爭做時代新人主題班會教案模板（通用9篇）
作為一無名無私奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的爭做時代新人主題班會教案模板（通用9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
爭做時代新人主題班會教案1
一、活動目的：
1.通過活動使學(xué)生深刻認識到中國進入了新時代，新時代的好少年與好書相伴，長大做國家棟梁。
2.指導(dǎo)學(xué)生在日常的學(xué)習生活中熱愛讀書，講究讀書方法，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
二、活動形式：
朗誦、講故事等節(jié)目
三、活動準備：
學(xué)生準備朗誦、講故事等節(jié)目
教師制作PPT等
四、活動過程：
甲：黨的十八大提出了社會主義核心價值觀，李怡諾，您能告訴我們什么是社會主義核心價值觀嗎?
乙：當然可以了，社會主義核心價值觀就是“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這24個字。(課件出示)
甲：你說的非常對，我們每一名少先隊員都要牢記這24個字并積極踐行，我們一起來讀一下吧。
乙：劉奕辰，我也來考考你，你知道黨十九大嗎?
甲：這難不倒我，2017年10月18日，黨的第十九次代表大會在首都北京召開。我還給同學(xué)們帶來了有關(guān)十九大精神的小視頻呢?一起來看一下吧。(播放視頻：學(xué)習十九大 爭做新時代好少年)
我們小學(xué)生的眼中的十九大是這個樣子?請看視頻：小學(xué)生眼中的十九大
乙：通過剛才的視頻，大家對十九大一定有了更深的了解。中國進入新時代，新時代的好少年愛跟好書交朋友。
甲：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋;
乙：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;
甲：下面請欣賞詩朗誦《書是我的朋友》。
甲：掌聲感謝同學(xué)們給我們帶來的聲情并茂的朗誦，從詩朗誦中我知道了書對我們有這么大的幫助。我們應(yīng)該多讀書、讀好書、好讀書。
乙：古今中外，凡是成就大事、有所作為的人無不是一位愛讀書的人。他們對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解，下面讓我們聽一聽他們是怎么說的。(朗讀名言)
陳壽說：一日無書，百事荒蕪。
杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。
劉向說：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
顏真卿說：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
朱熹說：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。
高爾基說：書籍是人類進步的階梯。
合：莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。
乙：他們說得多好!可你們知道嗎?每一位名人的成功都是來之不易的，他們在兒時都很刻苦，下面請聽故事。(講故事)《孫康映雪讀書》《聞一多醉書 》《高爾基救書》
甲：謝謝他們給我們帶來的故事。記得一位名人曾說：“讀書要選擇，世上有各種各樣的書，讀一本好書就是與一位高尚的人講話。
乙：對!可是，什么樣的書才算是好書呢?
甲：這個嘛，下面我們一起來討論討論，什么樣的書才是好書吧!討論開始吧，時間到，哪個小組發(fā)言。
甲：同學(xué)們現(xiàn)在知道哪些書適合我們看了嗎?誰來向大家介紹自己閱讀過的好書。(好書推薦)
甲：哇!這么多的書，真把我給樂壞了，我要把這些書全都讀個遍。
乙：那可不行，讀書這事可急不得，要運用正確的讀書方法才能有收獲。接下來還是有請班級里的幾個閱讀大王來談?wù)勊麄兊淖x書經(jīng)驗吧!
甲：看來讀書也要講究方法。
乙：那當然了!讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識，也提高了我們各方面的素質(zhì)。你看，我們班“小桔燈”讀書社團，開展了豐富多彩的讀書活動。下面請鄭一諾來介紹
甲：讀好書是一種樂趣，一種情操，也是一種巨大的享受!書是多么神奇啊!下面請欣賞管素欣、田冰潔的朗誦《神奇的書》
甲：讀書讓我們的生活充滿七彩陽光。
乙：讀書給我們的生活帶來無窮樂趣。
甲：航行在知識的海洋里，是老師給我們升起風帆。下面請輔導(dǎo)員為我們講話
乙：請輔導(dǎo)員翟老師帶領(lǐng)大家宣誓。
準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!時刻準備著!
甲：同學(xué)們熱愛書吧，這是知識的源泉,
乙：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟!
