初中生物教案

時間：2022-09-21 18:36:44 教案我要投稿

初中生物教案范文

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的初中生物教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生物教案范文

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　知識與技能：

　　（1）描述觀察到的的形態(tài)結(jié)構(gòu)，說明草履蟲整個身體只由一個細(xì)胞構(gòu)成。

　�。�2）識別草履蟲的細(xì)部特征，依據(jù)觀察到的影像，把握草履蟲的結(jié)構(gòu)與生命活動之間的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)同單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動。過程與方法：

　　通過觀察實驗現(xiàn)象和資料分析，提高解決問題和歸納總結(jié)的能力。

　　情感態(tài)度與價值觀：

　�。�1）以草履蟲為例認(rèn)同生物（除病毒外）都是由細(xì)胞構(gòu)成，并初步形成生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活相適應(yīng)。

　�。�2）通過學(xué)習(xí)單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系，激發(fā)熱愛生物學(xué)的情感，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：單細(xì)胞生物（草履蟲）的結(jié)構(gòu)和功能

　　難點(diǎn)：樹立細(xì)胞構(gòu)成生物體的觀點(diǎn)

　　三、教學(xué)過程

　　（一）溫故知新，導(dǎo)入新課

　　ppt展示：制作的步驟圖片和顯微鏡下口腔上皮細(xì)胞的圖片。引導(dǎo)學(xué)生回憶觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實驗和細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。思考兩個問題：

　　問題1：如果將一個口腔上皮細(xì)胞從人體中剝離出來，放到自然界中，這個細(xì)胞能否像一個動物體一樣獨(dú)立生活？

　　問題2：自然界中有沒有這樣的單個細(xì)胞，它可以像一個生物體一樣獨(dú)立生活？

　　引導(dǎo)學(xué)生分析問題，使學(xué)生明白：從理論上講，如果一個生物體只由一個細(xì)胞構(gòu)成，那么這個生物體全部的.生命活動一定也必然是由這個細(xì)胞來獨(dú)立完成的。

　　書寫板書：只有一個細(xì)胞的生物體

　　（二）合作探究，學(xué)習(xí)新知

　　1、引入單細(xì)胞生物的概念

　　身體只有一個細(xì)胞所構(gòu)成，我們把它們稱為單細(xì)胞生物。

　�。ㄟ^渡：我們以草履蟲為例來具體探討一下單細(xì)胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，以及它們是怎樣生活的。）

　　2、演示實驗：觀察草履蟲

　　教師利用多媒體演示觀察草履蟲的實驗，并引導(dǎo)學(xué)生思考：

　　問題1：通過觀察你能確定草履蟲是單細(xì)胞的嗎？

　　問題2：草履蟲的外形像什么？如何運(yùn)動的？

　　問題3：草履蟲通過什么結(jié)構(gòu)進(jìn)行呼吸？

　　問題4：草履蟲以什么為食物？食物由什么結(jié)構(gòu)進(jìn)入體內(nèi)？食物殘渣由什么結(jié)構(gòu)排出？

　　引導(dǎo)學(xué)生用準(zhǔn)確的語言來描述草履蟲的外形、運(yùn)動狀態(tài)及細(xì)部特征。教師根據(jù)學(xué)生的表述在黑板上畫出草履蟲結(jié)構(gòu)的板畫并進(jìn)行標(biāo)注，同時補(bǔ)充各部分結(jié)構(gòu)的功能。最終，引導(dǎo)學(xué)生對觀察結(jié)果進(jìn)行提煉和歸納，確認(rèn)草履蟲是單細(xì)胞生物。

　　（總結(jié)：通過實驗觀察，我們知道草履蟲是一種由一個細(xì)胞所構(gòu)成的生物，它可以進(jìn)行與多細(xì)胞動物相同的生命活動，比如：運(yùn)動靠纖毛來進(jìn)行，取食及消化由口溝、食物泡來完成。呼吸通過表膜、排泄由伸縮泡及胞肛完成。這一切顯示：草履蟲這一個細(xì)胞相當(dāng)于一個多細(xì)胞動物的生物體。）

　　（過渡：我們?yōu)槭裁匆獊韺ｉT研究這么一個小小的單細(xì)胞生物呢？）

　　ppt展示資料，學(xué)生討論交流并歸納總結(jié)草履蟲與人類的關(guān)系。

　　教師總結(jié)：單細(xì)胞動物個體雖小，但其所起的作用非常大，可以直接或間接地影響到人類的生產(chǎn)和生活。所以我們必須了解單細(xì)胞動物的特征以此來更好地為人類服務(wù)。

　�。ㄈ┱n堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測

　　師生共同總結(jié)本節(jié)所學(xué)，進(jìn)行習(xí)題當(dāng)堂鞏固。

　　1、草履蟲消化食物的結(jié)構(gòu)是（）。

　　a、口溝b、細(xì)胞質(zhì)c、食物泡d、伸縮泡

　　答案：c

　　2、制作草履蟲裝片時，放少許棉花纖維是為（）。

　　a、將蓋玻片墊高，使草履蟲不易死亡

　　b、限制草履蟲的運(yùn)動，便于觀察

　　c、限制顏色的反差度，可以進(jìn)行對比觀察