感恩勵志班會主題班會教案模板（精選7篇）
在教學工作者開展教學活動前，時常會需要準備好教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那要怎么寫好教案呢？下面是小編精心整理的感恩勵志班會主題班會教案模板（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩勵志班會主題班會教案1
[活動目的]
1、讓學生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、讓學生學會如何感恩，進而把這種行動內(nèi)化為一種習慣。進一步推動學生的思想政治素質(zhì)。
[活動設(shè)計]
一、全班齊唱歌曲《感恩的心》：
男：親愛的老師，親愛的同學們！
合：大家下午好！預(yù)備（１）班“感恩于心、感謝以行”主題班會現(xiàn)在開始。
女：首先，請全班同學齊唱我們準備好的歌曲《感恩的心》。
二、詩歌朗誦《游子吟》：
男：一句簡簡單單的感謝包含了無盡的感動，學會感恩是人生的必修課。
女：有一種愛，偉大而平凡；有一種愛，只知道付出；有一種愛，不求絲毫的回報；這種愛，如甘甜的清泉，叮叮咚咚流淌；這種愛，如長江黃河，滾滾滔滔不絕；這種愛，哺育著人類，繁衍不息；這種愛，延續(xù)著血脈，生生不已；親愛的朋友們，你們知道這是什么愛嗎？
合：這種愛，就是父母的愛！是我們永遠貼心的愛！
男：這種愛，是媽媽一個甜蜜的親吻；這種愛，是爸爸一雙有力的大手；這種愛，是媽媽溫暖的臂彎；這種愛，是爸爸寬厚的雙肩。
合：這種愛，就是包裹著我們的親情的愛。
女：親情，是人間最燦爛的陽光；親情，是春天絢麗的鮮花；親情，是冬天溫暖的毛衣。無論我們走出多遠，飛得多高，爸爸媽媽的目光，永遠在我們的背后，我們永遠是他們心中最最牽掛的孩子。
合：我們永遠是他們心中最最牽掛的孩子！
男：親情，神圣而博大，綿綿不斷；親情，古老而深情，絲絲不斷。古往今來，多少詩人的謳歌，演繹著不老的頌歌。請聽，寧成剛同學的朗誦《游子吟》。
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
由于用來維持尿毒癥患者生命的透析每次花費要400元，母親為了不拖累兒女一度想放棄治療。田世國叔叔將自己的一個腎移植給身患尿毒癥的母親，但母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子。
“誰言寸草心，報得三春暉”，幸福的母親就這樣一直生活在兒子精心設(shè)置的“騙局”里。
一個兒子在年用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。
在溫暖的謊話里，母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的真誠已經(jīng)堅如磐石。
田世國叔叔，讓天下所有的母親收獲慰藉。
三、教師寄語：
心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。
心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安詳。
心存感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。
心存感激地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。
感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。
不僅要心存感激，還要學會感恩。
感恩勵志班會主題班會教案2
一、活動背景
作為新時代的大學生，我們的學習生活條件越來越好，可是當代社會卻存在著年輕人缺乏感恩的現(xiàn)象，有很多大學生不知感恩，無視他們的親人、朋友、老師和社會給他們的關(guān)愛。在自私的心理愈演愈烈的情況下，進行感恩教育就顯得尤為重要，特別是作為大學生給我們表達感恩之情的平臺顯得更為重要。一部分覺悟高的大學生需要一個平臺來表達自己對身邊人的感恩，同時另一部分沒有深刻認識的大學生又需要感恩教育，特別是身邊同學的言傳身教，因此這樣一個感恩主題班會就顯得格外重要。
