安全教案

時(shí)間：2022-11-14 17:46:21 教案我要投稿

關(guān)于安全教案集錦15篇

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢？以下是小編精心整理的關(guān)于安全教案，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于安全教案集錦15篇

關(guān)于安全教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性，懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥，不可多服或誤服，了解多服或誤服的危害性。

　　2、分享制作小藥箱的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、收集社會(huì)上因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。

　　2、制作小藥箱的材料：紙，固體膠，剪刀，彩色筆人手一份。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、故事導(dǎo)入

　　教師：“春天來(lái)了，天氣一會(huì)熱，一會(huì)冷，我們很多小朋友都感冒生病了，看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品。這些藥呢，都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來(lái)給老師的，然后老師幫小朋友們做好服藥記錄，飯后給小朋友按量服用，這樣小朋友就不會(huì)吃錯(cuò)藥了，可是有一個(gè)名叫牛牛的小朋友，他卻亂吃藥，下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。

　　二、教師講述實(shí)例，引導(dǎo)幼兒分析實(shí)例

　　1、教師講述實(shí)例：牛牛一個(gè)人在家，突然肚子不舒服，他打開(kāi)家里的小藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過(guò)的藥，牛牛想：上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了，現(xiàn)在，我把這個(gè)藥吃下去，肚子就會(huì)舒服的，牛牛拿起藥想吃。

　　2、幼兒討論：牛牛能吃這種藥嗎？為什么？

　　答：不能，因?yàn)椋?）吃藥必須在大人的

　　看護(hù)下吃藥（2）因?yàn)椴∏椴灰粯樱洗问歉忻埃@次是肚子不舒服（3）吃下去會(huì)中毒的。

　　小結(jié)：藥物種類(lèi)很多，每一種藥都有不同的用法來(lái)治療一個(gè)病。但不能亂吃藥、亂用藥，用錯(cuò)了藥、吃錯(cuò)了藥，不但治不好病，反而會(huì)引起更大的麻煩，甚至還有生命危險(xiǎn)。

　　3、如果你是牛牛，你會(huì)怎么辦？

　　（1）打電話(huà)給爸爸媽媽。

　　（2）叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院。

　　（3）打 120

　　4. 教師總結(jié)

　　三、教師講述亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例

　　1、討論：生病吃藥時(shí)要注意些什么？（要聽(tīng)醫(yī)生的畫(huà)，吃藥時(shí)要有大人幫助，小朋友不能自己拿藥、自己吃藥）

　　2、請(qǐng)幼兒當(dāng)醫(yī)生，說(shuō)說(shuō)怎樣吃藥才安全？

　　四、制作小藥箱

　　1、幼兒中班安全教案《吃藥安全》

關(guān)于安全教案2

　　一、目的好處

　　為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。

　　二、重點(diǎn)資料

　　1.加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。

　　2.組織各種安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識(shí)。

　　三、教育資料

　　1.法規(guī)篇(1)道路、交通(2)交通安全(3)交通法規(guī)(4)道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)(5)看圖識(shí)標(biāo)志

　　常識(shí)篇(1)行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走(2)行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道(3)沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些(4)為什么不能翻越護(hù)欄(5)為什么不準(zhǔn)扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)(6)為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)(7)騎自行車(chē)就應(yīng)注意什么(8)乘汽車(chē)時(shí)要注意什么(9)遇到交通事故怎樣辦警示篇(1)騎自行車(chē)違反交通法規(guī)(2)行走時(shí)違反交通法規(guī)(3)鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)

　　2.案例

　　(1)《車(chē)禍?zhǔn)呛⒆右馔鈧Φ牡谝粴⑹帧?2)《和孩子一齊安全上路》(3)《車(chē)禍重傷孤兒，企盼事故救助基金》

　　進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，這個(gè)數(shù)字相當(dāng)于一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn)，如果以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬(wàn)個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)，一年經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)33億之多!10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車(chē)輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

　　日前我國(guó)道路交通安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬(wàn)起上升到20xx年77萬(wàn)起，年均增長(zhǎng)6.3%。死亡人數(shù)由1986年5萬(wàn)人升到20xx年的10.9%萬(wàn)人，年均增長(zhǎng)5%。

　　在許多領(lǐng)導(dǎo)和群眾的觀念中，有這樣一種誤區(qū)：天上掉下一架飛機(jī)便大呼小叫，成了震驚全世界的新聞;出一場(chǎng)車(chē)禍不就死幾個(gè)人嘛，司空見(jiàn)慣不足為怪。

　　時(shí)光進(jìn)入新的世紀(jì)新的千年，時(shí)代翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。我國(guó)的年道路交通事故死亡人數(shù)也跨過(guò)了10萬(wàn)大關(guān)。

　　20xx年，我國(guó)道路交通事故死亡人數(shù)由上一年的83853人上升到105930人，交通事故起數(shù)由上一年年616971起上升754919起，受傷人數(shù)由上一年的418721人上升到546485人，經(jīng)濟(jì)損失由上一年的2668903994元上升到3087872586元，萬(wàn)車(chē)死亡率由上一年的15.60下降到15.46，10萬(wàn)人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51。

　　20xx年死亡人數(shù)再次突破10萬(wàn)大關(guān)，到達(dá)109381人，事故起數(shù)773137起，受傷人數(shù)562074人，經(jīng)濟(jì)損失3324381078元，萬(wàn)車(chē)死亡率13.71，10萬(wàn)人口死亡率8.79。

　　20xx年全國(guó)共發(fā)生道路交通事故667507起，死亡人數(shù)又一次突破10萬(wàn)大關(guān)，到達(dá)104372人，傷494174人。在機(jī)動(dòng)車(chē)和駕駛員增長(zhǎng)的狀況下，道路交通事故起數(shù)、死亡人數(shù)、受傷人數(shù)均比20xx年有所下降，分別下降下13.7%、4.6%、12.1%，實(shí)在難得可貴。20xx年全國(guó)發(fā)生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起，造成643人死亡，576人受傷。

　　連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，一年10萬(wàn)人是什么概念

　　——一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬(wàn)人的軍團(tuán);一天從天上掉下來(lái)一個(gè)載有300人的大型客機(jī)。

　　——如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬(wàn)個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計(jì)，死者牽連到的親屬約100萬(wàn)人。10萬(wàn)個(gè)鮮活生命葬于滾滾車(chē)輪之下，碾下車(chē)輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇。

　　——一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，相當(dāng)于國(guó)家城市化試點(diǎn)縣山西清徐縣20xx年全縣國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值;能夠養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)下崗職工;能夠使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。

　　統(tǒng)計(jì)部門(mén)的數(shù)據(jù)證明：1986年，全國(guó)公路客運(yùn)量為54.4億人次、貨運(yùn)量為62億噸;至20xx年，全國(guó)公路客運(yùn)量高達(dá)146.6億人次、貨運(yùn)量高達(dá)110.6億噸，分別是1986年的2.7倍和1.8倍。1986年全國(guó)汽車(chē)保有量為362萬(wàn)輛;到20xx年全國(guó)汽車(chē)保有量到達(dá)2141萬(wàn)輛，是1986年的5.9倍。1986年，全國(guó)公路通車(chē)?yán)锍虨?8萬(wàn)公里;到20xx年，全國(guó)公路通車(chē)?yán)锍虨?75.8萬(wàn)公里，是1986年的2.3倍。

　　數(shù)字是枯燥的，可誰(shuí)又能否認(rèn)數(shù)字催人奮進(jìn)人流、物流、車(chē)流的快速增長(zhǎng)，是偉大祖國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場(chǎng)繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢(shì)。光明總也甩不掉陰影，沒(méi)有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國(guó)道路交通安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬(wàn)起上升到20xx年的77萬(wàn)起，年均增長(zhǎng)6.3%。死亡人數(shù)由1986年的5萬(wàn)人升到20xx年的10.9萬(wàn)人，年均增長(zhǎng)5%。20xx年一年全國(guó)交通事故共造成56.2萬(wàn)人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失33.2億元，分別比20xx年上升2.9%和7.7%。20xx年至20xx年，平均每年發(fā)生一次死亡10人以上的群死群傷特大道路交通事故40起左右。20xx年，陜西、甘肅、湖南、內(nèi)蒙古等地相繼發(fā)生群死群傷特大交通事故，其中陜西省在一周內(nèi)連續(xù)發(fā)生兩起一次死亡20多人的特大惡性道路交通事故。

關(guān)于安全教案3

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。

　　2、掌握火災(zāi)中的自救常識(shí)。

　　3、加強(qiáng)防火意識(shí)，學(xué)習(xí)必要消防知識(shí)。

　　4、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場(chǎng)逃生自救能力。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)，充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、我市火災(zāi)新聞?dòng)泴?shí)情況導(dǎo)入

　　二、火災(zāi)自救知識(shí)遇到火災(zāi)時(shí)我們?cè)趺崔k?

