小學喜迎元旦主題班會教案（通用13篇）
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的小學喜迎元旦主題班會教案，歡迎閱讀與收藏。
小學喜迎元旦主題班會教案 篇1
活動目的：
在歡慶元旦到來之際，同學之間互送新年賀詞，互贈新年禮物，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來感謝老師，感謝父母，并感受新年的快樂，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
活動準備：
1、布置教室
2、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目活動過程：
一、開場白
甲：親愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家好!
甲：光陰似箭，
乙：日月如梭，
合：轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年的最后兩天!
甲：在這辭舊迎新的時刻，
乙：我們感到無比快樂!
合：請聽歌曲《快樂的節(jié)日》。
二、金色童年篇
甲：我們是快樂的天使，
乙：我們是幸福的一代，
甲：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長，
乙：老師用愛教育我們成長!
甲：兩年多來，在老師的辛勤培育下，
乙：我們學會了寫字、唱歌、畫畫等本領
合：下面請聽朗誦《請不要》
三、熱愛科學篇
甲：開學以來，我們301班的全體同學，團結(jié)友愛，互相幫助，刻苦學習，勇于創(chuàng)新。
乙：大家比學習，比進步，一起快樂地學習生活。
合：下面請欣賞小品《我的作業(yè)本》。
四、熱愛勞動篇
甲：我們在一天天長大
乙：我們在一天天進步，
甲：今天，我們努力學習，
乙：明天，我們將是祖國的棟梁!
甲：建設祖國和家鄉(xiāng)，我們也要出份力，
乙：鎮(zhèn)小創(chuàng)文明，鎮(zhèn)小創(chuàng)品牌，
甲：是我們的使命!是我們的心愿!
乙：讓我們從自己做起，貢獻一份力量!
合：下面請聽《勞動最光榮》
游戲：《誰洗的手帕最干凈》
五、結(jié)束篇
甲：20xx年，新的'一年又到來了!
乙：美好的春天，就要到來了!
合：愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮，昌盛!
甲：請聽，《國旗、國旗，我愛你!》
乙：最后，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學。
祝老師新年快樂，工作順利!
祝同學們學習進步，天天快樂!
合：歡天喜地迎新年主題隊會到此結(jié)束!
小學喜迎元旦主題班會教案 篇2
一、活動目的：
給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子體驗成功，感受快樂，并讓學生了解新年的意義、新年的習俗,許下新年的愿望。通過活動鍛煉學生的能力，融洽師生關系。
二、活動主題：
五彩繽紛，童心飛揚——一（7）班才藝大比拼元旦主題班會
三、主持人：班主任
設計理念：通過學生的表演及對成長過程中身邊事件的感悟，學會感受關愛，學會感恩。教育學生，世上并不缺乏愛，而是缺乏能夠體會愛的心靈，只要愿意用心靈沉浸其中，便能感受到無處不在的愛和關懷，從而萌發(fā)出感激之情。
四、活動時間：
20xx年12月31日
五、活動過程：
（1）班主任致辭
師：你們的歡歌笑語帶來了盎然的春意，你們的快樂成長留下了無數(shù)的欣喜。此時此刻，我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂年華。我宣布：才藝大比拼，熱熱鬧鬧過元旦
——一（7）班辭舊迎新主題班會正式開始。
(2)主持人致元旦晚會開幕詞
甲：四馬奔騰辭舊歲三羊開泰新年來
乙：時間老人領著我們敲響了新年的大門
丙：當日歷翻去最后一頁
丁：當小樹增加一個年輪
合：我們又長了一歲
甲：在過去的一年里我們健康成長快樂學習
合：這些都要感謝您——我們的老師、我們的爸爸、媽媽
乙：您教會了我們怎樣學習
丙：您教會了我們友愛團結(jié)
丁：您教會了我們感恩父母
合：祝原老師和爸爸、媽媽身體健康永遠快樂年輕（敬禮）
甲：當晶瑩的雪花漫天飛舞，
乙：當朗朗的鐘聲激蕩夜空，
丙：讓我們告別20xx年，
丁：迎接嶄新的20xx年