二、活動意義
人的一生中，受過無數(shù)恩情，正是恩情讓人長大，讓人成熟，于是，我們要感恩，感恩是一種回報，回報溫馨的社會；感恩是一種認同，認同純潔的良知；感恩是一種鼓勵，鼓勵無私的付出，感恩班會有助于幫助同學們更好地認識到親人朋友的關(guān)愛，促進大學生人際關(guān)系的和諧。感恩班會既是教育又是途徑，能夠讓所有同學都從中收益，促進和諧社會的建設(shè)，在當代中國高校發(fā)揮著重要的作用。
三、主辦單位
經(jīng)濟與管理學院年管會年級交流研究組
四、主持人
xxx老師
五、班會時間
5月8日—5月22日
六、班會地點
xxxx
七、前期準備
（1）宣傳及通知。各班班長負責宣傳，請全班準備類似資料。
（2）ppt及視頻制作，由各組班長協(xié)商制作一份。
（3）安排場控人員，進行相關(guān)拍攝、錄像等記錄工作。
（4）會場布置。
八、班會流程
（1）創(chuàng)設(shè)情境
播放歌曲《母親》、《父親》導(dǎo)入，邊欣賞邊回想父母所從事的工作和工作的時間，啟發(fā)并思考：你覺得父母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地勞作呢？
教師歸納：父母為我們付出了很多，我們要感恩父母，感受父母崇高、無私和偉大的愛。
主持人開場白，宣布主題班會開始
（2）感恩教育演講
方案一：主持人或老師用事先準備好的PPT和視頻等多媒體材料，對學生進行感恩教育。
方案二：角色互換：由老師提前給出一些內(nèi)容，然后由學生去準備課件，并在班會期間講課。當然時間不會很長，在講課過程中，要隨時接受作為學生的老師，以及下面學生的疑問，并必須盡力給予解答。課件可以由幾個人組隊制作，講述。以便于大家全方位的理解老師的工作辛勞狀況。讓老師點評。最后發(fā)表自己的換位感受。
（3）“了解父母有多少”
本部分將以比賽的形式，提出一些與父母有關(guān)的問題，隨機點一些同學回答快速問題，3秒內(nèi)答出有獎，這些問題有：
1、爸爸媽媽的.生日分別是幾月幾日？
2、爸爸媽媽平時最喜歡吃什么？
3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動？
4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色？
5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影（電視劇）？
6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話？
7、爸爸媽媽早上幾點起床？晚上幾點下班？
（4）案例討論
1.主持人給出幾個有關(guān)大學生缺乏感恩意識的案例，同學們自由發(fā)言討論。
2.老師點評
3.主持人總結(jié)
（5）感恩宣言
同學們每人想一句感恩宣言，寫在紙條上，收集起來。
（6）總結(jié)
1.趙老師致結(jié)束詞
2.各班打掃場地
3.會后各組總結(jié)成果，上交班會總結(jié)
4.場控人員整理筆記、照片、錄影，制作保存
九、應(yīng)急預(yù)案
1、事先安排人員回答問題以防止冷場。
2、攜帶筆記本等設(shè)施，防止音響等故障。
3、如果出現(xiàn)意外情況，由工作人員帶出教室。
4、教室留出走道，便于拍攝走動。
班長負責的工作：
1.在xxx處登記班會時間(5/4晚上10點前填好班會登記表發(fā)至郵箱，每組一份)，在確定可以開班會后借教室
2.制作ppt，內(nèi)容可以是活動流程中的，也可以自己創(chuàng)新。（一次班會只需制作一份）
3.安排同學發(fā)言，每班5人以上
4.宣傳本次班會，讓同學了解大致內(nèi)容，并組織簽到，協(xié)助場控。
