幼兒園森林防火安全教育教案

　　作為一名無私奉獻的老師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編整理的幼兒園森林防火安全教育教案 ，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園森林防火安全教育教案 1

　　教育目標：

　　1.認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。

　　2.知道森林防火的重要性，要愛護森林。

　　3.嘗試根據(jù)學校、家庭環(huán)境，學習設計森林防火措施。

　　教育過程：

　　一.認識各類消防安全標志

　　出示各類標志圖案。這是什么?板書課題2.師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的`顏色所組成的。

　　二.了解各類消防安全標志的含義

　　1.出示小黑板：標志分類

　　1)火災報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等。

　　2)緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。

　　3)滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。

　　4)具有火災危險性的地方或物資的標志：禁止火災、禁止用火滅火等。

　　5)其他類型：禁止帶火種、當心觸電等。

　　2.投影標志說說你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物) 3.師簡介消防栓。

　　三.代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

　　2、大家認真觀察表演后討論：

　　1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

　　2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

　　四.小組討論設計森林防火措施

　　1.分組討論：設計消防安全標志的意義。

　　2.小結(jié)歸納消防安全標志的共同特點(線條簡潔、圖案清楚、目標顯著、意思明確。可以是一目了然的圖案，也可以用橫寫的文字輔助標志，以圖形與方向標志連用，醒目地指示文字所示的意義)

　　3.發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造性的設計一個消防標志。

　　4.交流點評。

　　五、鞏固總結(jié)

　　1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

　　2遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

　　六、總結(jié)

　　火災無情，所以我們要盡量避免火災，萬一發(fā)生火災，我們要沉著冷靜，用自己學的知識有效地保護自己。最后，祝大家永遠都平安幸福。

幼兒園森林防火安全教育教案 2

　　活動目標：

　　1、初步了解森林防火的知識，激發(fā)幼兒愛護森林，從小懂得保護環(huán)境熱愛自然。

　　2、掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。

　　活動準備：

　　圖片、蠟燭、打火機、大中小玻璃杯。

　　活動過程：

　　一、組織教學，出示美麗森林的圖片，師：如此美麗的森林，我們要怎樣保護她？請幼兒說一說。

　　二、護林防火安全知識：（出示失火森林的圖片）

　　1、提問：你看見這些圖片你有什么感受呢？要怎么樣才能保護我們的森林？（我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來很多危害，所以我們不要玩火，平時不要攜帶打火機、火柴、鞭炮，清明節(jié)時，掃墓要特別注意香蠟引發(fā)的火災。不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。十不準：不準燒荒開墾，不準燒田埂地邊雜草，不準燒牧場，不準在林內(nèi)打火把，不準在野外燒伙取暖及野炊，不準亂丟煙頭、火柴及其它引火物品，不準在林邊放鞭炮、燒紙、點蠟，不準燒火驅(qū)蚊和使用槍械狩獵，不準在林邊實施爆破和實彈射擊。

　　三、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。

　　1、我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）

　　2、火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等）

　　3、組織幼兒討論：

　　發(fā)生火災的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等）

　　如果發(fā)生火災，我們應該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救

　　a：如果所在房間有電話，趕快打報警，并說明著火的詳細地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。遇到火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。

　　四、實驗：火的熄滅

　　1、老師用一個杯子扣住正在燃燒的'蠟燭，觀察火焰熄滅的過程，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。（燃燒需要空氣）

　　2、老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同？（杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時間）

　　3、教師小結(jié)：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。火災無情，所以我們要做護林防火的宣傳員，盡量避免火災，萬一發(fā)生火災，我們要沉著冷靜，用自己學的知識有效地保護自己。

幼兒園森林防火安全教育教案 3

　　一、活動目標

　　1、知道森林防火的重要性，要愛護森林。

　　2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

　　3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

　　二、活動準備

　　圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

　　重點難點：防火；自救。

　　三、活動過程

　　1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣。

　　2、觀看課件，引導幼兒說出火災的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

　　3、通過課件，引導幼兒說出預防火災的方法，認識"防火"標志。

　　①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

　　②蚊香不能靠近容易著火的'物品。

　　③不能隨便燃放煙花爆竹。

　　④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

　　⑤認識"嚴禁煙火"的標志。

　　4、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

　　5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？

　　6、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。

　　四、設計標志

　　讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的"禁止煙火""當心火災"等標志。

幼兒園森林防火安全教育教案 4

　　為切實做好學生森林防火宣傳教育工作，增強師生的森林防火意識，做好森林火災的預防工作，構(gòu)建“和諧、平安”校園，根據(jù)宣森防指文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　加強對中小學生的森林防火宣傳教育，扎實開展森林防火知識和法律法規(guī)教育，提高中小學生的森林防火意識，牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，樹立“進入林區(qū)防火第一”的意識，并發(fā)揮其輻射帶動作用，使之成為森林防火宣傳的生力軍。