甲：我宣布十一小一年七班
合：20xx元旦聯(lián)歡會正式開始。
（3）才藝表演：主持人串詞，小演員們按照節(jié)目單依次表演
節(jié)目1：一年七班是一個團結(jié)向上的集體，我愛老師，我愛同學，我想快點告訴你，我們每天都成長，每天都在進步，首先請宋美諾同學為我們演唱《快點告訴你》
節(jié)目2：感謝宋美諾同學精彩的演唱，下面有請董悍澤、耿佳蔚、劉沅佶同學為大家表演《三句半》
節(jié)目3：同學們不僅唱的好，說得也非常精彩，不知道我們班同學舞跳得怎么樣，下面一起欣賞同學們表演的舞蹈。
首先有請劉含笑同學，請問劉含笑你今天為大家表演的舞蹈叫什么名字（劉含笑自己說）好下面請大家一起欣賞。
節(jié)目4：下面有請鄭喻心同學為大家表演舞蹈《小鳥小鳥》
節(jié)目5：今天孟昱汐同學也為我們帶來了舞蹈，有請孟昱汐同學。
節(jié)目6：我們班的同學真是多才多藝，接下來有請鄭皓元、王勝博同學將要給我們一個驚喜，電子琴演奏《單簧管波爾卡》加魔術表演，掌聲有請兩位同學。
節(jié)目7：我們都聽過《狐假虎威》的故事，也聽過《狐貍和烏鴉》的故事，那么《狐貍賣魚》是怎么一回事呢？下面就請張軒昂同學講給你聽，有請張軒昂同學。
節(jié)目8：魏思健同學有一個《彩色的夢》，夢里面會有什么呢？下面有請魏思健同學講訴他的《彩色的夢》（配樂響起，魏思健上場）
節(jié)目9：同學們的表演真是精彩，李奇桐同學已經(jīng)安奈不住了他有話要對大家說，有請李奇桐。（李奇桐自己說，后表演“成功拳”）
節(jié)目10：今天同學們一展才藝，格外開心，各個高興，此時此刻，袁一正、謝涵熹同學表演的節(jié)目《哇哈哈》最能表達我們的心情。有請兩位同學閃亮登場。
節(jié)目11：黃勻莨同學也為我們帶來了精彩的節(jié)目舞蹈《酷娃娃》掌聲歡迎黃勻莨同學。
節(jié)目12：孟珈伊同學的.電子琴彈奏得非常精彩，今天她給我們帶來了《友誼地久天長》，有請孟珈伊同學。
（四位主持人上場）
（4）結(jié)束語
甲：一年七班的同學們，我們一起走過了小學的第一個學期
乙：我們將要一起走過小學的六年時光
合：愿我們的友誼地久天長
有你有我七年一班會更強
丙：走進20xx走進蓬勃的希望，
丁：我們會有更大的進步
甲：敬愛的老師和爸爸、媽媽
乙：親愛的同學
丙：讓我們手牽手，
丁：讓我們肩并肩，
合：歌唱春天，歌唱未來，
共同走進新的一年
甲：下面我宣布，北臺小學一年七班迎元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束
合：新年快樂！
小學喜迎元旦主題班會教案 篇3
活動主題：
迎新年寄心愿增新技——20xx年元旦美食品介會
活動形式：
制作、介紹、品嘗美食
活動目的：
動手實踐、溝通情感、體驗生活、享受生活、感受中國飲食文化、踐行就餐禮。
參加人員：
全校師生
活動程序：
1.講述元旦來歷及意義。
2.寫下20xx新年愿望，伴著優(yōu)美的音樂將愿望便簽放入愿望瓶中。
3.小組為單位，派代表介紹自己的美食制作過程。
4.請老師品嘗美食。
5.小組為單位，相互介紹美食制作過程。
6.品嘗美食。
7.交流活動感受。
8.教師點評頒獎總結(jié)。
9.活動結(jié)束。
活動建議：
1.制作小面點、沙拉、水果拼盤、壽司、自制奶茶等食品，忌湯類、酸辣口味的食品。如需保溫的建議用保溫飯盒裝。建議制作有特色傳統(tǒng)食品。
2.評選出最佳美食獎3名；最佳介紹員3名；最佳創(chuàng)意獎3名。將獎勵四彩綠龍娃卡一枚。
活動準備：
1.班主任老師介紹本次活動目的和方式。請同學們做準備。
2.有重點的.每個小組挑選1-2名同學制作課件（編輯自己制作美食過程的課件）
3.學生準備：寫愿望的便簽紙、餐具、餐桌布、裝飾品、餐巾紙等。
4.其他準備：下載課件，找好主持人；
備注：
1.活動具體時間：20xx年12月31日，八點到校。八點半開始，十點半結(jié)束放學。
2.一年級入隊儀式今天下午進行。
小學喜迎元旦主題班會教案 篇4
一、活動目的：
1.豐富校園文化生活，讓師生感受新年的歡樂和喜悅。
2.突出班級特點，推動班集體建設，增強班級凝聚力。
3.為學生提供表現(xiàn)自己、感悟成長、分享快樂的機會，進步學生的'自信心。
4.增進家校聯(lián)系，增進家長與教師之間、孩子與孩子之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。
二、活動主題：
展我風采喜迎新春
三、活動時間：
20xx年12月31日（周三）下午2:20至4:00