　　(一)、滅火

　　滅火最重要時(shí)效，能于火源初萌時(shí)，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延。此時(shí)應(yīng)迅速辯明火源、起火類(lèi)型、所引燃的物質(zhì)，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅。如無(wú)法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來(lái)滅火。但如火有擴(kuò)大蔓延之傾向，則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所。

　　(二)、報(bào)警

　　發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)立即撥打119、110報(bào)警，同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門(mén)、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在報(bào)警時(shí)，切勿心慌，一定要詳細(xì)說(shuō)明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車(chē)輛能及時(shí)前往救援。

　　(三)、逃生

　　1、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。

　　當(dāng)人的生命突然面對(duì)危難狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當(dāng)聽(tīng)到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門(mén)角。突遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識(shí)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。撤離時(shí)要注意，不可搭電梯，因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷，會(huì)被困于電梯中，應(yīng)從安全通道逃生，最好能沿著墻面行時(shí)，當(dāng)走到安全門(mén)時(shí)，即可進(jìn)入，避免發(fā)生走過(guò)頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開(kāi)，通過(guò)陽(yáng)臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生。

　　2、留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，不要要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī)。

　　在火場(chǎng)中，人的生命是最重要的。身處險(xiǎn)境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)らL(zhǎng)搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員，切忌重回險(xiǎn)地，自投羅網(wǎng)。

　　3、做好簡(jiǎn)易防護(hù)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃

　　逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿(mǎn)煙霧的路線(xiàn)，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋耄刹捎妹怼⒖谡钟盟驖衩杀恰①橘氤冯x的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法。

　　4、找好避難場(chǎng)所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。

　　如各種逃生路線(xiàn)被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門(mén)窗，有條件可向門(mén)窗上澆水，以延級(jí)火勢(shì)蔓延。同時(shí)，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號(hào)。切忌向光朝亮，這是在緊急危險(xiǎn)情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險(xiǎn)之處。

　　5、緩降逃生，滑繩自救，絕對(duì)不要冒險(xiǎn)跳樓。

　　高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過(guò)這些設(shè)施安全地離開(kāi)危險(xiǎn)的樓層。如果設(shè)有這些專(zhuān)門(mén)設(shè)施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時(shí)趕到的情況下，絕對(duì)不要放棄求生的意愿，此時(shí)當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場(chǎng)之物品或一形地物，設(shè)法逃生。

　　三、小結(jié)：

　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。

　　“119”消防安全主題班會(huì)教案2

　　(一)班會(huì)目的：

　　1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

　　2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。

　　(二)活動(dòng)地點(diǎn)：教室

　　(三)教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

　　(四)班會(huì)流程：

　　1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過(guò)程，三人表演)

　　2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

　　(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)

　　(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話(huà)求救?

　　3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：

　　(1)第二組代表表演：

　　(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

　　a.提問(wèn)：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

　　b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話(huà)求救?

　　(五)鞏固總結(jié)

　　1、火警、急救中心電話(huà)各是什么?著火打119，急救中心120。

　　2、遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

　　注意事項(xiàng)：

　　防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

　　(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想

　　(七)班主任總結(jié)

　　同學(xué)們，生命像是一根絲線(xiàn)，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯覀儾艜?huì)擁有今天，因?yàn)榻裉欤覀兊纳诺靡匝永m(xù)。

　　生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。

關(guān)于安全教案4

　　活動(dòng)主題：安全飲食，健康你我

　　教學(xué)目的：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解當(dāng)前的食品安全現(xiàn)狀;

　　2、讓學(xué)生在生活中能養(yǎng)成愛(ài)干凈的習(xí)慣，具備講究衛(wèi)生的意識(shí);

　　教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生真正明確食品安全的重要性，飲食要講究的必要性。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　(一)教學(xué)準(zhǔn)備：

　　讓學(xué)生通過(guò)報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑，了解我國(guó)當(dāng)前的食品安全狀況。教師引導(dǎo)：食品安全是一個(gè)關(guān)乎生命的重要話(huà)題，也是一個(gè)迫在眉睫的話(huà)題。說(shuō)起食品安全，我們的許多同學(xué)會(huì)有這樣的想法：食品安全是食品安檢部門(mén)和大人們的事，和我們無(wú)關(guān);其實(shí)，食品安全與我們息息相關(guān)，關(guān)系到我們的人生安全，是每個(gè)公民的事，也是每個(gè)公民必需知道和注意的事。

　　(二)我們面臨的食品安全問(wèn)題有哪些?(先讓學(xué)生討論他們所知道的食品安全問(wèn)題有哪些)

　　1. 食品中農(nóng)藥殘留的危害

　　觀察圖片及閱讀材料，指導(dǎo)學(xué)生了解食品中農(nóng)藥殘留的各種表現(xiàn)及危害，請(qǐng)學(xué)生分別舉出生活中的相應(yīng)例子。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到農(nóng)藥殘留在食品中人類(lèi)健康的危害，明確目前食品中農(nóng)藥殘留的危害無(wú)處不在的危機(jī)現(xiàn)狀。

　　2. 濫用食品添加劑的危害

　　網(wǎng)上以有不少不到揭示出很多無(wú)牌、無(wú)良的商家為圖謀利而不顧人們的生命安全，濫用色素、香料等添加劑;觀察圖片及閱讀材料，了解濫用食品添加劑的主要表現(xiàn)和危害。

　　3. 食品包裝容器與設(shè)備的危害

　　觀察圖片及閱讀材料，知道在日常生活中，食品與我們?nèi)祟?lèi)的關(guān)系是最為密切的。食品包裝機(jī)械作為食品的“貼身衣物”，其在原料、輔料、工藝方面的安全性將直接影響食品質(zhì)量，繼而對(duì)人體健康產(chǎn)生影響。20xx年以來(lái)，我國(guó)收到國(guó)外關(guān)于我國(guó)出口食品包裝容器、包裝材料含有有毒有害物質(zhì)的預(yù)警通報(bào)，這些通報(bào)主要集中在重金屬、苯、微生物、二氧化硫等有毒有害物質(zhì)超標(biāo)的問(wèn)題上。長(zhǎng)期食用“毒包裝”中的食物，可能導(dǎo)致各種疾病，例如膽結(jié)石，重金屬、苯中毒。暗藏“殺機(jī)”的食品包裝，對(duì)消費(fèi)者的健康構(gòu)成了潛在威脅，不得不引起我們足夠的重視。

　　(三)面對(duì)這些問(wèn)題，我們應(yīng)該如何做?(讓學(xué)生討論，得出結(jié)論)

　　◆食用經(jīng)過(guò)檢測(cè)的合格產(chǎn)品或有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品

　　農(nóng)產(chǎn)品為我們提供了大量人體所需的能量和營(yíng)養(yǎng)，是人類(lèi)每天必不可少的食物來(lái)源之一。

　　在食用食品時(shí)我們可以做到的：

　　1、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農(nóng)藥中毒。

　　2、盡量少吃或不吃剩飯菜;如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細(xì)菌性食物中毒。

　　3、不吃無(wú)衛(wèi)生保障的海產(chǎn)品，如生魚(yú)片、生貝類(lèi)等，避免細(xì)菌性食物中毒。

　　4、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品(這類(lèi)食品如制作不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì))。

　　◆不光顧無(wú)牌無(wú)證的小販。

　　在我國(guó)，在各個(gè)街頭巷尾幾乎都可以看見(jiàn)不少無(wú)牌無(wú)證的流動(dòng)小販，尤其在學(xué)校附近，對(duì)于這些無(wú)牌小販，我們必須做到：

　　1、到正規(guī)商店里購(gòu)買(mǎi)，不買(mǎi)校園周邊、街頭巷尾的“三無(wú)”食品。

　　2、購(gòu)買(mǎi)正規(guī)廠(chǎng)家生產(chǎn)的.食品，盡量選擇信譽(yù)度較好的品牌。

　　3、仔細(xì)查看產(chǎn)品標(biāo)簽。食品標(biāo)簽中必須標(biāo)注：產(chǎn)品名稱(chēng)、配料表、凈含量、廠(chǎng)名、廠(chǎng)址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào)等。不買(mǎi)標(biāo)簽不規(guī)范的產(chǎn)品。

　　◆少使用塑料制品

　　現(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋，塑料瓶罐等，大部分是用不可降解的聚乙烯生產(chǎn)的，這些包裝物就用會(huì)釋放一些有害的物質(zhì)到食品當(dāng)中，食后危害身體，被拋棄到大自然后，會(huì)對(duì)環(huán)境形成“污染”。我們每天能做到的有：

　　1、盡量使用環(huán)保袋。

　　2、不使用不可降解的快餐盒。

　　3、不隨手亂扔塑料包裝物。

　　4、盡量購(gòu)買(mǎi)用紙包裝的物品。

　　5、購(gòu)買(mǎi)塑料瓶飲料時(shí)要看瓶底安全標(biāo)簽，盡量使用自己的水壺。

　　6、多喝白開(kāi)水，白開(kāi)水是最好的“飲料”;一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于少年兒童的健康。

　　(四)教師總結(jié)：

　　通過(guò)我們今天的討論，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪胁糠质称反嬖诘奈：Γ约澳男┦澄飳?duì)身體有益，讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)，拒絕街邊小吃，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防腸道寄生蟲(chóng)病的傳播;

　　我想只要我們細(xì)心觀察和學(xué)習(xí)，我們就能健康地成長(zhǎng)，健康地學(xué)習(xí)和生活。

關(guān)于安全教案5

　　引言：眼看著春節(jié)的腳步越來(lái)越近了，好吃的年貨也在家里慢慢的多了起來(lái)，貪吃的孩子又大飽口福了，就連爸爸媽媽也大飽口福了，一家人在新年的時(shí)候，好好的犒勞犒勞自己吧，徐橋中心幼兒園在此提醒爸爸媽媽?zhuān)€有小朋友們，春節(jié)食物好吃，干凈健康最重要，希望大家注意春節(jié)食物健康與外出安全。

　　為使幼兒歡度一個(gè)愉快的春節(jié)假期，我們今天對(duì)孩子加強(qiáng)了安全教育，讓小朋友進(jìn)一步了解了春節(jié)期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識(shí),為度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的春節(jié)做好鋪墊，增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力，使幼兒過(guò)一個(gè)愉快的春節(jié)。

　　1.注意用電安全。認(rèn)識(shí)電源插座，不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

　　2.注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮是，站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。

　　3.注意飲食衛(wèi)生。不吃過(guò)量的零食，在家飲食要規(guī)律，按時(shí)吃飯，不挑食，多吃蔬菜。

　　4.注意通行安全。

　　（1）會(huì)走行橫道和人行道，過(guò)馬路時(shí)會(huì)看紅綠燈，會(huì)跟著大人走，過(guò)馬路時(shí)不瘋打、瘋跑，不獨(dú)自一人橫穿馬路。

