感恩主題班會教案(15篇)
在學(xué)習(xí)中，大家一定沒少參加主題班會吧？主題班會有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設(shè)。大家知道主題班會需要有哪些內(nèi)容嗎？下面是小編幫大家整理的感恩主題班會教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩主題班會教案1
班會主題：愛，從感恩開始
主持人：文思穎李碧筠
班會布置：趙旭方俊森
參加者：高一（14）班全體同學(xué)和老師
記錄人：王英臻
音響效果：黃寧偉倫惠林
（黑板上由宣傳委員和同學(xué)們用彩色粉筆寫上主題，畫上插圖。同學(xué)們的桌子圍成一個四方形，課室中間留有空地。在整個班會中恰當(dāng)穿插輕音樂。）
會后材料整理：袁志強(qiáng)（班主任）
整個班會流程：
[主持人開場]
男：感恩是種心態(tài)，是種境界，懂得感恩，才會變得崇高。擁有感恩的心才會感到幸福。
女：跟生命相比，什么都顯得不重要。父母賜予了我們的生命，為我們的成長奉獻(xiàn)全部愛心！
男：人的生命也是有限的。我無法把握明天的命運(yùn)，但我會以感恩的心態(tài)，努力的過好每一個今天。
女：金錢，名利隨著歲月的蒼老也會隨之淡然。
唯有感動才最珍貴！唯有感恩才能快樂！
合：愛，從學(xué)會感恩開始！
男：今天，我們的班會主題是“愛，從感恩開始”。關(guān)于感恩，我們心中都會有很多話說。首先讓我們有請班主任袁老師致詞，請他說一說心中對“感恩”的理解。掌聲有請！
[班主任致詞]
[主持人]
女：謝謝袁老師。“感恩是詩意的棲居”，感恩是美麗的詩句。讓我們的同學(xué)用詩歌來表達(dá)她們的情懷。請聽詩歌朗誦《我和父親的夜晚》、《我有一顆感恩的心》。有請陳小燕、陳韻茹！
[主持人]
男：愛是奉獻(xiàn)，愛是力量。愛的力量能夠驅(qū)走寒冷，能夠帶來陽光。愛的力量也會在愛的傳播中如同生命的種子一樣，它會在感恩之中生長發(fā)芽，也會在感恩之中茁壯成長。下面請欣賞情景劇。
[情景劇]
編導(dǎo)：文思穎
表演者：袁康淇、趙旭、譚葦堅(jiān)
旁白：葉佩寶
情景劇劇情概要：
康淇是一名剛上高中的學(xué)生，性格比較孤僻，從來不和同學(xué)們一起玩。很少主動跟別人打招呼，即使別人需要幫助的時候，他也不屑一顧。仿佛在他的世界里，只有他自己一個人。
直到有一天，康淇不小心扭傷了腳，這時康淇的同學(xué)小旭恰巧經(jīng)過，他很想幫助康淇，可康淇卻怎么也不肯接受小旭的幫助，在小旭的一再堅(jiān)持下，康淇最終被這份真誠之心所打動。從此以后他們成了好朋友。在交往中，康淇更是慢慢地認(rèn)識到，只要自己肯敞開心扉，主動地與別人溝通，在別人需要幫助的時候伸出援助之手，生活的世界就不會孤獨(dú)和陰暗。
不久之后，康淇一天放學(xué)看到一位小學(xué)生被同學(xué)們欺負(fù)，他就勇敢地走上去解圍。后來才發(fā)現(xiàn)這位小學(xué)生原來是小旭的表弟小堅(jiān)。
康淇在和小旭的交往中，獲得了幫助，更收獲了愛的啟發(fā)。明白到，奉獻(xiàn)到的愛能夠像種子一樣播種于每個人的心中。這一切的愛，又會從感恩開始，不斷地發(fā)芽和成長。
[主持人]
女：愛是生命的種子，感恩，則是給愛的生命種子提供了生長的土壤。愛的生命在成長著，生命中的愛的力量和愛的溫暖也在不斷地延伸著、傳遞著。下面請聽黃桂容同學(xué)帶給我們的故事《愛之鏈》！
[主持人]
男：謝謝黃桂容同學(xué)為我們講述了這樣一個故事。同學(xué)們希不希望也聽聽老師給我們講關(guān)于感恩的故事。其實(shí)在上個星期我們就跟袁老師打過招呼，讓他也給我們講一些他個人親身經(jīng)歷的故事或者真實(shí)的感悟。袁老師很爽快地就答應(yīng)了。下面有請?jiān)蠋煟?/p>
[班主任講感恩的故事]（內(nèi)容鏈接）
[主持人]
女：真的很感動。我們知道袁老師對媽媽的愛是那樣的真摯的。我們想，袁老師的媽媽也一定能感受得到袁老師的那一片孝心的。在這里，我們一同為袁老師的媽媽祝福。好嗎？！（同學(xué)們想起了熱烈的掌聲）
男：聽了以上同學(xué)和老師講得故事和感受。我想，我們心中都是有很多的同感的。下面，我們也請同學(xué)們一起來自由發(fā)言，談?wù)勛约簩Ω卸鞯睦斫饣蝮w會。
[同學(xué)們自由發(fā)言關(guān)于對感恩的理解和體驗(yàn)]
李志東：我自己很感動。只是像老師說的那樣，不知怎么說出口。
張旭麗：感恩是不用說的。我知道我自己會感恩的。
韋海坤：我在想。感恩的方式是不一樣的。比如說，現(xiàn)在我們好好讀書，就是對父母的感恩，父母也會為我們高興和自豪的。所以，自己能夠讓父母感到高興和欣惠就是很大的感恩。
王見英：我也覺得對父母的感恩是由很多方面的。比如說，能夠讓爸爸媽媽不擔(dān)心，就是很好的感恩。有一次，我們同學(xué)們聚會，玩到很晚才回家，結(jié)果回家后發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都在很焦急地等待著我。看到我平安回家后，才似乎把一副千斤重?fù)?dān)放下來一樣。那天我感到很內(nèi)疚，以后就盡量由什么事情晚回家都會事先跟爸爸媽媽說清楚，或打電話回家。
趙容山：感恩，并不一定是物質(zhì)上的回報(bào)。很多時候，更重要的是一種精神。我記得自己在