四、活動地點：
各班教室
五、活動內(nèi)容：
1.舉行一年級新隊員入隊儀式。
2.各班展開“展我風采，喜迎新春”活動。
六、備注：
1.各班主任聯(lián)合班家委會預備本班“展我風采，喜迎新春”活動。
2.各班邀請5至10名家長參加當天的慶祝活動。
3.活動當天，正、副班主任到班協(xié)助家委會班組織展開活動。
4.教室要做適當?shù)牟贾茫鄡?nèi)前黑板要寫慶祝活動標語，教室布置活動不影響正常的教育教學活動。
5.學生可帶一定的`食品，但不答應帶噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。
6.按時間要求結(jié)束班級活動，活動落后行衛(wèi)生的打掃工作。
7.元旦放假前，各班主任加強安全教育，指引學生度過一個文明、安全、故意義的假期。
七、攝影：XX
小學喜迎元旦主題班會教案 篇5
一、活動目的
結(jié)合學校慶“元旦”活動的開展，以“參與美食節(jié)、享受快樂生活”為主題，讓學生體驗生活、享受生活，在融合、歡樂的氛圍中體驗到收獲的快樂，同時也促進相互間的更多了解。
二、活動主題：
參與美食節(jié)，享受快樂生活
三、活動時間：
20xx年12月31日中午
四、活動地點
各班教室
五、參與對象：
全體師生
六、活動要求：
1、1、2年級的隊員協(xié)助父母做菜，做好父母的小助手；
3、4年級的隊員在父母的`幫助指導下做菜，盡量自己多動手。
5、6年級的隊員盡量自己動手做菜，請父母協(xié)助指導。教師親手制作拿手菜。活動當天帶上自己親手烹制的小菜。于中午午飯時間，和同學老師共同分享。
2、活動當天中餐米飯由學校統(tǒng)一供應。學生老師中餐用的一碗一羹（筷）由學校統(tǒng)一安排（平時午餐回家的同學餐具自帶）。
3、本次活動具體負責人為各班主任，請各班主任根據(jù)自己班級的實際情況，合理安排，充分準備。務必保證活動開展安全、有序、保潔。
4、其他教師分配到各個班級，和該班同學共同享用美食并協(xié)助班主任做好管理工作。
5、活動結(jié)束，各班根據(jù)總務處的`安排做好餐具的整理工作。
七、人員安排與職責
各班負責人：各班班主任和配班教師
職責：負責本班美食活動的策劃，組織學生的活動，尤其注意學生飲食衛(wèi)生安全，及時作好調(diào)控。
行政負責人：xxx
職責：了解各班準備情況，及時處理突發(fā)事情，尤其注意學生安全。
后勤負責人：xxx
職責：準備好餐具、米飯，及善后工作，協(xié)助行政處理突發(fā)事情。
小學喜迎元旦主題班會教案 篇6
為喜迎20xx年元旦，展示教職工風采，豐富校園文化生活，經(jīng)研究決定舉行20xx年慶元旦迎新春文藝聯(lián)歡會，有關事宜活動方案如下：
一、主題
歡樂、和諧、激情、向上
二、時間
20xx年12月30日14：00
三、地點
F座報告廳
四、形式
1、以說唱、戲曲、舞蹈、相聲、小品、魔術、器樂、詩朗誦等文藝節(jié)目表演為主；
2、穿插游戲、抽獎等互動活動；
3、提倡團體節(jié)目、特色節(jié)目；
4、鼓勵原創(chuàng)，最好是表現(xiàn)校園生活部門業(yè)務、展示教職工才藝的自編自演、自娛自樂、推陳出新的文藝節(jié)目。
五、參加人員
全體教職工
六、組織機構
為確保聯(lián)歡會的順利進行，成立20xx年慶元旦迎新春文藝聯(lián)歡會籌備領導小組（以下簡稱領導小組），領導、組織聯(lián)歡會籌備工作。
組長：xx
副組長：xx
成員：xx、xxx、xxx、xx、xxx
領導小組下設辦公室，負責實施聯(lián)歡會籌備工作，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)聯(lián)歡會節(jié)目的上報和篩選工作。
主任：xx
成員：xx、xxx、xxx、xxx、xxx
七、具體要求
1、分工會負責人要高度重視本次活動，主動與所在支部、部門負責人聯(lián)系，動員和發(fā)動教職工積極參與該項活動；
2、參演節(jié)目須健康向上，能夠反映我院文化精神和特色，要注重形式創(chuàng)新和內(nèi)涵提升；
3、報名以分工會為單位，也可以分工會聯(lián)合報名，每個分工會須至少報送一個節(jié)目；
4、10月30日前，各分工會將附件1的'報名表填好后，以郵件的形式報至工會郵箱：xxxxxxxxxx；
5、采取現(xiàn)場投票方式，參演節(jié)目將被評選出一、二、三等獎。
6、未盡事宜，另行通知。
