幼兒園大班戶外游戲教案

時間：2023-01-06 15:01:07 教案我要投稿

幼兒園大班戶外游戲教案

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。教案應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班戶外游戲教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園大班戶外游戲教案

幼兒園大班戶外游戲教案1

　　活動名稱：

　　小兔子找山洞

　　活動名稱；

　　發(fā)展雙腳向前跳的能力，培養(yǎng)動作的協(xié)調(diào)性和反應的靈敏性。

　　活動準備：

　　1、事先請幼兒學會兒歌：“小白兔，沒有動，一二三、三二一，快快找個小山洞。”

　　2、大部分幼兒兩人一組手拉手搭成山洞，少數(shù)幼兒蹲在“山洞”里扮“小兔”�！靶⊥谩币取吧蕉础倍鄡蓚€，多出的“小兔”站在場地中央。

　　活動玩法：

　　游戲開始，所有“小兔”都邊說兒歌邊按照節(jié)奏在場地上分散雙腳向前跳，說完兒歌最后一個字“洞”，“小兔”迅速跑去找山洞，鉆到山洞里蹲下。沒有找到山洞的“小兔”與做“山洞”的幼兒從頭依次交換位置，游戲繼續(xù)進行。

　　活動建議：

　　提醒“小兔”展“山洞”是注意安全，按照先后順序不爭不搶。

　　活動名稱：

　　躲沙包

　　活動名稱：

　　1、能靈活機智的投準和躲閃

　　2、體驗與同伴合作游戲的快樂。

　　活動準備：

　　沙包一個，在場地上畫兩條平行線，兩條線之間間距五米左右。

　　玩法：

　　A、B兩名幼兒分別站在兩條線外，C幼兒站在兩線中間，面和背分別對

　　著A、B幼兒輪流用沙包擊C幼兒的身體（不能擊頭部），C幼兒靈活躲閃。若C幼兒被擊中，則與A、B幼兒輪換，先后順序，游戲可反復進行。

　　活動建議：

　　1、選擇小米、小麥等填充沙包，以免擊傷幼兒。

　　2、熟悉游戲后，可增加躲閃的人數(shù)至2~5人。

　　3、游戲可以分組進行，躲閃的幼兒組成一個團隊，被擊中的幼兒下場，其它幼兒可以嘗試接住沙包，讓下場的幼兒獲得重新上場的機會。若躲閃的幼兒全部被擊中，則換另一組幼兒躲閃，游戲反復進行。

幼兒園大班戶外游戲教案2

　　設(shè)計意圖：

　　"輪胎"是幼兒比較熟悉的一樣東西，為了使幼兒能在玩中得到快樂，體驗廢舊利用的樂趣，增強幼兒的環(huán)保意識，特設(shè)計了《玩輪胎》游戲活動，讓幼兒在探索的過程中發(fā)現(xiàn)輪胎的多種玩法，并培養(yǎng)他們與人合作的意識；讓幼兒體驗創(chuàng)造的樂趣，敢于創(chuàng)新，增強自信。

　　教育功能：

　　1、讓幼兒能夠愉快地參與到體育活動中，從運動中受益，體會合作游戲的快樂。

　　2、在學習玩輪胎的基礎(chǔ)上，進一步練習輪胎的多種玩法，發(fā)展幼兒的綜合能力和運動技能。

　　3、培養(yǎng)幼兒對玩輪胎和體育活動的興趣，發(fā)展幼兒的自主性和創(chuàng)造性。

　　玩法和指導策略：

　�。�1）滾輪胎：兩名幼兒一只輪胎，甲隊幼兒將輪胎滾出。乙隊幼兒為接輪胎人。當甲隊幼兒將輪胎滾出后，乙隊上接住輪胎，接住輪胎后交換角色。規(guī)則：輪胎要挨地滾動，不能倒下，接輪胎時要注意安全。

