小學冰雪天氣安全教育教案（精選12篇）
作為一名教職工，總不可避免地需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的小學冰雪天氣安全教育教案，歡迎大家分享。
小學冰雪天氣安全教育教案 1
活動目標：
1、知道冬天雨雪天時要注意的安全常識。
2、在成人的鼓勵下，愿意嘗試解決雨天遇到的小困難。
3、探索、發現生活中的多樣性及特征。
4、初步培養學生用已有的生活經驗解決問題的能力。
5、加強學生的安全意識。
活動重點：
知道冬天雨天的安全常識。
活動過程：
一、結合學生用書了解雨雪天在路上行走可能會出現的不安全事項。
1、教師：(出示圖片)這是什么天氣?路面上有什么?小鴨子在馬路上出什么問題了?
教師小結：下雨天，小鴨子在出門的時候穿著雨鞋，打著雨傘走在路上，走著的時候摔跤了!
2、教師：這又是什么天氣?路面上有什么?企鵝在馬路上出現什么狀況了?
教師小結：企鵝在雪地里玩，有的企鵝摔倒在地上，哭鼻子了!有什么辦法可以讓小鴨子和企鵝不會再雨天、雪地里摔跤呢?
二、結合自己，談談在下雨和下雪天會遇到的`困難，以及解決的方法。
1、教師：你在下雨天遇到過哪些不方便?你是用什么辦法解決的呢?
2、教師：你在下雪天遇到過哪些不方便?你是用什么方法確保安全的呢?
教師小結：下雨天的時候，地面到處都是濕噠噠的，而且行走在上面很滑，所以我們要小心路滑，慢慢的行駛。
三、觀看雨雪天氣路上人們遇到的不安全因素。
1、教師：我們看看雨天路上的行人怎么樣?會出現不安全情況嗎?(觀看圖片讓學生說一說)
2、教師：雨天騎車帶孩子的行人會怎么樣呢?會出現不安全情況嗎?
3、教師：雨天路上的汽車又是怎樣行駛的?會出現不安全情況嗎?
教師小結：在雨雪天的時候，行駛在路上會更加的不方便，這時候我們要更注意交通安全。
四、師生共同總結雨雪天要注意安全的地方。
教師小結：下雨、下雪天，路滑，走路要慢，坐在媽媽的自行車或者電動車后面不能動來動去，否則會不安全;下雨、下雪天打傘過馬路要左右看看，不能搶著過馬路等等。
五、游戲“應該用什么”
教師：這里有雨鞋、布鞋、雨傘、雨衣的圖片，你們知道下雨、下雪天要選擇哪些物品來用呢?(請學生說一說)
活動反思：
在這節課中，學生的活動積極性高，師幼配合較好，大多數學生知道了如何保護自己，課堂氣氛熱烈。但在第三環節中，個別學生對一些簡單的自救方法會說，實際生活中卻不會操作，如果這一環節在設計時還加進情景練習，效果會更好！
小學冰雪天氣安全教育教案 2
設計意圖：
寒冷的冬天已經來到，隨著天氣越來越冷河面上也開始結冰了，在結冰的河面上嬉戲會讓孩子們玩的不亦樂乎，但是殊不知樂趣后面卻藏著無情的殺機，每年的冬天造成的安全事故都讓人痛心，在雪地上和結冰的路面上摔傷的事故也屢見不鮮。因此，為了讓孩子們了解看似解釋的冰面所潛在的危險，掌握自救的基本知識，特設計了本次安全教育活動。
活動目標：
1、知道在雪地上、冰面上要慢行，不去結冰的河面上、湖面上玩耍。
2、遇到危險是不慌亂，能用正確的方法自救、求救。
活動準備：
1、多媒體教學資源：
（1）《可怕的冰窟窿》錄音和圖片；
�。�2）被大雪覆蓋的馬路、結冰的路面等圖片。
2、學生用書第38--40頁。
活動過程：
1、演示小實驗，讓學生認識的冰面易破裂，知道在冰面上玩耍的危險。
（1）演示實驗“易碎的冰面”：教師事先凍好一盆水，讓學生觀察冰面，用手或其他物品按壓或擊打冰面，讓學生觀察冰面破裂的過程，（有條件的可帶領學生直接到結冰的小水池邊做本次試驗）。
�。�2）引導學生討論：
如果到結冰的河面和湖面上玩耍會有什么樣的危險？
�。�3）教師小結：
結冰的水面看上去光滑結實，其實非常容易破裂。如果在結冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂，小朋友容易掉在水里，非常危險。
2、教師講述故事：
《可怕的冰窟窿》，引導學生了解自救、求救的方法。
（1）教師首先要完整的講述一邊故事。
（2）組織學生討論：
故事中的牛牛為什么會掉進冰窟窿？他是怎么得救的？冰面裂開后，豆豆是怎么做的？
（3）教師小結：