小學喜迎元旦主題班會教案 篇7
一、活動主題
展示風采喜迎新年
二、活動目的
為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過黑板報、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。
三、活動內(nèi)容及負責人
1、班級慶元旦黑板報評比(各班班主任)
2、慶元旦書法、繪畫比賽(各班班主任張乾坤、汪彤、祝瑞銀老師)
3、元旦文藝匯演(各班班主任、張乾坤、汪彤、梅友榮、施大洪、于林生、徐子信)
四、相關活動安排與說明
1、黑板報評比：
內(nèi)容：慶祝元旦評比檢查時間：12月26日
評比檢查人員：錢軍吳潤洪郭如成于林生
評比方法：100分制其中內(nèi)容50分，設計50分。
獎項設置：一等獎二名二等獎三名三等獎四名
2、元旦書法、繪畫比賽
比賽內(nèi)容：
繪畫：畫種不限，兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可，最小篇幅為16開紙張;
書法：篇幅、風格不限，毛筆、硬筆均可，書法字體不限。
參賽對象：
全體學生和教師。
參賽要求：
①、繪畫書法內(nèi)容要求表現(xiàn)學生生活，發(fā)揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。嚴禁教師代筆或幫助學生涂色。
②、書法、繪畫作品背面右下角請務必用鉛筆注明班級和姓名，以便于評獎。
③、各班參賽作品不得少于4幅，參賽作品必須在12月25日之前上交到美術辦公室張乾坤老師處。
④、參賽辦法、表彰及獎勵：本次比賽分為書法和繪畫兩個組，分別對書法和繪畫比賽進行設獎。屆時，將評選出一、二、三等獎若干名。對獲獎的`選手將進行表彰，其中的優(yōu)秀作品將在學校宣傳窗中展出。
⑤、考評小組。由張乾坤老師負責組織美術老師、書法老師及部分老師對作品進行評選。
3、文藝匯演活動
目的：展示師生風采活躍校園文化
演出細節(jié)策劃：
于林生：(落實節(jié)目準備串詞打印節(jié)目單培訓主持人舞臺總監(jiān))
音響：梅友榮老師(收齊各表演組演出磁帶及負責歌曲的播放)
服裝：各班班主任
化妝：各班班主任
照相：施大洪老師
舞臺布置：張乾坤、汪彤、于林生、徐子信老師
后勤：徐子信、李柏彬老師
小學喜迎元旦主題班會教案 篇8
主題
元旦是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，為每年的一月一日，也是新一年的第一天，這一天我們要以新的面貌來面對，新的一年，我們要先跟她打聲招呼，并且，每年的元旦都是與西方圣誕節(jié)碰在一起，所以這一天我們既要與上一年告別，又要與新的一年接軌，同時也要歡度新一年的到來。
主題涵義：
送別20xx，迎接20xx，摒棄20xx年的失敗與挫折，以新的面貌迎接新一年的到來，學生總結(jié)上一年所做的事情，對上一年的感慨與感悟，班干總結(jié)一年工作的歡聲笑語，辛酸與苦辣。
主題班會設計：
1、班級布置：
a、桌子
b、黑板報設計成以慶元旦為主題的板報。例如：
c、班級墻壁掛上一些裝飾性物體，比如，彩色氣球，拉花，彩帶等，使班級更有節(jié)日氣氛。
d、買一些瓜果等食品，擺放整齊。（但要注意垃圾的回收）
2、主要環(huán)節(jié)：
1）、會前準備
a、競選主持人，主持人自行串詞。
b、班會前一周將消息告知學生，讓同學積極準備，且在前兩天上報節(jié)目單。
c、排節(jié)目單。
d、當天班會流程最后核實。
2）、會議流程
A、班任宣布班會開始
B、主持人上場，主持人對元旦來源及歷史進行介紹。
在當代，元旦指公元紀年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后，元旦一詞便專用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。而在此之前，元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，元旦才成為全國人民的歡樂節(jié)日。
C、由同學背誦幾首元旦的詩詞，例如：
元日
王安石
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
D、進行才藝展示，并且對才藝展示的學生給予表揚和小禮物獎勵。E、進行一個知識問答，答對者可獲得一個小獎品。例如：
歡歡喜喜過新年(猜一花名)答案：迎春花.
