幼兒園社會(huì)領(lǐng)域春節(jié)教案

時(shí)間：2024-02-05 10:33:17 曉鳳教案我要投稿

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幼兒園社會(huì)領(lǐng)域春節(jié)教案范文（通用16篇）

　　作為一名教職工，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的幼兒園社會(huì)領(lǐng)域春節(jié)教案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園社會(huì)領(lǐng)域春節(jié)教案范文（通用16篇）

　　幼兒園社會(huì)領(lǐng)域春節(jié)教案 1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)我國傳統(tǒng)的春節(jié)，知道過年的由來，了解過年的傳統(tǒng)風(fēng)俗。

　　2、感受過年的喜慶氣氛，并會(huì)正確對(duì)別人說一句祝福語。

　　3、深刻對(duì)祖國的認(rèn)識(shí)，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

　　4、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。

　　5、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的.情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒用書

　　活動(dòng)過程：

　　1、讓幼兒回憶自己愉快的假期生活，一起談?wù)摗Ｓ纱耍鹩嘘P(guān)"過年"的話題。

　　2、先讓幼兒討論自己對(duì)"年"的認(rèn)識(shí)：為什么要過年？過年是怎樣的？等等。

　　3、教師講有關(guān)過年的故事、傳說。

　　4、再讓幼兒談?wù)摯蠹疫^年的風(fēng)俗都有些什么不同？為什么會(huì)這樣？知道祖國很大，各地的風(fēng)俗各有不同，很有趣。

　　5、在觀察角擺放有關(guān)物品、布置，讓幼兒深化認(rèn)識(shí)

　　6、評(píng)價(jià)、結(jié)束課。

　　教學(xué)反思：

　　基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo)，幼兒對(duì)老師的提問積極響應(yīng)，與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位，要多讓幼兒表達(dá)，以后上課要多注意對(duì)幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

　　幼兒園社會(huì)領(lǐng)域春節(jié)教案 2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解新年習(xí)俗。

　　2、愿意在老師和同伴面前表達(dá)的自己想法，能口齒清楚的說出一句新年祝福語。

　　3、感受新年里快樂的氣氛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、小貼卡若干個(gè)

　　2、自制鞭炮、賀卡、紅包、福字。

　　3、新年送祝福視頻

　　音樂：《鞭炮聲》《喜洋洋》

　　活動(dòng)過程：

　　1、欣賞短片《新年送祝福》理解故事情節(jié)。啪啪啪、過年啦！

　　老師：小朋友們，你們知道過新年的時(shí)候要做什么嗎？《幼兒根據(jù)自己的想法表達(dá)》

　　老師：那是不是像小朋友說的這樣呢？我們一起來看看吧！

　　2、提問

　　（1）剛才的短片里你看到了什么？聽到了什么？《幼兒自由回答》

　　（2）里面的人們是怎樣說新年祝福語的呀！

　　（3）提問：誰知道還有什么不一樣的祝福語嗎？

　　3、師幼互動(dòng)

　　（1）老師：剛才小朋友們說的真好，李老師今天給大家?guī)砹艘恍┬履甑亩Y物，都藏在這個(gè)盒子里面，誰愿意來對(duì)李老師說一句新年祝福語我就請(qǐng)他從盒子里選一個(gè)禮物，誰愿意來？《老師分別請(qǐng)4名幼兒將禮物取出來并做解釋：新年卡片、福字、鞭炮、紅包》新年卡片：哇！這個(gè)是新年卡片、是老師寫給小朋友的.新年祝福語。祝小朋友天天開心，健康快樂的成長！福字：這個(gè)是什么呀！貼在哪里他！鞭炮：誰想來放鞭炮？紅包：這個(gè)里面裝的什么呀？

　　4、新年送祝福。

　　（1）老師：今天不僅是李老師給你們準(zhǔn)備了禮物禮物，今天我們的這么多的老師都給我們小朋友準(zhǔn)備了禮物，那就請(qǐng)小朋友去給老師送上一句祝福語，老師就把禮物送給你咯！拿到禮物要說什么？《謝謝》

　　（2）播放歌曲新年快樂開始送祝福，大家一起唱《新年快樂》結(jié)束活動(dòng)。

　　幼兒園社會(huì)領(lǐng)域春節(jié)教案 3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．能感知幼兒園過年前的景象。

　　2．會(huì)用一些詞語表達(dá)自己的感受。

　　3．知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

　　4．感受到節(jié)日的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　中大班及幼兒園已進(jìn)行新年布置。

　　活動(dòng)過程：

　　1．引發(fā)參觀興趣。

　　提問：這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發(fā)生了什么變化?

　　為什么要布置得那么漂亮?

　　他們是怎么打扮幼兒園的?

