幼兒園小班防艾滋病安全教育教案優秀

時間：2022-11-24 10:47:27 教案我要投稿

幼兒園小班防艾滋病安全教育教案優秀（通用8篇）

　　作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么優秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班防艾滋病安全教育教案優秀，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班防艾滋病安全教育教案優秀（通用8篇）

　　幼兒園小班防艾滋病安全教育教案優秀篇1

　　20xx年12月1日是地xx個“世界艾滋病日”。為了進一步落實賀蘭縣教育體育局《關于做好20xx年“世界艾滋病日”宣傳活動通知》精神，以“遏制艾滋，履行承諾——權益、責任、落實”為主題，切實做好我校預防艾滋病的宣傳活動，特制定此次活動方案。

　　一、活動目的：

　　在全體學生中從小樹立預防艾滋病的意識，讓全體學生了解艾滋病的傳播方式及危害，從而掌握科學的“防艾”知識。增強學生社會責任意識，并推動社會防艾工作深入開展。宣傳主題：“遏制艾滋，履行承諾——權益、責任、落實”。

　　二、組織機構

　　組長：樊立軍

　　副組長：胡生祥

　　成員：各校校長

　　三、活動要求

　　1、各小學要提高對艾滋病防治宣傳工作重要性的認識，認真制定活動方案（于12月5日前上報中心小學），精心安排宣傳日活動，切實把艾滋病防治工作納入學校的重要工作之中。

　　2、各小學在活動期間可采取懸掛有關艾滋病防治知識宣傳標語的橫幅，在教職工中開展一次艾滋病防治知識講座，舉辦一期艾滋病防治知識健康教育宣傳欄。通過知識問答、手抄小報、宣傳櫥窗等形式切實加強“防艾”工作的宣傳落實工作。

　　3、各中小學要組織學生積極開展“我是艾滋病宣傳員"、“預防艾滋，人人有責”的主題活動，在小學范圍內要開展好“三個一”活動，即“舉辦一期艾滋病防治宣傳欄、寫一篇艾滋病防治作文、做一次家庭艾滋病防治小講座”等活動。

　　4、各校在開展好本校宣傳活動的同時，還要積極做好簡訊、媒體等宣傳活動，進一步提高廣大師生艾滋病防治知識知曉率。

　　5、各校在宣傳活動結束后，將宣傳活動總結、圖片等資料于12月10日前報中心小學。

　　幼兒園小班防艾滋病安全教育教案優秀篇2

　　一、班會主題：

　　《預防艾滋，平等關愛，攜手共奏人生美好樂章》

　　二、班會背景：

　　現在全社會都在關注艾滋病，艾滋病的危害及傳播速度讓人震驚，據統計目前艾滋病感染者在青少年中的比例也逐年增多，為讓同學了解并遠離艾滋病，并讓他們有一份愛心來幫助關愛、不歧視艾滋病患者，高一（8）班以班會的形式開展預防艾滋病宣傳普及活動。

　　三、班會目的：

　　開展艾滋病教育采取主題班會的形式，體現了健康教育與德育教育的相互滲透，通過活動幫助學生了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害，使學生能夠學會判斷艾滋病病毒傳播的相關行為，呼吁社會宣傳與關愛。促進學生健康成長。

　　四、班會重點

　　了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的.行為規范就可遠離艾滋病。

　　五、班會難點

　　了解艾滋病的傳播途徑和認識良好行為規范是什么，不可能傳播艾滋病的途徑和主要預防措施。

　　六、班會重點

　　了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規范就可遠離艾滋病。

　　七、班會準備：

　　1、告知同學班會主題及主要框架步驟

　　2、發動同學在課下上網收集相關艾滋病的資料，圖片等

　　3、為讓同學們更真實的了解艾滋病的傳播途徑，組織同學進行自編自導自演短片，來警告提醒同學們艾滋病的影響和危害。

　　4、最后讓同學把資料整理再給出建議并讓同學串稿。

　　八、班會過程：

　�。ㄒ唬⿵娬{班會主題:預防艾滋，平等關愛，攜手共奏人生美好樂章

　　（二）同學講解

　　1、介紹艾滋病的流行趨勢

　　圖片１表格形式有關亞洲及非洲艾滋病的趨勢，非洲是最嚴重的國家，和經濟，當地衛生狀況，人口等原因有關；亞洲是感染率上升最快的國家，以中國為例

　　圖片２在1985年中國僅是沿海及河北少數出現艾滋病感染者，1995年除青海，甘肅和內蒙古外其余都有感染者，之后僅三年的時間1998年全國各地都出現感染者.