當湖面、河面結冰時，小朋友們要記住不到冰面行走、玩耍。如果不小心走到冰面上，發現冰面出現裂痕，要立即臥倒，匍匐（爬著）前進或慢慢朝岸邊滾動，同時要大聲呼喊，爭取在最短的時間內得到救援。
3、出示多媒體教學資源：
被大雪覆蓋的馬路、結冰的路面等圖片，引導學生觀察討論。
提問：
冬天經常會下雪，路面會結冰，在這樣的路面上怎樣走才是安全的？
教師小結：
在雪地或結冰的路面上行走要盡量穿防滑的鞋子；小心慢走，不追逐打鬧；過馬路更要緊拉大人的手，小心通過，防止摔傷，避免危險。
4、教師指導學生閱讀學生用書第38-----40頁《冬天路滑怎么走》，討論并完成操作。
活動反思：
寒冷的.冬天里潔白無暇的“雪花”和晶瑩剔透得“冰”都會給孩子們帶來不一樣的樂趣，孩子們對于大自然饋贈的這些禮物有時候玩的會忘乎所以，常常忘記了危險，通過本次活動孩子們了解了看似解釋的冰面所潛在的危險，教育了孩子不到結冰的河面、湖面上玩耍、嬉戲，同時學會了一些自救的的方法，增強了孩子們的安全知識。
小學冰雪天氣安全教育教案 3
活動目標
1、知道在下雪天要注意的安全常識。
2、在成人的鼓勵下，愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。
活動準備
1、恐龍玩具一個、動畫故事《小恐龍的一天》
2、收集人們在雪天活動的圖片。
活動過程
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師：小朋友們，你們知道現在是什么季節？那，你們喜歡冬天嗎？為什么？小恐龍也很喜歡冬天，尤其是喜歡下雪的天氣，但是，下雪卻給它的.生活帶來了很多的麻煩，讓我們一起去看一看吧！
�。ǘ┲v述故事
《小恐龍的一天》，使學生了解在雪天活動時，可能出現的不安全事項。
提問：
1、森林里下雪了，小恐龍感覺非常非常冷，怎樣讓它暖和起來呢？
2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲，發生了什么事情？
3、恐龍又到冰面上玩，接著又發生了什么事情？
4、小恐龍做的對不對？那么你們在下雪天是怎樣做的呢？引導學生結合自己，談談自己在下雪天會遇到的困難，以及解決的方法。
（三）出示“人們在雪天活動”的圖片，讓學生判斷對錯，并說出理由。
1、打雪仗時，往同伴的頭上、臉上扔。
2、獨自到冰面上玩，追逐打鬧。
3、下雪后，在馬路上奔跑。
4、玩雪后，直接將手放進熱水里泡。
5、下暴雪后，在大樹下、廣告牌下面玩耍。
6、不戴帽子、手套，外出玩耍。
小結
下雪天，可以堆雪人、打雪仗，但是也要注意安全。下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、圍巾，以免凍傷。小朋友不能獨自到冰面上玩，以免發生危險。打雪仗時，不要往別人的臉上、頭上扔，以免打傷。玩玩雪后，一定要搓搓手，不能將手直接放進熱水里。
�。ㄋ模┙處熓痉吨v解凍傷、摔傷后怎么辦。
1、冬天，手凍傷了怎么辦？
在寒冷的冬季外出活動，常常凍得手腳發僵。手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會形成凍瘡甚至潰爛。那么，什么是正確的方法呢？
�。�1）、回到溫暖的環境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。
（2）、如果在野外，應當設法用大衣等將手腳包裹起來。
�。�3）、最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進血液循環，恢復正常。
2、雪天滑倒，怎么辦？
不小心滑倒，我們不要用手腕著地，用手掌著地，那樣容易會把手腕扭傷。如果摔得嚴重時，要趕緊撥打急救電話，住院治療。
3、師生制作“防滑”標志，在學生園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。
�。ㄎ澹⿲W習兒歌：《雪天安全歌》
下雪天，要慢走，躲讓汽車保平安。
湖面結冰要離遠，路上打鬧有危險。