合：新時代的好少年，我讀書，我快樂。
中隊長：我宣布五(4)中隊“爭做新時代好少年”主題隊會到此結(jié)束!退旗，全體起立，敬禮、禮畢。請坐
五、活動預(yù)期效果和評價：
本次主題隊會，在中隊長策劃下，組織學(xué)生圍繞“學(xué)習十九大精神，爭做新時代好少年”開展一系列活動，讓同學(xué)們深刻的意識新時代好少年讀書的重要性，效果明顯。
本次隊會主題鮮明，形式新穎，學(xué)生參與面廣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。以學(xué)生為中心，學(xué)生在參與活動中體會到主題,共同進步。
爭做時代新人主題班會教案2
活動目的：
1、通過活動教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣。
2、教育學(xué)生從現(xiàn)在起，好好學(xué)習規(guī)范守則，讓好習慣伴學(xué)生一路成長，受益終生。
活動過程：
主持人：
甲：因為有了陽光的照耀，大地才充滿勃勃生機。
乙;因為有了父母的養(yǎng)育，我們才如此幸福安逸。甲：我們有幸走進了幸福的校園。
乙：我們有幸踏進了知識的殿堂。甲：我們是幸福的，因為我們有最好的老師。
乙：我們是快樂的，因為我們有最好的同學(xué)。甲：當你陶醉在幸福的愉悅中時，同學(xué)你做的好嗎?
乙：當你面對父母、老師、伙伴時，同學(xué)你做的好嗎?
合：五二班主題班會《養(yǎng)成好習慣，做個好少年》現(xiàn)在開始。
甲：當你踏進我們美麗的校園，幸福的歌聲就在耳邊飄蕩，你聽這歌聲已經(jīng)唱響。《幸福的搖籃》
乙：作為一名新時代的少年，一名合格的小學(xué)生，如何養(yǎng)成學(xué)習、生活的好習慣是擺在我們面前無法回避的問題。
甲：為了讓同學(xué)能明辨是非，端正行為，我們將開展“養(yǎng)成好習慣我能行”系列活動。
乙：系列活動之一：尋找道德垃圾
我們所處的環(huán)境不是真空，在我們的身邊和周圍存在著種種不文明的現(xiàn)象，道德垃圾尋找活動將引導(dǎo)我們從身邊、從自身細細地尋找種種不良思想和不良行為，并加以辨析，引導(dǎo)我們承擔一個公民的社會義務(wù)，關(guān)注社會。甲：下面請欣賞小品《發(fā)生在我們身邊的事》
甲旁白：早晨，同學(xué)們早早的來到教室，坐在自己的位置上自習。
同學(xué)二氣喘吁吁的跑進教室，一邊吃東西，一邊隨手把一團廢紙丟向墻角。
甲旁白：上課鈴響了，同學(xué)們都在專心聽課，積極思考，認真記筆記，而他又在干什么呢?
同學(xué)一專心聽講，不時地記著筆記。同學(xué)二一會兒和同桌講話，一會兒東張西望，一會兒前俯后仰，然后趴在桌子上睡著了。的教室外面踢其他班的門，還和同學(xué)打架。
乙：看了剛才的小品，大家說說看，在他身上有哪些不良習慣?
同學(xué)們自由發(fā)言：1亂丟垃圾2上課不能專心聽講3上課講話4上課打瞌睡5破壞公物6影響其他同學(xué)上課7打架
乙：請同學(xué)們拿出一張紙，把你身邊所看到的一些不文明現(xiàn)象寫出來，并且讀一讀，然后裝進道德垃圾箱
甲：在剛才尋找道德垃圾的過程中，相信伴隨我們活動的舉行道德垃圾會越來越少，然而每個人都會有自己的煩惱，這是我們無法回避的問題，下面進行：
乙：系列活動之二
尋找自身的不良習慣：
同學(xué)們，良好的學(xué)習習慣一旦養(yǎng)成我們將會受益終身，不良的學(xué)習習慣則會適得其反，那我們自身都有哪些不好的學(xué)習習慣呢?壞習慣又有哪些壞處呢?請四人小組交流討論。
爭做時代新人主題班會教案3
活動目的：
通過《爭做好孩子》主題班隊會的開展，旨在讓學(xué)生努力學(xué)習各科知識，學(xué)習文明禮貌，爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，人人爭當好孩子!