　　提問：同學們你們在一分鐘的時間里能做些什麼？回答、、、

　　講解：在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒，強調速度快，分布廣，危害大。

　　2、介紹艾滋病及艾滋病病毒

　　（1）了解艾滋病英文縮寫AIDS的全稱和中文名稱；

　�。�2）分別介紹艾滋病的窗口期，潛伏期，死亡期發病時間；

　　圖片１艾滋病病毒的結構圖，分析內核外核構造了解病毒；

　　圖片２是艾滋病病毒吞食宿主細胞在生成新的艾滋病病毒的全過程；

　　3、介紹艾滋病的臨床癥狀

　　圖片：早期沒有癥狀，之后會逐漸出現像感冒咳嗽的表現，后嚴重出現卡波西式肉瘤，

　　分別介紹艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表現癥狀。

　　4、介紹艾滋病的傳播途徑及預防

　　提問：剛才同學們看的短片是哪個傳播途徑呀？回答輸血

　　引出傳播途徑的話題，除了輸血還有其他方法：

　　圖片：艾滋病通過傳播途徑感染易感染人群的循環圖

　　游戲：大家每人手里有一張紙條有的是職業人群，有的是行為方法，你覺的他們有沒有被感染的危險？屬于高危感染人群還是低危感染人群，請你把它帖到相應的位置。

　　游戲目的：通過這個游戲，讓大家了解無論是什麼職業只要是有良好的行為方法，行為規范就可遠離艾滋病，艾滋病并不可怕。

　　5、宣傳與關愛

　�。�1）介紹國內的預防艾滋病宣傳大使：他們是宣傳預防艾滋病的志愿者，與病人親密接觸不歧視他們。

　�。�2）游戲名稱：解扣８人圍一圈雙手隨便拉別人的手，然后像解扣一樣解開，中間不能松手，最后完成一個大圈。

　　游戲目的：預防艾滋病要大家攜手一起抵抗，一起努力、

　　6、結束：同一世界，同一夢想，一起抵抗，共奏人生美好樂章

　　九、班主任小結

　　班會結束了，班會主要是以六大步進行的，通過同學有步驟地講解，一目了然的讓同學們了解關注到艾滋病，中間播放同學自演的短片和游戲環節先是帶動了氣氛再是通過這些形式讓同學更真實的了解艾滋病。

　　幼兒園小班防艾滋病安全教育教案優秀篇3

　　教學目標：

　　1、知識目標：使學生掌握艾滋病病毒傳播的三種途徑和預防措施

　　2、能力目標：認識艾滋病流行現狀及危害，了解檢測艾滋病病毒的意義及途徑，增強自我保護意識

　　3、情感目標：關愛艾滋病病毒感染者及病人，和諧相處，共享生命

　　教學概要：

　　提出什么是艾滋病，引出艾滋病傳染的三大主要途徑，引導學生自行討論預防艾滋病的措施，并使學生了解艾滋病的流行趨勢及危害，增強學生珍愛生命，關愛艾滋病人的意識。

　　課前準備：

　　學生活動：課前搜集與艾滋病相關的資料，如傳染途徑、預防措施、流行現狀、危害，艾滋病病毒檢測的意義及途徑。

　　教師活動：

　　了解學生已有知識點，掌握學生學習的興趣點，并準備相關材料，如圖片、測試題等。

　　教學過程：

　　一、新課導入

　　師：大屏幕展示：艾滋病威脅不亞于核武器。據聯合國艾滋病規劃署（UNAI DS）估計，如果未能采取積極有效的預防措施，到2010年我國艾滋病病毒感染者可能達到1000萬。

　　師生共同討論引出艾滋病的話題。

　�。ㄔO計思想：新課程倡導教學的重點在于培養學生學習的好習慣。要求學生課前搜集資料，一方面培養學生自學能力，另一方面也激發了學生學習的興趣。師生共同討論，給學生自我表達的機會，也提高了學生的語言表達能力。）

　　二、講授新課

　�。ㄒ唬┌滩煟捍蠹抑朗裁词前滩�？

　　生：展示課前搜集的材料

　�。ń虒W預測及對策：新時代的中學生，對艾滋病的概念并不陌生，鼓勵學生大膽講述，教師給予指導）

　　學生總結得出：艾滋病的全稱是“獲得性免疫缺陷綜合征”，（英文名縮寫AIDS），它是由艾滋病病毒（HIV）攻擊人體免疫系統的中樞細胞，致使人體喪失抵抗力，感染其它疾病而導致死亡的一種嚴重傳染病，目前無藥可治。

　�。ㄔO計思想：教學不在于教給學生現成的知識，而在于教會學生如何去獲取知識并且運用已獲取的知識。讓學生整理自己搜集的知識并通過講述的方式表達出來，可使學生學會自學、自解、自悟，為終身學習奠定基礎。）

