慶祝元旦喜迎新年班團(tuán)課教案

時(shí)間：2025-01-04 12:26:02 宜歡教案我要投稿

慶祝元旦喜迎新年班團(tuán)課教案范文（通用15篇）

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編為大家收集的慶祝元旦喜迎新年班團(tuán)課教案范文，歡迎大家分享。

慶祝元旦喜迎新年班團(tuán)課教案范文（通用15篇）

　　慶祝元旦喜迎新年班團(tuán)課教案 1

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　大班的同學(xué)即將結(jié)束幼兒園生活踏入小學(xué)，孩子們的思維活躍，動(dòng)手能力強(qiáng)，有一定的創(chuàng)新能力，也有相應(yīng)的組織紀(jì)律性。

　　為了讓幼兒園的學(xué)習(xí)生活給他們留下難忘而深刻的印象，元旦期間組織開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、人孩子們感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，與老師和家長(zhǎng)共同歡度佳節(jié)。使他們充分體會(huì)節(jié)日的氛圍。

　　2、幼兒在家長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助下和家長(zhǎng)合作，完成游戲過(guò)程，感受節(jié)日的樂(lè)趣。

　　3、學(xué)會(huì)分享、交流、合作，好東西要和朋友一起分享，感受集體的力量是無(wú)窮的。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，加深幼兒對(duì)節(jié)日的'體驗(yàn)。

　　知道元旦佳節(jié)是中國(guó)的法定節(jié)日。元旦也是世界上很多國(guó)家或地區(qū)的法定假日初步培養(yǎng)孩子們的大局意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、節(jié)目準(zhǔn)備：師幼精心準(zhǔn)備的各類(lèi)節(jié)目；邀請(qǐng)部分幼兒家長(zhǎng)。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：氣球、拉花等基本的教室布置用品。

　　3、素材準(zhǔn)備：喜慶的音樂(lè)和與元旦相關(guān)的電視節(jié)目或PPT。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、檢查活動(dòng)準(zhǔn)備情況

　　檢查孩子們準(zhǔn)備自己制作的小作品，服飾等的準(zhǔn)備情況。

　　二、導(dǎo)入活動(dòng)

　　多媒體展示：

　　1、人們歡度元旦的歡樂(lè)場(chǎng)面；

　　2、元旦的來(lái)歷。

　　教師結(jié)合播放的內(nèi)容引出今天的活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)孩子們積極參與踴躍表現(xiàn)。（多媒體打出活動(dòng)主題）

　　三、進(jìn)行聯(lián)歡活動(dòng)

　　1、大家一起動(dòng)手裝飾教室。

　　掛氣球、拉花等，貼自己畫(huà)的有關(guān)慶祝元旦佳節(jié)題材的畫(huà)。感受節(jié)日濃濃的喜悅氣氛。

　　（播放背景音樂(lè)）

　　2、老師、幼兒、家長(zhǎng)共同聯(lián)歡。

　　師幼準(zhǔn)備的聯(lián)歡會(huì)，器樂(lè)演奏、詩(shī)朗誦、童話劇、舞蹈、歌曲等。

　　3、幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行頂氣球游戲。

　　（分成若干個(gè)合作小組，在家與家之間、組與組之間進(jìn)行游戲活動(dòng)）

　　4、教師與家長(zhǎng)表演節(jié)目。

　　四、活動(dòng)結(jié)束及延伸

　　活動(dòng)小結(jié)

　　把自己今天的活動(dòng)場(chǎng)面和感受講給其他的小朋友或親戚朋友。

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　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒知道過(guò)新年了，我又長(zhǎng)一歲了，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

　　2、鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂(lè)，增進(jìn)友誼；充分感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己；

　　4、讓家長(zhǎng)積極參加，為孩子們做榜樣。

　　5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

　　6、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　小班全體幼兒

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20XX年12月31日上午

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

　　2、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

　　3、幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物（3～4樣）

　　4、磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、帶幼兒參觀已布置好的`園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

　　教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？”幼兒：“快過(guò)年了！”

　　教師：“你們都看到了，快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩悖俊庇變鹤杂苫卮稹＃c(diǎn)評(píng)：開(kāi)放性問(wèn)題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流）

　　二、文娛活動(dòng)開(kāi)始請(qǐng)來(lái)全班幼兒演節(jié)目。

　　1、請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

　　2、請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容不項(xiàng)，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

　　3、幼兒對(duì)自己的好朋友說(shuō)一句祝福的話。

　　4、各班孩子分享食物。

　　教學(xué)反思：

　　元旦即將到來(lái)，小班幼兒將迎來(lái)在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起，使幼兒認(rèn)識(shí)到我長(zhǎng)大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂(lè)和喜悅。

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　　活動(dòng)目的：

　　1、了解元旦的由來(lái)，感受元旦歡樂(lè)的氣氛。

　　2、積極參與元旦的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。

　　3、通過(guò)元旦慶祝活動(dòng)，幼兒參與包餃子游戲，滿(mǎn)足肢體活動(dòng)的樂(lè)趣，并了解餃子的制作過(guò)程，以及過(guò)節(jié)吃餃子的習(xí)俗。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。