　　2．明確參觀時(shí)的紀(jì)律。

　　跟著隊(duì)伍走，小聲講話，別影響別人。

　　愛護(hù)哥哥姐姐布置的環(huán)境，不用手亂碰。

　　與哥哥姐姐、叔叔阿姨、老師談話時(shí)有禮貌等。

　　3．幼兒參觀幼兒園的節(jié)日環(huán)境布置。

　　教師啟發(fā)幼兒用適當(dāng)?shù)脑~語描述節(jié)日景象，體驗(yàn)要過新年的愉快情感。鼓勵(lì)幼兒與遇見的.哥哥姐姐等交談。

　　4．共同布置自己的班級(jí)。

　　?鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手和老師一起把教室也打扮打扮。

　　如：粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來的紅燈籠。

　　建議：本活動(dòng)也可采用“大帶小”的形式進(jìn)行。

　　評(píng)價(jià)：

　　1．能觀察中大班教室及幼兒環(huán)境中的漂亮布置，會(huì)描述自己所看到的節(jié)日景象。

　　2．有迎新年的快樂情緒，參加布置活動(dòng)。

　　幼兒園社會(huì)領(lǐng)域春節(jié)教案 4

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、初步學(xué)習(xí)兒歌，理解兒歌內(nèi)容，發(fā)準(zhǔn)兒歌語音。

　　2、根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試仿編詩歌。

　　3、樂意閱讀賀年卡上的語言，產(chǎn)生關(guān)心他人的情感。

　　二、活動(dòng)流程

　　各種賀年卡、幼兒用書人手一份

　　三、活動(dòng)過程：

　　（一）組織幼兒與同伴交流自己的賀年卡

　　1、教師聽幼兒講述賀年卡上的'內(nèi)容，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前交流自己的賀年卡。

　　師：你帶來的賀年卡上有什么？賀年卡里說了什么？

　　2、教師有表情地朗讀詩歌。

　　師：詩歌里說了什么？

　　（二）幼兒閱讀《賀年卡》

　　1、師：打開書本，看看詩歌里講了什么？小雪花有幾個(gè)瓣？它們飄到哪里去了？又變成了什么？這張賀年卡是送給誰的？上面寫了哪些祝福的話？

　　2、教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩歌，在幼兒朗誦時(shí)，注意提醒幼兒發(fā)準(zhǔn)兒歌話音。

　　（三）引導(dǎo)幼兒仿編詩歌

　　1、師：假如你有一張賀年卡，你想送給誰？在賀年卡上寫上哪些祝福的話？

　　2、鼓勵(lì)幼兒將賀年卡送給不同的人，說出不同的話。

　　3、教師引導(dǎo)幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。

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　　活動(dòng)背景：

　　新年即將來臨，幼兒對(duì)新年會(huì)有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等，而春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在我們周圍也到處喜氣洋洋都在為迎接春節(jié)做準(zhǔn)備。我們將從孩子對(duì)生活的感受和體驗(yàn)切入和幼兒一起去探究身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生，同時(shí)也讓孩子的認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展，形成積極的'情感態(tài)度，讓孩子們體驗(yàn)到春節(jié)的快樂，知道自己又大一歲了，來加深幼兒對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)與了解，感受過春節(jié)的喜悅。

　　活動(dòng)主題：

　　紅紅火火過大年

　　活動(dòng)內(nèi)容安排：

　　（一）組織開展升掛國旗活動(dòng)。（見升旗主持稿）

　　（二）搞好宣傳，營造氣氛，進(jìn)行班級(jí)環(huán)境布置。

　　1、宣傳：

　　（1）通過晨間談話、觀看視頻，課等幫助幼兒了解有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　（2）引導(dǎo)幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。

　　2、準(zhǔn)備：

　　（1）教師與幼兒、家長共同收集有關(guān)新年的圖片、照片、實(shí)物等布置專欄。

　　（2）收集、燈籠、福字、對(duì)聯(lián)等與春節(jié)有關(guān)的東西。

　　（3）收集卷筒紙芯等廢舊物品。

　　3、環(huán)境：

　　（1）布置“讓我來告訴你”板塊將幼兒收集的關(guān)于春節(jié)的東西在這個(gè)板塊中呈現(xiàn)出來，相互交流，達(dá)到“資源共享”。

　　（2）利用幼兒帶來的燈籠、福字、對(duì)聯(lián)和自制春節(jié)的東西進(jìn)行班級(jí)環(huán)境布置。

　　（三）開展《紅紅火火過大年》的繪畫活動(dòng)。

　　（四）家園互動(dòng)“紅紅火火過大年——合家歡樂包餃子”。（見活動(dòng)方案）

　　（五）開展“紅紅火火過大年——過個(gè)安全有意義的春節(jié)”的教育活動(dòng)。

　　1、利用講故事、觀看安全動(dòng)畫片、做游戲、提高幼兒的寒假安全意識(shí)。（見文檔）

　　2、安全課《放煙花》（見課）

　　3、家園聯(lián)系：利用家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站，家校路路通等，張貼有關(guān)寒假安全知識(shí)，提高家長安全監(jiān)督的能力。