　　（2）鉆輪胎：幼兒分成兩組，進行鉆輪胎游戲，兩名幼兒手扶輪胎，兩組幼兒一個接一個的鉆輪胎，進行比賽。規(guī)則：幼兒不能把輪胎碰到。

　�。�3）跳輪胎：青蛙跳，將輪胎擺成兩直排，大家從第一個輪胎圈里跳到地面，再往第二個輪胎圈里跳。規(guī)則：要求半蹲、兩腿彎曲，兩手臂用力前后擺動，起身向前跳躍，全部幼兒跳過所有的輪胎才算完成。

　�。�4）走輪胎：將輪胎擺成大圓形幼兒越圓形隊伍，成一定間隔后面向圓心站好，老師隨意指定幼兒從圓形輪胎的間縫中走一圈，回到原來位置，以速度快的幼兒為勝。規(guī)則：必須按照蛇形路線走（跑）完一周回到原位置。

幼兒園大班戶外游戲教案3

　　在本學期里根據(jù)本班幼兒的不同年齡特點，以及孩子們不同性格，我制定了以下幾點常規(guī)計劃來改正和提高孩子們的道德行為。

　　一、生活活動：

　　1、堅持回園洗臉和手，衣著整潔，愉快入園，主動接受晨檢，有禮貌地向老師問好。

　　2、能迅速正確地洗手，會正確用餐，學會粒粒皆辛苦。不掉飯，如不小心掉了，不要撿來吃，把它丟到垃圾桶里。并保持安靜文明的進餐。

　　3、值日生協(xié)助老師抹桌，清掃地面。

　　4、幼兒養(yǎng)成大小便自理，沖廁所，便后正確洗手。

　　5、使用自己的口杯喝水，做到活動過后、口渴時隨時飲水，不浪費水。

　　6、能安靜就寢，睡姿正確。

　　7、幼兒獨立、較迅速、有擺好自己的鞋子進睡實入睡，睡前不帶小玩具上床，養(yǎng)成右側(cè)臥或仰臥，不蒙頭的習慣。

　　8、能獨立、迅速地整理床鋪。

　　二、戶外活動及早操：

　　1、積極參加老師組織的戶外活動。遵守規(guī)則。

　　2、會根據(jù)氣溫、活動量及時增減衣服。

　　3、掌握基本動作：走、跑、跳、爬、攀登、鉆、投擲和拍皮球、跳繩等

　　4、做操時，動作到位正確，有節(jié)奏，會調(diào)節(jié)步頻和距離。

　　三、集中教育活動：

　　1、舉手發(fā)言，不插嘴，不告狀，不做小動作。知道互相幫助對方改掉不好的壞毛病。

　　2、基本形成正確握筆、書寫、看書的良好習慣。

　　3、在學習過程中，逐漸能自我控制，在老師的指導啟發(fā)下，逐漸養(yǎng)成動腦、動手和手腦并用的習慣。

　　4、積極思考，踴躍發(fā)言或提問。不干擾別人，不和小朋友發(fā)生爭執(zhí)，不影響活動秩序。

　　5、看電視時保持距離，學會保護自己的眼睛。

　　四、區(qū)角活動：

　　1、懂得不越區(qū)活動。在禁止內(nèi)玩。

　　2、能在各區(qū)角內(nèi)安靜活動，互不干擾。并知道正確的擺放物具，不到處亂放。學會收拾好才離開區(qū)角活動區(qū)。

　　五、游戲：

　　1、在游戲中，幼兒間友好相處，不爭搶玩具。學會互相謙讓。

　　2、正確使用玩具、道具，愛惜玩具。

　　3、在游戲中遇到困難，初步能積極思考，想辦法克服。在角色游戲中會扮演角色，遵守游戲規(guī)則，豐富游戲情節(jié)。

　　4、較迅速地整理收拾玩具、材料和場地。

　　5、愉快地參加自己喜愛的游戲活動、體育活動或其它活動。

　　以上是本班這個學期幼兒的常規(guī)，它即是一個班集體形象的展現(xiàn)，也是我這個老師當班級管理水平的體現(xiàn)。我想，只要有愛心，擁有恒心，一個班集體一定會積極健康地發(fā)展，成為每個孩子快樂成長的家園。我希望在我的計劃中，孩子們能夠一步一步的成長起來，這也是我最想看到的。