組織者：
中隊輔導(dǎo)員、中隊委員會。
參加人員：
中隊全體隊員。
活動時間：
班隊課。
活動地點：
本班教室。
活動準備：
1、把全班學(xué)生分五小隊，分小隊準備。
2、準備好錄音機及比賽用品。
3、布置會場。
活動程序：
學(xué)生甲：敬愛的老師，
學(xué)生已：親愛的同學(xué)們，
合：你們好!(行鞠躬禮)
甲：我倆代表二(4)班的全體同學(xué)歡迎你們來參加這個班會。(全體鼓掌歡迎)
合：《爭做好孩子》主題班會現(xiàn)在開始!
甲：當?shù)谝淮紊险n鈴響之后，是我們的父母親自把我們送進了課堂。
合：從此，在學(xué)校里，在老師的教導(dǎo)下，我們開始了新的、愉快的學(xué)習生活。
已：在這里，對辛勤教育我們成長的父母和老師道聲：
合：你們辛苦了，謝謝您!
甲：作為二年級的學(xué)生，我們學(xué)了不少的知識和本領(lǐng)，同學(xué)們開始懂得學(xué)科學(xué)知識的重要性，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都表示：一定要努力學(xué)習各科知識，遵守紀律聽從老師的`教導(dǎo)，爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，人人爭當好孩子!
已：首先，我們提幾個問題，請大家回答：
1、走進教師坐在位子上后，你做的第一件事是什么?
(擺放好文具和上課需用的課本。)
甲：2、每天復(fù)習完功課的`最后一件事是什么?
(整理書包，清理課本文具。)
已：3、寫作業(yè)時要做到“三個一”，“三個一”指什么?
甲：我們是小學(xué)生了，要按照《小學(xué)生行為規(guī)范》去做，見了老師和長輩我們要怎樣做?請看禮儀隊的表演。
(禮儀隊表演兩個場景：在校園遇到老師;在公車上給老奶奶讓座)
已：我們要像同學(xué)們表演的那樣做：見到老師和長輩，先鞠躬行禮，然后問好。分別時，要招手致意，說再見。在公共汽車上要主動給老人、小孩或殘疾人讓座。
甲：我們不但懂文明，講禮貌，還要做到自己的事自己做，盡量幫媽媽做家務(wù)。下面我們請勞動能手隊進行勞動比賽。
(整理書包比賽;剝大蒜比賽)
已：今后，我們還要學(xué)會許多勞動本領(lǐng)，如：包書皮、洗衣服、擇菜……我們不但要愛勞動，而且要珍惜勞動成果，愛惜糧食，節(jié)約水電。請看笑話隊的表演。
(笑話隊表演《下巴上有個洞》)
甲：你們聽了這笑話小詩，都要摸一摸下巴，要是也有個洞，那就趕快塞住它。下面請看表演唱：《上學(xué)歌》。
(表演隊表演《上學(xué)歌》)
已：《上學(xué)歌》唱出了我們上學(xué)時愉快的心情。下面請聽朗誦隊的同學(xué)的節(jié)目。
(朗誦隊朗誦兒歌：《國旗國旗我愛你》、《小學(xué)生，懂禮貌》)
甲：是啊，我們應(yīng)該經(jīng)常使用禮貌用語，做個講禮貌的好孩子。讓我們一起唱《咱們從小講禮貌》。
(全班合唱《咱們從小講禮貌》)
爭做時代新人主題班會教案4
一、班會目標：
1、通過圖文呈現(xiàn)、故事枚舉等形式，讓學(xué)生直觀地感悟紅色精神的內(nèi)涵。
2、通過教師闡發(fā)、小組討論、雛鷹假日小隊活動展示等，讓學(xué)生深化認識紅色精神的時代傳承及當下價值。
3、通過情景扮演、卡片寄語等形式，指導(dǎo)學(xué)生如何將紅色精神內(nèi)化于日常的學(xué)習生活之中，如何將紅色品質(zhì)與“三好學(xué)生”標準相結(jié)合，從自己做起、從小事做起，用一言一行傳承紅色精神。
二、活動過程：
（一）感受幸福中國年
從老師穿著的紅色衣服導(dǎo)入，啟示學(xué)生自由闡發(fā)與紅色相關(guān)的事物或寓意。
（二）回顧苦難舊中國