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　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過與同伴、老師和家長的共同慶春節(jié)活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。

　　2.感受過春節(jié)的快樂。

　　3.知道春節(jié)是我們的'傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗(yàn)成長的快樂。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.召開班級(jí)家委會(huì)、布置教室環(huán)境等。

　　2.音樂和制作卡片材料。

　　3.餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。

　　4.新年小禮物。

　　5.幼兒自帶水彩筆。

　　三、活動(dòng)過程：

　　1.團(tuán)團(tuán)圓圓自做餐。

　　各班級(jí)家委會(huì)小組帶領(lǐng)幼兒做湯團(tuán)、包餃子活動(dòng)。

　　家長、教師帶領(lǐng)孩子-起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動(dòng)中，感受集體活動(dòng)帶來的親情感、成就感。

　　2.甜甜蜜蜜送祝福。

　　家長和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和朋友交換賀卡，送上新年祝福語。

　　3.快快樂樂親子游。

　　游戲《看誰猜的對(duì)》和學(xué)習(xí)《數(shù)九歌》。孩子是每個(gè)家庭的重心，每位家長對(duì)自己的孩子喜歡吃什么，玩什么，喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。就是想考驗(yàn)一下各位家長，看您對(duì)自己的孩子是不是真的了解。

　　4.喜氣洋洋舞起來家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。

　　5.送上新年的禮物。

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　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂。

　　2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒春節(jié)活動(dòng)的照片。

　　活動(dòng)過程：

　　一、欣賞重現(xiàn)

　　教師與幼兒互相問春節(jié)好。

　　師：你是在哪里過春節(jié)的？

　　春節(jié)你去了哪里玩？和誰去的，看到了什么？

　　春節(jié)你吃過什么好吃的東西？

　　二、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

　　1、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。（小朋友三五成群地一起看）

　　2、幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情。

　　三、交流討論

　　現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的.墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。

　　四、延伸活動(dòng)幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過春節(jié)的事。

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　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　要過年了，孩子嘴里只是念叨著過年穿新衣，吃好吃的，對(duì)我們很多民間傳統(tǒng)的習(xí)俗還不了解，為了讓孩子了解東北傳統(tǒng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣，因此設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解民間傳統(tǒng)的.過年習(xí)俗。

　　2、學(xué)會(huì)唱手指兒歌《過大年》。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1、知道“除夕”是新舊年交替的夜晚，過年全家在一起吃團(tuán)圓飯，年夜包餃子象征著團(tuán)聚合歡與吉利。

　　2、能清楚、流利的唱兒歌《過大年》并會(huì)手指操。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　春聯(lián)、福字、年畫、燈籠

　　活動(dòng)過程

　　開始環(huán)節(jié)：給孩子講民間故事《年獸的傳說》導(dǎo)入“年”，讓孩子對(duì)年有一個(gè)簡單的理解，知道為什么熬年守夜，為什么燃放爆竹。

　　基本環(huán)節(jié)：出示春聯(lián)、福字、年畫、燈籠，講解過年不只是穿新衣，戴新帽。從過年帖春聯(lián)，福字倒著帖，到燃放爆竹、包餃子、除夕守夜、給老輩拜年會(huì)有壓歲錢等，把這些富有生活情趣的內(nèi)容一一講解給孩子聽。

　　教給孩子兒歌《過大年》并學(xué)會(huì)手指操。

　　結(jié)束環(huán)節(jié)：拜年都有壓歲錢，壓歲錢怎樣用？

　　讓孩子自由發(fā)揮說說自己的想法和愿望。

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　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.感受朋友間互贈(zèng)新年祝福的快樂。

　　2.了解賀卡，知道賀卡是表示祝福或問候的一種卡片。

　　3.嘗試制作賀卡。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　課件準(zhǔn)備：“賀卡”組圖；《祝你新年快樂》故事音頻及圖片；背景音樂。

　　材料準(zhǔn)備：裝飾好的'賀卡一張；空白賀卡人手一張、油畫棒。

　　活動(dòng)過程：

　　一教師出示材料及組圖引導(dǎo)幼兒了解賀卡

　　——今天早上，老師收到了一份神秘人送來的禮物，禮物現(xiàn)在就在老師的手上，小朋友猜一猜是什么？

　　——這份禮物叫賀卡，你們知道賀卡嗎？

　　二：播放音頻及圖片感受朋友間互贈(zèng)新年祝福快樂

　　——河馬壯壯畫了好多賀卡要送給他的好朋友們，你們想知道壯壯的賀卡都送給了誰嗎？我們一起聽故事，去故事里找一找答案吧。

　　——壯壯為什么要送賀卡給好朋友們？

　　三：播放背音樂發(fā)放材料鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手制作賀卡

　　1.討論如何制作賀卡。

　　2.播放背景音樂，發(fā)放材料，幼兒動(dòng)手制作賀卡。

　　四：交流展示賀卡引導(dǎo)幼兒介紹自己的賀卡

　　——你在賀卡上畫了什么？

　　——你想將這張賀卡送給誰？

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　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒回憶新年里發(fā)生的開心事，進(jìn)一步感知我們中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”的熱鬧與快樂。

