫助下完成。
�。ㄋ模┧投Y物并對媽媽說“我愛您和媽媽辛苦了”
（五）談話活動，談談和媽媽一起做禮物的過程和快樂。
�。┗丶液笤趷坌纳袭嫯嬎徒o媽媽并照相發給老師。
�。ㄎ澹┙處熜〗Y。
通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。
五、活動延伸：
回家幫媽媽做一些簡單的家務活。
大班婦女節禮物教案 篇3
一、活動背景
三八婦女節是世界的傳統節日，但是這似乎成了一種形式，孩子們就知道，3月8號是婦女的節日，送上一朵花就算是為婦女過了節了，這失去了婦女節的真正意義，因此，在三八婦女節到來之際，開展一些實在而有意義的活動，讓學生真正的意識到婦女的偉大，為婦女驕傲，懂得去贊美女。
二、活動目標
1、了解三八婦女節的來歷。
2、為媽媽慶祝一次節日。
3、懂得去贊美女，為婦女驕傲。
4、為慶祝三八婦女節到來，增強婦女體質，制定“登山”活動。
三、活動時間
20xx.3.4——20xx.3.8
四、活動實施
1、通過網上查找資料，了解世界婦女節的來歷。
2、上網、上圖書館、詢問家長等形式，收集有關婦女的故事，在班里開故事演講會，體會婦女的偉大。
3、觀察媽媽一天做的'事。看看媽媽一天做了哪些事，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會媽媽的辛勞。
4、為媽媽過一個有意義的三八婦女節。
共同策劃，想想好的建議：給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔家務、答應媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽說說心里話……
5、3月8號組織“親子登山”活動
五、參加人員
大班段全體媽媽們
六、注意事項
1、所有參加此活動的家長均有一份精美貴重的禮物哦!
2、活動還設置一等獎4名，二等獎8名。三等獎12名。
3、活動時間：20xx年3月8日上午8:30岙底車站集中。目的地：圣菜池。
4、為了安全，請家長不要讓奶奶、外婆參加，切記!
大班婦女節禮物教案 篇4
活動目標
1、了解“三八”婦女節是婦女們的節日，并用言語慶祝身邊的媽媽和長輩們。
2、感受自己動手與媽媽或奶奶共同制作作品的樂趣。
活動準備：
1、幼兒有撕紙的經驗，大的心形圖三張。
2、小簍子、畫有心形圖案的紙（用縫紉機給圖案打上細密的洞眼）、膠水、抹布等人手一份。
活動過程：
一、初步了解“三八”婦女節的含義。
1、師：你們知道三月八日是什么節日嗎？（婦女節!）
2、向幼兒介紹婦女節，并了解是全世界婦女們的節日。
師：是誰的節日呢?幼:媽媽、奶奶!
師：不是僅是你的`媽媽、奶奶的節日，還是姑姑、小姨、老師們的節日，是全世界媽媽、奶奶的節日，是全世界婦女的節日!
3、在今天我們可以對她們說什么祝福的話嗎?
師：你們今天對自己身邊的媽媽、奶奶準備了節日祝福的話嗎?
幼：我準備了!(孩子爭相說出自己的祝福)
二、與媽媽共同動手制作手工作品
(一)觀察制作材料，討論制作方法。
1、出示大的心形底圖。
師：這是什么？像什么？這是一個什么樣的愛心？（大大的、紅紅的。）
2、尋找小愛心圖。
師：這個大大的愛心就像媽媽一樣，寶寶的愛心在哪里？藏在桌上的小簍子里，大家找一找，找到了嗎？藏在哪里？（一張方方的紙里面。）是什么樣子的？（小小的、紅紅的。）
(二)討論撕紙的方法并進行嘗試。
1、出示幼兒用紙。師：怎么把這個愛心從方方的紙上取下來呢？仔細看看愛心的旁邊有什么？（輪廓線。）要沿著這個線撕，你們會嗎？怎么撕？（小手捏著線的兩邊，一前一后慢慢撕。）
2、幼兒嘗試自己撕。（多提供一些紙，給幼兒多次練習的機會。）
(三)愛心送給誰？
討論：愛心送給誰？師：這是愛心媽媽，怎么把小愛心貼到媽媽的愛心上？還要對媽媽說些什么？
三、結束活動：
全體幼兒演唱歌曲“世上只有媽媽好”，在歌曲中結束本次活動。
教學反思：此次活動是一次“三八”親子活動。孩子不但用言語祝福媽媽和奶奶們，還親手制作了愛心送給她們。有的孩子也送了愛心給老師，這讓我格外感動。因為這些小愛心事先已打好了孔，幼兒很容易就撕下來了，孩子和媽媽一起把小愛心貼在了大愛心上。通過此次活動，不僅加深了孩子與媽媽的感情，還縮短了家長與幼兒園的距離。
大班婦女節禮物教案 篇5
一、活動目標：