PPT呈現(xiàn)多組舊中國苦難的圖片，在歷史片段的回顧中，讓學(xué)生感悟紅色精神的歷史背景及重要性。教師擇機提問，學(xué)生闡發(fā)感悟。
【教師總結(jié)】國家貧窮，外強入侵，民不聊生，中國大地一片生靈涂炭，老百姓過著顛沛流離的生活，沒有國之大家，哪有我們的小家啊！
（三）銘記紅色革命路
教師出示長征戰(zhàn)士、劉胡蘭、江姐等革命時期的歷史人物、重大事件的圖片，分組展示雛鷹假日小隊活動手抄報展示，引領(lǐng)學(xué)生感受、思考三個階段的紅色精神的不同內(nèi)涵。
1、1949年10月1日，中國人民站起來了——國家興亡、匹夫有責、英勇頑強、堅貞不屈。
2、1978年改革開放以來，中國人民富起來——解放思想、實事求是、改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為。
3、黨的十八大以來，中國人民強起來——愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
（四）爭做時代好少年
1、魔盒傳秘訣
通過魔盒抽取游戲、情景劇表演、行為糾偏、自我剖析等形式與環(huán)節(jié)，從德、智、體三個層面指導(dǎo)學(xué)生，如何更好地傳承紅色精神。
2、紅色永傳承
在以上互動的基礎(chǔ)上，留給學(xué)生更多的自我省思的空間，用兒童的視角，讓每個學(xué)生以自我的領(lǐng)悟進一步思考，如何用自己的行動去傳承紅色精神。
（五）教師總結(jié)
三、課后延伸
魔盒留存給該班班主任保管，并約定六年級清明祭掃英烈時開啟，檢視自己是否兌現(xiàn)了諾言。
爭做時代新人主題班會教案5
一、活動目的：
1、讓學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨成長的歷程、戰(zhàn)斗的歷程，著力宣傳中國共產(chǎn)黨在中國革命和建設(shè)中的歷史功績，讓學(xué)生真正領(lǐng)悟到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國、就沒有中華民族的繁榮富強的真理。
2、為弘揚民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想信念，加強學(xué)生的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育。
二、活動準備
資料，圖片
三、活動形式
詩朗誦問答合唱
四、活動過程
主持人（2位主持人齊說）：下面我宣布五年級2班“傳承紅色基因,爭做時代新人”主題班會正式開始。
（一）追憶革命英雄
女：當鮮艷的五星紅旗迎著朝陽冉冉從東方升起時。
男：當我們背上書包走出家門開始幸福的一天生活時。
女：同學(xué)們你們可否想過是誰帶給我們這樣幸福的生活？
齊：是我們最敬愛的中國！
男：親愛的同學(xué)們，祖國是養(yǎng)育我們的母親，我們都熱愛自己的母親，可你們知道嗎？在過去的一百多年里，我們的祖國母親經(jīng)歷了怎樣的風雨打擊，又是誰帶領(lǐng)中國人民走出了這段黑暗的歲月嗎？
女：從中國共產(chǎn)黨建立到今天，它碰到了無數(shù)的風風雨雨，無數(shù)黨的英雄先烈們用他們的鮮血換來了我們的幸福，劉胡蘭、董存瑞……
（二）詩朗誦
（三）討論：小組討論：如何傳承革命精神，用行動報效祖國。
（四）齊唱
女：歷史不會終結(jié)，社會在不斷向高層次發(fā)展。而今，我們作為一名新時代的小學(xué)生，我們應(yīng)該關(guān)心家庭、關(guān)心集體、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心社會、關(guān)心祖國的一切發(fā)展。
男：對，今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟梁！