　　2、懂得現(xiàn)代生活的美好，熱愛自己身邊的人。

　　3、感受節(jié)日的歡快氣氛。

　　4、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的`快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　課件《新年里的開心事》、幼兒繪畫材料（畫筆、繪畫紙、剪刀、漿糊等）。

　　活動(dòng)過程

　　1、欣賞課件《新年里的開心事》，引出主題。

　　重點(diǎn)提問：

　　師：過節(jié)開心嗎？我們都在假期里過了一個(gè)愉快的春節(jié)！我們先來看看他們是怎樣過節(jié)的？（幼兒觀看課件，教師在旁邊介紹。）

　　小結(jié)：我們中國盛大的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”可真熱鬧！家家戶戶團(tuán)團(tuán)圓圓一起吃年夜飯；放煙花、點(diǎn)爆竹；堆雪人、打雪仗；唱歌、跳舞；走親、訪友……新年里的開心事真多！

　　2、討論新年里的活動(dòng)。

　　重點(diǎn)提問：

　　（1）人們?cè)谶^年的時(shí)候都喜歡做什么事情？

　　（2）在做這些事情的時(shí)候，人們的心情是怎樣的？

　　（3）過年時(shí)，你最開心的一件事是什么？

　　小結(jié)：我們小朋友在新年里也有很多開心的事情，如穿新衣、戴新帽、收紅包、買玩具、吃好吃的、玩安全煙花等。開心的事情能讓我們心情愉快，我們要把開心的事情用畫筆記錄下來，這樣才不會(huì)忘記！

　　3、畫畫“新年里的開心事”。

　　（1）引導(dǎo)幼兒畫畫自己新年里的開心事。

　　（2）師根據(jù)幼兒繪畫情況進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)。

　　4、“過新年”畫展。

　　把幼兒作品放在“展覽角”展示，供幼兒欣賞、交流。

　　教學(xué)反思：

　　在這次活動(dòng)中，我能尊重每個(gè)幼兒的性格特點(diǎn)來引導(dǎo)他們用連貫，清晰的語言來表達(dá)自己春節(jié)里快樂的事，培養(yǎng)了他們語言表達(dá)的能力，和他們進(jìn)行互動(dòng)交流，在交流的過程中，小朋友和小朋友之間也能快樂地分享著，達(dá)到了最初預(yù)定的目。

　　幼兒園社會(huì)領(lǐng)域春節(jié)教案 11

　　設(shè)計(jì)意識(shí)：

　　拜年是春節(jié)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，人們相互問候，互致祝福。通過拜年活動(dòng)可增加人與人之間的感情。在本次活動(dòng)中，幼兒應(yīng)該學(xué)會(huì)拜年的禮儀和方式。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　一、通過拜年活動(dòng)增加人與人之間的感情，感受新年祝福的喜悅。

　　二、學(xué)會(huì)新年祝福的語言，養(yǎng)成良好的交往能力。

　　三、懂得在別人面前大膽地表達(dá)自己的意愿。

　　四、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

　　五、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　扮演爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔，阿姨的頭飾或其他道具，小紅包等。

　　活動(dòng)過程：

　　1、導(dǎo)入，放"新年好"的音樂，營造過年的氣氛。

　　指導(dǎo)語：

　　(1)、小朋友們跟著老師進(jìn)來，請(qǐng)你們邊聽音樂邊找個(gè)位置坐下。

　　(2)、小朋友們坐好沒？那剛剛聽到過的音樂是什么樣的一首歌?那這首歌什么時(shí)候唱的話最好呢？

　　2、拜年的禮儀

　　指導(dǎo)語：

　　(1)、小朋友們說說：新年的時(shí)侯唱歌之外還可以做什么？

　　(2)、我們過新年時(shí)向別人拜年時(shí)是吧，那怎樣向別人拜年？最常見的可以說："恭喜，恭喜"和"新年好"的祝福話。

　　小結(jié)：春節(jié)里人們互致問侯和祝福的禮儀是拜年。初一清晨，大家都要早早起床去拜年，戴新貌，表示新的一年的開始。拜年時(shí)要雙手握拳，抱在胸前；一邊晃動(dòng)一邊鞠躬，說祝福的話，最常見的"恭喜，恭喜"和"新年好。"

