中班音樂教案：瓶子音樂會

時間：2022-09-16 20:03:17 教案我要投稿

中班音樂教案：瓶子音樂會

　　作為一位杰出的老師，有必要進行細致的教案準備工作，借助教案可以更好地組織教學活動。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的中班音樂教案：瓶子音樂會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中班音樂教案：瓶子音樂會

　　活動目標

　　1.利用廢舊瓶子和其他材料自制樂器，發展創造力。

　　2.嘗試與同伴合作用自制樂器表演節奏樂，并提出自己的建議。

　　3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

　　4.培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

　　5.感知樂曲的旋律、節奏、力度的變化，學唱歌曲。

　　活動準備

　　1.幼兒自備塑料瓶。

　　2.老師自制的瓶子樂器。

　　3.各種美工材料，例如不同大小的豆子、小沙粒、小木棍、彩色橡皮圈、彩紙、顏料等。

　　活動過程

　　1.請幼兒出示帶到幼兒園的塑料瓶，利用各種美工材料，例如不同大小的豆子、小沙粒、小木棍、彩色橡皮圈等，制作一件樂器。

　　2.制作完成后，請幼兒輪流示范怎樣操作自制的樂器。

　　3.老師提議大家組成一個樂隊，利用自制的樂器進行表演。請他們選一首最喜歡的歌或兒歌來排練。

　　4.老師幫助幼兒寫下歌詞，與幼兒商量在歌詞哪一部分加入節奏樂。

　　5.確定加入節奏樂的位置后，老師先用自制的樂器敲打拍子，幼兒用心聽，跟著拍子敲打自己的樂器。

　　6.待幼兒熟悉后，請他們提出自己的建議，如：歌曲中敲打拍子的`次數和速度。老師向幼兒提問：怎樣才能將討論的結果記錄下來？可引導他們用符號表示。

　　7.經過幾次探索和實踐后，可請幼兒合作表演。

　　活動評價

　　能利用廢舊瓶子制作樂器。

　　能跟隨節奏打拍子。

　　活動反思

　　喜愛音樂是孩子們的天性。音樂是世界的語言。為人類所共同理解，能產生共鳴。音樂對促進幼兒心理健康發展有著其他活動所無法替代的功效。在唱唱跳跳中感受音樂的美，產生愉悅的心情。從而更好的發展了幼兒的音樂能力。

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