　　（2）認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的交通安全標(biāo)志。

　　本次幼兒園教案告訴我們，春節(jié)更應(yīng)該多注意身體健康與戶(hù)外安全！

關(guān)于安全教案6

　　一、導(dǎo)入

　　師言：交通安全，一個(gè)永恒的話(huà)題。交通安全，一個(gè)涉及人生質(zhì)量、家庭幸福的話(huà)題。1886年，當(dāng)?shù)聡?guó)人卡爾奔馳發(fā)明世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車(chē)以來(lái)，人類(lèi)在向現(xiàn)代禮貌邁進(jìn)的同時(shí)，也隨之帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。一個(gè)活蹦亂跳的軀體在一瞬間成為車(chē)輪下的亡靈，一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車(chē)禍而支離破碎，一百多年來(lái)死于車(chē)禍、傷殘等交通事故的人數(shù)觸目驚心，由此而造成的經(jīng)濟(jì)損失更是讓人嘆息。

　　二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)

　　《一》、理解交通事故的危害性和造成杯具發(fā)生的原因。

　　1、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在自己身邊的交通事故。

　　2、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。

　　3、師言：時(shí)代的前進(jìn)、社會(huì)的發(fā)展需要禮貌的交通環(huán)境，人們的生活、工作需要安全、順暢、有序的每一天。車(chē)輪下真實(shí)的死亡報(bào)告，給我們帶來(lái)的不僅僅僅是震驚和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了這場(chǎng)杯具？

　　4、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)造成杯具發(fā)生的原因，學(xué)生能夠各抒已見(jiàn)。

　　5、師言：是人們對(duì)交通法規(guī)的漠視，是交通違章。當(dāng)因?yàn)槁房跊](méi)有車(chē)輛而在紅燈下穿越馬路，是否想過(guò)你已經(jīng)走到了危險(xiǎn)的邊緣？當(dāng)駕車(chē)在路上抱怨行駛太慢，想超過(guò)前面的車(chē)輛，是否記起每年有多少司機(jī)因違章超車(chē)而命喪黃泉？?jī)H在20xx年度，我國(guó)共發(fā)生了72萬(wàn)起重特大交通事故。在事故中總共約有55萬(wàn)人受傷，是1991年海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡人數(shù)的3倍多，而死于交通事故的，是海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡人數(shù)的3／5。看到這些個(gè)冷冰冰的數(shù)字，該警醒了！我們付出的鮮血和生命的代價(jià)已經(jīng)太多！而大大小小的事故，一句話(huà)歸總，都是出于違章。違章，并不是因?yàn)樗麄儫o(wú)知，而是因?yàn)樗麄兪韬觯驗(yàn)槭韬觯瑢?dǎo)致了太多完全能夠避免的傷亡和損失；正因?yàn)槭韬觯瑢?dǎo)致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。

　　《二》、珍愛(ài)生命，注意遵守交通規(guī)則。

　　1、師言：同學(xué)們，當(dāng)你聽(tīng)到這些振憾人心的數(shù)字時(shí)，當(dāng)你聽(tīng)到這一樁樁杯具時(shí)，你將會(huì)對(duì)人們說(shuō)些什么？能夠放手，學(xué)生想對(duì)誰(shuí)說(shuō)都行，（如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門(mén)等等）

　　2、師言：同學(xué)們，交通規(guī)則并不復(fù)雜，只要稍加用心，誰(shuí)都能熟練掌握。我們每個(gè)公民都有職責(zé)和義務(wù)來(lái)維護(hù)交通安全，遵守交通法規(guī)。生命是可貴的，每個(gè)人都就應(yīng)珍惜自己寶貴的生命。

　　3、讓學(xué)生從自身做起，說(shuō)說(shuō)在交通方面應(yīng)如何注意安全。

　　三、老師總結(jié)：

　　作為一名少先隊(duì)員，我想我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)為交通秩序做出自己就應(yīng)做的事。同時(shí)也期望我們每一個(gè)人都就應(yīng)珍愛(ài)自己的生命，珍愛(ài)他人的生命，讓我們共同生活在交通有序，安全而又簡(jiǎn)單的社會(huì)大家庭里，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍(lán)天。課后反思：透過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們懂得了交通事故的危害性及生命的寶貴，表示能夠在日常生活當(dāng)中自覺(jué)的遵守交通規(guī)則，效果良好。

關(guān)于安全教案7

　　一、活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓成員們可以了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí)，樹(shù)立自護(hù)意識(shí)。

　　2、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、讓成員們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自護(hù)技能。

　　2、組織成員排演小品。

　　3、選好及訓(xùn)練中隊(duì)會(huì)主持。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　主持人：

　　成員們，祖國(guó)的將來(lái)是屬于我們，我們將來(lái)的生活將是多么的美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，我國(guó)有1．6萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。成員們們，面對(duì)危險(xiǎn)和困難，我們就該怎么辦？讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，互幫互助，從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行！

　　（一）“自護(hù)”能力表演和知識(shí)競(jìng)賽：

　　1、舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍?/p>

　　事故：效游途中，一位成員不小心擦傷了，怎么辦呢？——現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)成員提出解決辦法。

　　處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開(kāi)，而后打結(jié)。

　　（2）不小心碰到一根帶電的電線(xiàn)，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們就用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題，保護(hù)了自己。

　　急救辦法：用木棍將觸電者挑開(kāi)。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）

　　（3）（繼續(xù)表演）：郊游中一個(gè)成員不小心燙傷了手……

　　處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類(lèi)、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。

　　（4）天氣太炎熱了，在回家的路上，一位成員發(fā)生中暑。

　　救護(hù)方法：立即就將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽(yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。

　　（5）回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。

　　搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗，解開(kāi)衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話(huà)“120”

　　（二）知識(shí)問(wèn)答

　　（1）我國(guó)把每一年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”

　　（2）路口的交通指揮信號(hào)有哪些

　　（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑

　　（4）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理

　　（5）剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎為什么

　　（三）主持人：

　　成員們都很聰明，面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，懂得自救自護(hù)。當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看《家庭ab劇》——

　　小品表演：劇2

　　c1：（讀白）好大一個(gè)家，我獨(dú)自一個(gè)人，爸爸媽媽都上中隊(duì)，我可自由啦！

　　（高興地跳）我打開(kāi)電視機(jī)，唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲）誰(shuí)呀？

　　d：我，你李叔叔。

　　c1：李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀！

　　d：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。

　　c1：（開(kāi)門(mén)，讓d進(jìn)來(lái)）

　　d：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀？

　　c1：（倒茶）叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來(lái)拿什么東西？

　　d：（嘿嘿一笑）來(lái)……拿——錢(qián)。

　　c1：（大吃一驚）

　　d：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話(huà)，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。

　　c1：（乖乖地到抽屜去拿錢(qián)給d）

　　下面，我們?cè)賮?lái)看看b劇中另外一個(gè)成員是怎樣做的。

　　小品表演：劇3

　　c2：（讀白）多么快樂(lè)的星期天，我獨(dú)自一個(gè)人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開(kāi)心呀。（打開(kāi)電視機(jī)）唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲）誰(shuí)呀？

　　d：我，你李叔叔。

　　c2：李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀？

　　d：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)東西的。

　　c2：（動(dòng)腦筋想）既然是我爸爸讓你來(lái)的，那你說(shuō)我爸爸是什么樣兒。

　　d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。

　　c2：有絡(luò)腮胡子嗎？

　　d：沒(méi)有。

　　c2：戴眼鏡了嗎？

　　d：戴了。

　　c2：哦，你是來(lái)拿公文包的吧。

　　d：是的。

　　c2：那你等著，我去拿。

　　d：哎，你開(kāi)門(mén)呀！

　　c2：（走到一邊）哼，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見(jiàn)他拿著公文包上門(mén)的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。

關(guān)于安全教案8

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道排隊(duì)的重要，學(xué)會(huì)依次排隊(duì)等候。

　　2、掌握排隊(duì)的要點(diǎn)：不插隊(duì)、不擁擠、有間距，養(yǎng)成自覺(jué)排隊(duì)的好習(xí)慣。

　　3、學(xué)會(huì)在集體生活中與同伴友好相處。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、玩具小熊；小動(dòng)物圖片：小熊、小豬、小狗、小貓、小羊

　　2、幻燈片“我會(huì)排隊(duì)”。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、引題

　　（出示小熊玩偶）小朋友們，我是小熊，今天我給大家?guī)?lái)了一個(gè)曾近和伙伴們發(fā)生的故事，你們想聽(tīng)嗎？

　　二、小熊買(mǎi)冰淇淋

　　1、教師講述故事《小熊買(mǎi)冰淇淋》。

　　2、提問(wèn)

　　（1）故事里有哪些小動(dòng)物？

　　（2）小熊去買(mǎi)冰淇淋，它排隊(duì)了嗎？它是怎么做的？

　　（3）小熊買(mǎi)到冰淇淋沒(méi)有？為什么？

　　（4）它買(mǎi)冰淇淋的時(shí)候應(yīng)該怎么做？

　　3、大家來(lái)排隊(duì)：教師出示小動(dòng)物圖卡，讓幼兒給小動(dòng)物排隊(duì)。

　　二、討論：怎樣排隊(duì)

　　1、小動(dòng)物都學(xué)會(huì)排隊(duì)了，那么小朋友會(huì)排隊(duì)嗎？

　　2、我們生活中哪些地方需要排隊(duì)？為什么要排隊(duì)？（引導(dǎo)幼兒討論、回答）

　　3、播放PPT，印證幼兒的回答。

　　4、提問(wèn)：我們應(yīng)該怎樣排隊(duì)呢？（幼兒回答）

　　5、教師小結(jié)：排隊(duì)要一個(gè)跟好一個(gè)排整齊，排隊(duì)時(shí)不能插隊(duì)、不擁擠、有間距。

　　三、我會(huì)排隊(duì)