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。
2、通過送禮物、表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
二、重點和難點：
知道三八節，并用各種方式向媽媽表示祝賀。
三、活動準備：
1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
2、故事《胖胖熊的禮物》、日歷、熊玩偶、盒子、心型紐扣圖片。
3、大塑料可樂瓶剪成約一厘米寬的環形以及各色自粘紙。
4、手工制作工具。
四、活動過程：
（一）介紹三八婦女節及致辭：
小朋友們好！今天，在這個春暖花開的日子里，我們東門幼兒園的大班教師和小朋友迎來了“三八婦女節”，你們知道“三八婦女節”是誰的.節日嗎？“三八婦女節”是媽媽、奶奶、外婆、阿姨等所有婦女的節日，所以我們今天特意請來了家長和小朋友一起歡度這個節日，大家高不高興呀！今天，我們用我們的方式向長輩們表達感激之情，今后我們將用行動表達對長輩們的愛，為長輩多做一些力所能及的事，比如幫媽媽做家務，給奶奶捶捶背，這些你們能夠做到嗎？老師相信，我們大班的小朋友都是懂事的孩子，都知道回報長輩的愛，希望你們在愛的沐浴下茁壯成長，祝愿大家在今天的活動中玩得開心、快樂！
教師小結：哪些人被稱作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。
3月8日是婦女節，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節日，也是媽媽們的節日。
�。ǘ⿱寢寪畚�，我愛她：
1、媽媽愛我們，我們應該怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋），對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。
2、當幼兒說到要送媽媽禮物時，可引導幼兒討論：送怎么樣的禮物最合適？
�。ㄈ﹥A聽故事，學會愛媽媽：
（出示胖胖熊）教師講述故事《胖胖熊的禮物》，幼兒傾聽。
（四）制作手鐲和項鏈
1、教師講解，示范制作方法。
2、幼兒動手操作。
教師巡視。
1）要求幼兒細心剪，不要時小時大。
2）黏貼時要注意等距離貼。
3、幼兒把制作的手鐲和項鏈送給自己的媽媽、阿姨、奶奶或外婆，并說一句祝福的話。
�。ㄎ澹┯H子游戲
1、夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾球
2、媽媽游戲——搶椅子
（六）我為媽媽唱首歌《我的好媽媽》
說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。
大班婦女節禮物教案 篇6
三八婦女節到了，我園通過一系列親子活動，教幼兒懷有一顆感恩的`心，為媽媽開展慶祝活動，來激發幼兒愛媽媽的情感，從而培養能力激發幼兒主動活動。
一、活動目標：
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。
2、通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
二、活動準備：
1、歌曲《彩虹的約定》、《感恩的心》，鋼琴等。
2、紅色皺紋紙、剪刀、繩子若干。
3、材料預備：桔子、小盤子若干（和幼兒人數相同）
三、活動過程：
�。ń處熼_頭致辭：三月,迎春花開了，陽光一天天地明媚起來，在這春意濃濃的日子里，我們中而班內熱意融融，特地選擇了一個具有紀念意義的時刻：3月8日，媽媽們相約來到了幼兒園，開始我們的慶祝活動。孩子們，今天是誰的節日呢？我們都知道今天是媽媽的節日。媽媽平時很辛勞，又要照顧我們，又要上班。因此，我們今天要為她們過一個快樂的節日�。�
1、老師帶領幼兒和家長做親子律動《彩虹的約定》。
2、歌曲：《不再麻煩好媽媽》
3、教師介紹三八婦女的來歷，既幼兒將要感謝的.人。（小朋友都知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。孩子們你們長大了，從今天開始，我們不僅要了解媽媽的工作，還要知道媽媽的喜好，知道疼媽媽，愛媽媽。今天我們就要通過親子游戲和動手制作，表達對媽媽的祝賀。）
4、親子游戲：我喂媽媽吃桔子