幼兒園大班戶外游戲教案4

　　活動內(nèi)容：

　　有趣的報紙游戲

　　活動目標：

　　1、探索報紙的多種玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。

　　2、鍛煉幼兒的走、跳、跑等基本動作，發(fā)展幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。

　　3、感受游戲的快樂。

　　活動準備：

　　廢報紙若干份、2個空紙箱、空場地。

　　活動過程：

　　一、師生一起到戶外，在音樂的伴奏下做熱身操。

　　二1、情境創(chuàng)設(shè)。

　　2、教師出示報紙，幼兒自由在場地上玩報紙，探索報紙不同的玩法。請幼兒交流展示報紙的各種玩法。

　　三、穿紙衣游戲。介紹游戲的玩法和規(guī)則。老師示范將報紙攤開，貼在身上快走，報紙不掉下來，要求雙手不要幫忙扶報紙，幼兒觀看。

　　1。幼兒大膽嘗試練習貼報紙的動作，老師觀察提醒動作不對的幼兒。

　　2。集體游戲：穿紙衣跑。

　　四、投球游戲。

　　1、介紹游戲場地和玩法。老師示范將報紙揉搓成報紙球，在指定的線外將球投進兩個空紙箱中，哪個組投進的球多為勝，要求幼兒腳不能越過指定的線。

　　2。幼兒集體將報紙揉成報紙球，老師在一旁觀看指導。

　　3。幼兒分組進行游戲。

　　五、運球游戲。

　　1、老師介紹游戲場地和玩法。游戲規(guī)則：將報紙攤開，兩名幼兒手握報紙兩邊，將地上的報紙球放在報紙上，要求每次只能運送一個報紙球，在規(guī)定的時間內(nèi)，哪組地上的球先運送完為勝。

　　2、老師示范運球，幼兒觀看。

　　3、幼兒分組進行游戲。

　　六、做放松運動，教師小結(jié)。

幼兒園大班戶外游戲教案5

　　一、設(shè)計意圖：

　　根據(jù)本班幼兒的實際能力，設(shè)計了玩報紙的游戲活動，在活動中，鼓勵幼兒積極思考、嘗試，動手�；顒又荚谧層變涸谟鋹偟那榫w下，大膽參與，鼓勵幼兒積極思考、嘗試，動手，主動地探索報紙的不同玩法，在不斷地嘗試、游戲中，提高幼兒對體育活動的興趣，增強幼兒積極的參與意識和自我表現(xiàn)意識。

　　二、活動目標：

　　1、通過嘗試探究廢舊報紙的多種玩法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神。

　　2、引導幼兒在活動中感受合作的樂趣，體驗成功的喜悅，培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神。

　　活動準備：報紙若干小圓球若干膠帶

　　活動過程：

　　1、準備活動：

　　在音樂的情境和節(jié)奏下，教師引導幼兒做走、跑等準備動作，活躍活動的氣氛。

　　2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)報紙不同的玩法

　　師：報紙是我們生活中常見的紙，除了閱讀，增長知識外，它還是一個很好的玩具，小朋友你們想想，報紙能怎樣玩呢？

　　3、活動過程

　　通過幼兒的'集體思維和個別創(chuàng)新，幼兒發(fā)現(xiàn)報紙有很多不同的玩法，主要有以下幾種。

　　（1）、斯紙玩：

　　“小朋友想一想，報紙除了剛才的這些玩法，還可以怎么玩？”（斯紙）引導幼兒邊斯邊說“斯斯斯，變變變，報紙變成小白兔、、、、、、”