某本雜志看過這樣一個真實(shí)的故事：在一個小村莊里，母子倆人相依為命。后來，母親終于把兒子供上了大學(xué)。兒子畢業(yè)后在遠(yuǎn)方的城市工作。兒子跟媽媽說，我每個月都給你寄三百元生活費(fèi)。剛開始的時候，兒子每個月在某個固定的日子都會到郵局里給媽媽匯錢。而母親也會在收到匯款單后很高興走很遠(yuǎn)路到鎮(zhèn)上的郵局去取錢。后來有一次，兒子覺得每月一次到郵局非常麻煩。于是就一次性把一年的錢都匯給母親。結(jié)果過了不久，兒子收到了母親退回來的錢，并收到母親的一封短信。母親在信中說：其實(shí)我不在乎錢的多少，我只在乎沒個月都能收到你的匯款單，然后然我感到很開心，感到每個月都有一點(diǎn)盼頭。我喜歡收到匯款單的高興。一把錢分開寄給我，一年可以讓我有12次高興。如果你一次性把錢匯給我，那么我就一年才高興一次。此時，兒子才明白母親真正需要的是什么？
所以，我覺得報(bào)恩不一定是物質(zhì)的補(bǔ)償。可能更多的是精神上、情感上的。
……
[主持人]關(guān)于感恩，我們可能有更多的同學(xué)有更多的話要說，但是時間不是很充足。下面讓我們用歌聲來表達(dá)我們的心聲。我們共同來唱《感恩的心》！
[同學(xué)們齊唱《感恩的心》，音樂伴奏]
[主持人]
我們的班會將要結(jié)束了。在最后，我們的班主任送給大家一首詩歌。
《請受我深深地祝福》
[主持人]
女：感恩，是個永恒的話題。
男：感恩的心，不會隨歲月蒼老而隨之飛散。我們應(yīng)以感恩的心來過好每一天。
合：高一（14）班《愛，從感恩開始》主題班會到此結(jié)束。讓我們以熱烈的掌聲來表示對到場的各位老師的感謝！
感恩主題班會教案2
甲：我們沐浴著愛的陽光長大
乙：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)
甲：常懷感恩之心的人是最幸福的
乙：常懷感激之情的生活是最甜美的
甲：11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，雖然它不是今天，但
是，在這三月最后一個星期三，我們同聚一堂。
乙：我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。高二
(4)班“一顆感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始。
甲：首先，讓我們來看一下一些舊的相片。
之所以稱之為略影，不僅僅是因?yàn)槟且豢剔D(zhuǎn)眼即逝，更是因?yàn)槲覀兺豢吹搅讼嗥械闹鹘牵瑓s忽略了在他身邊默默關(guān)心他，幫助他的人，那些值得我們?nèi)ジ卸鞯娜恕?/p>
乙：值得我們?nèi)ジ卸鞯娜擞泻芏啵x我們最近的，就是我們的
父母、老師。
下面請聽由張赟愷同學(xué)創(chuàng)作的詩歌：《感謝有你》。
乙：聽完了同學(xué)們的真情朗誦，或許我們的感恩之心早已有所
悸動，或許我們早就迫不及待的想要釋放自己的感恩之情，那么，讓我們有所行動，在娛樂之中，用心感悟，用心寫字。
用心寫字環(huán)節(jié)，游戲規(guī)則：要求說出帶有“心”部的文字，各組輪換回答。得分標(biāo)準(zhǔn)：回答可用一個獨(dú)字、詞語或成語。每個“心”字+1分，如果所說的詞語或成語中含有兩個或兩個以上“心”字，按字?jǐn)?shù)加分。
甲：或許有幾位同學(xué)已經(jīng)注意到了屏幕下方的小方框，它是
每一個環(huán)節(jié)的提示，這一次的提示很明顯，似乎是一個播放按鈕，沒錯，讓我們來觀看幾段視頻。
這一曲《北京東路的日子》是南京外國語學(xué)校20xx屆高三(6)班學(xué)生自編自演的原創(chuàng)畢業(yè)歌。該畢業(yè)歌的視頻于 20xx年6月下旬在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布，隨后迅速走紅。
值得一提的是，唱歌的12個南外學(xué)生當(dāng)中，有4人已被保送到國內(nèi)名牌高校，7人收到國外大學(xué)錄取通知書，唯一參加高考的剛剛獲知在藝術(shù)類考生中獲全省第二…如此12人，在他們前途光明之時，仍不忘對母校，對恩 師，對摯友的感恩之情。
乙：看完兩段視頻，不少同學(xué)一定是感觸頗深，如此，讓我們
來放松一下，活動一下筋骨，賭一把人品。
下面是游戲環(huán)節(jié)，“踩氣球大冒險(xiǎn)”。游戲規(guī)則：很簡單，三個字，踩氣球。有的氣球中有獎券，有的氣球中什么都 沒有，拿到獎券可以兌換獎品，空手而歸則要送出對他人的祝福。爆炸后究竟是喜從天降，還是送出你的祝福，讓我們拭目以待。
甲：做完了游戲，我們的班會就要臨近尾聲了。
乙：在最后，讓我們敞開心扉，對著值得我們感恩的人，大聲
唱出我們的心聲——《 》。
在歌聲中，我們的班會到此結(jié)束。但是感恩之行不會結(jié)束，希望感恩之心，永駐人間。
感恩主題班會教案3
活動目的：
1、開展，讓學(xué)生了解父母的愛，感受被愛，體驗(yàn)愛的無私和偉大。
2、讓學(xué)生試著理解父母，孝敬父母，用實(shí)際行動報(bào)答父母。
3、通過活動使學(xué)生轉(zhuǎn)變“小皇帝”觀念，認(rèn)識到別人的艱辛。
活動準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備反映父母愛的歌曲《感恩的心》《父親母親》《世上只有媽媽好》
2、準(zhǔn)備體現(xiàn)學(xué)生享受父母關(guān)愛的照片,信箋。
3、準(zhǔn)備一篇感恩母愛的作文。
4、準(zhǔn)備主持人串詞。
5、準(zhǔn)備有關(guān)課件。
6、準(zhǔn)備一份獻(xiàn)給父母的親手做的小禮物。
活動開始：
一、（播放歌曲《感恩的心》）在樂曲中進(jìn)入情境，體會生命的給予，體會被愛的幸福，回想自己對父母做了些什么。
二、結(jié)合照片講講父母曾經(jīng)最讓你感動的事情。
感恩不像我們想像的那么遙不可及。它做起來很簡單。當(dāng)他人向你投來美好的目光時，你要回贈一個親切的眼神，當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r，你要投去一個甜甜的微笑，當(dāng)受到他人鼓勵時，你要說：“謝謝，我會努力的。”在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽，是他們給了我們生命，在我們成長的道路中一步一步的教我們怎樣做人，怎樣生活。