　　二、組織機構(gòu)

　　成立森林防火工作領(lǐng)導小組

　　組長：王磊（校長、支部書記）

　　副組長：唐健（副校長）

　　鄭軼（副校長）

　　趙川（工會主席）

　　馮衛(wèi)（教導主任）

　　陳彥妃（總輔導員）

　　組員：桂秀梅（辦公室主任）

　　吳于（安全干事）

　　羅艷（財會人員）

　　向平（財會人員）

　　張碧英（幼兒園負責人）

　　小學、幼兒園各班主任

　　由唐健具體負責日常工作，建立切實可行的工作預案，確保各項措施的落實。扎實抓好學校的森林防火工作，協(xié)調(diào)各部門處理具體事宜。建立校領(lǐng)導包年級、班主任包班的防火責任制，及時掌握信息，及時溝通聯(lián)系，及時排查，及時整改，切實把森林防火工作任務落到實處。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、積極開展森林防火知識進校園“六個一”教育活動。

　　即上一堂森林防火知識課，出一期有關(guān)森林防火方面的.黑板報，組織一次森林防火知識競賽，寫一篇以森林保護、森林防火為題材的作文，印發(fā)一封致家長的公開信，發(fā)放一張森林防火溫馨提示卡。

　　2、將森林防火教育納入學校安全工作計劃。

　　要有步驟、有重點地做好宣傳、教育工作，充分利用升旗儀式、團隊活動、學科滲透和校園廣播站等多種渠道組織森林防火專題宣傳教育活動，讓學生學習了解森林防火的基本知識和法律法規(guī)，知曉安全防火、避火常識的教育和遇險自救知識，全面提高廣大師生森林防火意識和法律觀念，認識到森林火災的危害性，預防森林火災的重要性，增強“保衛(wèi)綠色，熱愛自然”的意識，自覺做到不在林區(qū)和野外玩火，不違規(guī)用火，保護森林資源安全。

　　3、建立家校共防的機制。

　　要結(jié)合社會實踐活動，廣泛開展森林防火宣傳活動，通過學生“帶法回家”，將學到的森林防火宣傳知識、法律法規(guī)帶回家庭，增強全社會的防火意識，提高每個人的防火自救能力，真正讓森林防火家喻戶曉，人人熟知，自覺遵守，不斷提高全民的森林防火責任意識。

　　四、工作要求

　　1、認清形勢，加強領(lǐng)導。學校森林防火領(lǐng)導小組成員要根據(jù)今年森林防火工作的新形勢、新特點、新問題，從保護森林資源和維持生態(tài)平衡的高度，充分認識森林火災的危害性，進一步增強森林防火工作的緊迫感、責任感和使命感，校長親自掛帥，層層落實責任，分解職責到位，監(jiān)督管理到位，確保不發(fā)生涉及學生行為引發(fā)的森林火災。

　　2、落實排查，加強管理。要貫徹落實各級消防安全工作會議精神，定期組織開展校園消防安全隱患大排查，對排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時予以整改，一時無法解決的要報告上級主管部門并采取防范措施，確保不發(fā)生消防安全事故。要認真總結(jié)以往的經(jīng)驗教訓，嚴格防火安全管理制度，堅決禁止組織未成年學生參與撲火活動，教育學生發(fā)現(xiàn)林火要及時上報有關(guān)部門，不得私自個人撲火或組織同學一起撲火，以免發(fā)生危險。同時，要加強對在校癡、呆、傻、精神病等學生進行重點監(jiān)護，避免意外火情發(fā)生。

　　3、強化值班，嚴格問責。要加強校園值班工作，嚴格落實節(jié)假日24小時值班制和領(lǐng)導帶班制，值班人員要加強學習，熟悉具體工作業(yè)務，確保不脫崗、不漏崗，嚴防校園火災事故的發(fā)生。一旦發(fā)生火情，要及時按規(guī)定如實上報，不得隱瞞不報或遲報、漏報；對因遲報、瞞報而造成重大損失的，要堅決追究相關(guān)責任人的責任。

幼兒園森林防火安全教育教案 5

　　活動目標

　　1、知道森林防火重要性，懂得護森林,保護環(huán)境，熱愛自然。

　　2、讓幼兒了解森林火災發(fā)生原因，以及森林火災危害。

　　3、學習森林防火安全知識，初步掌握基本自救逃生方法及技能。

　　活動準備

　　森林防火課件、故事《森林著火了》

　　活動過程

　　一、出示圖片：

　　提問：

　　1.這是什么地方？（森林）

　　2.這么美麗森林，我們應該怎樣來保護它呢？

　　二、觀看森林防火課件，了解引起森林火災原因以及森林火災危害。

　　（出示森林失火圖片）

　　提問：

　　1.看到圖片你有什么感受？

　　2.你知道為什么會發(fā)生森林火災?