　　3、情景游戲"拜大年"。

　　指導(dǎo)語：

　　(1)、小朋友們想一想，如果過新年時(shí)：你碰到爺爺奶奶的話；你會(huì)爺爺奶奶怎么拜年？

　　(2)、小朋友想不想玩"拜大年"的游戲？那在游戲中有六個(gè)人物，分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨。我們要選六個(gè)小朋友來分別扮演他們，一起表演拜年的情景好嗎？

　　(3)、先朋友自由分配角色，老師再給你們教你表演的人的身份要說的話，老師給你們講時(shí)好好聽，不同身份的'人說話不一樣，祝福語也不樣。所以把自己要說的話記清。

　　4、開始游戲。

　　(1)、教師向幼兒師范，請(qǐng)幼兒師范。

　　(2)、幼兒自己玩。

　　首先爺爺奶奶出場，幼兒上去拜年，說："爺爺奶奶新年好，恭喜、恭喜！祝你們身體健康，濤比南山！"爺爺奶奶要說："小朋友新年好，祝你健康成長！"并發(fā)一個(gè)紅包給幼兒。

　　爸爸、媽媽出場，幼兒上去拜年說："爸爸、媽媽新年好，恭喜、恭喜!祝你們工作順利；萬事如意！"爸爸、媽媽要說："小朋友新年，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！"

　　叔叔、阿姨出場，幼兒上去拜年，說："叔叔阿姨新年好，恭喜、恭喜！祝你們?nèi)倚腋＃舶l(fā)財(cái)!"叔叔、阿姨要說："小朋友新年好，祝你快樂！"并發(fā)一個(gè)紅包。

　　最后，幼兒在教室里自由活動(dòng)，四處走動(dòng)，互相拜年說：祝福的話，互贈(zèng)紅包，最后看誰的紅包最多。

　　四、活動(dòng)總結(jié)。

　　讓幼兒說一說拜年時(shí)的感受。表揚(yáng)能在別人面前大膽表達(dá)自己意愿的幼兒。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、指導(dǎo)語：告訴過春節(jié)的時(shí)候要向家人和朋友拜年。

　　2、制作幾張新年賀卡，寫上祝福的話，送給老師和家人。

　　教學(xué)反思：

　　在本次活動(dòng)中也存在著不足：孩子的語言表達(dá)不夠成熟，缺乏連貫性；孩子們安靜傾聽同伴發(fā)言的習(xí)慣仍需加強(qiáng)等等。總之在以后的活動(dòng)中我們會(huì)注意這些方面的引導(dǎo)與教育，爭取做得更好。

　　幼兒園社會(huì)領(lǐng)域春節(jié)教案 12

　　20xx年2月15日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，“過大年”是孩子們最喜歡過的節(jié)日，因?yàn)橹袊^春節(jié)的風(fēng)俗非常多，都是好吃的好玩的`，親人團(tuán)聚和紅火是春節(jié)的主題，為了讓孩子們過一個(gè)歡歡喜喜的大年，同時(shí)也讓孩子們更多了解中國的傳統(tǒng)習(xí)俗，特別策劃這次春節(jié)活動(dòng)方案來豐富1月份的教學(xué)活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、豐富20xx年1月份的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、通過系列手工和美術(shù)活動(dòng)，發(fā)展孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年1月份

　　三、活動(dòng)形式：

　　微型課程、手工美術(shù)活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容安排：

　　美術(shù)手工課程：繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠

　　課程內(nèi)容設(shè)置：讓孩子了解新年的來歷，學(xué)習(xí)拜年禮儀，學(xué)說新年吉祥話、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”，內(nèi)容：春節(jié)期間要注意飲食；合理安排好飲食與休息；不要燃放煙花爆竹、遠(yuǎn)離煙花爆竹；走親訪友要有禮貌，跟好家人。

　　環(huán)境布置：進(jìn)行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動(dòng)。

　　幼兒園社會(huì)領(lǐng)域春節(jié)教案 13

　　我們即將迎來20xx年的春節(jié)，屆時(shí)，幼兒園將和家委會(huì)共同舉辦xxxx春節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)，現(xiàn)將聯(lián)歡活動(dòng)的相關(guān)事宜通知如下：

　　主題：

　　歡樂、喜慶、團(tuán)圓、辭舊迎新。

　　時(shí)間：

　　20xx年2月13日星期五14：00—18：30

　　地點(diǎn)：

　　XXX幼兒園

　　人員：

　　本次活動(dòng)為園內(nèi)活動(dòng)，參加人員同冬至慶典。

　　內(nèi)容：

　　年俗活動(dòng)、聯(lián)歡、吃團(tuán)圓飯。

　　一、時(shí)間安排

　　14：00家長到園（其中部分家長13：00到園協(xié)助進(jìn)行準(zhǔn)備工作）

　　14：00—15：30年俗活動(dòng)（主要包括：寫春聯(lián)、貼春聯(lián)、貼福字、猜神秘創(chuàng)意“燈謎”、剪窗花、貼窗花、包餃子、蒸包子）