三、請王剛同學(xué)給大家讀讀他寫的文章《知恩感恩報(bào)恩》
人的一生是一個愛與被愛的過程，我們給予了別人愛，才能得到回報(bào)。剛剛過去的20xx年的年末，南方氣溫突然驟降，形成了一次大型雪災(zāi)，上萬人滯留在南方，許多人回不了家，需要我們大家的溫暖和幫助。前些日子，馮小剛導(dǎo)演在電影頻道臨時舉行了一次捐款活動，許多電影明星都紛紛參加了這次賑災(zāi)活動，他們捐款捐物特別多，他們給災(zāi)區(qū)人民送去了溫暖。還有許多工人和軍人，他們都戰(zhàn)斗在風(fēng)雪的最前線，這種無私奉獻(xiàn)的精神都來自一顆感恩的心。
我們現(xiàn)在雖是一名小學(xué)生，也要有一顆感恩的心，從我們一下生那一天起，就有一種愛圍繞在我們身邊，那就是母親的愛。不管時間有多長，母親的愛是永不磨滅的。我上學(xué)前，母親總是會叮囑我一句：“路上小心！”晚上我做完功課，媽媽總是會給我端上一杯熱氣騰騰的牛奶；周末的時候，我想幫助媽媽做一些力所能及的事情時，但媽媽卻說：“你快好好學(xué)習(xí)吧，別累壞了身子。”母親的微微一笑，使我的身心溫暖了許多。這就是母親的愛，這種愛是無私的，是偉大的，是不求回報(bào)的。母親一次次愛心地付出，作為子女一定要回報(bào)母親，用行動感恩母親的愛。父母最大的心愿是將來我們能成為社會有用的人才，所以我們現(xiàn)在要好好地學(xué)習(xí)，用同樣的愛心來回報(bào)父母。
對于我們每一個人來說，有一顆感恩的心會讓我們變得更善良，我們有一顆感恩的心才能用愛心幫助別人，用心去溫暖社會，用行動來回報(bào)社會。
四、我們是父母天空中的太陽，是父母眼中最珍貴的寶貝，我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有父母在幫忙打理，那我們對父母的掛念又有多少呢？我們曾搞過一次為父母洗洗手或洗洗腳的活動，看到父母粗糙的雙手（腳）時，你是何樣的心情？你是否留意過父母的生日？是否做過讓父母傷心的事？把自己給父母做的小禮物展示給大家看，并把想對父母說的話,說給同學(xué)們聽。
五、小合唱《世上只有媽媽好》
活動小結(jié)：對于我們每一個人來說，有一顆感恩的心會讓我們變得更善良，我們有一顆感恩的心才能用愛心幫助別人，用心去溫暖社會，用行動來回報(bào)社會。讓我們通過今天的活動，感恩從父母開始，感恩從身邊做起，讓愛充滿世界，溫暖世界！
感恩主題班會教案4
教學(xué)目標(biāo)
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動來回報(bào)父母。
教學(xué)過程：
一、看父母保護(hù)孩子愛護(hù)孩子的圖片，創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題
問：同學(xué)們，當(dāng)你看完這些圖片之后，你能讀懂圖片的內(nèi)容嗎然后你有什么樣的感受
過渡語：看來同學(xué)們真的用心去讀了圖片的內(nèi)容，這些圖片為我們展示的就是父母為孩子所做的一切。自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母，今天我們班會的主題就是《感恩父母》
二：提出問題，深入導(dǎo)入主題
1。（1）父母的生日是什么時候
（2）父母最喜歡吃的水果是什么
（3）父母最喜歡的顏色是什么
（4）父母的工作是什么辛苦嗎
（5）父母的年齡有多大
過渡語：通過剛才的問題，我們大部分學(xué)生對父母的了解并不是很深，可是我們的父母卻是時刻牽掛著你們，他們了解你們的一切，他們并且愿意為你做一切，那同學(xué)們，從你記事開始，有沒有可以令你終生難忘的發(fā)生在你與父母之間的事情呢
2、學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請講：①父母令你最感動或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事。
過渡語：從大家的言語當(dāng)中，老師體會到了你們內(nèi)心的那份幸福與快樂，更加體會到了父母對你們的關(guān)愛和無私的付出。老師知道有些孩子的父母沒有在你們身邊陪著你們，但是你們不要怨自己的父母，你們要知道即使他們身在別處，但是他們的心永遠(yuǎn)牽掛著你們。接下來我們來看一個短篇，讓我們親自去感受下天下父母心。
3、播放感人短篇
過渡語：同學(xué)們通過短篇我們看到了父母為了我們吃了很多的苦，為了我們多少黑發(fā)變成了白發(fā)，為了我們操了多少心流了多少淚，面對我們最偉大的父母，最辛苦的父母，最無私的父母，難道我們不應(yīng)該感謝他們嗎那同學(xué)們，如果你的父母在場，你想對你的父母說些什么
4、心靈表白
同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么
三、感恩父母（學(xué)會做人）
父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，我們真的應(yīng)該好好的感謝我們的父母，是他們賜予我們生命，是他們讓我們來到這個世界上，是他們感受到生活的美好，那同學(xué)們，你將來會孝順自己的父母嗎你會怎么做呢誰來給大家分享一下
無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請聽歌曲：《感恩的心》
教師總結(jié)發(fā)言：
剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩，懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起；有時候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報(bào)，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報(bào)的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿，人們在學(xué)校里、在社會里才能和諧相處；大家都能獻(xiàn)出愛國家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好的人間！
學(xué)會感恩，就要學(xué)會尊重他人。
學(xué)會感恩，就要有奉獻(xiàn)精神。
學(xué)會感恩，就要擁有一顆感恩的心。
一顆感恩的心，一粒和平的種子。
是一種責(zé)任、自立、自尊。
感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會做人。
感恩主題班會教案5
《感恩》主題班會
活動目的：
通過學(xué)生自我教育活動，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。
活動準(zhǔn)備：
1、制定活動計(jì)劃；
2、復(fù)習(xí)唱《感恩的心》《甜甜的秘密》、詩朗誦、三句半、小品。
3、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。
地點(diǎn)：教室
活動過程：
主持人1：人生有陽光，也有風(fēng)雨，有成功也會有失敗。
主持人2：在迷茫的時候，有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向。
主持人1：在你跌倒的時候，有人用心把你扶起來，幫你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向成功的彼岸，那么你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？
合：下面我們宣布“《關(guān)愛他人，學(xué)會感恩》”主題班會現(xiàn)在開始。
主持人2：第一項(xiàng)班長講話：
班長：親愛的同學(xué)們，感恩——對我們來說是一個熟悉而又陌生的字眼，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺埽セ貓?bào)。今天就讓我們一起來感恩，學(xué)會感恩，讓生命可以輕裝一點(diǎn)，未來才會有陽光。所以我們會用我們所能做到的一切去感謝這個世界，用力所能及的全部力量來報(bào)答一切。最后預(yù)祝我們的班會圓滿成功。
主持人：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。
主持人：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。
萬雙陽：羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，回憶父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。請欣賞湯小賓尹一農(nóng)同學(xué)為我們獻(xiàn)上的詩朗誦《母親的贊歌》。
歲月，拋落我一雙又一雙鞋子
風(fēng)雨，脫掉我一件又一件衣裳
家園，賜于我一座又一座路標(biāo)
母親，永不疲倦地向我凝望
古老而又永恒的關(guān)愛
有時，母親的手送我一程
有時，母親的心送我一程
其實(shí)，送與不送都一樣
我早已經(jīng)知道
無論是刮風(fēng)下雨，還是冰天雪地
都是你心頭的牽掛
在歲月的山路上，我為你寫下腳印
在風(fēng)雨的旅途中，我記住你的笑容
在歲月的風(fēng)雨中——
我會帶著感恩和虔誠，為你祝福
主持人：聽了他們的朗誦，大家是不是心中有所感觸呢？
今天我們在一起暢談感恩，我們首先應(yīng)該知道為什么感恩，感誰的恩，聽了下面的三句半你就會清楚了。
甲：敲鑼打鼓響起來
乙：我們?nèi)齻�走上臺
丙：上臺說件什么事
丁：說感恩
甲：感謝父母養(yǎng)育恩
乙：感謝社會哺育恩
丙：感謝老師教育恩
丁：往下說
甲：感謝朋友幫助恩
乙：感謝對手激勵恩
丙：感謝生人接濟(jì)恩
丁：說得好
甲：感謝同學(xué)友愛恩
乙：感謝長輩寬容恩
丙：感謝萬物滋養(yǎng)恩
丁：真不錯
甲：滴水之恩涌泉報(bào)
乙：知恩圖報(bào)不能忘
丙：世間百恩孝為先
丁：要記牢
甲：父母恩情似海深
乙：人生莫忘父母恩
丙：生兒育女世代傳
丁：自古今
甲：鳥獸尚知養(yǎng)育恩
乙：父母不敬敬何人
丙：為人子女要孝順
丁：莫忘恩
甲：感恩的心感謝萬物
乙：感恩的真情確切
丙：感恩的心付諸行動
丁：真善美
主持人：他們四個說的真好，是的世界上有一種樸實(shí)的愛，他的名字叫母愛，陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。
主持人：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切，那么寬容的父愛，那么博大的胸懷。
主持人：父愛、母愛那么樸實(shí)，那么寬容，又那么偉大，我們在父母的關(guān)心下健康成長，我們是否象下面小品中的姐弟倆一樣懂事呢？請看小品《奶奶的生日》。
奶奶的生日
（幕啟，一桌兩椅，奶上）
奶：老媽媽今年六十八，耳不聾來眼不花，日子過得真是好，喜的我整天笑哈哈。俺一家五口人，兒、兒媳婦，還有一個孫子、孫女。提起俺孫子、孫女，我怎么覺著跟從前不一樣了耶？這些天又是給我梳頭，又是給我洗腳、還捶背，可孝敬了，怎么變了耶？這天不早了，我別光連連了，這學(xué)生放了學(xué)，上班的都回來，還得吃飯來，我得買點(diǎn)菜去。（下）