　　（二）艾滋病的主要傳播途徑

　　師：課前大家通過多種渠道了解、搜集了許多有關艾滋病的資料，下面以組為單位，每組進行討論，最后請各組派一名同學當一回解說員，幫助我們一起了解艾滋病的主要傳播途徑。

　　生：討論得出分別通過血液傳播、性傳播、母嬰傳播。

　　教師小結：艾滋病傳播的三大主要途徑（大屏幕展示）

　�。�、性接觸傳播：

　�。�1）目前全球主要的艾滋病病毒傳播途徑；

　　（2）艾滋病可通過性交在男性之間、男女之間傳播；

　�。�3）性接觸者越多，感染艾滋病的危險越大。

　�。�、血液傳播：

　�。�1）與他人共用注射器或醫療器械，共用注射器吸毒是感染艾滋病的重要危險行為；

　　（2）接受未經血液篩查的輸血；

　�。�3）接受未經篩查的器官或組織移植。

　　３、母嬰傳播：

　　（1）母嬰傳播的概率在25%~40%之間；

　�。�2）感染的母親可通過胎盤、分娩將病毒傳播給嬰兒；

　�。�3）感染的母親也可通過哺乳將病毒傳播給嬰兒。

　�。ㄔO計思想：學生之間進行討論可培養學生的團結合作精神以及提高學生學習的熱情，充分發揮學生的主動性，真正做到以學生為主體；通過教師的糾正，幫助學生提高分析問題的能力，加強對自身已掌握知識的認識及運用能力，讓學生真正的掌握知識，理解知識，靈活運用知識）

　�。ㄈ┌滩☆A防措施

　　師：剛剛我們總結了艾滋病的三大傳播途徑，大家想想我們該怎樣來預防艾滋病呢？

　　生：討論在學生充分發表意見的基礎上，總結如下（大屏幕顯示）：

　　1、自愛，遵守性道德，杜絕婚外性行為。

　　2、使用安全套。

　　3、遠離毒品，珍愛生命。

　　4、關愛下一代，受病毒感染的女性應避免懷孕。

　�。ㄋ模┌滩×餍鞋F狀及危害流行現狀：

　　師：各小組交流課前收集的資料，指派一名同學公布收集的最新數據

　�。ń虒W預測及設計思想：每個同學所收集資料的側重面不同，鼓勵學生大膽講述自己的觀點并且提出質疑，鼓勵學生和教師間、學生和學生間相互學習，共同分享健康信息、彼此的經歷和經驗，相互促進提高。）

　　教師概括小結：（大屏幕展示）

　　1、自1981年美國首次發現艾滋病以來，艾滋病以異常迅猛的速度蔓延到世界各地，幾乎沒有一個國家可以幸免。感染者95％在發展中國家。

　　2、目前，艾滋病在全球范圍內繼續呈蔓延之勢。

　　聯合國艾滋病規劃署和世界衛生組織共同發布的《２００６年世界艾滋病報告》顯示，２００６年全球新增艾滋病病毒感染者４３０萬，使艾滋病病毒感染者總數達３９５０萬，同時全球又有２９０萬人死于艾滋病。

　　3、80年代艾滋病流行幾乎不涉及婦女和兒童，而現在有成千上萬的婦女兒童感染H I V，他們已成為世界關注的中心。到2010年，如果艾滋病的傳播末得以控制，那么，在流行嚴重的地區，艾滋病將使嬰兒死亡率增加75％，使5歲以下兒童死亡率增加一倍還多。

　　4、衛生部通報顯示：

　�、傥覈鴪蟾娴母腥菊吆筒∪巳藬翟黾�。我國自1985年發現首例艾滋病病例以來，截止2006年10月31日，全國歷年累計報告艾滋病183733例，其中艾滋病病人40667例；死亡12464例。

　�、谌N傳播途徑并存。

　　③經性途徑感染呈上升趨勢。

　�、馨滩∫咔檫M一步蔓延的危險因素仍然存在。

　　另外，感染者的流動、大量人口流動和性病疫情上升等是造成艾滋病蔓延的重要因素。

　　艾滋病危害：

　　（通過案例，以敘述故事的形式讓學生理解艾滋病給個人、家庭和社會所帶來的危害。如：艾滋病孤兒的生存現狀、國家青壯年勞動力的喪失給經濟發展帶來的影響、艾滋病人由于疾病遭受著巨大的痛苦和折磨、治療艾滋病所需昂貴的藥品等等問題）