　�。�2）、把報紙進行折疊，變成自己喜歡的模型，

　　這個游戲幼兒可以根據(jù)自己的經(jīng)驗和喜好，用報紙去折疊和拼撕自己喜歡的東西，有而做這個游戲的時候很專注，很有成就感。

　　[1、2激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性，鍛煉幼兒手的靈活性]

　　（3）、把報紙團成團，在地上滾，

　　這個游戲可以兩個幼兒一起玩，也可以多個幼兒一起玩。

　�。�4）、四個小朋友撐起報紙，把小球放在上滾動，

　　這個游戲必須是多個幼兒一起合作才能完成，每個幼兒必須有積極的責任感和集體榮譽感，才能順利的完成游戲。

　　[3、4培養(yǎng)幼兒的合作意識和能力，讓幼兒在合作活動中體驗合作的樂趣]

　　（5）、把報紙卷成小棍，扮孫悟空做搏打游戲。

　　現(xiàn)在把這張神奇的報紙卷了起來，報紙變成望遠鏡，冰激凌，火炬，最后把報紙卷成金箍棒，老師變成孫悟空，“變出”金箍棒，幼兒變成小孫悟空，引導幼兒玩紙棒。

　　（6）、大家一起做游戲，根據(jù)幼兒的喜好選擇以上5個游戲，把幼兒分成四個小組，進行游戲競賽。

　　幼兒在游戲中，自主的參與意識被充分的調(diào)動起來，游戲熱烈而有序，有而在游戲中獲得了滿足與快樂。

　　整理活動：

　　收拾物品，結(jié)束活動。

　　活動反思：

　　通過本次活動，鼓勵幼兒大膽參與創(chuàng)新，積極動腦、動手，在大膽的嘗試中提高幼兒參與活動的興趣和信心，并通過和同伴的合作交流，體驗到集體合作的快樂和滿足，并能在活動中增強信心，強化幼兒的集體意識和責任感。

幼兒園大班戶外游戲教案6

　　一、開始部分

　　二、活動目標

　　1．大膽運用彈彈圈、呼啦圈、球、沙包進行各種體育鍛煉，發(fā)展創(chuàng)造力和協(xié)作能力；

　　2．得到平衡、彈跳能力的進一步發(fā)展，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性；

　　3．感受與他人共同游戲的快樂，培養(yǎng)合作意識。

　　三、活動過程：

　　熱身部分：教師帶領(lǐng)幼兒喜歡進行準備活動，激發(fā)幼兒的活動興趣。將幼兒帶入健康、快樂、運動的世界。

　　四、游戲部分：

　　1、協(xié)作游戲――運球大作戰(zhàn)出示家長與幼兒自制弾彈圈體育器材，家長與幼兒用彈彈圈運球比賽，分為5組，看哪一組用的時間最短，且球不著地為勝！

　　2、協(xié)作游戲――接沙包比賽家長扔沙包，幼兒用彈彈圈接沙包，分5組，在一分鐘內(nèi)，看哪組接到的沙包最多為勝。

　　3、跳圈比賽每組利用兩個呼啦圈，家長跳圈，幼兒就把后面的呼啦圈擺在前面，看哪一組最先到達目的地就獲勝!

　　4、夾球跑

　　5、幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間，走回起點，快者獲勝。（如球掉了需撿起夾住繼續(xù)走）

　　五、結(jié)束部分

　　身體放松運動：聽音樂做青蛙跳、小兔跳、小鳥飛、小魚游。

　　整理活動：讓幼兒將各種材料、器械進行整理，帶回。

　　六、活動總結(jié)

　　天氣較冷，在活動過程中，積極的通過熱身活動和緊湊的環(huán)節(jié)來達到活動的強度和密度，并讓幼兒身心愉悅的參與其中，讓幼兒在每個環(huán)節(jié)都能有所獲得。