　　2、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

　　3、播放“早安新年”音樂(lè)，準(zhǔn)備包餃子用的食材。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、老師講解元旦的由來(lái)，及過(guò)元旦的風(fēng)俗習(xí)慣，引出裝飾室內(nèi)和包餃子，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

　　2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)元旦的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡元旦。

　　3、介紹餃子的由來(lái)，讓幼兒了解有關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗。

　　4、師幼共同聽(tīng)音樂(lè)“早安，新年”。

　　5、小朋友在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺(tái)，小朋友分坐在操作臺(tái)的'四周。小朋友們表演手指操《包餃子》，為即將開(kāi)始的包餃子活動(dòng)營(yíng)造氣氛。

　　6、生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等，進(jìn)行搓和、拌餡。請(qǐng)小朋友依次參觀。（并說(shuō)明雞蛋的用途為增強(qiáng)黏度，醬油為調(diào)色，好看、增強(qiáng)食欲）

　　7、生活老師和班級(jí)老師進(jìn)行分工，搟面杖，切成小面團(tuán)。老師先示范，請(qǐng)小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。（開(kāi)始前，請(qǐng)班級(jí)老師給小朋友們洗手）

　　8、把準(zhǔn)備好的食材弄好后，準(zhǔn)備開(kāi)始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友（2個(gè)/人次），班級(jí)老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上，然后，班級(jí)酒老師進(jìn)行示范，小朋友依示范進(jìn)行包餃子。包的又快又好的小朋友給予獎(jiǎng)勵(lì)，包不好的給予鼓勵(lì)。

　　9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里，請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。（猜猜看：碗里有多少餃子，都是誰(shuí)包的餃子？）

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　　活動(dòng)形式：

　　慶元旦、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動(dòng)

　　活動(dòng)宗旨：

　　我參與、我動(dòng)手、我快樂(lè)、我們都是巧巧手

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的環(huán)境，讓幼兒充分體驗(yàn)合作的愉快心情，增進(jìn)同伴間的感情；

　　2、通過(guò)開(kāi)展該活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解元旦，感受節(jié)日的愉快氣氛；

　　3、通過(guò)制作方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與幼兒園教育活動(dòng)的積極性，增進(jìn)家園關(guān)系和諧。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月31日上午9：10開(kāi)始

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、場(chǎng)地環(huán)境的.布置；

　　2、操作材料。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、認(rèn)識(shí)元旦（知道元旦的意義和來(lái)歷）

　　元旦，也被稱(chēng)為“新年”或“新歷年”，是指公歷的1月1日。但在古代，“元旦”即是今天的“春節(jié)”，也就是農(nóng)歷新年。

　　元旦是很多國(guó)家的法定假日；在中國(guó)大陸、臺(tái)灣、香港和澳門(mén)，元旦均為法定假日；中國(guó)大陸及臺(tái)灣均作為法定假日休假一天。習(xí)俗方面，“元旦”主要以各種方式互相祝福，賀年卡是其中主要形式。

　　漢語(yǔ)“元旦”含義：“元”是開(kāi)始、第一的意思；“旦”即早晨天明的時(shí)間，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開(kāi)始、一年的第一天。

　　歷來(lái)，中國(guó)各個(gè)朝代對(duì)“元旦”說(shuō)法不一致。中華民國(guó)成立后，孫中山為了“行夏正，所以順農(nóng)時(shí)；從公歷，所以便統(tǒng)計(jì)”，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié)，而以公歷1月1日為新年。

　　1949年9月，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議通過(guò)使用“公元紀(jì)年法”，將公歷1月1日正式定名為“元旦”，自此我國(guó)的每年1月1日就成我們家喻戶(hù)曉的新年“元旦”節(jié)日。

　　二、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動(dòng)

　　1、幼兒繪畫(huà)：年年有魚(yú)

　　2、幼兒剪紙：美麗的窗花

　　3、幼兒制作賀卡并互贈(zèng)（說(shuō)一句祝福的話）

　　4、展示幼兒作品（布置活動(dòng)室）

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　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒感受元旦節(jié)的快樂(lè)氣氛，初步認(rèn)識(shí)什么是元旦節(jié)。

　　2、引導(dǎo)幼兒掌握元旦節(jié)是每年的幾月幾號(hào)，記住元旦節(jié)的日子。

　　3、在活動(dòng)中通過(guò)禮物盒的引導(dǎo)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣、探索元旦節(jié)節(jié)日意義的興趣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、準(zhǔn)備不同顏色的禮物盒子、有大有小

　　2、準(zhǔn)備各種顏色的海洋球若干

　　3、新年帽子若干

　　4、音樂(lè)《新年好》

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、教師帶著新年帽子進(jìn)入教室內(nèi)，教師簡(jiǎn)單介紹一下戴帽子的原因。

　　（1）小朋友們好，大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師今天有什么不一樣呢？

　　（2）今天是元旦節(jié)，在每年的1月1日就是新的一年最開(kāi)頭的一天，這一天我們就叫做元旦節(jié)。

　　2、老師給每位幼兒分發(fā)一個(gè)新年帽子，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)主題，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