姐：（姐上向內(nèi)）弟弟——！
弟：哎——！（上）
姐：弟弟，咱們買的禮品藏好了嗎？
弟：藏好了！這是秘密，姐，你可不能先泄密啊！
姐：咱倆都得保守秘密，等奶
奶回來給她一個最大的意外驚喜！
弟：對！
姐：咱倆給大家自我介紹一下吧！
弟：好！
姐：我姓王，叫小云，是西關(guān)小學(xué)六年級一名學(xué)生！我是姐姐。
弟：我也姓王，叫小軍，是西關(guān)小學(xué)三年級一名學(xué)生，我是弟弟。
姐：咱倆是——
合：姐弟倆！
姐：自從我們學(xué)校開展孝心教育活動以來，同學(xué)們的思想面貌煥然一新。“三八”婦女節(jié)期間，學(xué)校就開展了“我向媽媽獻(xiàn)孝心”活動，大家用自己靈巧的手，每人精心制作了一張“孝心卡”！作為禮物送給了自己的媽媽！
弟：我做的“孝心卡”還獲獎哪！哎，姐，那是“三八”婦女節(jié)，什么時候是“婦男節(jié)”咱也給爸爸做一個。
姐：傻弟弟，哪有什么“婦男節(jié)”，想孝敬爸爸，每天都可以！
弟：姐，咱們學(xué)校還發(fā)的倡議書哪！
姐：對！要求全校少先隊(duì)員要感激父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的教誨之恩；感激同學(xué)間的愛心幫助，還要感恩社會，感恩自然等等！
弟：姐，我們還開展護(hù)蛋活動哪，我的蛋保護(hù)的可好了，我們班王小虎的蛋放在口袋里，不小心擠破了，弄的滿口袋都粘糊糊的，大家都笑他！
姐：奶奶每天都是這個時候去買菜，也該回來嘍？咱們趕快做作業(yè)等著吧！（姐弟倆拿書包做作業(yè)）
（奶奶手拎菜藍(lán)，菜藍(lán)中有芹菜等上）
奶：這兩天的個菜怎么這么貴耶？芹菜都塊把錢斤了，這辣椒子一點(diǎn)不辣還要三塊來！（叫門）小云、小軍——！
（姐弟倆歡呼雀躍開門）
姐弟：奶奶！
奶：哎！
（弟弟接菜籃，姐扶奶）
姐：奶奶，累了不？快坐下歇會！（搬椅子）
弟：奶奶，我給你捶捶背。
奶：好好好，我的乖孩子，俺孩子真懂事了！
姐弟：奶奶，我們要爭當(dāng)小“孝星”！
奶：“笑星”？就是電視里趙本山那樣的“笑星”？
姐：不是奶奶，是“孝敬”的“孝”！
奶：哦！這市教育局、街道教委和學(xué)校，這又辦了件大好事，教育學(xué)生都有孝心了！您這些學(xué)生從小就得懂得孝敬父母，尊重長輩，得孝順，長大了別學(xué)《墻頭記》里大怪、二怪似的兩個人都不孝順?biāo)阉械綁︻^上沒人管沒人問了！
姐：奶奶，我們一定要孝順爸爸、媽媽、奶奶！奶奶年紀(jì)也大了，還操勞著家務(wù)。爸爸、媽媽他們也不容易呀，每天都那么辛苦，為我們操勞！
弟：奶奶，我再也不惹您生氣了，再也不向您亂要錢了！
奶：這就對了，在家要聽大人的話，在學(xué)校一定要聽老師的話，要做個好學(xué)生！
姐弟：奶奶！我們記住了！
姐：奶奶，您知道今天是什么日子嗎？
媽：今天是星期二耶！
弟：您不知道了吧？
姐：奶奶，您坐好，把眼閉上！（用手捂）
（弟弟從內(nèi)抱出蛋糕）
弟：奶奶！您看這是什么？
奶：喲？這買蛋糕干什么的？
姐：奶奶！今天是您的生日，我們祝您——
姐、弟：生日快樂！
奶：噢！今天是我的生日？你們怎么知道的？
姐：我媽告訴我們的。
奶：這蛋糕哪來的？
弟：我和姐姐早就計(jì)劃了，我們用積攢的早點(diǎn)錢和零花錢給您買的！
姐：這就是我們?yōu)槟棠太I(xiàn)上的生日禮物！
奶：我的娘哎，老媽媽我這一輩子還沒人給我過過生日來，俺兒媳婦還記著來，這都這么孝順耶？喲！這天不早了，你爸爸你媽媽也快下班了，該做飯了！
姐：我刷鍋洗碗！
弟：我摘菜！
奶：這還是老師教育的好啊！走，咱們娘仨——
合：下廚房！（三人下）
主持人：是的，學(xué)會關(guān)愛別人，學(xué)會感恩，而最應(yīng)該關(guān)愛的是我們的長輩，不知不覺間，我們長大了，可在我們父母身上也有了太多的變化
主持人：瞧！他們的臉上爬滿了幾條皺紋，頭發(fā)中多了幾根白發(fā)。
史春卅：瞧！他們的步伐不再矯健，他們的腰背部也不那挺直了！
合：這一切都是為我們操勞的呀！
主持人：今天，我們要真誠的大聲地說一聲
全班合：“爸爸、媽媽感謝您們，您們辛苦了”
主持人：世界上除了我們除了最應(yīng)感謝的父母之外，還有我們的第二任父母，那就是我們可敬的老師。
主持人：老師教會了我們做人的道理，就向父母一樣無私地關(guān)心著我你們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。所以，我們把自己對老師的一片感激之情都變成一顆顆幸運(yùn)星，用它們做成美麗的項(xiàng)鏈，我們要把它送給最最關(guān)愛我們的老師。請欣賞小合唱《甜甜的秘密》（放錄音機(jī)）
主持人：老師教我們知識，教會我們做人，為了我們您默默地耕耘，無私地奉
獻(xiàn)，我們從心底里感激您。
主持人：“贈人玫瑰，手有余香”沒個人都應(yīng)常懷感恩之心，在學(xué)習(xí)、生活中，無論怎樣都要找到可以感恩的人。
主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛，
主持人：現(xiàn)在有請班長向大家提出倡議
班長：同學(xué)們，讓我們行動起來，從我做起，從身邊的小事做起。說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切可感激之人。感恩磨難、感恩生活……讓世界因感恩而變得更加美好。
主持人：衷心地感謝父母，老師和朋友，讓感恩伴我們一生。
主持人：俗話說“點(diǎn)滴之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”雖然我們不是都能做到涌泉相報(bào)。但是起碼做到應(yīng)該有的報(bào)恩之心，有感激之情。那么我們應(yīng)該怎樣去做呢？