　　1、師：如果不遵守秩序，不排隊(duì)會(huì)出現(xiàn)什么后果？排隊(duì)擁擠會(huì)怎么樣？（引導(dǎo)幼兒回答）

　　2、鞏固排隊(duì)的要點(diǎn)：不插隊(duì)、不擁擠、有間距，養(yǎng)成自覺(jué)排隊(duì)的好習(xí)慣。

　　3、練一練：請(qǐng)幼兒排隊(duì)來(lái)接水，鞏固排隊(duì)的好習(xí)慣。

　　附故事小熊買(mǎi)冰淇淋

　　小熊最?lèi)?ài)吃冰淇淋了，一到夏天，它每天都要去小兔的冰淇淋店里買(mǎi)冰淇淋吃。一天，小熊又到小兔的冰淇淋店買(mǎi)冰淇淋。今天買(mǎi)冰淇淋的人特別多，小兔的店門(mén)口排起了隊(duì)。有小豬、小狗、小貓、小羊。小熊排到小羊的后面，它看到有這么多人排在前面，心想，要等多久才能買(mǎi)到冰淇淋啊！

　　天上的太陽(yáng)曬得小熊頭上直冒汗。小熊想，我為什么要排在后面啊！我要擠到前面去。于是，小熊推開(kāi)小羊、小貓和小狗，使勁往前面擠，小豬剛買(mǎi)了冰淇淋拿在手里，被小熊擠得沒(méi)站穩(wěn)，手里的冰淇淋掉在了地上。小豬很生氣，對(duì)小熊說(shuō)：“你為什么不排隊(duì)？我們大家都排隊(duì)買(mǎi)冰淇淋。你把我的冰淇淋都擠掉了！”小羊、小狗、小貓也很生氣，都嚷嚷著叫小熊排隊(duì)。小熊只好重新排到隊(duì)伍后面。

　　好不容易輪到小熊買(mǎi)冰淇淋了，冰淇淋店的老板小兔說(shuō)：“對(duì)不起！冰淇淋剛好賣(mài)完了。你明天再來(lái)吧！”小熊一聽(tīng)著急了，他嚷道：“怎么剛輪到我就沒(méi)有了呀？”小兔說(shuō)：“你剛才把小豬的冰淇淋擠到地上去了，小豬只好重新買(mǎi)了一個(gè)。就是因?yàn)槟悴慌抨?duì)，才浪費(fèi)掉了一個(gè)冰淇淋，要不然你就可以買(mǎi)到冰淇淋了。”小熊聽(tīng)了，只好紅著臉低著頭回去了。

關(guān)于安全教案9

　　1、《條例》的適用范圍是什么？

　　答：煙花爆竹的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、運(yùn)輸和燃放，適用《條例》。《條例》中所稱(chēng)的煙花爆竹，是指煙花爆竹制品和用于生產(chǎn)煙花爆竹的民用黑火藥、煙火藥、引火線(xiàn)等物品。

　　2、國(guó)家對(duì)涉及煙花爆竹的哪些活動(dòng)實(shí)施行政許可？

　　答：國(guó)家對(duì)煙花爆竹的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、運(yùn)輸和舉辦焰火晚會(huì)以及其他大型焰火燃放活動(dòng)，實(shí)行許可證制度。未經(jīng)許可，任何單位或者個(gè)人不得生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、運(yùn)輸煙花爆竹，不得舉辦焰火晚會(huì)以及其他大型焰火燃放活動(dòng)。

　　3、從事煙花爆竹生產(chǎn)的哪些人員需要經(jīng)過(guò)培訓(xùn)、考核？

　　答：生產(chǎn)煙花爆竹的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)對(duì)生產(chǎn)作業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)知識(shí)教育，對(duì)從事藥物混合、造粒、篩選、裝藥、筑藥、壓藥、切引、搬運(yùn)等危險(xiǎn)工序的作業(yè)人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。從事危險(xiǎn)工序的作業(yè)人員經(jīng)設(shè)區(qū)的市人民政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)考核合格，方可上崗作業(yè)。

　　4、生產(chǎn)煙花爆竹的企業(yè)應(yīng)當(dāng)具備什么條件？

　　答：生產(chǎn)煙花爆竹的企業(yè)應(yīng)當(dāng)具備下列條件：

　　（1）符合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)規(guī)劃；

　　（2）基本建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)；

　　（3）選址符合城鄉(xiāng)規(guī)劃，并與周邊建筑、設(shè)施保持必要的安全距離；

　　（4）廠(chǎng)房和倉(cāng)庫(kù)的設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)和材料以及防火、防爆、防雷、防靜電等安全設(shè)備、設(shè)施符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范；

　　（5）生產(chǎn)設(shè)備、工藝符合安全標(biāo)準(zhǔn)；

　　（6）產(chǎn)品品種、規(guī)格、質(zhì)量符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；

　　（7）有健全的安全生產(chǎn)責(zé)任制；

　　（8）有安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)和專(zhuān)職安全生產(chǎn)管理人員；

　　（9）依法進(jìn)行了安全評(píng)價(jià)；

　　（10）有事故應(yīng)急救援預(yù)案、應(yīng)急救援組織和人員，并配備必要的應(yīng)急救援器材、設(shè)備；

　　（11）法律、法規(guī)規(guī)定的其他條件。

　　5、取得《煙花爆竹安全生產(chǎn)許可證》的程序是什么？

　　答：生產(chǎn)煙花爆竹的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)在投入生產(chǎn)前向所在地設(shè)區(qū)的市人民政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)提出安全審查申請(qǐng)，并提交能夠證明符合《條例》規(guī)定條件的有關(guān)材料。設(shè)區(qū)的市人民政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)應(yīng)當(dāng)自收到材料之日起20日內(nèi)提出安全審查初步意見(jiàn)，報(bào)省、自治區(qū)、直轄市人民政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)審查。省、自治區(qū)、直轄市人民政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)應(yīng)當(dāng)自受理申請(qǐng)之日起45日內(nèi)進(jìn)行安全審查，對(duì)符合條件的，核發(fā)《煙花爆竹安全生產(chǎn)許可證》；對(duì)不符合條件的，應(yīng)當(dāng)說(shuō)明理由。

　　6、從事煙花爆竹批發(fā)的企業(yè)應(yīng)當(dāng)具備什么條件？

　　答：從事煙花爆竹批發(fā)的企業(yè)應(yīng)當(dāng)具備下列條件：

　　（1）具有企業(yè)法人條件；

　　（2）經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所與周邊建筑、設(shè)施保持必要的安全距離；

　　（3）有符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所和儲(chǔ)存?zhèn)}庫(kù)；

　　（4）有保管員、倉(cāng)庫(kù)守護(hù)員；

　　（5）依法進(jìn)行了安全評(píng)價(jià)；

　　（6）有事故應(yīng)急救援預(yù)案、應(yīng)急救援組織和人員，并配備必要的應(yīng)急救援器材、設(shè)備；

　　（7）法律、法規(guī)規(guī)定的其他條件。

　　7、煙花爆竹零售經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)具備什么條件？

　　答：煙花爆竹零售經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)具備下列條件：

　　（1）主要負(fù)責(zé)人經(jīng)過(guò)安全知識(shí)教育；

　　（2）實(shí)行專(zhuān)店或者專(zhuān)柜銷(xiāo)售，設(shè)專(zhuān)人負(fù)責(zé)安全管理；

　　（3）經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所配備必要的消防器材，張貼明顯的安全警示標(biāo)志；

　　（4）法律、法規(guī)規(guī)定的其他條件。

　　8、依法申請(qǐng)取得許可從事煙花爆竹經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，應(yīng)履行哪些程序？

　　答：申請(qǐng)從事煙花爆竹批發(fā)的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)向所在地省、自治區(qū)、直轄市人民政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)或者其委托的設(shè)區(qū)的市人民政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)提出申請(qǐng)，并提供能夠證明符合《條例》第十七條規(guī)定條件的有關(guān)材料。受理申請(qǐng)的安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)應(yīng)當(dāng)自受理申請(qǐng)之日起30日內(nèi)對(duì)提交的有關(guān)材料和經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所進(jìn)行審查，對(duì)符合條件的，核發(fā)《煙花爆竹經(jīng)營(yíng)（批發(fā)）許可證》；對(duì)不符合條件的，應(yīng)當(dāng)說(shuō)明理由。

　　申請(qǐng)從事煙花爆竹零售的經(jīng)營(yíng)者，應(yīng)當(dāng)向所在地縣級(jí)人民政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)提出申請(qǐng)，并提供能夠證明符合《條例》第十八條規(guī)定的有關(guān)材料。受理申請(qǐng)的安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)應(yīng)當(dāng)自受理申請(qǐng)之日起20日內(nèi)對(duì)提交的有關(guān)材料和經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所進(jìn)行審查，對(duì)符合條件的，核發(fā)《煙花爆竹經(jīng)營(yíng)（零售）許可證》；對(duì)不符合條件的，應(yīng)當(dāng)說(shuō)明理由。

　　《煙花爆竹經(jīng)營(yíng)（零售）許可證》，應(yīng)當(dāng)載明經(jīng)營(yíng)負(fù)責(zé)人、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所地址、經(jīng)營(yíng)期限、煙花爆竹種類(lèi)和限制存放量。煙花爆竹的批發(fā)企業(yè)、零售經(jīng)營(yíng)者，持煙花爆竹經(jīng)營(yíng)許可證到工商行政管理部門(mén)辦理登記手續(xù)后，方可從事煙花爆竹經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