幼兒園大班戶外游戲教案7

　　設(shè)計意圖

　　孩子們都很喜愛戶外活動，在五項技能里，爬行的方式比較單一，但孩子們是很喜歡爬行的，因此為了鍛煉幼兒身體的靈活性，老師設(shè)計了這么一節(jié)課。

　　活動目標

　　1、喜歡爬行的游戲，敢于積極參與挑戰(zhàn)。

　　2、模仿蛇爬行的動作，學習身體著地爬行的方法。

　　3、能主動遵守游戲規(guī)則，提高身體靈活性和協(xié)調(diào)性。

　　重點難點

　　重點：

　　1、喜歡爬行的游戲，敢于積極參與挑戰(zhàn)。

　　2、模仿蛇爬行的動作，學習身體著地爬行的方法。

　　3、能主動遵守游戲規(guī)則，提高身體靈活性和協(xié)調(diào)性。

　　難點：模仿蛇爬行的動作，學習身體著地爬行的方法。

　　活動準備

　　1、經(jīng)驗準備：對蛇的生長特點和生活習性有初步的了解。

　　2、物質(zhì)準備:

　　a、各類食物小卡片若干。

　　b、老鷹頭飾一個。

　　3、環(huán)境準備：干凈平整的游戲場地。

　　活動過程

　　一、熱身活動

　　1、教師帶領(lǐng)幼兒到游戲場地，模仿小蛇扭動身體，活動身體各關(guān)節(jié)。

　　2、用身體動作表現(xiàn)蛇的特點和習性。

　　(1)提問：你知道小蛇是怎樣出生的嗎?（啟發(fā)幼兒蜷縮身體模仿蛋型，玩團身滾的游戲。）

　　(2)提問：小蛇是怎樣爬行的?（啟發(fā)幼兒嘗試多種方式爬行，請模仿最像的幼兒示范好方法。）

　　(3)提問：小蛇長大了會怎么樣?（玩直身滾游戲，表示“小蛇蛻皮”。）

　　(4)提問：小蛇最怕誰?如果遇到它的天敵會怎樣?（啟發(fā)幼兒大膽想象，用身體動作表現(xiàn)“卷曲”或“死去”等身體狀態(tài)。）

　　二、爬行練習指導。

　　1、小蛇去散步：幼兒模仿蛇爬行的方法，在場地自由練習爬行。

　　2、針對有代表性的問題進行集體討論：這樣爬行像小蛇嗎?怎樣爬更像?你能試試嗎?（教師個別指導身體協(xié)調(diào)性較弱的幼兒練習。）

　　三、開始游戲

　　1、介紹游戲玩法

　　教師將食物小卡片散落在場地各處，幼兒從指定起點線出發(fā)，邊爬行邊找尋食物(即

　　收集食物小卡片)，在規(guī)定時間(規(guī)定時間內(nèi)還是規(guī)定時間點)到達指定區(qū)域且收獲食物最多的小蛇為勝。

　　2、幼兒游戲，一輪結(jié)束后及時與幼兒共同小結(jié)出現(xiàn)的問題，商討改進方法。

　　教師以輕松的口吻提醒幼兒遵守爬行的規(guī)則，不爭搶“食物”等。

　　3、加深游戲難度，教師扮演“老鷹”，小蛇爬行找食時，發(fā)現(xiàn)有老鷹臨近必須馬上蜷縮偽裝或直身躺裝死”，老鷹飛走后可繼續(xù)爬行，否則被捉，游戲停玩一次。

　　4、可請幼兒扮演“老鷹”，游戲多次進行。

　　四、放松活動。

　　1、游戲：小蛇的舞。

　　帶領(lǐng)幼兒放松緊張肌肉群，伸展身體。

　　五、活動延伸

　　指導家長協(xié)助個別協(xié)調(diào)性弱的幼兒加強爬行和其他運動技能練習。

　　活動總結(jié)

　　大部分的幼兒能身體協(xié)調(diào)地模仿蛇類爬行，也都能積極參與挑戰(zhàn)游戲，快樂的體驗集體游戲。

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