　　讓學生充分發表自己的觀點

　　（設計思想：鼓勵學生從各個方面發表自己的觀點，使學生認識到艾滋病不僅是醫學問題，也是社會問題，不僅對個人、家庭造成極大影響，而且也對社會造成極大影響，預防艾滋病是每個公民的責任。）

　　教師概括總結如下：（大屏幕展示）

　　1、對個人的危害

　　生理上講，艾滋病病毒感染者一旦發展成艾滋病人，健康狀況就會迅速惡化，患者身體上要承受巨大的痛苦，最后被奪去生命。

　　心理、社會上講，心理上會產生巨大的壓力；容易受到社會的歧視。

　　2、對家庭的危害

　　①容易產生家庭不和，甚至導致家庭破裂。

　�、谑辜彝ソ洕鸂顩r惡化。有艾滋病病人的家庭，其結局一般都是留下孤兒無人撫養，或留下父母無人養老送終。

　　3、對社會的危害

　�、侔滩∠魅趿松鐣a力，減緩了經濟增長，人均出生期望壽命降低，民族素質下降，國力減弱。

　�、谏鐣钠缫暫筒还鰧⒃S多艾滋病人及感染者推向社會，造成社會的不安定因素，使犯罪率升高，社會秩序和社會穩定遭到破壞。

　�、郯滩∈骨f萬的兒童淪為孤兒，使千萬無辜兒童被迫承受失去親人的痛苦，還要經常忍受人們的歧視、失學、營養不良以及過重的勞動負擔。

　�。ㄎ澹┐翱谄诤蜐摲诟拍�

　　師：同學們，根據你們查閱的資料和理解，如何來定義艾滋病的窗口期和潛伏期？

　　生：相互之間交流查閱的資料

　　教師小結后，大屏幕展示：

　　窗口期：受到艾滋病病毒感染，到體內產生出艾滋病病毒抗體，這一段時間稱為窗口期。在窗口期內，艾滋病病毒感染者的血液檢測查不到艾滋病病毒抗體，結果呈陰性。窗口期的長短個體有差異，一般2周到3個月，我國目前各疾病控制中心普遍認可的窗口期是3個月。在窗口期雖檢測不到H I V抗體，但體內已有HI V，因此窗口期同樣具有傳染性。

　　潛伏期：從感染上艾滋病病毒到出現臨床各種表現，這一段時間稱為潛伏期。艾滋病潛伏期的長短個體差異極大，這可能與入侵艾滋病病毒的類型、強度、數量、感染途徑以及感染者自身的免疫功能、健康狀態、營養情況、年齡、生活和醫療條件、心理因素等有關。一般為6~10年。在此之前，他們從外表上看上去與健康人一樣，可沒任何癥狀地生活和工作，自己并不知道已感染上艾滋病，但潛伏期也具有很強的傳染性。

　�。┌滩〔《緳z測意義及艾滋病病毒檢測途徑師：有人認為，既然艾滋病無法治愈，查出來也沒有用，因而不愿意進行艾滋病病毒檢測，這種認識對嗎？

　　生：集體討論

　　教師小結如下：（大屏幕展示）

　�。�1）減少擔憂；

　　（2）早期接受觀察治療；

　�。�3）及早采取健康的生活方式，延緩向艾滋病的發展；

　�。�4）及早采取措施保護家人，防止將病毒進一步傳播給他人。

　　檢測途徑：（大屏幕展示）目前通常的檢查辦法是到當地的衛生防疫機構進行血液的艾滋病病毒抗體檢測。如抗體檢測呈陽性反應，表明這個人已經被艾滋病病毒感染。由于感染艾滋病病毒4— 8周后（一般不超過6個月）才能從血液中檢測出艾滋病病毒抗體，所以懷疑自己可能感染了病毒，應盡早去做檢測。檢測的結果若為陽性，應在3— 6個月后再去醫院復查。我國省、市級衛生防疫站、皮膚病防治所、各大醫院都可以進行。目前艾滋病病毒抗體檢測已成為各地血站或血液中心的常規檢測項目。關于對檢測結果的保密問題，國家有明文規定："任何單位和個人不得歧視艾滋病病人、病毒感染者和其家屬。不得將病人和感染者的姓名、住址等有關情況公布或傳播。