女：下面讓我們一起用歌聲唱出我們的心聲
齊唱：《少年，少年祖國的春天》
男：下面請班主任對這次班會做總結(jié)
（五）班主任總結(jié)
班主任：同學(xué)們梁啟超說過少年強，則國強。少年富則國富。中國明天的命運就掌握在你們手里。當然真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛，是不能談及愛祖國的。希望你們從今以后繼承先輩們的光榮傳統(tǒng)繼往開來，將來把我們的祖國建設(shè)得更加美麗富饒！
女：謝謝班主任的`寄語
男：今天的《傳承紅色基因,爭做時代新人》主題班會到此結(jié)束。
爭做時代新人主題班會教案6
教學(xué)內(nèi)容：
爭做“四德”新人
教學(xué)目標：
一、知識目標
1、明白什么是“四德”
2、知道為什么要做“四德”新人
二、能力目標
知道怎么做才算是“四德”新人
三、情感目標
學(xué)會做人，明白做事，懂得感恩，回饋社會
教學(xué)重難點：
重點：
1、什么是“四德”;
2、為什么要做“四德”新人。
難點：
1、我們要怎么做才算是“四德”新人
教學(xué)準備：PPT課件 《爭做“四德”新人倡議書》
教學(xué)過程：
一、溫習“四有”新人內(nèi)容
二、學(xué)習“四德”
1、什么是“四德”
黨的十七大報告指出，要推動社會主義文化的發(fā)展和繁榮，必須“大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，以增強誠信意識為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)”。把社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德的“四德”建設(shè)提到事關(guān)和諧文化建設(shè)的戰(zhàn)略高度，具有很強的針對性和指導(dǎo)性，為建設(shè)和諧文化指明了方向。
以“愛”為核心的社會公德; 以“誠”為核心的職業(yè)道德; 以“孝”為核心的家庭美德; 以“仁”為核心的個人品德;
2、社會公德
含義：指人們最低道德層次的在公共生活場所中應(yīng)當遵守的基本的、起碼的行為準則。
基本內(nèi)容： 文明禮貌、 助人為樂、
愛護公物、 保護環(huán)境、 遵紀守法。 ①在人與人之間關(guān)系的層面上，要做到文明禮貌、助人為樂。 ②在人與社會關(guān)系的層面上，要做到愛護公物、遵紀守法。 ③在人與自然關(guān)系的層面上，要保護環(huán)境。
3、職業(yè)道德 含義：是指從事一定職業(yè)的人們以責、權(quán)、利的統(tǒng)一為基礎(chǔ)，具有自身職業(yè)特征的行為準則和道德規(guī)范體系。
基本內(nèi)容：愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會 首先，職業(yè)道德的靈魂是為人民服務(wù)。 其次，職業(yè)道德的核心是愛崗敬業(yè)。
第三，職業(yè)道德的外在要求是誠實守信、辦事公道。
4、家庭美德
含義：指調(diào)節(jié)人們在家庭生活方面的關(guān)系和行為的道德規(guī)范體系。
基本內(nèi)容：男女平等、夫妻和睦、尊老愛幼、勤儉持家、鄰里團結(jié)
5、個人品德
含義：是一定社會的道德原則、規(guī)范在個人身上的體現(xiàn)和凝結(jié)，是在處理個人與他人、個人與社會關(guān)系的一系列行為中所表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的特征和傾向
基本內(nèi)容：正直善良、刻苦勤奮、自強自立、克己奉公、見義勇為。
三、作為中學(xué)生的我們該怎么做?