日復一日（猜一字）答案：昌
森林大火（猜一字）答案：焚
一口吃掉牛尾巴（猜一字）答案：告
F、介紹元旦歌曲并稍加學習
卓依婷—恭喜發(fā)財賀新年
G、將墻上的氣球摘下來，進行踩氣球游戲。
3）、主持人串詞
A、開場
男1：歡歡喜喜過新年
女1：滿懷信心迎元旦
男2：敬愛的老師
女2：親愛的同學們
（合）大家晚上好！
女1：漫天的雪花，是飛舞的'音符，以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣快樂的一年。
男1：臺歷即將翻去最后一頁，20xx年即將成為歷史。回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
女1：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
男2：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
女2：我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫
男1：今天我們送去我們的`祝福
女1：帶著祝愿，帶著囑托
男2：埋藏已久的期盼，化作今日相逢的喜悅
女2：看，星光燦爛，那是新年炫麗的色彩
男1：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
女1：在詩與畫流動的佳節(jié)里
男1：我們一起來慶祝歡樂的節(jié)日
（合）“你好20xx”元旦主題班會會現(xiàn)在開始！
B、第二段和第三段之間的串詞
女1：會看古代文人墨客，很多都有關于元旦的詩詞，下面讓我們學幾首吧！
C、才藝展示
例如：素顏
男1：如果再看你一眼，是否還會有感覺。暴雨天，照逛街偷笑
別人花了臉。沒錯，這就是許嵩的歌《素顏》。在元旦佳節(jié)，我們一起來欣賞這首動聽的旋律吧！下面有請我們班的才女為大家?guī)砀枨端仡仭氛坡曈姓垼?/p>
D、第四節(jié)和第五節(jié)的串詞
女2：中秋有猜燈謎，那在我們的班會上有元旦猜謎
E、恭喜恭喜恭喜你啊呀，恭喜恭喜恭喜你《恭喜發(fā)財賀新年》下面由班主任老師帶我們一起學習！
F、結(jié)束語。
男1：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調(diào)，使晚會顯得其樂融融，分外愜意舒心。
女1：同學們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚，讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。
男2︰所有的日子都來吧,讓我編織你們
女2︰讓我編織你們,用青春的金線
男1︰讓我編織你們,用燃燒的信念
女1︰編成絢麗的歲月
男2︰編成遐思的年華
女2︰過去的日子是充滿遐想的日子
男1︰讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮
女1︰讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉
男2：面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。
小學喜迎元旦主題班會教案 篇9
活動目的：
在歡慶新年賀詞，互贈新年禮物，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來感謝老師，感謝父母，并感受新年的快樂，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
活動準備：
1、布置教室
2、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目活動過程：
一、開場白
甲：親愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家好!
甲：光陰似箭，
乙：日月如梭，
合：轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年的最后兩天!
甲：在這辭舊迎新的時刻，
乙：我們感到無比快樂!
合：請聽歌曲《快樂的節(jié)日》。
二、金色童年篇
甲：我們是快樂的天使，
乙：我們是幸福的一代，
甲：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長，
乙：老師用愛教育我們成長!