5.會后各組總結(jié)成果，上交班會總結(jié)（發(fā)至xxx郵箱）
感恩勵志班會主題班會教案3
一、選題主旨
現(xiàn)在的孩子基本上都是家庭的中心，家長對他們體貼入微，孩子們在習以為常的“享受”中很少思考家長付出的辛勞，更談不上理解和關(guān)愛家長。進入學校后，一些孩子依然用這種交往模式與老師、同學和其他人員交往，造成了人際交往障礙和沖突。針對這種情況，我們有責任采取措施，讓孩子們認識到每個人都在享受著別人的付出，我們應(yīng)該將他人為我們的付出記在心中，并用適當?shù)姆绞奖磉_我們的感激之情。由此，我決定以“感恩之旅”為題開展班會活動，希望通過這一活動讓學生在“怎樣對待有恩于我們的人”這個問題上能有所思考，有所觸動。
二、教學目標
1.通過活動使學生明白感恩的含義，學會識恩，知恩，施恩；
2.增強學生孝敬父母，尊敬師長，感激好友的感恩意識，促進學生實現(xiàn)道德情感升華。
三、教學課時：
1課時。
四、教學方法：
互動、討論、展示。
五、活動準備
1.收集感恩故事、詩詞（如《游子吟》、《母親》等）、歌曲（如《母親》、《我愛米蘭》、《同桌的你》、《感恩的心》等）。
2.準備感恩小卡片若干。
六、教學過程
（一）導(dǎo)入主題
（展示火車站臺、火車等圖片）
同學們，這個地方大家一定很熟悉吧？
對，是火車站臺。這堂課老師將帶領(lǐng)大家一起搭乘“感恩”號火車，進入豐富多彩的感恩旅程。
（二）析事明理
1.感恩的含義
同學們，我們經(jīng)常說感恩，可是感恩真正的含義又是什么呢？哪位同學能說說自己對感恩的理解呢？
（生答）
是啊，感恩，說簡單一點就是感激、感謝別人對自己所給予的幫助，它是自立自尊的體現(xiàn)，更是我們無可推卸的一種責任。中華民族幾千年代代傳誦的“受人滴水之恩，當涌泉相報”的說法就是這種感恩意識的最好體現(xiàn)。
2.感恩父母
感恩應(yīng)該從感謝身邊的人做起。從我們出生到現(xiàn)在，一直圍繞在我們身邊悉心呵護我們成長的就是我們的父母了。我們首先向父母表示感謝！
（1）展示《游子吟》，學生分組朗誦，老師簡要解說。
（2）展示《母親》，請一位同學朗誦。
請同學們談?wù)剬@兩首詩的理解？
（生答）
是啊，人生在世，從小到大，誰沒有沐浴過父母的恩情，從呱呱落地的嬰兒到長大成人，哪一天離開過父母的呵護和教誨，可是我們誰又能真正記起父母為我們所做的一切呢？
（3）展示一組圖片。提問：你們從中感受到了什么？
（生答）
同學們說得非常好，是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育了我們，是父母供我們上學，是父母供我們吃穿，父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時間和心血，花費了多少精力和財力。
現(xiàn)在，請大家閉上眼睛好好想一想，然后說說父母親為你所做的最讓你感動的一件事。
（生答）
父母的白發(fā)讓我們感動，父母的雨中送傘讓我們感動，父母無微不至的關(guān)懷讓我們感動，平日里不起眼的小事，點點滴滴都是溫情。常言道：鴉有反哺之情，羊有跪乳之恩，“可憐天下父母心”，爸爸媽媽為我們付出了很多，我們應(yīng)該怎樣報答父母為我們所付出的艱辛呢？
（生答）
是啊，感恩其實很簡單，一朵鮮花，一個微笑，一句貼心話，一個擁抱，都會令他們感動不已。就讓我們行動起來吧！回家之后，我們可以自己力所能及的感謝父母為我們所造的一切，在今天的課堂上，就讓我們一起大聲地對我們的父母說一聲：謝謝您的愛！
（展示圖片）
3.感恩老師
生活中處處充滿溫暖的愛，家庭生活中我們首先要感謝的是父母，那么，學校生活中我們首先要感謝的是誰呢？
（展示教師組圖，生答）
對，老師，是老師教會我們識字，帶領(lǐng)我們走進知識的殿堂，從小學到初中，許許多多老師為了我們的成長嘔心瀝血，默默奉獻。那么我們應(yīng)該怎樣報答師恩呢？
（生答）