　　9、運(yùn)輸煙花爆竹應(yīng)該遵循什么規(guī)定？

　　答：經(jīng)由道路運(yùn)輸煙花爆竹的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)公安部門(mén)許可。經(jīng)由鐵路、水路、航空運(yùn)輸煙花爆竹的，依照鐵路、水路、航空運(yùn)輸安全管理的有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定執(zhí)行。

　　10、依法取得許可經(jīng)由道路運(yùn)輸煙花爆竹，應(yīng)履行哪些程序？

　　答：經(jīng)由道路運(yùn)輸煙花爆竹的，托運(yùn)人應(yīng)當(dāng)向運(yùn)達(dá)地縣級(jí)人民政府公安部門(mén)提出申請(qǐng)，并提交下列有關(guān)材料：

　　（1）承運(yùn)人從事危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸?shù)馁Y質(zhì)證明；

　　（2）駕駛員、押運(yùn)員從事危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸?shù)馁Y格證明；

　　（3）危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸車(chē)輛的道路運(yùn)輸證明；

　　（4）托運(yùn)人從事煙花爆竹生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的資質(zhì)證明；

　　（5）煙花爆竹的購(gòu)銷(xiāo)合同及運(yùn)輸煙花爆竹的種類(lèi)、規(guī)格、數(shù)量；

　　（6）煙花爆竹的產(chǎn)品質(zhì)量和包裝合格證明；

　　（7）運(yùn)輸車(chē)輛牌號(hào)、運(yùn)輸時(shí)間、起始地點(diǎn)、行駛路線(xiàn)、經(jīng)停地點(diǎn)。受理申請(qǐng)的公安部門(mén)應(yīng)當(dāng)自受理申請(qǐng)之日起3日內(nèi)對(duì)提交的有關(guān)材料進(jìn)行審查，對(duì)符合條件的，核發(fā)《煙花爆竹道路運(yùn)輸許可證》；對(duì)不符合條件的，應(yīng)當(dāng)說(shuō)明理由。煙花爆竹運(yùn)達(dá)目的地后，收貨人應(yīng)當(dāng)在3日內(nèi)將《煙花爆竹道路運(yùn)輸許可證》交回發(fā)證機(jī)關(guān)核銷(xiāo)。

　　11、《煙花爆竹道路運(yùn)輸許可證》應(yīng)當(dāng)載明哪些內(nèi)容？

　　答：《煙花爆竹道路運(yùn)輸許可證》應(yīng)當(dāng)載明托運(yùn)人、承運(yùn)人、1次性運(yùn)輸有效期限、起始地點(diǎn)、行駛路線(xiàn)、經(jīng)停地點(diǎn)、煙花爆竹的種類(lèi)、規(guī)格和數(shù)量。

　　12、經(jīng)由道路運(yùn)輸煙花爆竹，除應(yīng)當(dāng)遵守《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》外，還應(yīng)當(dāng)遵守哪些規(guī)定？

　　答：經(jīng)由道路運(yùn)輸煙花爆竹的，除應(yīng)當(dāng)遵守《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》外，還應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：

　　（1）隨車(chē)攜帶《煙花爆竹道路運(yùn)輸許可證》；

　　（2）不得違反運(yùn)輸許可事項(xiàng)；

　　（3）運(yùn)輸車(chē)輛懸掛或者安裝符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的易燃易爆危險(xiǎn)物品警示標(biāo)志；

　　（4）煙花爆竹的裝載符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范；

　　（5）裝載煙花爆竹的車(chē)廂不得載人；

　　（6）運(yùn)輸車(chē)輛限速行駛，途中經(jīng)停必須有專(zhuān)人看守；

　　（7）出現(xiàn)危險(xiǎn)情況立即采取必要的措施，并報(bào)告當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)。

　　13、哪些地點(diǎn)禁止燃放煙花爆竹？

　　答：禁止在下列地點(diǎn)燃放煙花爆竹：

　　（1）文物保護(hù)單位；

　　（2）車(chē)站、碼頭、飛機(jī)場(chǎng)等交通樞紐以及鐵路線(xiàn)路安全保護(hù)區(qū)內(nèi)；

　　（3）易燃易爆物品生產(chǎn)、儲(chǔ)存單位；

　　（4）輸變電設(shè)施安全保護(hù)區(qū)內(nèi)；

　　（5）醫(yī)療機(jī)構(gòu)、幼兒園、中小學(xué)校、敬老院；

　　（6）山林、草原等重點(diǎn)防火區(qū)；

　　（7）縣級(jí)以上地方人民政府規(guī)定的禁止燃放煙花爆竹的其他地點(diǎn)。

　　14、舉辦焰火晚會(huì)以及其他大型焰火燃放活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵守哪些規(guī)定？

　　答：舉辦焰火晚會(huì)以及其他大型焰火燃放活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)按照舉辦的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境、活動(dòng)性質(zhì)、規(guī)模以及燃放煙花爆竹的種類(lèi)、規(guī)格和數(shù)量，確定危險(xiǎn)等級(jí)，實(shí)行分級(jí)管理。分級(jí)管理的具體辦法，由國(guó)務(wù)院公安部門(mén)規(guī)定。

　　15、依法取得許可舉辦焰火晚會(huì)以及其他大型焰火燃放活動(dòng)，應(yīng)履行哪些程序？

　　答：申請(qǐng)舉辦焰火晚會(huì)以及其他大型焰火燃放活動(dòng)，主辦單位應(yīng)當(dāng)按照分級(jí)管理的規(guī)定，向有關(guān)人民政府公安部門(mén)提出申請(qǐng)，并提交下列有關(guān)材料：

　　（1）舉辦焰火晚會(huì)以及其他大型焰火燃放活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境、活動(dòng)性質(zhì)、規(guī)模；

　　（2）燃放煙花爆竹的種類(lèi)、規(guī)格、數(shù)量；

　　（3）燃放作業(yè)方案；

　　（4）燃放作業(yè)單位、作業(yè)人員符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定條件的證明。受理申請(qǐng)的公安部門(mén)應(yīng)當(dāng)自受理申請(qǐng)之日起20日內(nèi)對(duì)提交的有關(guān)材料進(jìn)行審查，對(duì)符合條件的，核發(fā)《焰火燃放許可證》；對(duì)不符合條件的，應(yīng)當(dāng)說(shuō)明理由。焰火晚會(huì)以及其他大型焰火燃放活動(dòng)燃放作業(yè)單位和作業(yè)人員，應(yīng)當(dāng)按照焰火燃放安全規(guī)程和經(jīng)許可的燃放作業(yè)方案進(jìn)行燃放作業(yè)。

　　16、在禁止燃放煙花爆竹的時(shí)間、地點(diǎn)燃放煙花爆竹，或者以危害公共安全和人身、財(cái)產(chǎn)安全的方式燃放煙花爆竹的行為，將承擔(dān)什么法律責(zé)任？

　　答：在禁止燃放煙花爆竹的時(shí)間、地點(diǎn)燃放煙花爆竹，或者以危害公共安全和人身、財(cái)產(chǎn)安全的方式燃放煙花爆竹的，由公安部門(mén)責(zé)令停止燃放，處100元以上500元以下的罰款；構(gòu)成違反治安管理行為的，依法給予治安管理處罰。

　　17、未經(jīng)許可生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)煙花爆竹制品，或者向未取得煙花爆竹安全生產(chǎn)許可的單位或者個(gè)人銷(xiāo)售黑火藥、煙火藥、引火線(xiàn)的行為，將承擔(dān)什么法律責(zé)任？

　　答：對(duì)未經(jīng)許可生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)煙花爆竹制品，或者向未取得煙花爆竹安全生產(chǎn)許可的單位或者個(gè)人銷(xiāo)售黑火藥、煙火藥、引火線(xiàn)的，由安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)責(zé)令停止非法生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，處2萬(wàn)元以上10萬(wàn)元以下的罰款，并沒(méi)收非法生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的物品及違法所得。

關(guān)于安全教案10

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、認(rèn)知目標(biāo)：懂得安全上下樓梯的道理，知道不能在樓梯上玩耍和滑扶梯的危險(xiǎn)性。

　　2、能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法。

　　3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，養(yǎng)成安全文明的好習(xí)慣。

　　【重、難點(diǎn)】

　　1、重點(diǎn)：教會(huì)幼兒上下樓梯的正確方法。

　　2、難點(diǎn)：讓幼兒懂得上下樓梯安全的道理，培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、物質(zhì)準(zhǔn)備：跳跳虎玩具、幼兒上下樓梯的照片、上下樓梯視頻

　　2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒上下樓梯的已有經(jīng)驗(yàn)

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。

　　1、教師出示跳跳虎玩具，讓幼兒猜想它會(huì)做什么？

　　2、教師繪聲繪色地講述故事《調(diào)皮的跳跳虎》來(lái)吸引孩子的注意力。

　　3、教師提問(wèn)：“故事中的跳跳虎是怎么受傷的？”

　　“平時(shí)我們上下樓梯要注意什么？”

　　二、觀看視頻，讓小朋友學(xué)習(xí)如何上下樓梯。

　　1、教師提問(wèn)： “視頻中的小朋友是怎樣上下樓梯的？”

　　“巧虎超人告訴小朋友們什么？”

　　2、教師小結(jié)：我們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)靠右走，集體上下樓梯時(shí)要照顧前后，排好隊(duì)，一步一步兩腳交替走，不要急不要擠。

　　三、學(xué)習(xí)兒歌，掌握上下樓梯的正確方法。

　　1、教師邊做動(dòng)作邊教，幫助幼兒記憶。

　　教師：“請(qǐng)小朋友們跟我念，并做動(dòng)作，看看誰(shuí)做得好，做得好的孩子都會(huì)得到老師的神秘禮物哦。”