　　3.森林火災會引起哪些嚴重后果?引導幼兒用語言講述自己看到圖片。

　　三、組織幼兒討論山林火災防護，對幼兒進行護林防火安全知識教育。

　　1.怎樣才不會引起山林火災?

　　(1)清明節(jié)掃墓時，要特別注意在燃燒香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災。

　　(2)不能在山上點火、玩火。

　　(3)不能在山上把放煙花炮仗。

　　(4)不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。

　　2.看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應該怎么做?

　　四、講述故事《森林著火了》，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林，愛自然好習慣。

　　附：一天，狐貍在森林里抽煙，狐貍抽完了煙隨手把煙頭一丟，自己便走開了。

　　還沒有滅了煙頭，從小火苗到了熊熊大火。

　　樹上小松鼠看到了，連忙拿起電話撥了火警電話119，小松鼠說“陽光花園著火了”

　　森林消防隊馬上趕到，并滅了火，森林中小動物們嘆了口氣說“火雖然滅了，但卻燒毀了一大片綠油油草地和大樹啊!”

　　小朋友們，你們身邊有抽煙人嗎?如果有，那就趕快告訴他們不要隨手丟煙頭吧!

幼兒園森林防火安全教育教案 6

　　一、活動目標：

　　1、知道森林防火的重要性，懂得護森林,保護環(huán)境，熱愛自然。

　　2、讓幼兒了解森林火災發(fā)生的原因，以及森林火災的危害。

　　3、學習森林防火安全知識，初步掌握基本自救逃生的方法及技能。

　　二、活動準備:

　　森林防火的課件、故事。

　　三、活動過程：

　　1、出示圖片：

　　2、提問：

　　①這是什么地方？（森林）

　　②這么美麗的森林，我們應該怎樣來保護它呢？

　　3、觀看森林防火的課件，了解引起森林火災的原因以及森林火災的危害。

　　4、提問：

　　①看到圖片你有什么感受？

　　②你知道為什么會發(fā)生森林火災?

　　③森林火災會引起哪些嚴重后果?引導幼兒用語言講述自己看到的圖片。

　　5、組織幼兒討論山林火災的防護，對幼兒進行護林防火安全知識教育。

　　（1）怎樣才不會引起山林火災?

　　①清明節(jié)掃墓時，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災。

　　②不能在山上點火、玩火。

　　③不能在山上把放煙花炮仗。

　　④不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。

　　（2）看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應該怎么做?

　　6、講述故事《森林著火了》，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的.好習慣。

　　一天，狐貍在森林里抽煙，狐貍抽完了煙隨手把煙頭一丟，自己便走開了。

　　還沒有滅了的煙頭，從小火苗到了熊熊大火。

　　樹上的小松鼠看到了，連忙拿起電話撥了火警電話119，小松鼠說“陽光花園著火了”

　　森林消防隊馬上趕到，并滅了火，森林中的小動物們嘆了口氣說“火雖然滅了，但卻燒毀了一大片綠油油的草地和大樹啊!”

　　小朋友們，你們身邊有抽煙的人嗎?如果有，那就趕快告訴他們不要隨手丟煙頭吧!

幼兒園森林防火安全教育教案 7

　　活動目標：

　　1、知道森林防火的重要性，要愛護森林。

　　2、了解火災發(fā)生的幾種原因，知道小朋友不能玩火。

　　3、知道幾種發(fā)生火災時自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

　　4、加強幼兒的安全意識。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　物質(zhì)準備：

　　防火圖片和視頻、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

　　活動過程：

　　1、教師引導幼兒發(fā)現(xiàn)幾種容易起火的物品，知道這些物品不能玩，激發(fā)幼兒的活動興趣。

　　師：小朋友你們知道生活中哪些物品是危險的，容易引起火災嗎？

　　教師引導幼兒從一些物品中找出不能玩、易引起火災的東西。

　　2、觀看視頻，引導幼兒說出火災的危害。

　　師：你們看，圖畫中怎么了？

　　師：發(fā)生火災可能會造成哪些危害？

　　小結(jié)：火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

　　3、通過觀察圖片，引導幼兒說出預防火災的.方法，認識"防火"標志。

　　師：預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

　　師：你看蚊香放在這里坑你發(fā)生什么危險？

　　師：蚊香不能靠近容易著火的物品。

　　小結(jié)：小朋友不能隨便燃放煙花爆竹。不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

　　教師出示"嚴禁煙火"的標志，引導幼兒認識。

　　4、讓幼兒知道幾種自救逃生的方法與技能。

　　師：萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？

　　師：困在房間里？公共場所著火怎么辦？

　　小結(jié)：小朋友遇到到火災時，不要慌張，跟著大人跑向室外空曠的地方走，找一個布或者毛巾，把毛巾打濕捂住口鼻逃出來。如果被火困住了，出不去，馬上大聲呼喊求助。

　　活動反思：

　　活動中，就幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達能力，豐富幼兒安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識。

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