人生命，大于天，時時刻刻重安全，這樣人人才平安！
結論
我們了解了有關下雪天的安全常識，希望小朋友們在下雪天，都能加強自我防護意識，能夠安安全全、快快樂樂的度過整個冬天。
活動結束
1、評價
2、總結
小學冰雪天氣安全教育教案 4
活動目標：
1、增加學生在雪天的自我保護能力。
2、了解一些安全小知識。
3、體驗明顯的季節特征。
4、初步培養學生的安全意識，提高自我保護能力。
5、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。
活動過程：
一、談話引入。
“這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護自己不受到傷害呢？”引導學生結合自己的生活經驗說一些雪天的安全措施。
二、教師小結
1、首先在雪天，要認真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的`雪片或冰面上，嚴禁打滑。
2、其次是上放學回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。
3、雪天穿鞋要講究。路面容易結冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應盡量穩步前行，以防發生事故。
4、戶外游戲時，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。
5、上下臺階時也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。
6、在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。
小朋友們，安全來自時刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護自己！
三、結束部分
那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全？
活動反思：
寒冷的冬天來了，突如其來的大雪，給我們帶來驚喜和歡樂的同時，同時也留下了安全隱患。為了讓孩子們度過安全快樂的雪天，提高學生的自我保護意識，進行一次雪天安全教育是非常必要的。通過活動孩子們了解了有關雪天安全知識，增強了學生在雪天的自我保護能力。
小學冰雪天氣安全教育教案 5
教學目標：
了解冰雪可能帶來的安全隱患，懂得冰雪中安全活動應注意什么。
教學重點：
知道冰雪中安全活動應注意什么。
教學準備：
多媒體課件
教學過程：
一、揭題導入。
隨著天氣一天天變冷，冰雪天氣日益臨近，這不可避免地給我們的出行和課間活動帶來了麻煩。那么怎樣安全快樂地渡過冰雪天氣呢？這節課，我們一起來討論。
二、學習新課。
1、自讀課本51頁的小故事，讀完后說說自己的感受。
�。�1）同桌互說。
�。�2）抽生在全班交流。
2、討論：冰雪中有哪些安全隱患呢？
�。�1）小組討論。
�。�2）小組代表匯報。
（3）教師歸納冰雪中存在的`安全隱患。
3、那么，我們該怎樣預防這些冰雪中常見的安全事故呢？
�。�1）自由讀一讀課本52頁內容，用自己的話說一說冰雪中活動需要注意什么？
�。�2）除了課文中提到的注意事項，你認為冰雪中活動還需要注意什么？（自由交流。）
（3）教師歸納總結。
一是要提高認識。遭遇冰雪天氣，要堅決克服麻痹心理，采取一切必要的措施，確保不出任何安全事故。
二是把認識落實到行動上。要注意保暖防凍，及時添加衣服，嚴防凍傷、感冒等病情發生；特別是加強雪后交通安全、雪地嬉戲的安全防范意識，注意防滑，嚴禁乘座無牌、無證及無客運資質的車輛。必要時，要通知家長上、放學進行接送。
三、結課：
同學們，愿這節課的學習能給大家帶來啟示，幫助大家渡過一個平安快樂的冬季！
小學冰雪天氣安全教育教案 6
一、活動目標
1、知道冰上的危險，有危險的意識。
2、知道自救方法。
二、活動預備
情形圖片
三、活動進程
1、碰到險情不慌張：
一天，明明和濤濤在結了冰的河面上頑耍，忽然冰裂了，明明掉進了冰窟窿里。這可怎樣辦呢?