5、親子手工活動：教師教授幼兒制作大紅花，家長和幼兒一起制作大紅花。
6、戴紅花
（教師：“一句童稚的悄悄話，表達了孩子們的心聲。讓我們一起說：媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節日快樂，你們辛苦了”）
這時送禮物都是情緒的延續。幼兒給家長戴紅花，說一句祝福的話，為媽媽捶捶背，揉揉肩，表達感恩的心情。幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強。
四、活動結束
大班婦女節禮物教案 篇7
一、活動目標：
1.知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。
2.了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3.通過表演節目和動手制作，表達對媽媽的祝賀。
二、重點和難點
知道三八節，并向媽媽表示祝賀。
三、材料準備
1.一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
2.媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。
3.在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談談單位里做的事（教師可適當地交代任務：“看看你媽媽在家里做了什么事，”或者“媽媽在單位里做什么事”）。
4.老師創設環境：“媽媽喜歡”的物品展覽會。（可用實物也可用圖片）。
5.準備好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。
6.通知媽媽參加活動。
四、設計思路
本活動通過三八婦女節，為媽媽開展慶�；顒樱瑏砑ぐl幼兒愛媽媽的情感，從而培養能力激發幼兒主動活動。
中班幼兒很依賴媽媽，單很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動設計，盡可能激發幼兒體會情感；中班幼兒單獨表現、表演的能力都較弱，所以，在設計時，盡可能引導幼兒共同來完成一件事。
五、活動流程
討論表演的節目——搭建大舞臺——慶�；顒印投Y物
討論表演的節目討論表演節目的內容，確定節目單。
1、說說三月八日是什么節。
2、討論表演節目的內容。
說明：告訴幼兒“我們為媽媽開一個慶祝會，說說慶祝會上，愿意為媽媽表演什么節目”。
3、制定節目單。
說明：老師可引導幼兒合作為媽媽表演。節目內容可以是說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。 活動進行
（1）主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。
�。�2）按節目單表演節目。
說明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。
（3）播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。
說明：錄像將平時幼兒熟視無睹的內容顯的直觀真切。因而能 產生較大的感染力。錄像可以是教師設計錄制的，也可以是班上某一家長的.。
�。�4）媽媽說心聲。
說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。
（5）集體表演《我的好媽媽》。
說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節日好”幼兒齊：“祝媽媽節日好”掌聲響起。
送禮物
說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續。當然，制作禮物也可以放在慶�；顒忧斑M行，那么，禮物便可在慶�；顒咏Y束前贈送。
和媽媽一起觀賞展覽會。和媽媽一起說說喜歡什么。 說明：展覽會里的物品，可以是媽媽日常生活用品，也可以是學習用品、范圍廣一些為好，以免引起誤導。 制作禮品
�。�1）老師制作，幼兒觀察議論制作方法。
先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙，做一朵花，粘在畫的一角。