　　（1）元旦節(jié)到了，小朋友們都帶好了帽子，下面老師要給小朋友們講一個(gè)有趣的故事。

　　（2）教師給幼兒講一個(gè)關(guān)于新年送禮物的故事，激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。

　　3、有位和藹可親的老爺爺要給各位小朋友們送禮物了，請(qǐng)幼兒觀看禮物盒，說(shuō)出禮物盒顏色。

　　（1）請(qǐng)你們看看桌面上的'禮物盒，你們說(shuō)說(shuō)這些禮物盒都是什么顏色的呢？

　　（2）我們輕輕拆開(kāi)禮物盒子，說(shuō)說(shuō)里面是什么禮物？這個(gè)禮物是什么顏色的？

　　（3）請(qǐng)幼兒猜猜沒(méi)有拆開(kāi)的禮物盒里面會(huì)是什么顏色的禮物呢？

　　4、游戲時(shí)間，請(qǐng)幼兒每人選一個(gè)禮物盒，然后繼續(xù)進(jìn)行下面的引導(dǎo)活動(dòng)。

　　（1）請(qǐng)告訴你的小伙伴和老師你的禮物盒是什么顏色？拆開(kāi)禮物盒子之后有什么禮物，請(qǐng)說(shuō)話禮物的顏色是什么？

　　（2）請(qǐng)每位幼兒都照樣字說(shuō)一說(shuō)、做一做。

　　5、教師播放背景音樂(lè)《新年好》，讓幼兒在歡快、喜慶洋洋的氣氛下一起感受元旦節(jié)。

　　小朋友們都得到了老爺爺送的元旦節(jié)禮物了，那么下面我們就一起來(lái)和球玩游戲吧。

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　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、馬上就是元旦節(jié)了，在新的一年最開(kāi)始的時(shí)候，讓幼兒主動(dòng)說(shuō)說(shuō)自己這一年的變化，并大膽表達(dá)自己的愿望。

　　2、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)和周?chē)娜吮磉_(dá)自己的祝福和新年愿望。

　　3、激發(fā)幼兒喜歡元旦節(jié)、喜歡過(guò)新年的情感，愿意表達(dá)新一年的愿望。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、準(zhǔn)備若干件已經(jīng)穿小的衣物

　　2、布置成一個(gè)賀卡展

　　3、賀卡用的卡紙、彩帶、裝飾品

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、教師請(qǐng)一兩個(gè)幼兒簡(jiǎn)單介紹一下他們現(xiàn)在和去年的身高體重變化，拿出小衣服看看自己還能否穿上。讓幼兒明白和了解自己已經(jīng)長(zhǎng)大，自己再過(guò)去的一年又長(zhǎng)了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的'感覺(jué)。

　　2、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)說(shuō)說(shuō)自己的“長(zhǎng)大了”，可以說(shuō)說(shuō)自己的身高和體重變化，也可以說(shuō)說(shuō)自己的褲子變短了、鞋子變小了、衣服袖子變短了等等，一起分享和同伴共同長(zhǎng)大的喜悅。

　　3、教師注意記錄幼兒的情況，通過(guò)今年的記錄讓明年再來(lái)看看變化，好好保存下來(lái)。

　　4、讓我們一起來(lái)給新年老人寫(xiě)一封愿望信，說(shuō)說(shuō)、畫(huà)畫(huà)自己在新一年的愿望是什么。

　　（1）讓我們先畫(huà)出新年老人的頭部，然后在畫(huà)出自己的新年愿望；

　　（2）接著畫(huà)上自己的頭部然后寫(xiě)好自己的名字，寫(xiě)好日期；

　　（3）教師可以結(jié)合班上幼兒的情況，引導(dǎo)或者指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫(huà)，激發(fā)幼兒和新年老人交流愿望的情感。

　　5、幼兒作完畫(huà)之后主動(dòng)介紹自己信的內(nèi)容是什么。

　　6、介紹完之后一起來(lái)做新年賀卡，首先引導(dǎo)幼兒觀看布置好的賀卡展，談?wù)勛约鹤钕矚g哪一張。

　　（1）自己嘗試動(dòng)手制作賀卡，從剛剛觀察來(lái)的封面進(jìn)行創(chuàng)作，用各種各樣的裝飾品裝飾。

　　（2）制作完賀卡之后將自己的新年愿望都放進(jìn)去，病互相贈(zèng)送賀卡，表達(dá)自己對(duì)好朋友的祝福。

　　四、活動(dòng)總結(jié)

　　本次活動(dòng)可以充分引起幼兒對(duì)新年有著積極的向往，激發(fā)幼兒參與的積極性和體驗(yàn)，讓幼兒主動(dòng)去感受自己在過(guò)去一年的成長(zhǎng)，感受自己的進(jìn)步，產(chǎn)生良好的新年愿望。

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　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道元旦是新的一年的開(kāi)始，愿意和他人分享自己的新年愿望。

　　2、學(xué)習(xí)用圖畫(huà)制作心愿卡并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述，感受新的一年到來(lái)時(shí)的喜悅心情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　新舊掛歷、蠟筆、練習(xí)冊(cè)人手一份

　　音樂(lè)“新年快樂(lè)”

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)