對，為了我們擁有美好的未來，老師辛勤耕耘，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”讓我們對老師大聲地說聲：老師，您辛苦了！
（展示圖片）
4.感恩朋友
除了家長和老師，還有許多與我們情趣相投，相處融洽，經(jīng)常幫助我們的人，他們是我們的朋友，我們應(yīng)該怎樣對待朋友的幫助呢？
（展示圖片，生答）
對了，我們同樣應(yīng)該向我們的朋友表示感謝。因為有了他們，我們學會了互相關(guān)懷；有了他們，人生道路我們不再孤單；有了他們，我們的人生五彩繽紛。讓我們彼此擁抱一下，感受朋友帶給我們的溫暖，并以此表示我們的謝意。
（三）學以致用
當代女作家畢淑敏說過這樣的一句話：當我們年輕的時候不懂事，當我們懂事的時候已不再年輕，世上有些東西可以彌補，但是有些東西卻無法彌補。趁著一切都來得及，我們應(yīng)該做些什么？
（展示圖片）
現(xiàn)在就讓我們一起行動，用真誠的心回應(yīng)真誠的心，用愛回報我們得到的關(guān)懷，在我們親手制作的卡片上寫上你的感恩話語，送給你最想表示感謝的人吧。
（學生寫作，選取部分同學朗讀自己卡片所寫內(nèi)容）
（四）鞏固延伸
聽了同學們的內(nèi)心獨白，我真的很感動！我想大家都明白了，對于我們身邊的愛，我們不能一味的索取，我們還要懂得感激和回報。班會就要結(jié)束了，可生活中那些平淡的溫馨的故事，卻每天在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發(fā)現(xiàn)生活充滿愛，因為我們學會了感恩。此刻，我們最熟悉的那首《感恩的心》一定能代表我們此時的心情。讓我們一起唱起來，讓我們的心與我們的恩人靠得更近、更緊！
（播放歌曲，師生齊唱。）
同學們，火車有到站的時候，課堂有下課的時候，請同學們一定要牢記：我們的感恩之旅永遠沒有終點！
謝謝同學們！
感恩勵志班會主題班會教案4
活動地點：
教室
班會目的：
1、使學生認識到孝敬父母，學會感恩是一個人最基本的素養(yǎng)。
2、能夠在日常行為中做到感恩父母
3、能夠用感恩的心態(tài)努力學習，積極生活。
班會背景：
在如今的社會環(huán)境，家庭環(huán)境下正處在13歲這個年齡階段的孩子們逐漸開始叛逆，對于父母的對于自己的意義何在？怎樣是對父母真正的愛？感恩教育呼吁孩子們淳樸善良的心靈！
活動流程：
一、班主任寄語——揭開班會序幕
二、感受母愛，品味父愛
1、感受母親的愛（圖組：小時候母親為你遮風擋雨）
2、母親的故事（展示圖片及文字）
3、慈母頌（齊讀）展示
4、品味父親的愛（展示父愛相關(guān)圖片）
5、學生講述：《奇跡的名字叫父親》
6、聽故事，談感受
7、欣賞歌曲《父親》，回想父母的愛
8、調(diào)查問卷
1）你父母的生日？
2）爸爸媽媽喜歡吃什么？
3）父親節(jié)是哪一天？
4）母親節(jié)是哪一天？
9、結(jié)合調(diào)查結(jié)果，談?wù)勀愕母惺?/p>
10、反思覺醒，讀懂父母的心
三、給父母寫封愛的回信？
四、班主任總結(jié)
感恩勵志班會主題班會教案5
一、課程名稱
感恩主題班會課
二、授課題口
珍愛生活，感恩父母
三、教學目標
1、認知H標：使學生認識到我們應(yīng)該對生活懷有一顆感激之心，增加學生的社會責任感。
2、情感U標：使學生充分體驗到愛的存在和感恩的必要性。
3、行為U標：學會感恩，用實際行動回報家人、社會。
四、教學重點
讓學生懂得瘡樣對待我們的生活，珍愛我們現(xiàn)在擁有的生活；并感激我們的父母對我們的無條件付出。
五、教學思路
1、教師主導(dǎo)教學，整體引導(dǎo)、把握教學過程，學生為主體，發(fā)表自己的觀點、交流、討論、分享；
2、注重理論聯(lián)系實際，引導(dǎo)學生進行角色體驗；
3、注重學生探究問題的過程；
4、運用動感、美感兼具的多媒體課件為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。
六、教學準備
1、收集和熟悉有關(guān)感恩的資料