說明①：由于幼兒在表現能力上的差異，所以，老師在示范“禮物”之后，還應在環境中提示一些典型的“禮物”范例。同時鼓勵幼兒積極想象。
②“花”的制作方法，可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現預料中的錯誤，讓幼兒分辨。
（2）祝賀，送禮物
說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。
建議：
本設計可分多次進行。
以后，可產生幼兒的“我幫媽媽”紀事本，主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。
大班婦女節禮物教案 篇8
一、活動目標
1、了解“三八”婦女節是婦女們的節日，并用言語慶祝身邊的媽媽和長輩們。
2、感受自己動手與媽媽或奶奶共同制作作品的樂趣。
二、活動準備
1、幼兒有撕紙的經驗，大的心形圖三張。
2、小簍子、畫有心形圖案的色紙（用縫紉機給圖案打上細密的洞眼）、膠水、抹布等人手一份。
三、活動過程
�。ㄒ唬┏醪搅私狻叭恕眿D女節的含義。
1、師：你們知道三月八日是什么節日嗎？（婦女節�。�
2、向幼兒介紹國際婦女節，并了解是全世界婦女們的節日。
師：是誰的節日呢？
幼：媽媽、奶奶！
師：不是僅是你的媽媽、奶奶的節日，還是姑姑、小姨、老師們的節日，是全世界媽媽、奶奶的節日，是全世界女性的節日！
3、在今天我們可以對她們說什么祝福的話嗎？
師：你們今天對自己身邊的媽媽、奶奶準備了節日祝福的'話嗎？
幼：我準備了！（孩子爭相說出自己的祝福）
�。ǘ┡c媽媽共同動手制作手工作品
1、觀察制作材料，討論制作方法。
�。�1）出示大的心形底圖。
師：這是什么？像什么？這是一個什么樣的愛心？（大大的、紅紅的。）
�。�2）尋找小愛心圖。
師：這個大大的愛心就像媽媽一樣，寶寶的愛心在哪里？藏在桌上的小簍子里，大家找一找，找到了嗎？藏在哪里？（一張方方的紙里面。）是什么樣子的？（小小的、紅紅的。）
2、討論撕紙的方法并進行嘗試。
�。�1）出示幼兒操作用紙。師：怎么把這個愛心從方方的紙上取下來呢？仔細看看愛心的旁邊有什么？（輪廓線。）要沿著這個線撕，你們會嗎？怎么撕？（小手捏著線的兩邊，一前一后慢慢撕。）
（2）幼兒嘗試自己撕。（多提供一些操作用紙，給幼兒多次練習的機會。）
3、愛心送給誰？
討論：愛心送給誰？
師：這是愛心媽媽，怎么把小愛心貼到媽媽的愛心上？還要對媽媽說些什么？
大班婦女節禮物教案 篇9
教學目標：
1、知道“三·八”節是婦女節，是媽媽、老師等所有女人的節日，體會她們的辛苦，激發幼兒愛老師的情感。
2、要求幼兒安靜傾聽同伴談話，不隨便插嘴，能從同伴與教師的談話中學習新的談話經驗。
3、使幼兒了解教師對小朋友的愛，培養幼兒愛老師的情感。
教學準備：
1、觀察過保育老師的工作。
2、學會兒歌“老師，我愛你�！�
教學過程：
1、創設談話情境，引出談話話題。
（1）今天是什么節日？（三八婦女節）。三八婦女節是誰的節日？（媽媽、老師等等）。你會對她們說什么？
�。�2）幼兒自由談論，老師的節日，你會怎么做？會為老師做些什么？說些什么？
�。�3）教師采用語言創設情境的方式，向幼兒提出話題：“小朋友，在幼兒園里，是誰照顧你的，教你們學本領的？老師是怎樣照顧你們的？教你們學了哪些本領？”
2、引導幼兒圍繞 話題自由交談。 幼兒根據教師提出的話題，與旁邊同伴自由交談，亦可讓幼兒自由結伴進行交談。教師輪流參與幼兒的談話，提醒他們輕聲講話，不影響別人，要求幼兒認真聽別人說話，不隨便插嘴，能從別人的談話中，學到好的談話經驗。提示幼兒圍繞“教師的工作”這一話題交談，不扯別的話題。了解幼兒的談話內容，為組織幼兒集體談話做準備。
3、引導幼兒拓展談話范圍。
（1） 在幼兒自由交談的基礎上，組織幼兒集體談話，重點圍繞“你喜歡老師嘛？你最喜歡老師什么？”這兩個話題討論。請幾名幼兒在集體面前表達自己的見解，鼓勵幼兒用普通話談話，講話聲音響亮。
（2） 接著，教師可用提問的方式，進一步拓展談話話題，建議提這樣的問題：老師和媽媽什么地方是一樣的？什么地方不一樣？小朋友可以怎樣幫助老師？可先讓幼兒與同伴自由交談，充分發表自己的見解，教師注意傾聽，發現某些講的好的語句�？稍谟變好媲爸貜鸵槐�。幫助幼兒加深印象，以利于他們學習。