　　1、小朋友，你們知道今天是幾月幾日嗎？

　　對(duì)了，再過(guò)幾天，20xx年就過(guò)完了，新的一年20xx年就要開(kāi)始了。

　　2、那你們知道1月1日是什么日子嗎？

　　對(duì)了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。

　　二、引導(dǎo)幼兒講述自己的.愿望

　　1、（出示圖畫(huà)幼兒用書(shū)《冬季幻想曲》P25）新年到了，你覺(jué)得這幾個(gè)小朋友在干什么呢？（請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的想法自由猜一猜）

　　2、你們覺(jué)得這幾個(gè)小朋友是在做，他們還在講述自己的新年愿望呢。小朋友，你們?cè)谛履觊_(kāi)始的時(shí)候有什么心愿呢？

　　3、請(qǐng)幼兒討論交流，并大膽說(shuō)出自己的各種新年愿望。

　　三、把愿望畫(huà)出來(lái)

　　1、相信每個(gè)小朋友都會(huì)有自己的新年愿望，剛才很多小朋友也說(shuō)了自己的新年愿望，如果用圖畫(huà)表示出來(lái)，該怎么畫(huà)呢？（請(qǐng)幼兒進(jìn)行思考，并請(qǐng)部分幼兒簡(jiǎn)單講述自己對(duì)繪畫(huà)的構(gòu)思）

　　2、現(xiàn)在老師為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一本練習(xí)冊(cè)，在練習(xí)冊(cè)上有一個(gè)大大的心形，那就請(qǐng)你們把自己的新年愿望畫(huà)在這個(gè)大心形中吧！

　　3、幼兒作畫(huà)。

　　4、請(qǐng)畫(huà)好的孩子找一個(gè)好朋友講述自己的心愿。

　　5、小結(jié)：愿望是小朋友的美好的想法，希望你們通過(guò)自己的努力，都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。

　　四、在“新年快樂(lè)”音樂(lè)中自由舞蹈，感受新年歡樂(lè)氣氛

　　1、新年就要到來(lái)了，祝大家的心愿都能實(shí)現(xiàn)，我們一起來(lái)跳“新年快樂(lè)”舞吧！

　　2、播放音樂(lè)，請(qǐng)幼兒自由舞蹈，并結(jié)束本次活動(dòng)。

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　　一、主題目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感受熱鬧和開(kāi)心的節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒成長(zhǎng)的自豪感和對(duì)生活熱愛(ài)的情感。

　　2、教師、家長(zhǎng)、幼兒一起布置節(jié)日的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒積極參與集體活動(dòng)的興趣。

　　3、讓幼兒體驗(yàn)人與人之間的真情，學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)他人的祝福和關(guān)愛(ài)。

　　二、主題墻飾：

　　1、幼兒園布置整體節(jié)日環(huán)境，營(yíng)造節(jié)日氣氛。

　　2、班級(jí)張貼與主題相關(guān)的圖片、幼兒作品等。

　　三、區(qū)角設(shè)置：

　　生活區(qū)：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；用福字、阿福、燈籠等裝扮幼兒活動(dòng)室，營(yíng)造新年氣氛，感受新年的快樂(lè)。

　　語(yǔ)言區(qū)：收集與主題相關(guān)的`卡片，故事圖片，講述相關(guān)的故事。

　　美工區(qū)：準(zhǔn)備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。

　　表演區(qū)：準(zhǔn)備各式服裝、頭飾、音樂(lè)磁帶等供幼兒演唱?dú)g快歌曲、表演歡慶舞蹈。

　　展示區(qū)：張貼活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容的資料、幼兒作品。

　　四、家長(zhǎng)工作：

　　1、“家園天地”中及時(shí)提供信息告知主題活動(dòng)進(jìn)展情況，以便家長(zhǎng)及時(shí)提供主題活動(dòng)資料。

　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起了解我國(guó)元旦節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

　　3、和幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境，感受節(jié)日的歡快氣氛。

　　五、活動(dòng)安排：

　　1、邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)一起來(lái)園參加半日主題開(kāi)放日活動(dòng)。

　　2、具體時(shí)間：12月31日（周日）上午

　　7：30——8：20：早鍛煉早操

　　8：20——9：00：早餐

　　9：00——9：30：園長(zhǎng)祝福

　　9：30——10：00：第一次活動(dòng)

　　10：20——11：00：第二次活動(dòng)

　　11：00——11：30：戶(hù)外游戲活動(dòng)

　　11：30——12：00：贈(zèng)送禮物，幼兒離園

　　六、活動(dòng)延伸：

　　元旦放假期間家長(zhǎng)帶孩子一起參加一些迎新年的活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛，體驗(yàn)新年的快樂(lè)情緒，大膽表達(dá)對(duì)家人朋友的祝福，增強(qiáng)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)情感。

　　慶祝元旦喜迎新年班團(tuán)課教案 9

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)主題活動(dòng)讓學(xué)生知道元旦的由來(lái)，以及一些過(guò)新年的習(xí)俗。通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在鎮(zhèn)小校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來(lái)美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、收集資料

　　2、節(jié)目編排

　　3、制作power point

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、各小隊(duì)集隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