　　三、課外延伸

　　1、大屏幕展示正常人與艾滋病人各種行為的圖片，如握手，擁抱，親吻等。

　　2、大屏幕展示測試題判斷：

　�。�1）與艾滋病病毒者握手、擁抱會感染艾滋病病毒。（）

　�。�2）性病患者比一般人更容易感染和傳播艾滋�。ǎ�

　�。�3）與艾滋病病毒感染者共用注射器針具是傳播艾滋病的重要途徑。（）

　�。�4）蚊蟲叮咬會感染艾滋病病毒（）

　�。�5）安全套既可以避孕，又可以預防性病、艾滋病的傳播。（）

　　（6）游泳池會傳播艾滋病病毒。（）

　�。�7）咳嗽和打噴嚏會傳播艾滋病。（）

　　同學們看了前面的圖片，可以判斷（1）是錯誤的。那么以下幾道呢？

　　學生充分討論并回答，老師引導總結如下（大屏幕展示）：與艾滋病人一起工作、吃飯、握手、擁抱甚至同居一室，都不會染上艾滋病毒，所以艾滋病的恐慌是不必要的。并且還不應對艾滋病患者避而遠之，而應該給予關愛；（4）（6）（7）是錯誤的，其余正確。

　　幼兒園小班防艾滋病安全教育教案優秀篇4

　　一、教材分析：

　　“艾滋病知識讀本”是《健康與安全》課程中的內容，其具體要求是：了解艾滋病的國內外流行趨勢；理解艾滋病對人類社會發展造成的危害；積極參與預防艾滋病的宣傳和教育活動。

　　其最終目標是：使學生具有健康素養，塑造健康體魄，提高對個人健康和群體健康的社會責任感，逐步形成健康的生活方式和積極進取、充滿活力的人生態度。

　　二、教學目標：

　　（1）知識目標整理、了解艾滋病的相關知識；讓學生認識到艾滋病的危害性，以及防治艾滋病的緊迫性；通過學習熟悉艾滋病的傳播途徑、預防手段。

　�。�2）技能目標能運用所學知識，指導日常行為，預防艾滋病的侵襲，并能夠力所能及的指導幫助身邊的人進行預防艾滋病的工作。

　　（3）情感目標引導學生尊重生命、關愛生命，建立積極的生活態度和健康的生活方式。能夠激發社會責任感和使命感，互相幫助、緊密團結，為社會預防艾滋工作做出應有貢獻。

　　三、教學重點：

　　艾滋病傳播途徑與預防。

　　四、教學難點：

　　通過學習艾滋病的傳播途徑指導日常行為。

　　五、教學程序：

　　本節課教學的主脈絡是：復習第一課時艾滋病的相關概念——認識到艾滋病的危害性和青少年預防艾滋病的緊迫性——學習、了解艾滋病的傳播途徑與預防方法，并能夠用來指導日常行為——引導學生關注并投入全社會的預防艾滋病工作。

　　六、教學過程：

　　1、導入

　　通過艾滋病病毒圖片引出課題 ——艾滋病

　　2、復習

　　復習艾滋病名稱來歷、艾滋病毒、潛伏期窗口期等相關概念。

　　3、內容深化

　　通過有關艾滋病患者的真實照片對學生產生強烈震撼，結合相關圖表、事例以說明艾滋病的`巨大危害性和青少年預防艾滋病工作的緊迫性。

　　4、重點內容

　　學習、了解艾滋病的傳播途徑與預防方法，并通過分析日常行為具體事例進一步加強、鞏固相關知識的落實。

　　5、學習延伸

　　通過引導使學生主動投入防治艾滋的實際行動中，以國際艾滋病日和“紅絲帶”為引線，進一步促進學生關注、參與防治艾滋的社會公益活動。

　　6、學習拓展

　　以課后作業的形式，培養學生利用現代化手段自主學習和積極參與社會實踐的能力。

　　在具體的教學中，根據多媒體課件的詳細步驟，一步步進行教學。在導入部分、復習部分、延伸拓展部分要充分突出學生的主體性，要引導學生整理歸納原有知識，并在此基礎上，通過本節課的學習，得到進一步的提高和升華。

　　幼兒園小班防艾滋病安全教育教案優秀篇5

　　20xx年12月1日是第xx個世界艾滋病日，其宣傳主題行動起來，向‘零’艾滋邁進，凝聚力量、攻堅克難、控制艾滋。為加強艾滋病防治工作，促進各項防治措施的落實，進一步增強全民艾滋病防治意識，營造全社會共同關注艾滋病防治的氛圍，結合我街道實際，特制定本方案。