主持人：此時此刻，你一定非常感動有許多話想說，讓我們大聲地說出拉來吧
學(xué)生說
生1：為勞累一天的父母倒一杯熱茶，捶捶背，揉揉肩，說說笑話。
生2：幫父母做一次飯，洗洗碗，掃掃地。
生3：我感謝我的老師，因?yàn)樗刻旖涛覀冎R，為我們判作業(yè)，她太辛苦了！
生4：我要陪父母上街買菜，買東西。
生5：我能體諒、理解老師的苦楚，不和她頂嘴、吵架、多為他們著想。
生6：我用自己攢的零用錢為父母買一件喜歡的禮物。
生7：我感謝老師在我生病的時候我補(bǔ)課。
生8：我想列一張感恩表，記下感恩的故事，感恩的人，時時想著他們能為他們做些什么。
生9：我要學(xué)會反省自己，學(xué)會對父母、老師說：“對不起”，學(xué)會擁抱父母，學(xué)會對父母、老師說：“謝謝”。
生10：我要走進(jìn)父母、老師的心靈，傾聽他們的心聲。
主持人：學(xué)會關(guān)愛別人
主持人：學(xué)會感恩
合：世界會因此變得更精彩！
主持人：讓我們懷著一顆感恩的心，共同唱想愛的旋律吧，請聽大合唱《感恩的心》（背景音樂）
主持人：讓我們常懷感恩的心去熱愛生活，關(guān)愛生活，關(guān)愛身邊的每一個人吧。
主持人：進(jìn)行班會第三項(xiàng)有請班主任老師講話。
班主任講話：
同學(xué)們，今天所有人的表現(xiàn)都非常精彩，教師真為你們驕傲！父母和老師的愛是我們生活中的陽光，如春風(fēng)化雨般給我們無盡的力量，我們要像班會中說的那樣，學(xué)會感恩、學(xué)會知恩圖報(bào)，讓愛我們的人對我們充滿希望！就讓我們共同行動起來吧，從我做起，從小事做起，讓感恩這一中華民族美德永遠(yuǎn)傳承下去！
感恩主題班會教案6
活動目的
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，以實(shí)際行動來回報(bào)父母。
三、活動準(zhǔn)備
1、召開動員會，并公布了《感恩父母》主題班會活動方案，得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)。
2、選定2名主持人和表演者，并進(jìn)行相關(guān)節(jié)目的排練。
3、收集一系列反映感恩父母的圖片、故事、歌曲和背景音樂。
4、發(fā)放《感恩調(diào)查問卷》，并對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
5、制作本節(jié)課的多媒體課件。
四、活動形式
活動以講故事、表演、做調(diào)查等形式為主，充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)原則。
五、班會過程
（一）圖片導(dǎo)入
主持人用投影展示一組關(guān)于母愛的圖片。
從視覺入手，展示母愛的無私、偉大，達(dá)到震撼學(xué)生心靈的目的。
宣布主題班會開始
（二）講感恩故事
由學(xué)生講述歌曲《感恩的心》背后的感人故事和《一位心酸父親的來信》。主持人聲情并茂的講述，感染、感動了大家。意圖讓學(xué)生感受父母之愛的偉大與無私，學(xué)生暢所欲言，有感而發(fā)，從而提升對感恩父母恩情的理解。
（三）小品
學(xué)生自編自演小品《你別管》，表演者極投入的表演，使同學(xué)們?yōu)橹畡尤荩钍芙逃≈斜憩F(xiàn)的是不懂得感恩而帶來的影響和后果。設(shè)計(jì)目的是想讓同學(xué)在觀看表演中對照反省，或換位思考自己平時的言行是否正確。
（四）感恩調(diào)查（問卷調(diào)查在課前完成，公布調(diào)查結(jié)果）
1、你知道父母的生日嗎？在父母生日的時候送給他們禮物了嗎？
2、你知道用于你一年的花費(fèi)是多少嗎？
3、你知道父母最大的煩惱是什么嗎？你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？
4、你最讓父母痛心的事是什么？
5、父母最讓你感動的一件事？
通過“感恩調(diào)查”及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的公布，引起學(xué)生的思考，明白：父母為我們終日操勞，默默奉獻(xiàn)，而我們作為兒女的對父母的關(guān)心卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
（五）游戲：《最舍不得的人》
本環(huán)節(jié)我設(shè)計(jì)了這樣一個游戲《最舍不得的人》：讓學(xué)生拿出一張紙,在音樂的背景下讓大家認(rèn)真的想自己生命中最重要的五個人并把他們寫在紙上，隨后通過語言帶入情景讓同學(xué)們依次去掉第一個，第二個，第三個，直到在最重要的兩個人的時候只能選擇其中一個。
游戲中，每一次從生命中最重要的人去劃一個的同時，對同學(xué)們在靈魂上都是一次震撼，直到最后有很多同學(xué)是流著眼淚去按照指示劃掉的第四人。現(xiàn)在的孩子都生活在蜜一樣甜的生活中，他們很少或根本就沒有經(jīng)歷過生離死別的痛，也不會去思考最愛他們的人，有一天突然離開了他們，他們怎么辦。
【通過活動，告訴學(xué)生，要從學(xué)會感恩父母開始，要感恩你的親人、師長、朋友和幫助過你的人，要珍惜身邊每一個愛他的人，同時也要堅(jiān)強(qiáng)的去面對人生中的任何突如其來的變故。拓展、深化了主題。】
（六）宣誓
（全班同學(xué)宣誓：全體同學(xué)們起立，舉手握拳承諾）
親愛的爸爸媽媽——
從現(xiàn)在開始，
在思想品德上讓你們安心；
在學(xué)習(xí)上讓你們放心；
在生活上讓你們省心；
我們決不辜負(fù)父母心。
（七）班主任做總結(jié)
【《感恩的心》為音樂背景】