2、自救辦法記心上：
假如不謹慎掉進了冰窟窿里，小朋友要記住：
(1)應大聲呼救并往岸上爬。
(2)盡力把頭探出水面，雙手攀住大塊的'厚冰，努力不讓自己沉下往。
(3)不要站在冰面上，應迅速爬到岸邊，以防冰面再碎裂。
3、安全預防很重要冬天溫度低，水面常常結冰。但有些時候冰凍得其實不結實，人走在上面很輕易掉進冰窟窿里。看一看，下面的小朋友做得對嗎?
(1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。
(2)在剛結冰不久的河面上滑冰。
4、大家快樂又健康知識小問答當你一個人的時候不謹慎掉進了冰窟窿里，你知道應當怎樣自救嗎?請學生來講一說，
(1)在水中掙扎。
(2)向岸上大聲呼救。
(3)用力向岸上爬。
假如你選擇了后兩個答案，說明你是個會自救的好寶寶。
四、活動結束
1、評價
2、總結
小學冰雪天氣安全教育教案 7
教學目標:
了解冰雪可能帶來的安全隱患，懂得冰雪中安全活動應注意什么。
教學重點：
知道冰雪中安全活動應注意什么。
教學準備：
多媒體課件
教學過程：
一、揭題導入。隨著天氣一天天變冷，冰雪天氣日益臨近，這不可避免地給我們的出行和課間活動帶來了麻煩。那么怎樣安全快樂地渡過冰雪天氣呢？這節課，我們一起來討論。
二、學習新課。
1、自讀課本51頁的小故事，讀完后說說自己的感受。
�。�1）同桌互說。
（2）抽生在全班交流，教案《安全教案冰雪中》。
2、討論：冰雪中有哪些安全隱患呢？
�。�1）小組討論。
�。�2）小組代表匯報。
（3）教師歸納冰雪中存在的安全隱患。
3、那么，我們該怎樣預防這些冰雪中常見的安全事故呢？
�。�1）自由讀一讀課本52頁內容，用自己的話說一說冰雪中活動需要注意什么？
�。�2）除了課文中提到的注意事項，你認為冰雪中活動還需要注意什么？（自由交流。）
�。�3）教師歸納總結：一是要提高認識。遭遇冰雪天氣，要堅決克服麻痹心理，采取一切必要的措施，確保不出任何安全事故。二是把認識落實到行動上。要注意保暖防凍，及時添加衣服，嚴防凍傷、感冒等病情發生；特別是加強雪后交通安全、雪地嬉戲的`安全防范意識，注意防滑，嚴禁乘座無牌、無證及無客運資質的車輛。必要時，要通知家長上、放學進行接送。
三、結課：
同學們，愿這節課的學習能給大家帶來啟示，幫助大家渡過一個平安快樂的冬季！
小學冰雪天氣安全教育教案 8
一、教學目標
1、了解冰雪天氣的特點，知道如何防范冰雪天氣對人身安全的影響。
2、掌握在冰雪天氣中應注意的事項。
3、學會保護自己，確保安全。
二、教學內容
1、冰雪天氣的特點。
2、冰雪天氣對人身安全的影響。
3、冰雪天氣中的注意事項。
4、保護自己，確保安全。
三、教學過程
1、冰雪天氣的特點
2、通過觀察冰雪天氣的特點，了解其中的不同之處。例如：
3、氣溫較低，人體容易感冒。
4、路面結冰，行走容易滑倒。
5、能見度低，駕車需注意安全。
6、冰雪天氣對人身安全的影響
7、介紹冰雪天氣對人身安全的影響，如滑倒、摔傷等。
8、冰雪天氣中的注意事項
9、通過介紹冰雪天氣中應注意的事項，提高學生的'安全意識。例如：
1）穿防寒保暖的衣物。
2）戴防寒保暖的帽子、手套等。
3）不要在結冰的路面上行走，要走人行道。
4）駕車時，減速慢行，注意路面情況。
5）如果遇到積雪或結冰的地面，要小心謹慎。
6）保護自己，確保安全
10、通過提醒學生保護自己，確保安全，讓學生掌握如何在冰雪天氣中保護自己的方法。例如：