　　15：30—17：00聯(lián)歡活動(dòng)

　　17：30—18：00團(tuán)圓飯

　　二、活動(dòng)安排

　　年俗活動(dòng)

　　1、為了讓孩子保持一個(gè)良好的狀態(tài)，上午在幼兒園按正常節(jié)奏進(jìn)行。

　　2、請(qǐng)家長最晚14：00到園，當(dāng)天的下午點(diǎn)不統(tǒng)一吃，點(diǎn)心由幼兒園準(zhǔn)備，孩子睡醒以后由家長負(fù)責(zé)分別給自己的孩子吃。

　　3、家長到園以后，可以按照自己的興趣參加相應(yīng)的年俗活動(dòng)。

　　4、想學(xué)習(xí)包包子的家長可以和我們一起包包子。

　　5、年俗活動(dòng)中有一項(xiàng)是請(qǐng)家長們自己寫春聯(lián)（或者請(qǐng)?jiān)趫龅募议L替寫），寫好的春聯(lián)可以拿到家里自己使用。春聯(lián)用語自己準(zhǔn)備，幼兒園負(fù)責(zé)筆墨紙。我們寫的可能不專業(yè)，但那是我們自己寫的，讓我們自己動(dòng)手，寫出自己的心聲，迎接新的一年的到來！

　　聯(lián)歡活動(dòng)（分為三個(gè)板塊）

　　1、拜年視頻播放（由各家提前自己拍攝，統(tǒng)一剪裁編輯制作。）

　　2、揭曉20xx年心愿和祈福（冬至祈福）

　　3、節(jié)目表演（期待大家精彩的表演）

　　吃團(tuán)圓飯

　　1、各家自帶食品。

　　2、現(xiàn)場制作的包子、餃子、粘豆包。

　　3、幼兒園準(zhǔn)備的湯菜。

　　三、需要家長們配合的事：

　　1、請(qǐng)各家拍一個(gè)拜年小視頻。大家穿上節(jié)日的服裝，和孩子一起拍。內(nèi)容不限，語言自己組織，要求有聲音，自己設(shè)計(jì)動(dòng)作。時(shí)間15秒到30秒。風(fēng)格喜慶、詼諧。然后統(tǒng)一剪裁和編輯。

　　2、每家準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目，也可以兩三家聯(lián)合準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目（以大人為主，不要給孩子太大壓力和勉強(qiáng)孩子。）

　　3、請(qǐng)各家準(zhǔn)備一份餐食。此次食品準(zhǔn)備可以是自制的菜，也可以是“餃子餡和餃子面團(tuán)”的組合（餡兒：可以提前調(diào)制好，也可以拿到幼兒園統(tǒng)一調(diào)制，量不超過一斤肉；面團(tuán)要彩色面團(tuán)，量一斤面以內(nèi)。）具體事宜格格媽會(huì)跟大家溝通。

　　4、以上各項(xiàng)請(qǐng)2月3日前上報(bào)或上交，這個(gè)期間，將有專人和各家聯(lián)系落實(shí)。

　　四、注意事項(xiàng)和其他

　　1、請(qǐng)穿戴節(jié)慶服裝。

　　2、室內(nèi)溫度較高，請(qǐng)注意不要給孩子穿太多的衣服，同時(shí)自行安排自己的孩子吃下午點(diǎn)（幼兒園統(tǒng)一準(zhǔn)備）和給孩子足夠的飲水。

　　3、請(qǐng)準(zhǔn)備室內(nèi)鞋。

　　4、當(dāng)天將開放雨花石和蒲公英兩個(gè)班，并開放蒲公英班室外活動(dòng)場地，大家可以帶領(lǐng)孩子在這三個(gè)場地活動(dòng)。

　　5、喜歡拍照的請(qǐng)準(zhǔn)備相機(jī)。

　　6、演節(jié)目期間可以給孩子準(zhǔn)備一點(diǎn)健康的小食品，如山楂條，自制餅干一類的東西。

　　7、當(dāng)天的團(tuán)圓飯除了大家自帶的食品以外，還有現(xiàn)場制作的包子、餃子、粘豆包，幼兒園也會(huì)做一個(gè)湯菜。此次團(tuán)圓飯將由組織者提前為大家分好餐（主要針對(duì)各家自帶的食品），每家一盤；包子、餃子、粘豆包，幼兒園做的`菜自由取用。自己用過的餐具請(qǐng)自行清洗。

　　8、活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)家長協(xié)助幼兒園恢復(fù)場地。

　　9、活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)開車和沒開車的家長們自己組合，將沒開車的家長順路捎回，謝謝大家！