同學(xué)們，今天我們召開了“感恩父母”主題班會，開得很成功，我感到很欣慰。這次班會的策劃和排練都是同學(xué)們用“心”來完成的。我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們在排練節(jié)目的同時，也把心靈沉浸到其中，所以你們有了許多新的感受。當(dāng)代作家畢淑敏說：“當(dāng)我們年輕的時候不懂事，當(dāng)我們懂事的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償。”所以現(xiàn)在的我們，就要對父母多一份關(guān)心，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們等值，因?yàn)椤⑿臒o價(jià)！
主題班會在《明天會更好》的歌曲聲中結(jié)束。
感恩主題班會教案7
活動目的：
通過本次班會，使學(xué)生了解尊師的內(nèi)涵，把對老師的尊敬化為奮發(fā)向上學(xué)習(xí)的動力，做一名遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生。
活動重點(diǎn)：
使學(xué)生明白怎樣感恩老師。
活動準(zhǔn)備：
教學(xué)圖片、彩紙。
活動過程：
一、點(diǎn)名
二、主題活動
（一）老師先請同學(xué)們欣賞一首歌曲，大家看老師的手語，并猜猜歌曲中說的“你”是什么人。
（播放《長大后我就成了你》）
“教師，多么神圣的職業(yè)！老師，多么榮耀的稱呼！他像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮了別人；像園丁，辛勤地培育祖國的花朵；像春蠶，默默地奉獻(xiàn)著自己。”那么，今天我們的主題班會就是《感恩老師》。
（二）下面，我們來看幾張圖片。
（教師出示圖片）
“老師教我們學(xué)習(xí)知識，還教我們做人的道理。在我們遇到
困難的時候，盡力幫我們解決問題；為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思，為我們的成長灑下辛勤的汗水。”
那么，和老師共處的這么多日子里，有沒有什么事讓你印象深刻？請說出來和大家分享。
（讓學(xué)生站起來說說以前老師幫助過自己的事）
（三）老師們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S許許多多，他們的確很辛苦！現(xiàn)在，請李立帆同學(xué)朗誦詩歌《老師，您辛苦了》片段。
（四）我們特校的老師不僅擔(dān)負(fù)著教書育人的責(zé)任，還要輪流參與值班負(fù)責(zé)學(xué)生的生活。那么，我們該怎樣感恩呢？
首先，我們要尊敬老師，對老師有禮貌，有許多名人在這方面做得很好，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。下面，我們一起閱讀兩篇尊師的小故事。
（《程門立雪》《朱德給老師讓座》）
第二，我們要認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)；還要積極參加勞動，幫助值班老師和弱小同學(xué)。下面，請欣賞情景表演，看看他們做得是對還是錯。
1、課堂上，老師正在黑板上寫字，有的同學(xué)打瞌睡；有的同學(xué)說話。
2、在路上，遇見老師，有的同學(xué)就當(dāng)作沒看見；有的同學(xué)不敢和老師打招呼；有的同學(xué)有禮貌地向老師問好。
3、值班老師正忙于打掃衛(wèi)生，有的同學(xué)不愿幫忙；有的同學(xué)自愿去幫老師。
4、啟智部的兩位小學(xué)生正在打架，聾部的兩個高年級學(xué)生看見了，對他們進(jìn)行批評教育。
5、在餐廳，值班老師正忙于給啟智學(xué)生打飯，聾部的高年級學(xué)生去幫忙。
（五）現(xiàn)在，我們來制作卡片，并寫上一句你對老師感恩的話。（讓學(xué)生自己用彩紙制作卡片）
（六）最后，讓我們在一首《感恩的心》中，結(jié)束這次主題班會吧！（老師和全體學(xué)生一起用手語表演）
感恩主題班會教案8
一、課程名稱
感恩主題班會課
二、授課題口
珍愛生活，感恩父母
三、教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)知H標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識到我們應(yīng)該對生活懷有一顆感激之心，增加學(xué)生的社會責(zé)任感。
2、情感U標(biāo)：使學(xué)生充分體驗(yàn)到愛的存在和感恩的必要性。
3、行為U標(biāo)：學(xué)會感恩，用實(shí)際行動回報(bào)家人、社會。
四、教學(xué)重點(diǎn)
讓學(xué)生懂得瘡樣對待我們的生活，珍愛我們現(xiàn)在擁有的生活；并感激我們的父母對我們的無條件付出。
五、教學(xué)思路
1、教師主導(dǎo)教學(xué)，整體引導(dǎo)、把握教學(xué)過程，學(xué)生為主體，發(fā)表自己的觀點(diǎn)、交流、討論、分享；
2、注重理論聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色體驗(yàn)；
3、注重學(xué)生探究問題的過程；
4、運(yùn)用動感、美感兼具的多媒體課件為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
六、教學(xué)準(zhǔn)備
1、收集和熟悉有關(guān)感恩的資料
2、搜尋相關(guān)的實(shí)例和視頻短片
3、制作多媒體課件
七、教學(xué)方法，情景導(dǎo)入法、活動教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法等
八、課時.