【自尊自愛、注重儀表】
1、 行動坐臥姿勢端莊、優(yōu)美
2、 儀表端莊，女生不化妝，不佩戴首飾。男生著裝美而不俗，新而不怪。
3、 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑。
4、 舉止文明，反對賭博、封建迷信等活動。
5、 帶頭參加有益的文娛活動。
6、 防止不利于身心健康的利誘腐蝕，做到自尊、自重、自愛。
7、 遇到外賓，不卑不亢，注意維護國家榮譽。
【真誠友愛、禮貌待人】
對人談話要落落大方，彬彬有禮，語言要親切、和藹。
8、 謙恭有禮，敬老愛幼。
10、尊重老師，虛心接受老師的批評指正。
11、不欺負年幼體弱的同學(xué)，不開無益的玩笑。發(fā)現(xiàn)有打架苗頭要主動制止并匯報老師。
12、學(xué)會接待客人的一般禮節(jié)，與鄰里談話不說庸俗的話。
13、學(xué)會尊重人，不拆看他人信件，不偷看他人日記。
14、不隨意打斷別人的講話，不打攪他人學(xué)習、工作和休息，妨礙別人要道歉。
15、要守時守信。
【遵紀守法、勤奮學(xué)習】
16、升國旗、奏(唱)國歌要肅立、脫帽，行隊禮。
17、遵守學(xué)校紀律，不在樓道、樓梯上追逐打鬧。不翻墻，聚眾斗毆。
18、借閱書刊要按時歸還，損壞要賠償。不折頁、不撕書、不亂畫涂抹，不把書報私自帶回家。
19、按時上課，珍惜時間，尊重老師的勞動。
20、專心聽講，積極動腦。上課時精神飽滿，不打瞌睡，提高聽課效率。
21、先預(yù)習后聽講;先復(fù)習后寫作業(yè);先獨立思考后請教別人。
22、服從學(xué)校管理，嚴格要求自己，勇于同各種不良現(xiàn)象做斗爭。
23、集會時按指定地點就坐，聽報告時不看書報、不聊天、不做小動作。報告結(jié)束時要熱情鼓掌。
【勤勞儉樸、孝敬父母】
24、生活有規(guī)律，按時作息，注意自己的生物鐘。
25、主動參加家務(wù)勞動，并開動腦經(jīng)，提高勞動效率。
26、尊重父母的勞動，尊重勞動人民，學(xué)習勞動人民勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。
27、主動關(guān)心、照顧長輩。主動愛護、幫助幼小。
28、未經(jīng)家長同意不許把家中貴重東西拿出去。未經(jīng)家中同意不許在外留宿，也不準留同學(xué)在家住宿。
29、服從長輩管教，不做傷害長輩感情的事。
【遵守公德、嚴于律己】
30、自覺遵守交通規(guī)則，不論有無交通民警和交通信號燈指揮都要遵守交通規(guī)則。
31、乘車時主動給他人讓座。主動照顧有困難的人。
32、在商店不亂動商品、陳設(shè)，挑選商品后如不買要向營業(yè)員表示歉意。
33、看到破壞公物和破壞公共衛(wèi)生的現(xiàn)象要主動勸阻。
34、敢于和社會上的不良現(xiàn)象做斗爭，斗爭方法要巧妙，以不傷害自己為前提。
35、要積極參加植樹造林、奉獻愛心等公益活動。
四、宣讀《爭做“四德”新人倡議書》
五、拓展延伸
爭做時代新人主題班會教案7
主題：“爭當四好少年”
活動要求：
學(xué)習胡爺爺賀信，在全體隊員中掀起“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學(xué)習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。”的熱潮。 準備工作：課件 活動過程：
1，開展“爭當四好少年”活動宣傳。
利用班級多媒體課件，讓學(xué)生集中學(xué)習賀信精神，提出具體要求，進行宣傳，明確方向。
2， 活動內(nèi)容：
(1)、爭做“熱愛祖國、理想遠大”的好少年。
圍繞這個主題，班級學(xué)生在每組長負責下開展討論，調(diào)查本小組同學(xué)具體表現(xiàn)，由組長匯報。
(2) 爭做“勤奮學(xué)習、追求上進”的好少年。