　　五、籌備工作及分工：

　　這次活動(dòng)的總協(xié)調(diào)人為格格媽，聶老師協(xié)助，幼兒園老師和家長們配合，具體分工和任務(wù)：

　　一、年俗活動(dòng)和團(tuán)圓飯

　　總負(fù)責(zé)：格格媽協(xié)助：丁丁媽、朱朱媽、朱老師、聶老師。

　　負(fù)責(zé)事項(xiàng)：年俗活動(dòng)物品的準(zhǔn)備和采買；年俗活動(dòng)所需內(nèi)容的設(shè)計(jì)和噴繪制作；春聯(lián)、窗花等現(xiàn)場制作、懸掛、張貼工作；各家食品匯總等。

　　二、聯(lián)歡活動(dòng)

　　總協(xié)調(diào)：聶老師籌備小組：菜菜爸、寧寧爸、可兒爸、朱朱爸、石頭媽、睿睿媽。

　　負(fù)責(zé)事項(xiàng)：聯(lián)歡會(huì)總體設(shè)計(jì)、節(jié)目策劃和組織、聯(lián)歡會(huì)主持、各家節(jié)目和拜年小視頻的匯總。

　　現(xiàn)場布置和氣氛營造。

　　期待一個(gè)歡樂祥和的春節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)！

　　期待孩子們?cè)谛碌囊荒昴芨】蹈鞓返某砷L！

　　期待明年會(huì)更好！

　　幼兒園社會(huì)領(lǐng)域春節(jié)教案 14

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。

　　2.通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

　　3.參與節(jié)日游戲。

　　4.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1.幼兒剪紙展示

　　2.燈籠鞭炮制作

　　3.懸掛氣球、張貼窗花

　　4.紙筒制作的.煙花裝飾舞臺(tái)

　　活動(dòng)口號(hào)：

　　新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的`表現(xiàn)!

　　祝福語口號(hào)：

　　鼠年到到到，祝你好好好，

　　祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，

　　祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào)，前程妙妙妙，

　　祝大家圓夢(mèng)早早早，全家笑笑笑!

　　活動(dòng)流程：

　　一、我有小巧手

　　晨間活動(dòng)：

　　(1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。

　　(2)教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片PPT展示。

　　二、我是小明星

　　幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示

　　1)開場舞——紅綢舞

　　2)兒歌展示

　　選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示

　　《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個(gè)咚》《樹真好》

　　3)歌曲展示

　　《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》

　　《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

　　4)舞蹈展示

　　《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

　　三、我有大智慧

　　趣味問答：

　　1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?

　　2)請(qǐng)你背誦一首古詩，隨機(jī)解釋名詞。

　　3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)

　　4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?

　　5)請(qǐng)你說出中國古代四大發(fā)明。

　　6)小動(dòng)物的過冬方式有哪些?

　　7)請(qǐng)你演示幾個(gè)交警常用手勢(shì)并說出代表意思。

　　8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

　　9)小朋友，馬上就是20xx年了，20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動(dòng))

　　四、我是小健將

　　幼兒游戲——自理能力夾豆子

　　親子游戲——你來比劃我來猜

　　幼兒、家長PK——蜈蚣競走搶椅子

　　五、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品

　　幼兒園社會(huì)領(lǐng)域春節(jié)教案 15

　　一、主題說明：

　　春節(jié)是中國的重要節(jié)日之一，是中國人家庭團(tuán)圓的日子，人們吃團(tuán)圓飯、逛商店、買年貨、貼春聯(lián)、掛年畫等。本主題圍繞春節(jié)組織和安排教育活動(dòng)，整個(gè)主題活動(dòng)分為寒假前、寒加中、寒假后三個(gè)階段。寒假前主要是經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備階段，寒加中主要是體驗(yàn)性活動(dòng)階段，寒假后主要是見聞交流階段。經(jīng)歷這幾個(gè)階段，使幼兒在多樣的活動(dòng)中學(xué)中國人民最重要的節(jié)日，是一家人團(tuán)圓的日子。

　　②春節(jié)前，人們常常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯(lián)等，除夕要吃豐盛的年夜飯。

　　③春節(jié)，小孩子會(huì)受到許多壓歲錢，壓歲錢代表了大人對(duì)孩子的心愿與美好的祝愿。

　　④春節(jié)有許多特殊的食品，如：糖果、年糕等。

　　⑤春節(jié)有許多特殊的活動(dòng)：拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。

　　二、主題目標(biāo)：

　　1.知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長大一歲了，了解春節(jié)的一些語言：

　　①談話：年畫和春聯(lián)

　　②詩歌：賀年卡數(shù)學(xué)：

　　①區(qū)分上中下

　　②邏輯關(guān)系音樂：

　　①歌曲：新年好

　　②音樂欣賞：鈴兒響叮當(dāng)科學(xué)：美麗的冰花紙工：剪窗花社會(huì)：你給誰拜年體育：卷炮仗健康：保護(hù)皮膚五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1.窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián)，窗戶上貼窗花。

　　2.主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長共同收集關(guān)于春聯(lián)的來歷、傳說、提供有關(guān)春節(jié)的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。