　　《上下樓梯歌》

　　上下樓梯不擁擠，一個(gè)一個(gè)跟得齊

　　手扶欄桿慢慢走，一階一階走上去，

　　下來(lái)還是靠右邊，一個(gè)一個(gè)有順序，

　　保證安全是第一，一定一定要牢記。

　　2、個(gè)別、小組、集體交替學(xué)習(xí)兒歌，掌握上下樓梯方法。

　　四、游戲?qū)嵺`體驗(yàn)，提升經(jīng)驗(yàn)。

　　1、游戲《闖關(guān)小衛(wèi)士》

　　①教師：“今天老師要帶大家去一個(gè)好玩的地方《智慧樂(lè)園》，你們想去嗎？可是，在去《智慧樂(lè)園》的路上有很多的上下樓梯大冒險(xiǎn)，如果你上下樓梯的方法不正確，那就不可以到達(dá)《智慧樂(lè)園》啦，我們先看看圖片上的小朋友誰(shuí)能順利到達(dá)《智慧樂(lè)園》”。

　　②出示幼兒上下樓梯的圖片，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)。（上下樓梯正確的圖片表示能順利到達(dá)《智慧樂(lè)園》，不正確上下樓梯的表示不能到達(dá)《智慧樂(lè)園》）。

　　2、體驗(yàn)游戲：

　　①教師：“剛才小朋友的表現(xiàn)真棒，接下來(lái)就讓我們一起排好隊(duì)去《智慧樂(lè)園》吧，在去《智慧樂(lè)園》的路上記得要用正確的上下樓梯的方法哦，否則我們就不能到達(dá)《智慧樂(lè)園》啦。”

　　②帶領(lǐng)幼兒分組練習(xí)上下樓梯，體驗(yàn)正確上下樓梯的方法。（引導(dǎo)幼兒邊讀兒歌邊體驗(yàn)，教師從旁指導(dǎo)，并提醒幼兒用正確的方法，一步一步的慢慢走）。

　　五、活動(dòng)延伸，鞏固經(jīng)驗(yàn)。

　　在教室做一面上下樓梯要小心的主題墻，讓幼兒鞏固上下樓梯時(shí)的安全知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)于安全教案11

　　汽車(chē)廣告訴求分析

　　1．二元消費(fèi)屢次決定了感性與理性訴求并行的廣告訴求策略

　　汽車(chē)，尤其是高檔汽車(chē)對(duì)于大多數(shù)人，來(lái)說(shuō)還是一件“奢侈品”，汽車(chē)消費(fèi)不僅僅是一種經(jīng)濟(jì)行為，擁有一部汽車(chē)，對(duì)車(chē)主而言，除了社會(huì)上的所有和對(duì)使用價(jià)值的擁有，同時(shí)也是向社會(huì)發(fā)出的一個(gè)有關(guān)財(cái)富或者社會(huì)成就的信號(hào)。因此，對(duì)于車(chē)主，尤其是高擋車(chē)車(chē)主而言，他們對(duì)汽車(chē)的消費(fèi)有如下幾個(gè)層面：使用價(jià)值的部分，融括汽車(chē)的性能、配置等實(shí)體層次：剛加價(jià)值成份．即產(chǎn)品和品牌形象、在廣告中或者現(xiàn)實(shí)生活中該類(lèi)汽車(chē)的車(chē)主形象如何等。

　　第二個(gè)為高級(jí)消費(fèi)層級(jí)，根據(jù)馬斯洛的動(dòng)機(jī)理論，這樣的消費(fèi)主要滿(mǎn)足自我實(shí)現(xiàn)的心理需要。通過(guò)選擇不同品牌形象的汽車(chē)，標(biāo)榜自己的生活層次與品位愛(ài)好。

　　例如，奔馳車(chē)被認(rèn)為是豪華、尊貴、經(jīng)典的，它的車(chē)主年紀(jì)稍大，固守傳統(tǒng)：寶馬代表著社會(huì)中堅(jiān)力量，事業(yè)有成：美洲豹的主人跟車(chē)一樣桀騖不馴；賓利的擁有者是名門(mén)望族；凱迪拉克象征當(dāng)代精神，銳意進(jìn)取??

　　汽車(chē)廣告?zhèn)鞑ダ響?yīng)建立在上述兩個(gè)消費(fèi)層次之上。基于此，汽車(chē)廣告也就產(chǎn)生了對(duì)于物質(zhì)實(shí)體進(jìn)行表現(xiàn)的理性訴求和對(duì)汽車(chē)品牌形象、車(chē)主形象以及人與車(chē)的關(guān)系進(jìn)行表達(dá)的感性訴求。這樣的訴求方式可以出現(xiàn)在品牌的不同廣告中，甚至共同出現(xiàn)在一則廣告里。北京吉普2500(時(shí)光篇)平面廣告．將老照片做略微的泛黃處理．透露出淡淡的懷舊情景，配合廣告語(yǔ)”有一條只能向前走的路．“時(shí)光”讓那個(gè)年代過(guò)來(lái)的人們不禁有些感動(dòng)。版面的右邊，則用一些說(shuō)明性的文字和圖片介紹了產(chǎn)品的若干功能指標(biāo)，感性、理性訴求互楣補(bǔ)充。

　　BMW5301平面廣告（三聯(lián)生活周刊）20xx年第3期）．畫(huà)面右邊為常規(guī)的汽車(chē)寫(xiě)真．配合文案“駕駛樂(lè)趣，無(wú)限”，強(qiáng)調(diào)駕駛樂(lè)趣。左邊則是篇幅相當(dāng)?shù)陌l(fā)動(dòng)機(jī)持寫(xiě)，廣告語(yǔ)“油耗降低，6%，動(dòng)力提升，1 2%“，傳達(dá)了“低油耗，高動(dòng)力”的信息。無(wú)論多么“超凡脫俗”，終歸離不開(kāi)“人間煙火”。BMW給人的印象是“陽(yáng)春白雪”，代表所謂的“極致成就”．但廣告并沒(méi)有放棄功能性訴求。

　　派力奧周末風(fēng)（假日藹）：一家人驅(qū)車(chē)度假，旁若無(wú)人地享受“陽(yáng)光、沙灘“，正當(dāng)興頭上卻被一個(gè)建筑工頭緊急叫停，原來(lái)他們反的地方只是一片建筑工地。派力奧時(shí)時(shí)處處都能讓你享受周末心情。原來(lái)，經(jīng)濟(jì)型汽車(chē)除了經(jīng)濟(jì)，也不乏浪漫。

　　消費(fèi)看對(duì)汽車(chē)消費(fèi)需求的多層次性，決定了廣告訴承重心的多層次性。動(dòng)之以情，曉之以理，感性訴求與理性訴求并行是汽車(chē)廣告創(chuàng)意表現(xiàn)的重要特征。

　　2．產(chǎn)品廣告訴求的多維度特征

　　耐用品的價(jià)格、使用時(shí)間等屬性決定了消費(fèi)看汽車(chē)購(gòu)買(mǎi)行為的復(fù)雜性，屬于高度介入的購(gòu)買(mǎi)行為。為了規(guī)避潛在的風(fēng)險(xiǎn)，消費(fèi)者往往會(huì)聽(tīng)取多方面的意見(jiàn)和多維度的產(chǎn)品信息。單靠品牌形象廣告或許還不足以打動(dòng)消費(fèi)者。新華信20xx年的調(diào)查顯示，消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)不同類(lèi)型汽車(chē)考慮的因素也是不一樣的。以中高檔轎車(chē)為例，消費(fèi)者購(gòu)車(chē)的考慮因素及重要程度如下．

　　同時(shí)，隨著汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)升級(jí)和產(chǎn)品精確細(xì)分，消費(fèi)者的選擇余地越來(lái)越大，影響了消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)決策周期。新華信調(diào)查結(jié)果顯示．消費(fèi)者購(gòu)車(chē)決策時(shí)間多集中在1年以上，選擇比例為30.2%。而購(gòu)車(chē)決策時(shí)間在3—6個(gè)月和 1—3個(gè)月的選擇比例差別不大，分別為

　　18. 0%車(chē)口17. 8%。購(gòu)車(chē)決策時(shí)間在1個(gè)月以?xún)?nèi)、6-9個(gè)月、9-12個(gè)月的選擇比例都在10%左右。

　　隨著消費(fèi)能力的提升，消費(fèi)看的品牌體驗(yàn)必將越來(lái)越成熟，與之相伴，消費(fèi)者信息渠道更加通暢，對(duì)品牌的評(píng)估維度必然增加。這對(duì)品牌傳播提出了更高的要求，唯“知名度“的“空心化”品牌將難以博得消費(fèi)者的青昧。

　　基于上述分析，我們認(rèn)為：消費(fèi)者復(fù)雜的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為決定了汽車(chē)廣告必然要承載多個(gè)維度的廣告信息．還需要將多維度的廣告信息整合，最后讓消費(fèi)者對(duì)品牌形成一個(gè)綜合印象。這樣，在遵循品牌核心價(jià)值的前提下：汽車(chē)廣告往往會(huì)從不同角度和需求層次傳達(dá)品牌和產(chǎn)品信息。這既包括相對(duì)高級(jí)的需求層次，也包括產(chǎn)品層面的具體功能和特性。從信息的整合方式上看，常見(jiàn)一則廣告涵蓋多種信息，有時(shí)也通過(guò)系列廣告來(lái)實(shí)現(xiàn)信息的整合。我們都知道VOLVO 一脈相承的核心價(jià)值是“安全”，其實(shí)這還不是它的全部。“除了最重要的安全外，我們也提供駕駛的樂(lè)趣和動(dòng)感。“VOLVO中國(guó)的一位高層如是說(shuō)。這一點(diǎn)在VOLVO C70這類(lèi)中端車(chē)型上表現(xiàn)得更明顯。

