《水滸傳》教案

時間：2022-08-26 19:02:20 教案我要投稿

《水滸傳》教案

　　作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《水滸傳》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《水滸傳》教案

　　學習目標：

　　1、初步了解《水滸傳》這部名著故事情節；

　　2、能結合作品故事情節來分析理解主要人物形象。

　　學習重點、難點

　　1、激發學生閱讀文學名著的興趣；

　　2、初步了解《水滸傳》這部名著的主要內容；

　　3、通過片段的學習，掌握小說閱讀賞析的方法。

　　學習課時：

　　一課時

　　自主預習

　　一.下面各項中，人物的綽號在前、姓名在后，請補充完整：

　　1、浪里白條_________

　　2、____________吳用

　　3、赤發鬼___________

　　4、插翅虎___________

　　5、神行太保_______

　　6、小李廣___________

　　7、玉麒麟___________

　　8、____________時遷

　　9、____________史進

　　二.寫出與下列情節相關的主要人物。

　　⒈大闖五臺山___________

　　⒉誤入白虎堂___________

　　⒊風雪山神廟___________

　　⒋大闖野豬林___________

　　⒌醉打蔣門神___________

　　⒍怒殺閻婆惜___________

　　⒎大鬧清風寨___________

　　⒏斗浪里白條___________

　　⒐智取生辰綱___________

　　10.探穴救柴進___________

　　11.潯陽樓題反詩_________

　　12.血濺鴛鴦樓___________

　　檢測題

　　1.《水滸傳》的作者_______,朝代_______,它是我國第一部___________小說。

　　2.《水滸傳》中共有_______將,天罡共_____人,地煞星共________人.

　　3.《水滸》生動的描寫了梁山好漢們從起義興盛到最終失敗的全過程，特別通過眾多草莽英雄不同的人生經歷和反抗道路，鮮明的體現“ ”的主題。

　　4.《水滸傳》中從最初占據水泊梁山到梁山好漢聚齊一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有___位.他們是_ ___、______、_______。

　　6. 《水滸傳》中堅決反對招安的`將領:______,_____.主張招安的將領:_____,_____.

　　8．武松在血濺鴛鴦樓殺死張督監等人后，在墻上寫下了哪八個字。

　　9．征方臘時，曾身穿龍袍亂闖的人是。

　　10．梁山泊義士在最后一次戰斗，痛失一只手臂的人是____________.

　　14．我們所熟知的打虎英雄是《水滸傳》中的，他在該書中有許多膾炙人口的事跡，如手刃_____，斗殺_____，為兄報仇。在快活林里醉打_____。

　　看圖說情節

　　小組討論

　　1、請用簡練的語言說出《水滸傳》中英雄好漢們性格上的共同特征?

　　2、請寫出《水滸傳》中,身懷絕技的人物名字及綽號,簡單說出其擅長的絕技.

　　3、《水滸》選段

　　“黑熊一身粗肉，鐵牛似遍體頑皮，交加一字赤黃眉，雙眼赤絲亂系。怒發渾如鐵刷，猙獰好似狻猊。天蓬惡煞下云梯”。這寫的是小說哪位好漢？他的性格特點是什么？

　　4“萬卷經書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰將，腹內隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計鬼神驚。”這首詩贊美的是哪位好漢，他有怎樣的性格特點？寫出與他有關的情節（2個即可）

　　合作展示

　　《水滸傳》中你最欣賞的人物是誰？原因是什么？

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