　　2、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。

　　主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　乙：全體起立、出旗、敬禮

　　合：唱團(tuán)歌。甲：彈去往日的風(fēng)塵，迎來(lái)新年的燦爛時(shí)光。

　　甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。

　　乙：讓我們以最大的激情，唱起來(lái)吧;甩動(dòng)雙臂，舞起來(lái)吧。

　　請(qǐng)欣賞歌舞表演《迎新年》

　　合：我們小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了新年，掌聲歡迎同學(xué)的豎笛合奏《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

　　甲：在這熱鬧的節(jié)日里，小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑啵瓦B活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。讓我們一起欣賞樂(lè)曲《江南小曲》

　　乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

　　甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的.身邊

　　乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲：

　　合：謝謝爸爸媽媽?zhuān)x謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂(lè)。

　　甲：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。

　　乙：我們是那么的可愛(ài)，我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《新年的愿望》

　　甲：人生旅途就像一輛馬車(chē)從起點(diǎn)出發(fā)，總會(huì)有坎坎坷坷、崎嶇不平。

　　乙：但是只要你勇敢地走過(guò)去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)新年的新目標(biāo)，新愿望。

　　甲：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽(yáng)光下歡笑。

　　乙：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧，苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰!

　　合：請(qǐng)聽(tīng)女生表演唱《楊柳青青》

　　甲：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的歲月。

　　乙：在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂(lè)的日子里，讓我們?nèi)w師生手拉著手，一起唱起這首《快樂(lè)的節(jié)日》。

　　甲：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們!

　　合：我們今天非常開(kāi)心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺(jué)中，我們將難忘的20xx送走，迎面走來(lái)的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。“慶元旦迎新年”主題班會(huì)“慶元旦迎新年”主題班會(huì)。

　　合：慶元旦迎新年活動(dòng)到此結(jié)束。

　　慶祝元旦喜迎新年班團(tuán)課教案 10

　　活動(dòng)目的：

　　在歡慶元旦到來(lái)之際，同學(xué)之間互送新年賀詞，互贈(zèng)新年禮物，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來(lái)感謝老師，感謝父母，并感受新年的快樂(lè)，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、布置教室

　　2、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)場(chǎng)白

　　甲：親愛(ài)的老師，

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　合：大家好!

　　甲：光陰似箭，

　　乙：日月如梭，

　　合：轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年的最后兩天!

　　甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻，

　　乙：我們感到無(wú)比快樂(lè)!

　　合：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》。

　　二、金色童年篇

　　甲：我們是快樂(lè)的天使，

　　乙：我們是幸福的一代，

　　甲：爸爸、媽媽用愛(ài)哺育我們成長(zhǎng)，

　　乙：老師用愛(ài)教育我們成長(zhǎng)!

　　甲：兩年多來(lái)，在老師的'辛勤培育下，

　　乙：我們學(xué)會(huì)了寫(xiě)字、唱歌、畫(huà)畫(huà)等本領(lǐng)

　　合：下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦《請(qǐng)不要》

　　三、熱愛(ài)科學(xué)篇

　　甲：開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們301班的全體同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。

　　乙：大家比學(xué)習(xí)，比進(jìn)步，一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活。

　　合：下面請(qǐng)欣賞小品《我的作業(yè)本》。

　　四、熱愛(ài)勞動(dòng)篇

　　甲：我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大

　　乙：我們?cè)谝惶焯爝M(jìn)步，

　　甲：今天，我們努力學(xué)習(xí)，

　　乙：明天，我們將是祖國(guó)的棟梁!

　　甲：建設(shè)祖國(guó)和家鄉(xiāng)，我們也要出份力，

　　乙：鎮(zhèn)小創(chuàng)文明，鎮(zhèn)小創(chuàng)品牌，

　　甲：是我們的使命!是我們的心愿!

　　乙：讓我們從自己做起，貢獻(xiàn)一份力量!

　　合：下面請(qǐng)聽(tīng)《勞動(dòng)最光榮》

　　游戲：《誰(shuí)洗的手帕最干凈》

　　五、結(jié)束篇

　　甲：20xx年，新的一年又到來(lái)了!

　　乙：美好的春天，就要到來(lái)了!

　　合：愿我們偉大的祖國(guó)在新的一年里更加繁榮，昌盛!

　　甲：請(qǐng)聽(tīng)，《國(guó)旗、國(guó)旗，我愛(ài)你!》

　　乙：最后，讓我們?cè)凇缎履旰谩返臉?lè)曲中互贈(zèng)新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)。

　　祝老師新年快樂(lè)，工作順利!

　　祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)!

　　合：歡天喜地迎新年主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!

