大班體育活動教案：歡樂傳遞潘浩瀚
作為一位杰出的教職工，時常需要用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編為大家整理的大班體育活動教案：歡樂傳遞潘浩瀚，希望對大家有所幫助。
設計思路:
活動的靈感來源于籃球中的`傳遞配合，在NBA中被稱作傳遞成功和快樂的運動，在傳遞的過程中表達著合作與支持。而幼兒在體育活動中語言不是重點，必須以動作代替語言展現情緒和歡樂。該活動通過球體不斷傳遞過程，在完善幼兒手腕；腰腹肌協調鍛煉過程中，在與同伴的互動中傳遞情緒和歡樂，最后傳接的環節力求勾勒出活動的內涵，為了傳遞最“輕”的情誼和快樂，我們往往需要最“重”的耐心與細心去分享彼此的快樂，需要激發幼兒們彼此扶持的團隊合作意識。
活動目標：
1.發展幼兒傳、接球的能力。
2. 培養幼兒團隊協作，謙讓有序的品質。重點：促進幼兒傳球、接球的能力。
難點：突出相互間的合作,培養幼兒團隊協作的意識�；顒訙蕚洌涵h境創設：籃球9個、大小不一皮球3個、彩色包裝糖果一包。一次性紙杯2個，水壺一個
活動設計：
熱身準備：
一、誘導活動：幼兒四散于場地中，自由玩球2分鐘，教師鼓勵幼兒多樣性玩球誘導練習：手腕左右撥球（手指靈活性）、手掌左右搓球（肩關節和肘關節）、手掌上下搓球（腰腹）、人坐球上旋轉（身體控制、大小腿協調）
二、趣味傳球快慢節奏左右傳球：幼兒背靠背2人一組，通過手臂左右轉動和腰腹協調配合將球傳給同伴
三、歡樂傳遞：通過球不斷傳遞，完善手腕和腰腹肌協調用力過程，并在與同伴的互動中傳遞快樂。向心圓圈傳球：
1、幼兒手拉手成適宜大小圓形，根據適宜的節奏；通過手臂左右轉動和腰腹協調配合將球傳給同伴（2球——4球，音樂適中速度）
2、離心圓圈傳球幼兒列隊圓形，根據較快的節奏通過手臂左右轉動和腰腹協調配合將球傳給同伴（4球——6球，音樂適中速度）
3、離心圓圈傳大小球：幼兒列隊圓形，隨著很快的節奏通過手臂左右轉動和腰腹協調配合將球傳給同伴（4球——6球，音樂適中速度）
4：傳遞“歡樂”：幼兒手拉手呈圓形：隨著和緩的音樂通過手掌翻轉和腰腹配合小心的將手中的“東西”中的傳遞給同伴
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