2、搜尋相關(guān)的實例和視頻短片
3、制作多媒體課件
七、教學方法
情景導(dǎo)入法、活動教學法、啟發(fā)式教學法等
八、課時
1課時
九、教學準備
1、收集相關(guān)的照片與文章
2、下載視頻《說不出的愛一泰國感人廣告》、歌曲《真的愛你》、《天殼了》
3、制作多媒體課件
十、教學過程
1、感念親恩（用時6分鐘）
教師：播放泰國感人廣告《說不出的愛》，故事講述一位女兒對聾啞人父親的不滿與厭倦，卻在最后懂得父親說不出的深深的愛。
設(shè)計意圖：通過感人的廣告渲染氣氛，讓學生對父母逐步有了感恩的意識。
教師總結(jié)：父母對我們的愛很多時候是說不出的，為什么說不出呢？因為處于叛逆期的我們，很多時候?qū)⑦@種深沉的愛理解為啰嗦、嘮叨，感受不到啰嗦、嘮叨背后所隱含的深深的愛。【感恩主題班會課教案】感恩主題班會課教案。嘗試用心體會父母“說不岀的愛S心存感恩，讓一句簡單的話語充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事變得無比親切起來。心存感恩，知足惜福。
2、體驗感恩（用時10分鐘）
【游戲環(huán)節(jié)】《舍棄》
我們來做一個游戲，拿出一張紙，在紙上寫上“事業(yè)、父母、兒女、朋友、妻子/丈夫、自己”，現(xiàn)在你們思考，將這6個選項在心里排序，依次劃去你認為可以先舍棄的，直到最后只留下其中的一項。
教師（適時引導(dǎo)）：請同學們注意，在劃的時候，雖然你的右手只是輕輕一劃，很簡單，但是你一定要想到，一旦你劃去了，這樣的東西就真的在你生活中消失了。如果你劃去的是事業(yè)，那么你這一生就會失去生活來源，一生窮困；如果你劃去的是朋友，那么你一生剩下的日子里，你的身邊就再也沒有朋友的呵護和關(guān)心，再也聽不到他們的笑聲……
教師：在課堂上做簡單的統(tǒng)計，最后將父母保留下來的有兒位同學，根據(jù)結(jié)果，可以說父母在學生心目中的地位。
但是這個游戲的過程中，我給大家十分鐘的時間，很多同學沒能完成，都在苦苦思索，進行著心理斗爭：“到底先舍奔誰？”但是，大家想想，如果換成父母的話，在選擇時，他們思索的時間又會有多少呢？15分鐘）如何感恩。
3、教師啟示：其實在現(xiàn)實生活中我們該感恩的乂何止自己的父母呢？
學生討論：我們還想感恩誰？還應(yīng)感恩誰？親人、朋友、同學、老師、社會等等。
教師總結(jié)：我們所擁有的一切，所處的環(huán)境，都不是理所當然的。這里有你父母、親人、朋友、同學、老師、學校、社會等共同努力為你創(chuàng)造的，也許你會說這并不是我想要的，但我要告訴你的事，很多人想要都要不到，就是等一輩子也比不上你現(xiàn)在的萬分之一。所以，我們要感恩，感恩父母，感恩社會，感恩你所擁有的一切！
結(jié)束班會（用時3分鐘）
教師：讓我們一起大聲唱出我們的愛，對父母的愛，對親人的愛，對朋友、同學、老師的愛，對學校、社會的愛。讓我們大聲唱出《真的愛你》！用這首歌感恩我們的父母，是他們給予了我們生命；用這首跟感恩一切令我們感動的一切……
感恩勵志班會主題班會教案6
活動目的：
1.通過本次班會讓學生讓學生懂得老師工作的辛苦，進一步理解老師，尊重老師。
2.通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
活動難點：
讓學生珍惜受教育權(quán)利履行受教育的義務(wù)落實到日常生活的實際行動中去。
活動重點：
教育學生尊敬老師，建立良好的師生關(guān)系，促進同學們盡快全面健康發(fā)展。
活動地點：
六(1)教室
活動過程：
一、播放歌曲《每當我輕輕走過你窗前》。
音樂結(jié)束后?導(dǎo)入班會主題，宣布班會開始。
二、主持者引導(dǎo)學生回憶教過自己的老師。
請同學們登臺向大家講述關(guān)于老師的故事，最好講自己經(jīng)歷的事情。師生鼓掌。
二至三人講后，主持者倡議全體起立，向教過自己的老師齊聲說：“謝謝你，老師!”
