幼兒園小班數學活動教案《小兔請客》
作為一名老師，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班數學活動教案《小兔請客》，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1、能區分1和許多，并能用語言表達。
2、感知許多可以分成1個1個，1個1個合起來是許多。
3、體驗數學活動的樂趣。
4、培養幼兒邊操作邊講述的習慣。
5、提高數數的'興趣和積極思維的能力。
活動準備：
1、 大信封一個，信封上畫有小兔子頭像
2、 圖片：1只兔媽媽和許多小兔子、1個蘋果和許多蘋果、1個玩具和許多玩具
3、 蘑菇、蘿卜每人1個，筐子兩個
4、 兔子頭飾1個，請一位老師扮演小兔子
5、 糖果每人1個
6、 能直觀辨別1個物體和許多物體
活動過程：
一、創設情境，導入活動，初步學習區分1和許多。
1、師：寶寶們，今天我收到一封信，你們猜一猜這是誰寫的信？
2、師：信封里有什么呀？我們一起看一看吧！
（出示圖片，請幼兒觀察圖片，教師引導幼兒用1和許多表達圖片上的物體。）
3、師：原來是小兔寫的信。信上說：小朋友，你們好！我很想念你們！我的生日到了，請所有小朋友到我家做客！
二、感知許多可以分成1個1個，1個1個合起來是許多。
1、師：寶寶們，小兔請我們到它家里做客，你高興不高興？小兔過生日，我們應該給小兔準備什么禮物呢？（請幼兒簡單討論小兔喜歡什么？給小兔準備什么禮物？）
2、師：小兔喜歡吃蘑菇，咱們去采些蘑菇送給小兔吧！
3、游戲：采蘑菇
（1）請幼兒觀察，說一說地上有多少蘑菇？（許多）
（2）請每個幼兒采1個蘑菇，鼓勵幼兒邊采邊說：我采了1個蘑菇。
（3）觀察并討論：地上還有蘑菇嗎？你采了幾個蘑菇？
（4）教師總結：許多蘑菇分成了1個1個。
（5）請幼兒把蘑菇放到筐子里，鼓勵幼兒邊放邊說：我放了1個蘑菇。
（6）觀察討論：現在筐子里有多少蘑菇？
（7）教師總結：1個1個合起來是許多蘑菇。
三、進一步感知體驗許多可以分成1個1個，1個1個合起來是許多。
1、師：寶寶們，咱們一起到小兔家做客吧！（到小兔家后，可以滲透簡單的禮儀，如：敲門、問好等）。
2、游戲：拔蘿卜
（1）小兔：我種了許多蘿卜，你們愿意幫我拔蘿卜嗎？
（2）請每個幼兒拔1個蘿卜，鼓勵幼兒邊拔邊說：我拔了1個蘿卜。
（3）觀察討論：地里還有蘿卜嗎？你拔了幾個蘿卜？
（4）教師總結：許多蘿卜分成了1個1個
（5）請幼兒把蘿卜放到筐子里，鼓勵幼兒邊放邊說：我放了1個蘿卜。
（6）觀察討論：現在筐子里有多少蘿卜？
（7）教師總結：1個1個合起來是許多蘿卜。
四、品嘗糖果，進一步體驗1和許多。
1、小兔子拿出許多糖果，每個幼兒分一個，請幼兒說一說：你有幾個糖果？
2、請幼兒品嘗糖果。
活動延伸：
1、在區域中投放各種水果圖片，請幼兒將許多水果1個1個放在盤子里，再將水果1個1個放回筐中。
2、請幼兒找一找教室里或家里什么東西是1個，什么東西是許多。
小百科：
數量，指事物的多少。是對現實生活中事物量的抽象表達方式。
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