1）穿合適的鞋子，以免滑倒。
2）走路時要注意腳下，以免摔倒。
3）在路上行走時，要時刻注意交通安全。
四、教學方法
通過講解、演示等方式進行教學。
五、教學評價
1、通過課堂提問、討論等方式，了解學生是否掌握了冰雪天氣安全知識。
2、通過模擬演練等方式，檢驗學生的安全意識和自我保護能力。
小學冰雪天氣安全教育教案 9
【教學目標】
1、了解冰雪天氣的特點和危險性；
2、掌握冰雪天氣安全的基本知識；
3、學會預防和應對冰雪天氣安全問題；
4、培養學生的安全意識和自我保護能力。
【教學內容】
1、冰雪天氣的特點和危險性；
2、冰雪天氣安全的基本知識；
3、預防和應對冰雪天氣安全問題。
【教學過程】
一、引入（5分鐘）
1、師生問候；
2、簡要介紹本次課程內容；
3、提出問題：在冰雪天氣中，你們遇到過哪些安全問題？
二、新授（30分鐘）
1、冰雪天氣的特點和危險性；
2、冰雪天氣安全的基本知識；
3、預防和應對冰雪天氣安全問題。
�。�1）冰雪天氣的特點和危險性；教師講解冰雪天氣的特點和危險性，如道路濕滑、氣溫低、視線模糊等。
�。�2）冰雪天氣安全的基本知識；教師講解冰雪天氣安全的.基本知識，如穿戴保暖、防滑鞋、走路小心、不打滑等。
�。�3）預防和應對冰雪天氣安全問題；教師通過示范、模擬等方式，演示預防和應對冰雪天氣安全問題的方法，如遇到結冰路面時如何行走、遇到冰雪天氣時如何應對等。
三、總結（10分鐘）
1、教師對本次課程進行總結；
2、提出問題：在今后的生活中，你們如何保障自己的安全？
四、作業（5分鐘）
1、讓學生自主選擇一個安全問題進行調查和總結；
2、要求學生提出改進措施，并制定行動計劃。
【教學評價】
1、教師觀察學生是否掌握了冰雪天氣安全的基本知識；
2、教師觀察學生在模擬演練中的表現；
3、學生作業完成情況。
小學冰雪天氣安全教育教案 10
教學目標：
1、讓學生了解冰雪天氣的特點和危害；
2、讓學生掌握冰雪天氣中的安全知識和應對措施；
3、培養學生的安全意識和自我保護能力。
教學重點：
1、了解冰雪天氣的特點和危害；
2、掌握冰雪天氣中的安全知識和應對措施。
教學難點：
1、讓學生在冰雪天氣中自覺地采取安全措施；
2、培養學生的安全意識和自我保護能力。
教學過程：
1、引入
老師介紹今天的主題是“冰雪天氣安全教育”，然后問學生有沒有見過下雪或下冰雹的情況。
2、講解
（1）介紹冰雪天氣的特點和危害
老師講解冰雪天氣的特點，包括寒冷、路滑、能見度低等，然后講解冰雪天氣中的.危害，如交通事故、跌倒摔傷、滑倒摔傷等。
�。�2）掌握冰雪天氣中的安全知識和應對措施
老師介紹在冰雪天氣中需要注意的安全知識，如走路要慢，穿上防滑鞋，避免摔倒；不要在雪地里玩耍，以免被雪球打傷；不要站在窗戶邊或門邊，以免不慎掉落等。
3、練習
老師組織學生模擬冰雪天氣中的情景，如模擬在冰面上滑冰、模擬在雪地里走路、模擬在冰天雪地里打雪仗等，然后引導學生思考應對措施。
4、總結
老師對本次教學進行總結，讓學生知道冰雪天氣中需要注意哪些安全知識和應對措施，同時也要培養學生的安全意識和自我保護能力。
教學反思：
通過本次教學，學生了解了冰雪天氣的特點和危害，掌握了冰雪天氣中的安全知識和應對措施，同時也培養了學生的安全意識和自我保護能力。在教學過程中，需要注意學生的情緒變化，以免出現不必要的矛盾和沖突。同時，還需要根據學生的實際情況進行適當調整，以確保教學效果的最大化。