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　　一、活動(dòng)主題

　　展示風(fēng)采，喜迎新年

　　二、活動(dòng)目的

　　為了迎接元旦的到來(lái)，感受節(jié)日的`氣氛，使同學(xué)們過(guò)上一個(gè)歡慶的新年，本次活動(dòng)特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺(tái)，通過(guò)黑板報(bào)、書(shū)法、繪畫(huà)、文藝匯演等形式，進(jìn)一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容及負(fù)責(zé)人

　　1、班級(jí)慶元旦黑板報(bào)評(píng)比(各班班主任)

　　2、慶元旦書(shū)法、繪畫(huà)比賽(各班班主任張乾坤、汪彤、祝瑞銀老師)

　　3、元旦文藝匯演(各班班主任、張乾坤、汪彤、梅友榮、施大洪、于林生、徐子信)

　　四、相關(guān)活動(dòng)安排與說(shuō)明

　　1、黑板報(bào)評(píng)比：

　　內(nèi)容：慶祝元旦評(píng)比檢查時(shí)間：12月26日

　　評(píng)比檢查人員：錢(qián)軍吳潤(rùn)洪郭如成于林生

　　評(píng)比方法：100分制其中內(nèi)容50分，設(shè)計(jì)50分。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)二名二等獎(jiǎng)三名三等獎(jiǎng)四名

　　2、元旦書(shū)法、繪畫(huà)比賽

　　比賽內(nèi)容：

　　繪畫(huà)：畫(huà)種不限，兒童畫(huà)、色彩畫(huà)、國(guó)畫(huà)、紙版畫(huà)皆可，最小篇幅為16開(kāi)紙張;

　　書(shū)法：篇幅、風(fēng)格不限，毛筆、硬筆均可，書(shū)法字體不限。

　　參賽對(duì)象：

　　全體學(xué)生和教師。

　　參賽要求：

　　①、繪畫(huà)書(shū)法內(nèi)容要求表現(xiàn)學(xué)生生活，發(fā)揮兒童的想象空間，繪畫(huà)作品必須是反映積極向上和美好的事物。嚴(yán)禁教師代筆或幫助學(xué)生涂色。

　　②、書(shū)法、繪畫(huà)作品背面右下角請(qǐng)務(wù)必用鉛筆注明班級(jí)和姓名，以便于評(píng)獎(jiǎng)。

　　③、各班參賽作品不得少于4幅，參賽作品必須在12月25日之前上交到美術(shù)辦公室張乾坤老師處。

　　④、參賽辦法、表彰及獎(jiǎng)勵(lì)：本次比賽分為書(shū)法和繪畫(huà)兩個(gè)組，分別對(duì)書(shū)法和繪畫(huà)比賽進(jìn)行設(shè)獎(jiǎng)。屆時(shí)，將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。對(duì)獲獎(jiǎng)的選手將進(jìn)行表彰，其中的優(yōu)秀作品將在學(xué)校宣傳窗中展出。

　　⑤、考評(píng)小組。由張乾坤老師負(fù)責(zé)組織美術(shù)老師、書(shū)法老師及部分老師對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選。

　　3、文藝匯演活動(dòng)

　　目的：展示師生風(fēng)采活躍校園文化

　　演出細(xì)節(jié)策劃：

　　于林生：(落實(shí)節(jié)目準(zhǔn)備串詞打印節(jié)目單培訓(xùn)主持人舞臺(tái)總監(jiān))

　　音響：梅友榮老師(收齊各表演組演出磁帶及負(fù)責(zé)歌曲的播放)

　　服裝：各班班主任

　　化妝：各班班主任

　　照相：施大洪老師

　　舞臺(tái)布置：張乾坤、汪彤、于林生、徐子信老師

　　后勤：徐子信、李柏彬老師

　　慶祝元旦喜迎新年班團(tuán)課教案 12

　　主題

　　元旦是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，為每年的一月一日，也是新一年的第一天，這一天我們要以新的面貌來(lái)面對(duì)，新的一年，我們要先跟她打聲招呼，并且，每年的元旦都是與西方圣誕節(jié)碰在一起，所以這一天我們既要與上一年告別，又要與新的一年接軌，同時(shí)也要?dú)g度新一年的到來(lái)。

　　主題涵義：

　　送別20xx，迎接20xx，摒棄20xx年的失敗與挫折，以新的面貌迎接新一年的到來(lái)，學(xué)生總結(jié)上一年所做的事情，對(duì)上一年的感慨與感悟，班干總結(jié)一年工作的歡聲笑語(yǔ)，辛酸與苦辣。

　　主題班會(huì)設(shè)計(jì)：

　　1、班級(jí)布置：

　　a、桌子

　　b、黑板報(bào)設(shè)計(jì)成以慶元旦為主題的板報(bào)。例如：

　　c、班級(jí)墻壁掛上一些裝飾性物體，比如，彩色氣球，拉花，彩帶等，使班級(jí)更有節(jié)日氣氛。

　　d、買(mǎi)一些瓜果等食品，擺放整齊。（但要注意垃圾的回收）

　　2、主要環(huán)節(jié)：

　　1）、會(huì)前準(zhǔn)備

　　a、競(jìng)選主持人，主持人自行串詞。

　　b、班會(huì)前一周將消息告知學(xué)生，讓同學(xué)積極準(zhǔn)備，且在前兩天上報(bào)節(jié)目單。

　　c、排節(jié)目單。

　　d、當(dāng)天班會(huì)流程最后核實(shí)。

　　2）、會(huì)議流程

　　A、班任宣布班會(huì)開(kāi)始

　　B、主持人上場(chǎng)，主持人對(duì)元旦來(lái)源及歷史進(jìn)行介紹。

　　在當(dāng)代，元旦指公元紀(jì)年的歲首第一天。自西歷傳入我國(guó)以后，元旦一詞便專(zhuān)用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱(chēng)春節(jié)。而在此之前，元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱(chēng)即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949 年9月27日，元旦才成為全國(guó)人民的歡樂(lè)節(jié)日。