（3） 教師小結談話內容，引導幼兒體會老師對小朋友的愛，教育幼兒要聽老師的.話，要尊敬老師，最后，集體念兒歌“老師，我愛你”。結束活動。
效果分析：
三八節是阿姨、老師、媽媽、奶奶的節日，孩子們知道有這么一個節日的存在，但是由于這個節日不是自己的，所以印象不深。個別幾個能力強的幼兒領悟性快，個別幼兒要說上好幾遍他才知道，總的來說，三八婦女節在孩子的生活中還是缺少感性經驗的。什么是婦女，孩子根本理解不透徹
大班婦女節禮物教案 篇10
活動時間：
20xx年3月8日下午15:00-16:00
活動地點：
小班教室
參加人員：
小班全體教師、全體幼兒及家長
人員安排：
老師：接待、道具準備 老師：主持 阿姨：簽到、后勤保障
道具準備：
皺紋紙、蝴蝶花、歌曲《我的好媽媽》、膠水、人手一件紙衣。
活動具體安排：
歌表演《我的好媽媽》
玩法：
1.教師播放歌曲。
2.讓幼兒找自己的媽媽一起表演歌曲《我的`好媽媽》。
2、親子活動：美工《媽媽的衣服》
玩法：
1.教師講解活動要求（用皺紋紙搓團、搓條進行裝飾）。
2.發放紙衣，幼兒和媽媽一起制作衣服。
3、讓幼兒給媽媽獻個吻并送上蝴蝶花。
4、最后幼兒和媽媽一起合影留戀。
教學反思：
婦女節的存在提醒我們：還有許多女性沒有過上有尊嚴的生活。一百多年來，國際公約與各國法律都在推動著女性權益的保障。三十多年來，中國社會，尤其是農村，在女孩子接受教育，獲得平等的法律權力方面，取得了非常巨大進步。數千年來重男輕女的心態得到了明顯的改變，“生男生女都一樣”的觀念得到了普遍的認同。絕大部分的父母愿意以舉家之力來支持女兒入讀大學，甚至出國留學。在升學深造、成為公務員方面，考試面前，人人平等。在求職與升職方面，個人能力成為最重要的考察因素。然而，性別歧視問題依然存在，需要全社會的積極行動來減少和消除。這需要進入到人們的意識之中，變成清醒的認識，從而通過持續的努力去改變現狀。
大班婦女節禮物教案 篇11
活動目標
1、了解3月8日是 全世界勞動婦女的節日。
2、通過購買健康禮物給媽媽，激發幼兒愛媽媽，關心媽媽的情感。
3、學會看價，計算價錢。懂得關心，懂得理財能力。
4、讓幼兒知道節日的時間。
5、感受節日的歡樂氣氛。
活動準備
每位小朋友準備五元錢為媽媽購買健康禮品。
活動過程
一、活動前談話。
1、談談自己的媽媽，知道媽媽工作的辛苦，小朋友應該關心和愛媽媽。
2、 明確購買活動的目的和要求。
二、小朋友在老師的帶領下在超市認真的為媽媽選購健康禮物。
三、 回幼兒園，活動后談話。
1、小朋友談談自己給媽媽買了什么，為什么買這個禮物呢？
2、 談談購物買禮物花了多少錢？剩下了多少?
3、交流選購禮物的`過程和心情
4、說說自己回家把禮物送給媽媽時，媽媽的表情怎么樣？想對媽媽說哪一句話表示感謝和祝賀？
教學反思
通過本節課的學習，使小朋友對3月8日全世界婦女節有一個了解，在這樣的一個節日給自己的媽媽選購自己想要送的健康禮物，來表達對媽媽辛苦養育之恩的報答和祝福， 并且自己親自參與其中。小朋友們互相探討自己要給自己媽媽送怎么樣的禮物，并且看著價格，不斷的向售貨員阿姨詢問價格，不斷的計算自己所買禮物的價錢，形成了初步的理財能力
大班婦女節禮物教案 篇12
知識與技能：
1、了解什么是“三八”婦女節的意義
2、幫助媽媽干自己力所能及的事
過程與方法：
教師下載資料制作ppt與學生一起學習“三八”婦女節的歷史故事，學生說學習的感受。
情感態度與價值觀：
通過學習“三八”婦女節的知識，培養學生尊敬自己的母親，愛自己的母親，感受偉大的母親。
教學重點：
了解什么是“三八”婦女節
教學難點：
了解節日后怎么幫助和愛自己的母親
教學方法：
情景教學法，引導教學法
教(學)具：
班班通
教學過程：
一、談話導入并創設情景
同學們你們知道今天是什么節日嗎?(“三八”婦女節)
同學們在今天這個特殊的節日里，你想要說些什么嗎?或者你想象老師問一些問題嗎?心中有疑問嗎?(學生舉手提問，教師解答)
可能存在的問題：
1、什么“三八”婦女節是今天?
2、“三八”婦女節三怎么來的?
3、“三八”婦女節我們要做些什么?
4、我們應該向誰給出祝福?
二、了解“三八”父女節來歷
同學們的問題提的真好，老師也想知道你們想知道的內容，那今天我們就一起來學習“三八”婦女節。(板書“三八”婦女節)
1、孩子們我們來了解什么是婦女?(生大膽猜測)
婦女：就是成年的女性或在傳統意義上結婚的女性。
2、中國的“三八”婦女節日是怎么來的呢?