三、主持者過度話題，由教過自己的老師到現(xiàn)在的老師，擴充到全國所有的老師，引導(dǎo)大家對教師的理解與尊重。
四、主持者推進活動，由歌頌老師到在節(jié)日里送給老師一句話。
所有同學按次序依次起立送給老師一句話。
五、主持者總結(jié)發(fā)言。
要求大家在今后的日子里把對老師的感激和祝福化作實際行動，見了老師問聲好，課堂注意聽講，勤學好問，尊重老師的勞動，讓十三中雄厚的教師資源為同學們實現(xiàn)自己遠大的理想插上翅膀。
六、請任課教師發(fā)言，對同學們提出希望。
七、班主任發(fā)言。(作為機動內(nèi)容安排)
八、班會結(jié)束。
全體合唱《每當我輕輕走過你窗前》。
感恩勵志班會主題班會教案7
一、主題：
學會感恩
二、時間：
20xx.11.24
三、地點：
xx中學八（1）班教室
四、教育目的：
青少年時期是學生個性形成的一段重要時期。在這個階段教會他們學習固然重要，但教會他們生活，教會他們做人一樣重要。通過進行感恩教育引導(dǎo)學生反思、體會和感受父母的養(yǎng)育之恩，表達對父母的感恩之情，思索對父母的報恩之舉，在日常學習生活中體現(xiàn)報恩之行。讓孩子從感恩父母開始，學會關(guān)心身邊的人，關(guān)心周遭的世界，始終保持一顆感恩的心。
五、教育意義：
進行感恩教育可以讓學生認識到父母付出的心血，更加深入清楚地認識到學校各項規(guī)章制度的深意，從而更好的配合父母的要求和學校教育的規(guī)定，做到更加自覺地約束自己的言行，努力學習積極進取，學會自主管理；同時學校也可以獲得良好的教育效果。
六、活動過程：
（一）主持人致辭，宣布主題班會開始。
（二）羅斯福家遭竊的小故事。
1、愛的小測驗。
2、感受父愛，感受母愛。
3、觀看視頻：五分鐘微電影《交易》。
4、走進父母，感恩父母。
（三）師恩難忘
（四）老師的心，和父母一樣。父母給了你生命，老師給了你靈魂。父母給了你身體，老師給了你思想。
（五）愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學子愛戴老師。
（六）感謝朋友，感謝生活；你會發(fā)現(xiàn)生活精彩無限！
1、生活中的無休止的抱怨。
2、圖片展示——我們沒有任何理由抱怨生活。
3、靜靜地反思：明志、勤學、慎思、篤行、守紀、感恩。
（七）班主任寄語
感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；
感激中傷你的人，因為他砥礪了你的人格；感激鞭打你的人，因為他激發(fā)了你的斗志；感激遺棄你的人，因為他教導(dǎo)你應(yīng)該獨立；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激斥責你的人，因為他提醒了你的缺點；
不要讓我們的父母流淚，不要讓他們的希望變成失望，我們點滴的進步都會讓他們欣慰！相信吧，蒼天不負有心人，有努力終有回報。
七、課外活動
寫出你想對父母，對老師，對同學說的話，可以是一段話，也可以是一篇文章。
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