a、各個小組同學(xué)平時勤奮學(xué)習的情況做一個調(diào)查，評選出組員中最勤奮的3名同學(xué)，結(jié)合是否追求上進的原則，由全班同學(xué)統(tǒng)一推選班級最勤奮的好同學(xué)。
b、請3名學(xué)生說說自己在平時學(xué)習中是如何勤奮學(xué)習的。 (3)爭做“品德優(yōu)良、團結(jié)友愛”的好少年。
a、推選班級中的2名同學(xué)，誰為班級或?qū)W校做做了有意義的事情。
b、你曾經(jīng)或者打算為班級做的一件有意義事情，回家后以日記的形式記錄下來。
(4)爭做“體魄強健、活潑開朗”的好少年。
a、在班級內(nèi)開展“跳繩比賽”。主動鍛煉身體，強健體魄。
b、課后由班干部組織召開活動，進一步學(xué)習和討論怎樣做好“四好少年”。 3，組織開展尋找身邊的榜樣活動。
將爭當“四個好少年”的標準具體細化到少先隊員每天的生活、學(xué)習中去，具體化為真實鮮活的事例和少先隊員可學(xué)的榜樣。
四.小結(jié)
結(jié)合學(xué)生的評選，在樹立爭當“四個好少年”活動中涌現(xiàn)出來的一些班級先進典型個人，充分發(fā)揮了榜樣的示范和帶動作用。
師：相信在認真的學(xué)習了爭當“四好少年”內(nèi)容之后，我們的每一位少先隊員一定會更加努力的學(xué)習文化知識，參與各項活動，爭當“四好少年”，做有理想、有道德、有知識、有體力的人。
爭做時代新人主題班會教案8
一、預(yù)前準備
1、中隊集合列隊，整理隊伍，小隊長向中隊長、中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告出席人數(shù)。
2、中隊長：全體起立，出旗，體敬禮，唱隊歌
3、中隊長講話……我宣布六（2）中隊《爭做美德時代好少年》主題班會正式開始！
二、活動過程
主持人上場（徐曉奕，舒黃純）
男主持人：各位老師,
女主持人：各位同學(xué),
合：大家好！
男：江海大地，人杰地靈，英雄輩出，有倒在支教崗位上的花季少女趙小亭，有勇歹徒身負重傷的軍人紀曉飛，有慷慨解囊捐獻百萬的九旬老人宋英……瞬間壯舉鑄就生命永恒，文明港城再現(xiàn)大愛無疆。
女：今天，這塊熱土又涌現(xiàn)一位占據(jù)各大媒體、響徹網(wǎng)絡(luò)內(nèi)外、感動整個中國的“鐵軍楷模”！他就是通州建總集團有限公司的周江疆！
男主持人：請聽英雄周江疆的事件回放。
（陳天威，陸春鳳，顧青云，龔陳一，錢靜波等描述。）
女主持人：周江疆在工作中，他愛崗敬業(yè)、一絲不茍；與人相處中，他尊老愛幼、豁達寬厚，關(guān)鍵時刻，他臨危不懼，勇于獻身。
男主持人：現(xiàn)在，他帶著親人的無限悲痛、帶著同事的無限思念、帶著對美好人生的憧憬，悄然離去了，但他用生命譜寫了一曲感天動地的人間大義之歌！
女主持人：今天用詩歌朗誦的形式來贊美英雄周江疆，首先請聽詩歌朗誦《江疆大愛源于海》
男主持人：取義成仁，英雄本色。名垂青史，萬古流芳！請聽快板（陸佳豪）
女主持人：周江疆為了救別人，放棄逃生機會，獻出了自己年輕的生命。請欣賞詩詞《贊周江疆》（陶然）
男主持人：身為華夏兒女。
女主持人：同為炎黃子孫。
合：我們自豪，我們驕傲，我們?yōu)橛幸粋�勇于獻身英雄周江疆而歌唱。
男主持：在突如其來的災(zāi)難面前，英雄周江疆臨危不懼、勇于救人，他們的感人事跡激勱著我們奮發(fā)圖強。在我們身邊，也有愛國，守紀、誠信、上進的好隊員。
女主持：對！讓我們一起來夸夸他們吧。
（學(xué)生自由發(fā)言，說說身邊的.好榜樣）
男主持人：相信大家會用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人，做一位名副其實的美德少年！下面我們說一些名人名言。
（同學(xué)們自由發(fā)言）
女支持人：學(xué)英雄，爭做美德時代好少年，從現(xiàn)在做起，從身邊的一點一滴做起。要相信日積月累的力量，等到我們長大，可以擁有這份力量來建設(shè)我們偉大的祖國。我想大家心中都有了自己的理想，誰愿意和大家分享你的愿望？