甲：兩年多來，在老師的辛勤培育下，
乙：我們學會了寫字、唱歌、畫畫等本領
合：下面請聽朗誦《請不要》
三、熱愛科學篇
甲：開學以來，我們一(2)班的全體同學，團結(jié)友愛，互相幫助，刻苦學習，勇于創(chuàng)新。
乙：大家比學習，比進步，一起快樂地學習生活。
合：下面請欣賞小品《我的作業(yè)本》。
四、熱愛勞動篇
甲：我們在一天天長大
乙：我們在一天天進步，
甲：今天，我們努力學習，
乙：明天，我們將是祖國的棟梁!
甲：建設祖國和家鄉(xiāng)，我們也要出份力，
乙：鎮(zhèn)小創(chuàng)文明，鎮(zhèn)小創(chuàng)品牌，
甲：是我們的使命!是我們的心愿!
乙：讓我們從自己做起，貢獻一份力量!
合：下面請聽《勞動最光榮》
游戲：《誰洗的手帕最干凈》
五、結(jié)束篇
甲：20xx年，新的一年又到來了!
乙：美好的'春天，就要到來了!
合：愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮，昌盛!
甲：請聽，《國旗、國旗，我愛你!》
乙：最后，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學。
祝老師新年快樂，工作順利!
祝同學們學習進步，天天快樂!
合：歡天喜地迎新年主題隊會到此結(jié)束!
師：明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你們的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!
祝同學們學習進步，天天快樂!
小學喜迎元旦主題班會教案 篇10
班會內(nèi)容：
學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。
班會目的：
通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
一、談話引入
這次元旦放假三天，同學們一定要在家注意安全，雖說同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：
二、用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
三、交通安全
1、行走時怎樣注意交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)不在路上玩耍，打鬧。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
四、發(fā)生火災怎么辦
1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
4、不隨意點火，不帶火種上山。
五、防溺水
1、不到機井、水庫、塘壩等有水的'地方玩耍。
2、不到機井、水庫、塘壩等有水的地方滑冰。
小結(jié)：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
小學喜迎元旦主題班會教案 篇11
活動主題：
“辭舊迎新，放飛夢想”。
活動目的：
通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感恩老師、父母、小伙伴的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
活動準備：
ppt。
活動過程：
一、進行出旗儀式。
二、主持人宣布活動開始。
三、活動過程：
主持人：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。今天，是共同的暢想讓我們相聚在一起。今天，是我們共同走過了一年的.終點，也是我們暢想新一年的開始。今天，讓我們邁著有力的步伐登上慶元旦的舞臺。
主持人：我們的班級，一個溫馨的班集體，一個充滿真誠的家園。五彩的光環(huán)圍繞在他的身旁，而他也期待我們有精彩的表演。
主持人：首先給大家?guī)淼氖峭瑢W們歌曲展示節(jié)目小組展示。
主持人：接下來我們進行一個有趣的（猜謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎）活動，答對有獎哦！請大家注意：只有聽到出題的同學說“搶答”，才可以舉手，如果同學們在下面說視為無效。
主持人：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。
主持人：下面請各小組代表帶來的節(jié)目，以此表達我們的感謝。
主持人：親愛的同學們，在這個辭舊迎新的日子里，讓我們寫下自己新年的愿望，為父母、老師和小伙伴們送去新年的祝福。（音樂ppt）請老師為我們獻上新年致辭和講話。齊唱《新年快樂》。
主持人：同學們，努力吧！希望我們共同學習，共同進步。在新的一年里取得更加優(yōu)異的成績，更上一層樓！“辭舊迎新、放飛夢想”主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！
四、進行退旗儀式。
小學喜迎元旦主題班會教案 篇12
活動設計背景
新年快到了，大街小巷到處洋溢著節(jié)日的快樂氣氛，為了增進孩子們對我國傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)文化的了解，培養(yǎng)孩子們的語言組織能力，組織了這次談話活動。
活動目標
1、通過活動來調(diào)動學生參與活動的積極性，有大膽的創(chuàng)新精神。
2、鍛煉學生的語言組織能力，要求學生能夠用較為流利的語言描述情景，并能夠使用豐富的詞匯來形容新年的快樂和自己愉悅的心情。
教學重點、難點
重點：調(diào)動學生參與活動的積極性，有大膽的創(chuàng)新精神。
難點：引導學生用較為流利的語言描述，表達自己的心情。
活動準備
各種與新年有關的圖片或者物品。
活動過程
談話導題：“新年就要來到了，大家都很高興，讓我們來想一想，怎樣過新年才快樂呢？”學生自由討論，請想好了的小朋友來講一講，他準備怎樣過新年？去年的時候是什么過的？心情怎么樣？
1、出示各種與新年有關的圖片，請小朋友看一看，上面都有些什么，人們在做什么？他們的表情看起來怎么樣？你覺得他們的心情是什么樣的？為什么？
2、憶去年小朋友給其他的班小朋友拜年的情景，請學生想一想當時的情景是怎么樣的？我們在拜年的時候說了些什么？引導學生回憶《拜年》這首兒歌，全班一起來背誦，激發(fā)學生對新年的向往。
3、告訴小朋友，新年是一年的新開始，小朋友又大了一歲了。提問：你在新的一年里有些什么打算，有什么愿望，應該怎樣做？
4、教師小結(jié)：我們不僅自己要快樂的過新年，而且還有給身邊的人送去自己的祝福，我們已經(jīng)學會了很多拜年的話，還可以把自己的祝福畫出來，做成賀年卡，送給自己最喜歡的人，好嗎?