　　②收集有關(guān)新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關(guān)的故事。

　　③學(xué)講話，培養(yǎng)幼兒傾聽幼兒邊看邊講述邊指出對(duì)聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。

　　效果分析：

　　通過寶寶過春節(jié)的活動(dòng)，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時(shí)的開心氛圍中去了，一時(shí)間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過活動(dòng)的目標(biāo)要求的學(xué) 從幼兒的興趣入手，針對(duì)幼兒的好奇心理設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)來進(jìn)行反思。

　　在教學(xué)活動(dòng)中，我分成了四個(gè)環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí)春節(jié)，觀看春節(jié)照片，講述過春節(jié)與自己有關(guān)的趣事，互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事。

　　在第一環(huán)節(jié)中，我通過展示對(duì)聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西，引導(dǎo)幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。

　　第二環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片，來加深幼兒對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在后來的活動(dòng)中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓幼兒對(duì)春節(jié)生出喜愛之情。

　　在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，我利用以上的實(shí)物和圖片、照片引導(dǎo)幼兒說出自己在過春節(jié)時(shí)聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道，春節(jié)是我們中華民族的'傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團(tuán)員、幸福是這個(gè)節(jié)日最與眾不同的地方。

　　第四環(huán)節(jié)中，讓幼兒門互相觀看過春節(jié)時(shí)家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的方式，并且互相講述過春節(jié)的趣事，激發(fā)幼兒間的交流和認(rèn)知。

　　在活動(dòng)中，應(yīng)讓幼兒自主說，把主動(dòng)權(quán)交給幼兒。我想以后我應(yīng)該再耐心一點(diǎn)，聽聽幼兒的聲音。

　　本次活動(dòng)開展的還是比較成功的，成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，愛因斯坦有句名言：“興趣是的老師。”它能帶動(dòng)小朋友自覺的去探索問題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者。”興趣對(duì)學(xué) 能用完整、連貫的語言表述過年做的事情。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　說一說家鄉(xiāng)過年的各種幼兒用書、磁帶。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)。

　　1、教師通過提問，引導(dǎo)幼兒回憶過年時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，引起幼兒講述的興趣。

　　2、教師：小朋友，你們喜歡過年嗎?為什么?(引導(dǎo)幼兒大膽的說出自己在過年的時(shí)候，做過的趣事)

　　二、教師請(qǐng)幼兒講述自己過年做些什么事情。

　　1、教師：小朋友們?cè)谶^年時(shí)，你們會(huì)做些什么事情?

　　2、教師：過年的時(shí)候時(shí)，你們的爸爸媽媽都會(huì)做些什么?

　　3、教師總結(jié)：在過年的時(shí)候，你們的爸爸媽媽會(huì)把家里打掃得干干凈凈，還會(huì)買很多吃的、穿的、用的東西，迎接新的一年來到。

　　三、通過兒歌熟悉過年的各種

　　四、拓展講述內(nèi)容，請(qǐng)幼兒說說，你過年的時(shí)候還想做些什么事情?為什么?

　　五、發(fā)給小朋友幼兒用書，引導(dǎo)幼兒翻開“過年嘍”，進(jìn)行自主閱讀，朗誦兒歌。

　　幼兒園社會(huì)領(lǐng)域春節(jié)教案 16

　　一、設(shè)計(jì)背景：

　　伴隨著冬日里溫暖的陽光，新年的鐘聲即將敲響，20XX年春節(jié)將如約而至。春節(jié)歷來被視作家人團(tuán)圓、親友歡聚的節(jié)日，這是一個(gè)屬于所有中國人的的節(jié)日。這也是一個(gè)進(jìn)行情感教育的極好機(jī)會(huì)，通過一系列的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诒M情享受活動(dòng)大餐的.同時(shí)充分感受春節(jié)帶來濃厚的節(jié)日氛圍。也讓孩子在系列活動(dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)心，體貼爸爸媽媽，并激發(fā)愛爸爸媽媽的情感。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20XX年1月4日——2月6日

　　三、活動(dòng)主題：

　　核心教育價(jià)值——喜慶、迎新、團(tuán)圓、長大

　　一系列主題活動(dòng)——寒假前開展一周活動(dòng)

　　四、寒假后開展一周活動(dòng)

　　大班：“春節(jié)年俗”、“十二生肖”、“欣賞年畫”、“我們班一年的大事記”、“我的新年歷”、“壓歲錢怎么花”(重自主參與)

　　中班：“剪窗花”、“大拜年”、“貼福活動(dòng)”(重體驗(yàn))

　　小班：“做鞭炮”、“放煙花”、“說吉祥話”(重在讓幼兒感受節(jié)日氣氛)

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、活動(dòng)一:畫一畫，剪一剪喜迎新春

　　時(shí)間:20XX年1月4日---1月10日為期一周