（同學(xué)們拿出之前寫好的內(nèi)容）
男主持人：有理想就有奮斗目標，我希望的大家都朝著自己的理想努力奮斗，爭取早日實現(xiàn)自己的理想。
女主持人：現(xiàn)在我們是學(xué)生，學(xué)習是我們的本分，勤奮學(xué)習，追求上進。請欣賞快板《爭當美德時代好少年》
（季蓓佳，劉佳磊，黃麗雯，倪思宇等）
女主持人：我們堅信，只要努力，勤奮學(xué)習，美德時代好少年的稱號一定屬于你。
男主持人：今天，我們是練翅的雛鷹。
女主持人：明日，我們是搏擊長空的雄鷹。
男主持人：學(xué)英雄，爭當美德時代好少年，回報學(xué)校的恩情，讓我們獻上心中的歌。
（全班詩朗誦）。
女主持人：讓英雄的精神伴隨著我們長大，讓我們美好的理想，像陽光一樣美麗。
男主持人：讓我們的明天，像春天一樣溫暖。
合：讓英雄周江疆精神時刻提醒我們，時刻監(jiān)督我們的言行，做個美德時代好少年，讓我們早日成為祖國的棟梁，去報效國家。
三、結(jié)束部分。
1、輔導(dǎo)員講話
2、呼號：輔導(dǎo)員右手握緊舉起，“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
同時，隊員們右拳舉起，響亮回答：“時刻準備著！”
3、退旗，全體敬禮。
4、中隊長：我宣布六(2)中隊“爭做美德時代好少年”中隊主題活動到此結(jié)束。謝謝各位老師蒞臨指導(dǎo)。
爭做時代新人主題班會教案9
一、班會目標：
1、通過圖文呈現(xiàn)、故事枚舉等形式，讓學(xué)生直觀地感悟紅色精神的內(nèi)涵。
2、通過教師闡發(fā)、小組討論、雛鷹假日小隊活動展示等，讓學(xué)生深化認識紅色精神的時代傳承及當下價值。
3、通過情景扮演、卡片寄語等形式，指導(dǎo)學(xué)生如何將紅色精神內(nèi)化于日常的學(xué)習生活之中，如何將紅色品質(zhì)與“三好學(xué)生”標準相結(jié)合，從自己做起、從小事做起，用一言一行傳承紅色精神。
二、活動過程：
（一）感受幸福中國年
從老師穿著的紅色衣服導(dǎo)入，啟示學(xué)生自由闡發(fā)與紅色相關(guān)的事物或寓意。
（二）回顧苦難舊中國
PPT呈現(xiàn)多組舊中國苦難的圖片，在歷史片段的回顧中，讓學(xué)生感悟紅色精神的歷史背景及重要性。教師擇機提問，學(xué)生闡發(fā)感悟。
【教師總結(jié)】國家貧窮，外強入侵，民不聊生，中國大地一片生靈涂炭，老百姓過著顛沛流離的生活，沒有國之大家，哪有我們的小家啊！
（三）銘記紅色革命路
教師出示長征戰(zhàn)士、劉胡蘭、江姐等革命時期的歷史人物、重大事件的圖片，分組展示雛鷹假日小隊活動手抄報展示，引領(lǐng)學(xué)生感受、思考三個階段的紅色精神的不同內(nèi)涵。
1、1949年10月1日，中國人民站起來了——國家興亡、匹夫有責、英勇頑強、堅貞不屈。
2、1978年改革開放以來，中國人民富起來——解放思想、實事求是、改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為。
3、黨的十八大以來，中國人民強起來——愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
（四）爭做時代好少年
1、魔盒傳秘訣
通過魔盒抽取游戲、情景劇表演、行為糾偏、自我剖析等形式與環(huán)節(jié)，從德、智、體三個層面指導(dǎo)學(xué)生，如何更好地傳承紅色精神。
2、紅色永傳承
在以上互動的基礎(chǔ)上，留給學(xué)生更多的自我省思的空間，用兒童的視角，讓每個學(xué)生以自我的領(lǐng)悟進一步思考，如何用自己的行動去傳承紅色精神。
（五）教師總結(jié)
三、課后延伸
魔盒留存給該班班主任保管，并約定六年級清明祭掃英烈時開啟，檢視自己是否兌現(xiàn)了諾言。
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