　　一、成立世界艾滋病日宣傳活動領導小組

　　組長：xxx

　　成員：xxx、xxx、xxx、街道計生辦工作人員、xx服務站工作人員、社區公共衛生聯絡員。

　　二、活動主題

　　行動起來，向‘零’艾滋邁進，凝聚力量、攻堅克難、控制艾滋

　　三、活動內容與形式

　　(一)12月1日上午，xx社區門口進行義診宣傳咨詢活動，拉橫幅并發放宣傳資料、宣傳禮品、安全套。

　　(二) 張貼艾滋病防治知識宣傳畫、出一期有關結核病防控內容的板報。

　　(三)在門診大廳前的字幕墻上播放字幕。

　　四、組織實施：

　　本次活動由xx負責組織實施。

　　xx街道社區衛生服務中心

　　幼兒園小班防艾滋病安全教育教案優秀篇6

　　一、活動主題：

　　普遍可及和人權

　　二、指導單位：

　　江西農業大學校團委

　　國土資源與環境學院團委

　　江西省疾病預防控制中心

　　三、主辦單位：

　　江西農業大學愛心社

　　四、活動時間：

　　11月27日——12月5日

　　五、活動地點：

　　江西農業大學

　　六、活動目的：

　　(1)通過調查、收集資料、討論、講座等，讓廣大師生了解艾滋病的現狀、癥狀、傳播途徑、預防的方法等，加強師生樹立預防艾滋病的意識。

　　(2)通過本次活動，還可以讓防艾志愿者們了解策劃活動的一些基本常識，初步培養我們策劃活動的能力。

　　(3)通過調查、宣傳活動、圖片展、知識講座和放映艾滋主題電影等活動，培養我們的團結合作和經驗交流的能力，培養我們與其他社團、艾滋病人的交際能力。

　　(4)體現我們防艾志愿者服務于社會、服務于他人的意識，呼吁人們不要歧視艾滋病患者，要關注他們并且給他們更多的理解和關愛。

　　七、活動背景：

　　目前全世界死于艾滋病的人數已達1400萬。未來20xx年內全球被感染者可能達1億以上，95%會在發展中國家。全世界每天大約有8500多人成為新的艾滋病病毒感染者。

　　我國1985年發現首例艾滋病，目前實際感染者已超過100萬。據聯合國艾滋病規化署(unaids)估計，如果未能采取有效的預防措施，到20xx年我國艾滋病病毒感染者可能達到1000萬人。艾滋病在中國的蔓延，不僅危及我國政治、經濟、社會的發展，而且對世界其他各國的流行有著舉足輕重的影響。艾滋病是一種病死率極高的傳染病，目前還沒有治愈的藥物和方法，但可預防。

　　八、活動構想：

　　在12月1日艾滋病日前后的一周時間里舉行一系列的活動，例如:艾滋同伴教育、燭光紀念會、艾滋病人來校講座、大型圖片展、放映與艾滋病有關的電影等。

　　同時在艾滋病日主題活動周期間會拉上我們的宣傳橫幅，在南區門口展出我們的防艾宣傳展板。從而讓我校的廣大師生對艾滋病有個更深入的了解，了解艾滋病的起因，了解艾滋病的傳播途徑，了解全世界艾滋病的現狀，從而從科學的方面對艾滋進行預防。

　　九、活動流程：(分四個系列活動)

　　十、人員安排:

　　總負責人：xx

　　繪畫組：xx

　　宣傳組：xx

　　保衛隊：xx

　　后勤組：xx

　　十一、活動各項準備：

　　(1)組織準備：提前做好會員動員工作，讓其了解并參與到活動準備中來，同時分配好人員，各司其職。

　　(2)物資準備：活動方案、調查表、宣傳資料、宣傳板、數碼

　　相機或攝像機、橫幅、繩子夾子、音響及桌子凳子、彩筆白紙、社旗、海報、展布、彩虹門、帳篷、紅絲帶、蠟燭等。

　　(3)聯系準備：攜手江西農大紅十字協會，加強和江西疾病控制中心的聯系及和艾滋病人劉九龍的聯系。

　　十二、注意事項：

　　(1)由保衛組工作人員組織觀眾入場和退場，并維持活動現場秩序，嚴防活動現場出現擁擠、踩踏事件。

　　(2)晚上的燭光晚會注意安全，預防火災;并維持好秩序。

　　(3)適當梳理活動現場(圖片展現場、講座現場和電影放映現場)的觀眾人數，以防事故的發生，積極應對突發事故.

　　(4)做好各方面的準備，一定要會員參與其中。

　　十三、經費預算：

　　宣傳單：600份×0.1元=60元

　　彩虹橋：1個×200元=200元

　　噴繪展板：1塊×70元=70元

　　橫幅：3條×40元=120元

　　宣傳海報：10張×2元=20元

　　白紙：40張×1元=40元

　　蠟燭：20袋×5元=100元紅

　　絲帶: 2卷×10元=20元

　　總計: 630元

　　十四、后續工作：

　　(1)講座活動結束時,我們應該動員聽眾保持會場衛生.

　　(2)在南區的圖片展的活動中,我們應該保持場地清潔.