　　C、由同學(xué)背誦幾首元旦的詩(shī)詞，例如：

　　元日

　　王安石

　　爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

　　千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。

　　D、進(jìn)行才藝展示，并且對(duì)才藝展示的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)和小禮物獎(jiǎng)勵(lì)。 E、進(jìn)行一個(gè)知識(shí)問(wèn)答，答對(duì)者可獲得一個(gè)小獎(jiǎng)品。例如：

　　歡歡喜喜過(guò)新年 (猜一花名) 答案：迎春花.

　　日復(fù)一日（猜一字）答案：昌

　　森林大火（猜一字）答案：焚

　　一口吃掉牛尾巴（猜一字）答案：告

　　F、介紹元旦歌曲并稍加學(xué)習(xí)

　　卓依婷—恭喜發(fā)財(cái)賀新年

　　G、將墻上的氣球摘下來(lái)，進(jìn)行踩氣球游戲。

　　3）、主持人串詞

　　A、開(kāi)場(chǎng)

　　男1：歡歡喜喜過(guò)新年

　　女1：滿(mǎn)懷信心迎元旦

　　男2：敬愛(ài)的老師

　　女2：親愛(ài)的同學(xué)們

　　（合）大家晚上好！

　　女1：漫天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂(lè)章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣快樂(lè)的一年。

　　男1：臺(tái)歷即將翻去最后一頁(yè)，20xx年即將成為歷史。回首時(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。

　　女1：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

　　男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

　　男2：我的.祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

　　女2：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)如畫(huà)

　　男1：今天我們送去我們的祝福

　　女1：帶著祝愿，帶著囑托

　　男2：埋藏已久的期盼，化作今日相逢的喜悅

　　女2：看，星光燦爛，那是新年炫麗的色彩

　　男1：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律

　　女1：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里

　　男1：我們一起來(lái)慶祝歡樂(lè)的節(jié)日

　　（合）“你好20xx年”元旦主題班會(huì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　B、第二段和第三段之間的串詞

　　女1：會(huì)看古代文人墨客，很多都有關(guān)于元旦的詩(shī)詞，下面讓我們學(xué)幾首吧！

　　C、才藝展示

　　例如：素顏

　　男1：如果再看你一眼，是否還會(huì)有感覺(jué)。暴雨天，照逛街偷笑

　　別人花了臉。沒(méi)錯(cuò)，這就是許嵩的歌《素顏》。在元旦佳節(jié)，我們一起來(lái)欣賞這首動(dòng)聽(tīng)的旋律吧！下面有請(qǐng)我們班的才女為大家?guī)?lái)歌曲《素顏》掌聲有請(qǐng)！

　　D、第四節(jié)和第五節(jié)的串詞

　　女2：中秋有猜燈謎，那在我們的班會(huì)上有元旦猜謎

　　E、恭喜恭喜恭喜你啊呀，恭喜恭喜恭喜你《恭喜發(fā)財(cái)賀新年》下面由班主任老師帶我們一起學(xué)習(xí)！

　　F、結(jié)束語(yǔ)。

　　男1：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調(diào)，使晚會(huì)顯得其樂(lè)融融，分外愜意舒心。

　　女1：同學(xué)們，回首過(guò)去我們熱情洋溢，展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。

　　男2︰所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們

　　女2︰讓我編織你們,用青春的金線

　　男1︰讓我編織你們,用燃燒的信念

　　女1︰編成絢麗的歲月

　　男2︰編成遐思的年華

　　女2︰過(guò)去的日子是充滿(mǎn)遐想的日子

　　男1︰讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮

　　女1︰讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉

　　男2：面對(duì)這人生嶄新的一頁(yè)，激情與歡樂(lè)相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。

　　慶祝元旦喜迎新年班團(tuán)課教案 13

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　讓學(xué)生了解元旦的歷史和文化背景，感受新年的歡樂(lè)氣氛。

　　通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

　　培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)，展望新年，樹(shù)立新的目標(biāo)和愿望。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備

　　布置教室，營(yíng)造節(jié)日氣氛，如掛燈籠、彩帶、氣球等。

　　準(zhǔn)備活動(dòng)所需的道具，如賀卡、禮物、獎(jiǎng)品等。

　　確定活動(dòng)流程和節(jié)目單，分配任務(wù)給班委和小組。

　　三、教學(xué)過(guò)程

　　開(kāi)場(chǎng)致辭

　　教師或主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，簡(jiǎn)短介紹元旦的歷史和文化背景。

　　引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對(duì)新年的期待和祝福。

　　才藝展示

　　學(xué)生分組進(jìn)行才藝展示，如唱歌、跳舞、朗誦、小品等。

　　鼓勵(lì)每位學(xué)生積極參與，展示個(gè)人或小組的風(fēng)采。

　　互動(dòng)游戲

　　設(shè)計(jì)一些互動(dòng)游戲，如猜燈謎、搶凳子、踩氣球等，活躍課堂氣氛。

　　通過(guò)游戲增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　新年愿望

　　引導(dǎo)學(xué)生思考并寫(xiě)下自己的新年愿望，可以是對(duì)自己的期望，也可以是對(duì)家人、朋友或班級(jí)的祝福。

　　分享新年愿望，互相鼓勵(lì)和支持。

　　班主任總結(jié)