5、孩子們畫畫，動手做賀卡。
教學反思
新課程實施，明確提出了“尊重學生的學習方式，優(yōu)化教與學的`過程”要求。要轉(zhuǎn)變學生的學習方式，關鍵要轉(zhuǎn)變教師的教學方式。因此，教學方式應由以直接傳授知識為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐约ぐl(fā)學生主動探索、自主活動為主，凸現(xiàn)學生的體驗、探索與發(fā)現(xiàn)、合作交流；要注重學生學習的過程，豐富學生活動的經(jīng)歷和體驗，為學生提供多種活動與表現(xiàn)能力的機會、條件；創(chuàng)設適合學生發(fā)展的、支持性的環(huán)境，讓每個學生在與環(huán)境、材料的有效互動中，大膽地探索，充分地表達，獲得各種有益的經(jīng)驗。
在教學活動中，我通過讓孩子們看一看，想一想，將孩子們們引入過新年的氣氛中，孩子們在回憶拜年，發(fā)壓歲錢，看煙花爆竹中感受到了我國傳統(tǒng)的節(jié)日的豐富和有趣，讓孩子們說祝福的話，做賀卡，表達對親人朋友的祝福和愛，孩子們在活動中聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗，暢所欲言，充分地表達自己的愿望，凸現(xiàn)學生的體驗、探索與發(fā)現(xiàn)。
小學喜迎元旦主題班會教案 篇13
活動目的：
1、了解元旦的由來，感受元旦歡樂的氣氛。
2、積極參與元旦的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。
3、通過元旦慶祝活動，學生參與包餃子游戲，滿足肢體活動的樂趣，并了解餃子的制作過程，以及過節(jié)吃餃子的習俗。
活動準備：
1、收集有關《元旦》的故事、歌謠、兒歌。
2、收集有關《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。
3、播放“早安元旦”音樂，準備包餃子用的食材。
活動過程：
1、老師講解元旦的'由來，及過元旦的風俗習慣，引出裝飾室內(nèi)和包餃子，激發(fā)學生參與活動的興趣。
2、請學生相互交流自己對元旦的經(jīng)驗，說說為什么喜歡元旦。
3、介紹餃子的由來，讓學生了解有關元旦吃餃子的習俗。
4、師幼共同聽音樂“早安，元旦”。
5、同學們在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺，同學們分坐在操作臺的四周。同學們們表演手指操《包餃子》，為即將開始的包餃子活動營造氣氛。
6、生活老師把切碎的菜和肉放進盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等，進行搓和、拌餡。請同學們依次參觀。（并說明雞蛋的。用途為增強黏度，醬油為調(diào)色，好看、增強食欲）
7、生活老師和班級老師進行分工，搟面杖，切成小面團。老師先示范，請同學們依次摁成面片并成搟餃子皮。（開始前，請班級老師給同學們們洗手）
8、把準備好的食材弄好后，準備開始包餃子。生活老師把餃子皮分給同學們（2個/人次），班級老師把餃子餡分別放在同學們的餃子皮上，然后，班級酒老師進行示范，同學們依示范進行包餃子。包的又快又好的同學們給予獎勵，包不好的給予鼓勵。
9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在同學們的碗里，請同學們們品嘗自己包的餃子。（猜猜看：碗里有多少餃子，都是誰包的餃子？）
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