　　(3)在放映電影的活動結束時,我們應該組織觀眾有序的退場,并打掃會場。

　　(4)最后整理相關的材料，了解會員活動感受，對本次活動總結。

　　幼兒園小班防艾滋病安全教育教案優秀篇7

　　教學目標：

　　1、使學生了解艾滋病的基本概念及傳播途徑。

　　2、使學生明確知道艾滋病對人體健康及人類生存的危害性。

　　3、增強學生預防艾滋病的意識，提高學生預防艾滋病的能力。

　　4、使學生認識到日常生活中哪些方式不會感染艾滋病，學會關愛艾滋病患者，消除歧視。

　　教學重點：

　　艾滋病病毒的傳播途徑及預防。

　　內容分析：

　　艾滋病就是人體免疫系統被一種叫做HIV（人類免疫缺陷病毒）的病毒所破壞，因此身體喪失了抵抗力，不能與那些對生命威脅的病菌戰斗，從而使人體發生多種不可治愈的感染和腫瘤，最后致被感染者死亡的一種嚴重的傳染病。艾滋病病毒存在于感染者的體液和器官組織內，感染者的血、精液、陰道分泌液、乳汁、傷口滲出液中含有大量艾滋病病毒，具有很強的傳染性。淚水、唾液、汗液、尿、糞便等在不混有血液和炎癥滲出液的情況下含此種病毒很少，沒有傳染性。

　　艾滋病的傳播途徑：

　　1、性接觸傳播：性接觸傳播艾滋病病毒存在于感染者的精液及陰道分泌物中，通過性交的方式傳播。在世界范圍內，感染艾滋病病毒的成人每10人中有9人的感染是通過性交傳播的，感染艾滋病的危險也就越大。患有性病的人與艾滋病病毒感染者性交時很容易傳染上艾滋病病毒。

　　2、經血液傳播：主要是通過輸入被艾滋病病毒污染的血液及血制品或使用了被艾滋病病毒污染而又未經嚴格消毒的注射器、針頭而傳播。也可以通過使用受污染而又未經嚴格消毒的針器紋身、穿耳、針灸、與患者和感染者共用剃須刀、牙刷等傳播。

　　3、母嬰傳播：母親是艾滋病患者或感染者，在懷孕、分娩過程通過血液或產后通過母乳將艾滋病病毒傳播給胎兒或新生兒。已感染艾滋病病毒的婦女生育的孩子有1/3可能會從母體感染艾滋病病毒。大部分帶有艾滋病病毒的孩子會在3歲以前死亡。

　　艾滋病的危害：艾滋病在世界范圍內越來越迅猛地傳播，全球艾滋病病毒感染者突破3600萬。至今年9月，我國共報告艾滋病感染者20711例，比去年同期增加了37.3%。專家估計，我國艾滋病實際感染者已超過50萬。一個健康人從感染上艾滋病毒（HIV）到死亡，一般分為三個階段，第一階段稱為HIV急性感染期，感染后，少部分感染者會出現類似流行性感冒的癥狀，如發熱、咽喉炎、皮疹、淋巴結腫大等，在2—3個星期內，這些癥狀會自然消失。接著，感染者進入第二個階段，這一階段被稱為無癥狀期，約占從感染到死亡整個過程的80%時間，這時的病人被叫作HIV攜帶者，表面上大多數感染者是健康的，與正常人沒有區別，只是其體內的免疫系統正在與病毒進行著無形的斗爭。感染者的無癥狀期持續的時間可長可短，少則為2年，多的可達20年，其長短與感染途徑密切相關。當感染者體內的免疫細胞已無法與HIV抗衡時，就標志著進入HIV感染的最后階段，稱有癥狀期，這時，感染者被叫作艾滋�。ˋIDS）患者，他們非常容易受到其他疾病的感染，一些平時根本不會對人的生命產生威脅的普通傳染病如肺炎等，一旦進入AIDS的肌體就會無法控制，人一般在6至24月內死亡。

　　艾滋病的預防和防治：由于目前還沒有有效的防治措施，所以對艾滋病來說，我們主要還是采取多種有效的措施來預防。預防方法有下列幾種：

　　1、做好宣傳教育工作。向廣大群眾宣傳艾滋病知識，讓大家都知道艾滋病的病因及傳播途徑，知道它的危害性，從而自覺地保護自己，形成全社會與艾滋病作斗爭的態勢。

　　2、禁止進口和禁止使用進口的血液及血液制品。應對長期在中國居住的外國人、歸國人員、性病病人以及高危人群（如吸毒、賣淫者）進行血液監測，以便及早發現病人。

　　3、發現艾滋病人要及早報告，及早隔離，對病人的血液、分泌物、排泄物及生活用具進行嚴格消毒。

　　4、查禁毒品，禁止吸毒，打擊賣淫。

　　5、注意個人衛生，勤洗澡，勤換衣服。在輸血、驗血、注射時要注意安全和衛生。不共用毛巾、牙刷、剃須刀；不去消毒不嚴的診所、醫院打針、拔牙、針灸或手術。不到消毒不嚴或不消毒的理發店去理發或美容。