1908年3月8日，1500名婦女在紐約市游 行，要求縮短工作時間，提高勞動報酬，享有選舉權，禁止使用童工，她們提出的口號是“面包和玫瑰”;面包象征經濟保障，玫瑰象征較好的生活質量。五月，美國社會黨決定以二月的最后一個星期日做為國內的婦女節。
1910年，德國社會學家蔡特金(Clara Zetkin)建議為了紀念美國服裝工人的罷工應設定一天當“國際婦女節”。該建議被在哥本哈根召開的國際婦女社會學家會議接受，但并未定出具體日期。
1917年，俄 國婦女號召在2月23日罷工以要求“面包和和平”，抗 議惡劣的工作環境和食物短缺。這天依據俄 國使用的儒略歷是當月的最后一個星期日，折合成歐洲廣范使用的格里高歷是3月8日。
1924年，中國共產黨在廣州召開了第一次“三·八”節紀念大會。
3、中國的“三八”婦女節
1949年，我國中央人民政府作出決定，將三月八日定為婦女節，該日全國婦女放假半天，舉行各種儀式的紀念，祝慶活動。
1977年12月，聯合國采納了一項決議聲明，聯合國婦女權益和和平日，在一年的某一天，服從各成員國的歷史和傳統，對聯合國而言，國際婦女節訂為3月8日，且從1975年開始。
4、我們的母親們為什么要罷工呢?(生自由回答)
那時候社會比較落后，和你們一樣大的孩子很多都不能夠去上學，一個家庭好生存就必須要掙錢，孩子也就成為了處理掙錢的對象，還有婦女們娜時候體味很低，不能像男人一樣與工作，就算有了工作也會比男人的工資低很多。收到壓迫的女性就站了起來，要求平等，不愿意收到奴役。
5、“三八”婦女節的意義是什么呢?
就是為了紀念女性同胞為自己取得了勝利，取得了平等。
到現在逐步的轉別成了一種對女性尊重關愛女性的日子了。
三、怎么在節日里送自己的.祝福
師：同學們你認為“三八”婦女節誰那些女性的節日呢?
(學生自由回答或師點名回答)
師：親愛的同學們是媽媽，是外婆，是老師，是阿姨等等只要是成年的女性都要慶祝這個令人心情愉快的節日。
1、怎么祝福媽媽呢?
學生自由回答自己在這一天里怎么祝福媽媽?
師：可以寫信，可以幫助做家務，可以為媽媽唱一首歌等等學生自由討論
2、講述媽媽的艱辛
親愛的寶寶們，媽媽在痛苦中誕生了我們，我們來到這個世界的時候媽媽受到了多大的痛苦，可他一直都沒有說，但作為兒女我們要深深的記得媽媽的偉大，從小將我們撫養長大，小心翼翼，怕自己沒有吃飽，沒有學上。寶寶我們是否該做些什么呢?
學生思考，沉思。
四、小結
同學們我們為自己的媽媽送上自己的祝福吧!深深的對媽媽說一聲“媽媽，我愛你!”
大班婦女節禮物教案 篇13
活動目婦女節標
1、通過活動激發幼兒關心、關愛媽媽的情感。
2、通過親自制作愛心卡片培養幼兒的感恩之情。
3、在活動中發展幼兒的大膽表現能力。
4、讓幼兒知道節日的時間。
5、體驗和大家一起過節的'快樂。
活動準備
1、音樂：世上只有媽媽好
2、讓孩子學會歌曲 ：《我的好媽媽》
3、讓孩子學說一句祝福的話
4、教孩子送禮物的禮儀：要雙手送禮物
5、畫好愛心的空白圖片。
活動過程：
一、演演唱唱。
聽歌曲，進行歌表演《世上只有媽媽好》，激發幼兒情感興趣。
二、說一說自己的媽媽
1、介紹節日
教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節，是媽媽的節日。
2、談話：說說自己的媽媽。引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業。說說媽媽好在什么地方?;媽媽每天在家做些什么?
活動小結：媽媽每天要為我們做很多事情，我們要怎樣對待自己的媽媽呢?
3、組織討論 ：
知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。
三、制作愛心卡片
1、制作卡片的用意
2、教會幼兒正確的繪畫;如何涂色。
四、學唱歌曲：《我的好媽媽 》
通過歌曲，使幼兒體會到媽媽的辛苦，知道應該愛媽媽。
五、活動延伸
通過本次教學活動，激勵幼兒回家幫媽媽做一些力所能及的事。例：幫媽媽捶背、倒杯水等;送給媽媽一個甜甜的吻，然后對媽媽說你辛苦了。
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