　　另外，“安全”絕不僅是沃爾沃的專(zhuān)利，雪鐵龍05款?lèi)?ài)麗舍汽車(chē)平面廣告（細(xì)節(jié)篇）過(guò)文案“無(wú)法看見(jiàn)的地方，反而是安全的所在和家庭成員的畫(huà)面訴求“安全”。當(dāng)然，這也不是爰麗舍只想告訴消費(fèi)者的，該系列另外兩則廣告的訴求點(diǎn)、分別為“能耗”和”細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)”。同一品牌或是同一車(chē)型往往通過(guò)不同的廣告?zhèn)鬟f多維度信息，這是汽車(chē)廣告的又一個(gè)普遍特點(diǎn)。

　　3．人、車(chē)、人與車(chē)、非人非車(chē)？亦人亦車(chē)！——汽車(chē)廣告的訴求重心

　　前面已經(jīng)談到，消費(fèi)者消費(fèi)汽車(chē)不僅是其使用價(jià)值．還包含了自其品牌帶來(lái)的歸屬感、成就感等品牌附加值。分析其理性訴求和感性訴求，我們可以發(fā)現(xiàn)汽車(chē)廣告的訴求重心有兩個(gè)．

　　產(chǎn)品本位，多為產(chǎn)品的功能訴求，強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品的某項(xiàng)新技術(shù)或者新突破，以及其他功能性賣(mài)點(diǎn)。關(guān)注產(chǎn)品或者品牌，廣告信息中幾乎不傳達(dá)有關(guān)消費(fèi)者本身的一些信息。從視覺(jué)信息看汽車(chē)廣告表現(xiàn)的幾種“模式”

　　模式一：藝術(shù)品+汽車(chē)

　　音樂(lè)、繪畫(huà)、雕塑是重要的藝術(shù)形式，經(jīng)典作品以美杰出的藝術(shù)水準(zhǔn)和鮮艷的時(shí)代特征流傳后世，歷久幽新。以高雅的藝木品比附產(chǎn)品，表面上看，可以標(biāo)榜汽車(chē)的設(shè)計(jì)、外形等：進(jìn)一步講，它還能增加車(chē)主的“藝術(shù)品位”，給沒(méi)有生命的冰冷產(chǎn)品，增添幾許人文屬性。建筑是人類(lèi)問(wèn)明的結(jié)晶，許多經(jīng)典建筑往往成為一個(gè)國(guó)家或地區(qū)某一個(gè)時(shí)代的印記和象征。它除了有基本的使用功能，還凝聚了特定時(shí)期科學(xué)技術(shù)和藝本上的成就。在廣告表現(xiàn)中，建筑常常被用作一個(gè)囊科技與美學(xué)于一體的符號(hào)，類(lèi)比汽車(chē)，起到”綠葉”襯”紅花“的作用：以?shī)W迪汽車(chē)為例，分析其A8L之《遠(yuǎn)見(jiàn)工作篇）系列，不難發(fā)現(xiàn)，建筑物在其中起到了陪襯

　　本田思迪的這則平面廣苦跟上述的奧迪A8L如出一轍，畫(huà)面構(gòu)成元素甚至都一樣：置于建筑環(huán)境中的汽車(chē)特寫(xiě)、正在辦公的”商務(wù)人士”。廣告標(biāo)題．“將人性科技融八每個(gè)細(xì)節(jié)，這就是智慧的體現(xiàn)。”吸引”智慧”的光環(huán)泛化消費(fèi)者的同時(shí)，也武裝了自己。雖然表現(xiàn)模式一樣，重要的表現(xiàn)作用，建筑、精英、汽車(chē)構(gòu)成了一個(gè)三元素的廣告模本。

　　具體分析，這樣的用意有三，其一，就視覺(jué)層面，經(jīng)典建筑的美學(xué)特征可以彰顯汽車(chē)的外觀設(shè)計(jì)：其二，建筑的技術(shù)屬性烘托汽車(chē)的科技含量，其三，建筑的人文屬性又給汽車(chē)披上一層文化的外衣。

　　又如，奧迪A8L平面廣告（鳳凰周刊）畫(huà)面左邊1/4面積終了只看到背面的“商務(wù)人士”。其上方是廣告標(biāo)題 ”遠(yuǎn)見(jiàn)”，下面為廣告語(yǔ)，“習(xí)慣在對(duì)手的視野之外，發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)”。右邊3/4畫(huà)畫(huà)是以德國(guó)拜仁慕尼黑俱樂(lè)部的“安聯(lián)體育場(chǎng)“外景作陪襯的奧迪A8L轎車(chē)。廣告語(yǔ)：“遠(yuǎn)見(jiàn)之做”。廣告試圖為這款車(chē)賦予”遠(yuǎn)見(jiàn)”的精神氣質(zhì)，使它與成功商務(wù)人士的這種遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)”暗臺(tái)。

　　這兩則廣告還是有些細(xì)微的差別。本田思迪跟奧迪A8L的目標(biāo)用戶(hù)定位不一樣，主要面向中層用戶(hù)，年齡比A8L要小，不像高端商務(wù)人士那么嚴(yán)肅刻板。因此，本田思迪汽車(chē)廣告中的“商務(wù)人士“也顯得年輕和相對(duì)灑脫。

　　模式二：親人+生活場(chǎng)景+汽車(chē)

　　“以后它就是我們家的人了??”

　　——豐田威馳廣告短片對(duì)白

　　家庭是構(gòu)成社會(huì)的基本單元。每一個(gè)個(gè)體，從始至終都離不開(kāi)家庭這樣一個(gè)基本群體。中國(guó)人歷來(lái)有“顧家、重家”的傳統(tǒng)，這樣的價(jià)值觀也常為廣告倡導(dǎo)，作為廣告與消費(fèi)者溝通的橋梁。于是，汽車(chē)已不再是冰冷的機(jī)器，而是裝飾上了一層溫情的色彩，成為消費(fèi)費(fèi)者家庭生活的重要組成部分。

　　按照世俗的“拜物”價(jià)值現(xiàn)，擁有汽車(chē)是衡量個(gè)人物質(zhì)成就的一個(gè)標(biāo)志，而家庭的幸福、和諧對(duì)生活其中的每一個(gè)人酃具有不可回避的重要意義。予是有“車(chē)”和有“家”，就顯得功德圓滿(mǎn)，這樣的人生夫復(fù)何求？

　　處于不同生命周期的家庭，家庭成員的組成情況，消費(fèi)趨勢(shì)不盡相同。有的車(chē)型主要面向三口之家，還有的目標(biāo)用戶(hù)多為沒(méi)有小孩的年輕夫婦。與之對(duì)應(yīng)，前一類(lèi)廣告畫(huà)面多描繪一家三日的幸福生活，后者多呈現(xiàn)浪漫的二人世界。

　　模式三：世外桃源／險(xiǎn)境+汽車(chē)

　　人們對(duì)心理應(yīng)激造成的焦慮、抑郁等不快，往往有各種應(yīng)激反應(yīng)。現(xiàn)代社會(huì)，越來(lái)越多的人選擇駕車(chē)出行以逃避繁忙的都市生活，釋放他們壓抑已久的內(nèi)心激情。如果說(shuō)家用型轎車(chē)都裹看一層柔情的外衣，那么越野車(chē)無(wú)疑可以說(shuō)是包含著一顆狂野的內(nèi)心。所以，SUV在廣告訴求上通常表現(xiàn)為喚起消費(fèi)者“對(duì)自由的向往”。

　　詮釋自由的場(chǎng)景選擇，主要有兩類(lèi)，其中一美場(chǎng)景為祟山峻嶺、大漠戈壁、急流天塹：另外一類(lèi)稍微溫和，畫(huà)面多為靈山秀水．或者是其他怡人的自然景觀。前者用環(huán)境險(xiǎn)惡驗(yàn)證汽車(chē)性能，后者用“遠(yuǎn)方”這樣一個(gè)“烏托邦”激蕩消費(fèi)者的心。

　　以Jeep系列廣告為例：汽車(chē)鑰匙的鋸齒換成連綿的山脈，配合以”從一座山開(kāi)始”的廣告費(fèi)者比較關(guān)心的一個(gè)因素。20xx年新華信調(diào)查顯示中高檔車(chē)的購(gòu)買(mǎi)者列汽車(chē)的“外形設(shè)計(jì)”關(guān)注度排名第一。于是這樣類(lèi)似于“證件照”的汽車(chē)寫(xiě)翼就威了既”安童”叉“快捷”的行活兒。優(yōu)美的曲線(xiàn)、精良的做工、富有質(zhì)感的噴漆工藝等細(xì)節(jié)都是打動(dòng)消費(fèi)者的利器。因此，汽車(chē)的各個(gè)細(xì)節(jié)也威了廣告畫(huà)面的組成部分。一個(gè)全景，一個(gè)局部，時(shí)而攜手出演，時(shí)而單獨(dú)表現(xiàn)。

　　模式五：明星+汽車(chē)

　　名人代言廣告，利用的也就是為人的知名度、形象、氣質(zhì)，如果這些與產(chǎn)品相吻合，則可以起到借力打力的效果，事半功倍。

　　汽車(chē)廣告也不例外，別克賽歐、威馳清風(fēng)、現(xiàn)代途勝、現(xiàn)代雅紳特等車(chē)型都使用過(guò)明星作為代言人。值得注意的是，圖于消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)汽車(chē)和其他快速消費(fèi)者的行為模式有很大的區(qū)別，因此明星代言帶來(lái)的知名度對(duì)于汽車(chē)購(gòu)買(mǎi)者的打動(dòng)是有限的。明星和品牌，切忌主次顛倒，畢竟最終打了動(dòng)消費(fèi)者的，還是品牌。

　　模式六： “成功人士”／“社會(huì)精英”汽車(chē)

　　在這個(gè)崇尚精英文化的時(shí)代，成功才是社含的主流價(jià)值觀。高檔酒精類(lèi)飲料、西服等產(chǎn)品是經(jīng)常運(yùn)用這種近乎于“成功膜拜”式廣告。這樣的手法，在汽車(chē)廣告中也是屢見(jiàn)不鮮。常見(jiàn)的套路有展示“精英”的生活和工作片段、“睿智”的思想和語(yǔ)錄等。