　　班主任對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧過(guò)去一年的學(xué)習(xí)和生活，展望新年的目標(biāo)和計(jì)劃。

　　鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)保持積極向上的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

　　結(jié)束儀式

　　全班齊唱《新年好》，表達(dá)對(duì)新年的美好祝愿。

　　主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，感謝大家的參與和付出。

　　四、教學(xué)反思

　　通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生是否對(duì)元旦有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)？

　　學(xué)生在活動(dòng)中是否積極參與，展示了自己的風(fēng)采和才能？

　　活動(dòng)是否達(dá)到了增進(jìn)同學(xué)之間友誼、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的目的.？

　　在未來(lái)的班團(tuán)課中，如何更好地設(shè)計(jì)活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度？

　　五、課后作業(yè)

　　每位學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于元旦的日記，記錄自己在活動(dòng)中的感受和收獲。

　　鼓勵(lì)學(xué)生在新年里制定個(gè)人目標(biāo)和計(jì)劃，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　通過(guò)本次班團(tuán)課，希望學(xué)生們能夠感受到新年的歡樂(lè)氣氛，增進(jìn)彼此之間的友誼，同時(shí)樹(shù)立積極向上的心態(tài)，為新的一年做好充分的準(zhǔn)備。

　　慶祝元旦喜迎新年班團(tuán)課教案 14

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　讓學(xué)生了解元旦的由來(lái)和慶祝方式，感受新年的歡樂(lè)氣氛。

　　通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)。

　　鼓勵(lì)學(xué)生制定新年的新目標(biāo)和新愿望，激發(fā)他們?yōu)槲磥?lái)努力奮斗的決心。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備

　　布置教室，營(yíng)造節(jié)日氣氛，如掛彩燈、貼窗花、擺放氣球等。

　　準(zhǔn)備元旦相關(guān)的資料和圖片，制作PPT。

　　安排學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目，如歌曲、舞蹈、小品、朗誦等。

　　準(zhǔn)備活動(dòng)所需的道具和獎(jiǎng)品。

　　三、教學(xué)過(guò)程

　　開(kāi)場(chǎng)致辭

　　教師簡(jiǎn)要介紹元旦的由來(lái)和重要性，激發(fā)學(xué)生的興趣和參與熱情。

　　PPT展示

　　通過(guò)PPT展示元旦的歷史、慶祝方式以及不同地區(qū)的元旦習(xí)俗，讓學(xué)生了解元旦的豐富文化內(nèi)涵。

　　節(jié)目表演

　　（1）歌曲表演：學(xué)生演唱與元旦相關(guān)的歌曲，如《新年好》、《恭喜發(fā)財(cái)》等。

　　（2）舞蹈表演：學(xué)生表演歡快的舞蹈，展現(xiàn)新年的喜慶氛圍。

　　（3）小品表演：學(xué)生自編自演小品，講述元旦期間的趣事或新年愿望。

　　（4）朗誦表演：學(xué)生朗誦元旦相關(guān)的詩(shī)歌或散文，表達(dá)對(duì)新年的美好祝愿。

　　互動(dòng)環(huán)節(jié)

　　（1）新年愿望分享：鼓勵(lì)學(xué)生上臺(tái)分享自己的新年愿望和目標(biāo)，并談?wù)勅绾螢閷?shí)現(xiàn)這些目標(biāo)而努力。

　　（2）猜謎語(yǔ)游戲：教師或?qū)W生出題，進(jìn)行猜謎語(yǔ)游戲，活躍課堂氣氛。

　　（3）才藝展示：邀請(qǐng)有特長(zhǎng)的學(xué)生上臺(tái)展示才藝，如樂(lè)器演奏、書(shū)法展示等。

　　總結(jié)與祝福

　　（1）教師總結(jié)本次班團(tuán)課的活動(dòng)情況，肯定學(xué)生的表現(xiàn)和努力。

　　（2）教師向?qū)W生送上新年的祝福，鼓勵(lì)他們?cè)谛碌囊荒昀锶〉酶蟮倪M(jìn)步。

　　（3）全班齊唱《新年好》，在歌聲中結(jié)束本次班團(tuán)課。

　　四、教學(xué)反思

　　本次班團(tuán)課通過(guò)豐富多彩的.活動(dòng)形式，讓學(xué)生充分感受到了新年的歡樂(lè)氣氛，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。

　　在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生積極參與，表現(xiàn)出色，展現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和積極向上的心態(tài)。

　　在未來(lái)的教學(xué)中，可以進(jìn)一步豐富活動(dòng)形式和內(nèi)容，提高學(xué)生的參與度和興趣。同時(shí)，也要注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和創(chuàng)造力，讓他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和生活中更加自信、獨(dú)立。