　　6、妥善做好病人和感染者的管理工作。應勸告他們不要同非感染者有性關系，不能作為供血者。妊娠的艾滋病患者及感染者應終止妊娠。哺乳的母親受HIV感染應停止母乳喂養嬰兒。

　　7、不歧視、刺激艾滋病毒攜帶者及患者，以免造成其性情暴烈，對社會造成更大的危害。

　　不會傳染艾滋病病毒的途徑：空氣飲水、食物日常工作和生活接觸；游泳池；吸血昆蟲和蚊子、跳蚤、虱子等，目前還沒有發現傳播艾滋病病毒的吸血昆蟲；有防護的照料、護理艾滋病人；蹲式廁所及小便池。

　　幼兒園小班防艾滋病安全教育教案優秀篇8

　　活動目的：

　　1、讓學生了解艾滋病的相關基礎知識（什么時艾滋病，艾滋病的傳播途徑和艾滋病的預防措施）

　　2、通過本次主題班會。培養學生關愛艾滋病病人的思想品德，培養學生的社會公德意識。

　　活動重點：

　　1、艾滋病的危害，傳播途徑和預防措施

　　2、如何關愛艾滋病人和艾滋病至孤兒童。

　　活動過程：

　　1、教師朗誦配樂詩：一種聲音-致一個特殊的群體

　　有一種感覺叫受傷/有一種心情叫絕望/我終于知道/在某個陽光燦爛的早上/我站在現代化的城市里/卻感覺不到陽光/也看不到希望/我站在人前/消蝕得只剩下一團悲傷/黑暗難道比光明更永恒/痛苦難道比幸福更深刻/我大聲質問智慧/沒人能告訴我/這災難到底是誰得錯/當孤單不再孤單/當茫然不再茫然/我終于明白/

　　生活本來沒有太多答案/有一個溫柔得聲音提醒我/提醒我得尊嚴和堅強/即使沒有了翅膀/目光依然會飛翔/即使沒有了目光/心依然會向往/來吧我的戰友/擦去眼淚手拉起手/讓我們登上高山之巔/傲然面對蒼蒼青天/在這里立下永恒誓言/站起來是巍巍山關/倒下去是洋洋江川

　　通過配樂詩朗誦，引出艾滋病得話題。使學生認識到社會上還有這樣得一個特殊群體，他們得名字叫--艾滋病人。他們生活在社會得邊緣。不僅受到疾病得侵擾，而且還要遭受別人不理解和歧視得痛苦。

　　2、通過分析具體案例，讓學生分組討論艾滋病得危害

　　①PPT展示艾滋病得具體案例

　�、趯W生分組討論（艾滋病對個人有哪些危害；艾滋病對家庭有哪些危害）

　　教師總結----艾滋病之所以可怕在于它具有傳染性并且目前不可治愈，所以我們要了解艾滋病得基礎知識，注重預防。

　　3、通過對艾滋病對個人和家庭得危害激發學生對艾滋病得了解欲望，從而轉入對艾滋病基礎知識得學習

　�、僬圓同學簡單介紹艾滋病得概念、起源等基本常識（課前準備）

　�、谡圔同學做我國艾滋病發展趨勢得國情報告，用詳實得數據讓學生感受到我國艾滋病態勢得嚴重性（課前搜集）

　�、壅圕學生回答艾滋病得傳播途徑和需要具備得四個條件。

　　④學生討論艾滋病得預防方法

　�、萁處熤v解艾滋病患者和艾滋病病毒感染者兩個概念得區分。

　　4、播放姚明和NBA籃球巨星約翰遜等所做的公益宣傳片，復習所學內容，消除對艾滋病患者得恐懼，增進對艾滋病患者得關愛。

　　5、小品表演《與她在一起》

　　內容---班里轉來一位新同學，不但人長得漂亮，成績也是非常優異。同學們都愿意與她交往，但是后來偶然得知，這位同學是艾滋病病毒感染者，在原來得學校因為受不了別人對自己得歧視壓力才轉學到新的學校。于是在班里引起了恐慌。后來在班主任得教育和指導下，同學們都對艾滋病病毒感染者有了正確得認識，同學們又和她走在了一起。

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