　　寶馬3系汽車(chē)系列廣告用建筑師、服裝設(shè)計(jì)師、空氣動(dòng)力學(xué)家為社會(huì)精英代言。 “未及身動(dòng)，己步步領(lǐng)先”，這樣的廣告話(huà)，近乎獻(xiàn)媚，但或許這種“不戰(zhàn)而勝”的理想狀態(tài)正好滿(mǎn)足了消費(fèi)者的“精英”幻想。

關(guān)于安全教案12

　　活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識(shí)。

　　活動(dòng)要求：通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)引入：

　　同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

　　1、用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本用電常識(shí)。

　　1）認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

　　2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

　　4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。

　　5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。

　　2、安全使用煤氣

　　1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

　　2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　二、交通安全

　　1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

　　1）在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

　　3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。

　　4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

　　2、騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，未滿(mǎn)十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街。

　　三、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

　　1、要打火警電話(huà)119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。

　　2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

　　3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　四、小結(jié)：

關(guān)于安全教案13

　　一、班會(huì)主題：

　　“交通安全，從我做起”

　　二、班會(huì)形式：

　　教師引導(dǎo)，學(xué)生參與認(rèn)知。

　　三、班會(huì)目的：

　　1、通過(guò)班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

　　2、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。

　　四、班會(huì)過(guò)程：

　　1、由“交通標(biāo)志連連看”引入(5分鐘)

　　2、小兔診所（5分鐘）

　　3、珍愛(ài)生命（5分鐘）

　　4、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析（3分鐘）

　　5、觀看視頻（5分鐘）

　　6、游戲《模擬路口》（10分鐘）

　　7、交通安全知識(shí)搶答（5分鐘）

　　8、交通安全拍手歌（2分鐘）

　　9、總結(jié)

　　“交通安全，從我做起”班會(huì)詳案

　　1、由交通標(biāo)志連連看引入

　　同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來(lái)談?wù)劷煌ò踩！澳銈冎肋@些標(biāo)志嗎？”通過(guò)ppt展示，讓學(xué)生具備基本交通安全標(biāo)志和知識(shí)，才能做到有法可依。

　　2、小兔診所

　　以開(kāi)火車(chē)的形式請(qǐng)兩列左右的同學(xué)講講平時(shí)自身在交通安全方面的違規(guī)之處。通過(guò)教師的引導(dǎo)要求學(xué)生改正。

　　3、珍愛(ài)生命

　　請(qǐng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并講述學(xué)校及回家路上的交通事故的易發(fā)點(diǎn)。此環(huán)節(jié)有助于同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并關(guān)注周邊的交通安全問(wèn)題，既對(duì)自己負(fù)責(zé)也對(duì)別人負(fù)責(zé)，人人都應(yīng)珍愛(ài)生命。

　　4、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析

　　主要講述《安全法》中對(duì)小學(xué)生的要求，讓同學(xué)們意識(shí)到法律的約束力的同時(shí)遵守交通規(guī)則。交通事故的造成是人為的，每位同學(xué)都有義務(wù)從我做起，創(chuàng)造美好家園。

　　5、觀看交通安全視頻

　　此視頻中故意設(shè)計(jì)了一些錯(cuò)誤，存在著不少的交通安全問(wèn)題，在視頻結(jié)束后向?qū)W生提出。（比如打電話(huà)報(bào)警110，不是119；又比如打電話(huà)報(bào)警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn)，而不是簡(jiǎn)單地說(shuō)：“你們快來(lái)，這兒有人被撞了！”）這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識(shí)，印象深刻。

　　6、游戲《模擬路口》

　　請(qǐng)一班長(zhǎng)當(dāng)“交警”站在路口，請(qǐng)五組各選一個(gè)代表充當(dāng)行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢(shì)，由代表作出相應(yīng)的動(dòng)作，比一比，哪組配合最默契。

　　7、交通安全知識(shí)搶答

　　以競(jìng)賽的形式使學(xué)生了解更多交通安全知識(shí)

　　8、交通安全拍手歌

　　你拍一，我拍一，交通安全是第一，

　　你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，

　　你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，

　　你拍四，我拍四，車(chē)輛行駛往右開(kāi)，

　　你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，

　　你拍六，我拍六，自行車(chē)上別載人，

　　你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，

　　你拍八，我拍八，生命才是第一位，

　　你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，

　　你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民

　　9、總結(jié)

　　為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！

關(guān)于安全教案14

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、掌握安全乘車(chē)的注意事項(xiàng)

　　2、掌握一些必要的自我保護(hù)的方法

　　3、增進(jìn)學(xué)生的安全意識(shí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全乘車(chē)的注意事項(xiàng)

　　教學(xué)難點(diǎn)：怎樣自我保護(hù)

　　活動(dòng)過(guò)程 :

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，各種各樣的車(chē)輛已經(jīng)越來(lái)越多地融入到我們的生活之中，它給我們的生活帶來(lái)了便利，同時(shí)也產(chǎn)生了一些危害，比如交通事故（車(chē)禍）就是當(dāng)今一大社會(huì)公害。今天老師給大家?guī)?lái)了兩個(gè)案例。

　　出示視頻1.

　　從這段視頻中,大家看到了什么呢?(成都公交車(chē)燃燒了,)成都公交車(chē)燃燒事故,造成24人遇難。據(jù)官方調(diào)查,造成這次事故的原因：有人攜帶易燃品上車(chē)。

　　出示視頻2

　　從這段視頻中,大家看到了什么?(校車(chē)與貨車(chē)相撞,還有兒童受傷了)造成這次事故的原因是什么呢？

　　甘肅正寧縣的幼兒園校車(chē)事故，造成20人死亡44人受傷.造成這次事故的原因是什么?(超載)

　　二、活動(dòng)的進(jìn)入

　　同學(xué)們，看到剛才讓人心痛的一幕幕,你有什么感受呢?為了避免交通事故

　　的發(fā)生,提高自身的安全意識(shí).這節(jié)課我們就一起學(xué)習(xí)安全乘車(chē)。(板書(shū)課題) 師：上、下車(chē)時(shí)我們經(jīng)常看到這么一些鏡頭：

　　出示有關(guān)上下車(chē)的圖片1

　　讓學(xué)生觀察左邊的圖片，他在看什么呢？（看自己要乘坐哪一路車(chē)）右邊圖片中的人在看什么呢？（進(jìn)站的是不是自己要坐的那路車(chē)）師生總結(jié)上車(chē)前的注意事項(xiàng)1。

　　? 上車(chē)前先看清要坐的是哪路車(chē)，進(jìn)站的是哪一路車(chē),避免坐錯(cuò)車(chē)。

　　他們上下車(chē)的行為正確嗎？應(yīng)該注意什么呢？

　　出示有關(guān)上下車(chē)的圖片2

　　左邊圖片中的行為正確嗎？（擁擠上車(chē)）應(yīng)注意什么呢？老師總結(jié)。 ? 車(chē)輛尚未停穩(wěn)時(shí)，不要搶著上下車(chē)，待車(chē)停穩(wěn)再按順序先下后上。

　　右邊呢？（下車(chē)開(kāi)車(chē)門(mén)時(shí)沒(méi)有看過(guò)往的車(chē)輛）應(yīng)注意什么呢？師生總結(jié)。下車(chē)時(shí)，應(yīng)從車(chē)的右側(cè)下車(chē)；開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)，不能妨礙其他車(chē)輛和行人通行。

　　出示有關(guān)上下車(chē)的圖片3

　　左邊圖片中的行為正確嗎？（站在車(chē)道上等車(chē)）應(yīng)注意什么呢？師總結(jié)需要乘坐出租車(chē)時(shí)，不要站在機(jī)動(dòng)車(chē)道上伸手示意。

　　右邊呢？（從車(chē)的前面經(jīng)過(guò)）應(yīng)注意什么呢？師總結(jié)。

　　? 下車(chē)后，需橫穿馬路時(shí)，應(yīng)在確定沒(méi)有車(chē)輛過(guò)往時(shí)，從車(chē)尾部穿行。指名學(xué)生小結(jié):上、下車(chē)的注意事項(xiàng)。

　　三、活動(dòng)的重點(diǎn)：觀看課件：《乘車(chē)應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)》。

　　下面的乘車(chē)行為安全嗎？他們應(yīng)該注意什么呢？

　　出示圖片

　　學(xué)生交流并全班匯報(bào)“應(yīng)該如何安全乘車(chē)？”，

　　師生共同總結(jié)：（出示課件）

　　1、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車(chē)內(nèi)。

　　2、乘坐公交車(chē)時(shí)，要坐穩(wěn)扶好；沒(méi)有座位時(shí)，雙腳要自然分開(kāi)，側(cè)向站立，手應(yīng)緊握扶手，以免在車(chē)輛轉(zhuǎn)彎或車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷。

　　3、乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷；也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

　　4、乘車(chē)時(shí)主動(dòng)給老弱病殘者和孕婦讓座。：四、我們已對(duì)安全乘車(chē)知識(shí)有了大致的了解，作為一名小學(xué)生我們應(yīng)該怎樣做一名文明的小乘客？讓學(xué)生合作交流，談出自己的感受，進(jìn)一步升華所學(xué)的知識(shí)，把知識(shí)讓學(xué)生學(xué)以致用。

　　相信同學(xué)們通過(guò)今天的學(xué)習(xí),學(xué)到了很多的安全乘車(chē)知識(shí)。希望大家從今天開(kāi)始，為了祖國(guó)的和諧，為了家人的幸福，遵守交通規(guī)則，爭(zhēng)做安全文明乘車(chē)小標(biāo)兵。