小學冰雪天氣安全教育教案 11
一、教學目標
1、了解冰雪天氣對人們生活和交通的影響，認識到冰雪天氣的危險性。
2、了解如何預防冰雪天氣帶來的安全隱患，掌握在冰雪天氣下行走和騎車的正確方法。
3、增強學生的安全意識，培養他們在日常生活中遵守交通規則和安全常識的能力。
二、教學內容
1、冰雪天氣的特點和危險性。
2、冰雪天氣下行走和騎車的正確方法。
3、預防冰雪天氣帶來的安全隱患。
三、教學方法
1、觀看視頻：通過觀看視頻，讓學生了解冰雪天氣的特點和危險性，以及正確的行走和騎車方法。
2、討論：將學生分為小組，讓他們討論如何預防冰雪天氣帶來的安全隱患。
3、角色扮演：通過角色扮演，讓學生模擬在冰雪天氣下行走和騎車的情境，加深他們對正確方法的理解。
4、實踐操作：讓學生在模擬情境下進行實踐操作，加深對正確方法的掌握。
四、教學過程
1、導入（5分鐘）
教師向學生介紹冰雪天氣的特點和危險性，并讓學生舉例說明冰雪天氣下的'安全隱患。
2、講解（15分鐘）
教師向學生講解冰雪天氣下行走和騎車的正確方法，包括：
�。�1）在行走時要注意腳下的路面，避免滑倒。
�。�2）在騎車時要佩戴安全頭盔，保護頭部。
�。�3）在行走和騎車時要保持穩定，避免側滑。
�。�4）在行走和騎車時要注意周圍的環境，避免撞到樹木、電線桿等障礙物。
3、小組討論（10分鐘）
教師將學生分為小組，讓他們討論如何預防冰雪天氣帶來的安全隱患。學生可以從以下幾個方面進行討論：
�。�1）如何避免在冰雪天氣下摔倒。
�。�2）如何避免在冰雪天氣下滑倒。
�。�3）如何避免在冰雪天氣下碰到樹木、電線桿等障礙物。
4、角色扮演（15分鐘）
教師將學生分為兩組，一組扮演行人，一組扮演騎車人，模擬在冰雪天氣下行走和騎車的情境。
小學冰雪天氣安全教育教案 12
教學目標：
1、讓學生了解冰雪天氣的特點，掌握在冰雪天氣下的安全知識和技能；
2、培養學生的自我保護意識和安全意識；
3、增強學生的自信心和勇氣。
教學重點：
1、冰雪天氣的特點；
2、在冰雪天氣下的安全知識和技能。
教學難點：
1、如何在冰雪天氣下進行戶外活動；
2、如何應對突發事件。
教學準備：
1、多媒體教學設備；
2、課件；
3、圖片和視頻素材；
4、雪地探險器材；
5、學生模擬道具。
教學過程：
一、導入
1、師生互動，介紹本節課的主題和教學目標。
2、師生分享在冬季中所經歷的有趣或驚險的事情，引出本節課的教學內容。
二、冰雪天氣的特點
1、播放有關冰雪天氣的圖片和視頻素材，讓學生了解冰雪天氣的`特點。
2、師生共同討論冰雪天氣的特點，如氣溫低、路面結冰、空氣濕度大等。
三、在冰雪天氣下的安全知識和技能
1、播放相關的視頻和圖片素材，介紹在冰雪天氣下的安全知識和技能。
2、師生共同討論如何在冰雪天氣下進行戶外活動，如何應對突發事件等。
四、學生模擬道具
1、分組，每組配備一套雪地探險器材，進行模擬探險。
2、教師觀察學生的行動，及時給予指導和幫助。
五、課堂總結
1、學生總結本節課的學習內容和收獲。
2、教師引導學生思考如何將所學知識應用到實際生活中，如何提高自己的安全意識和自我保護能力。
六、課后作業
1、布置課后作業，要求學生通過圖書、網絡等渠道了解更多關于冰雪天氣下的安全知識和技能。
2、要求學生將所學知識應用到實際生活中，提高自己的安全意識和自我保護能力。
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