九、教學(xué)準(zhǔn)備
1、收集相關(guān)的照片與文章
2、下載視頻《說不出的愛一泰國感人廣告》、歌曲《真的愛你》、《天殼了》
3、制作多媒體課件
十、教學(xué)過程
1感念親恩（用時6分鐘）
教師：播放泰國感人廣告《說不出的愛》，故事講述一位女兒對聾啞人父親的不滿與厭倦，卻在最后懂得父親說不出的深深的愛。
設(shè)計(jì)意圖：通過感人的廣告渲染氣氛，讓學(xué)生對父母逐步有了感恩的意識。
教師總結(jié)：父母對我們的愛很多時候是說不出的，為什么說不出呢？因?yàn)樘幱谂涯嫫诘奈覀儯芏鄷r候?qū)⑦@種深沉的愛理解為啰嗦、嘮叨，感受不到啰嗦、嘮叨背后所隱含的深深的愛。【感恩主題班會課教案】感恩主題班會課教案。嘗試用心體會父母“說不岀的愛S心存感恩，讓一句簡單的話語充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事變得無比親切起來。心存感恩，知足惜福。
2體驗(yàn)感恩（用時10分鐘）
【游戲環(huán)節(jié)】《舍棄》
我們來做一個游戲，拿出一張紙，在紙上寫上“事業(yè)、父母、兒女、朋友、妻子/丈夫、自己”，現(xiàn)在你們思考，將這6個選項(xiàng)在心里排序，依次劃去你認(rèn)為可以先舍棄的，直到最后只留下其中的一項(xiàng)。
教師（適時引導(dǎo)）：請同學(xué)們注意，在劃的時候，雖然你的右手只是輕輕一劃，很簡單，但是你一定要想到，一旦你劃去了，這樣的東西就真的在你生活中消失了。如果你劃去的是事業(yè)，那么你這一生就會失去生活來源，一生窮困；如果你劃去的是朋友，那么你一生剩下的日子里，你的身邊就再也沒有朋友的呵護(hù)和關(guān)心，再也聽不到他們的笑聲……
教師：在課堂上做簡單的統(tǒng)計(jì)，最后將父母保留下來的有兒位同學(xué)，根據(jù)結(jié)果，可以說父母在學(xué)生心目中的地位。
但是這個游戲的過程中，我給大家十分鐘的時間，很多同學(xué)沒能完成，都在苦苦思索，進(jìn)行著心理斗爭：“到底先舍奔誰？”但是，大家想想，如果換成父母的話，在選擇時，他們思索的時間又會有多少呢？15分鐘）如何感恩。
4.教師啟示：其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中我們該感恩的乂何止自己的父母呢？
學(xué)生討論：我們還想感恩誰？還應(yīng)感恩誰？親人、朋友、同學(xué)、老師、社會等等。
教師總結(jié)：我們所擁有的一切，所處的環(huán)境，都不是理所當(dāng)然的。這里有你父母、親人、朋友、同學(xué)、老師、學(xué)校、社會等共同努力為你創(chuàng)造的，也許你會說這并不是我想要的，但我要告訴你的事，很多人想要都要不到，就是等一輩子也比不上你現(xiàn)在的萬分之一。所以，我們要感恩，感恩父母，感恩社會，感恩你所擁有的一切！
結(jié)束班會（用時3分鐘）
教師：讓我們一起大聲唱出我們的愛，對父母的愛，對親人的愛，對朋友、同學(xué)、老師的愛，對學(xué)校、社會的愛。讓我們大聲唱出《真的愛你》！用這首歌感恩我們的父母，是他們給予了我們生命；用這首跟感恩一切令我們感動的一切……
感恩主題班會教案9
一、主題：
感謝有你
二、時間：
20xx年10月14日下午第三節(jié)課
三、地點(diǎn)：
開發(fā)區(qū)一初中二樓多媒體教室
四、教育目的：
青少年時期是學(xué)生個性形成的一段重要時期。在這個階段教會他們學(xué)習(xí)固然重要，但教會他們生活，教會他們做人一樣重要。通過進(jìn)行感恩教育引導(dǎo)學(xué)生反思、體會和感受父母的養(yǎng)育之恩，表達(dá)對父母的感恩之情，思索對父母的報(bào)恩之舉，在日常學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)報(bào)恩之行。讓孩子從感恩父母開始，學(xué)會關(guān)心身邊的人，關(guān)心周遭的世界，始終保持一顆感恩的心。
五、教育意義：
進(jìn)行感恩教育可以讓學(xué)生認(rèn)識到父母付出的心血，更加深入清楚地認(rèn)識到學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的深意，從而更好的配合父母的要求和學(xué)校教育的規(guī)定，做到更加自覺地約束自己的言行，努力學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，學(xué)會自主管理;同時學(xué)校也可以獲得良好的教育效果。
六、活動過程：
1、在音樂《感恩的心》中班主任宣布活動開始。觀看視頻演講《讓世界充滿愛》。
2、游戲小調(diào)查《舍棄》。
3、一個真實(shí)的故事《天亮了》。
4、真情回放《成長的過程》。
5、學(xué)生談“如何回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩”。
6、詩歌朗誦《感謝有你》。
7、宣讀《感恩宣言》并簽名。
8、班主任宣布主題班會結(jié)束。
感恩主題班會教案10
一、班會背景
如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在父母的呵護(hù)中長大，卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易，還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩。因此，選定母親節(jié)和父親節(jié)即將來臨之際召開這次主題班會。
二、活動目的
——走近親情
——體驗(yàn)親情
——回報(bào)親情
1.感恩方法大奉獻(xiàn)
同學(xué)們，我們可以為一個陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實(shí)在是內(nèi)心有愧!感恩不待時，拿出我們的實(shí)際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
2.實(shí)施回報(bào)計(jì)劃
學(xué)生討論交流，并確定回報(bào)父母的方案。
3.心聲傳遞：
在今天的班會課后，每位學(xué)生給自己的父母寫一封信，表達(dá)自己的感謝之情，傾訴自己的心聲，來一次真正的心的交流。
三、結(jié)束部分
1、由班主任對主題班會進(jìn)行總結(jié)講話。
師：父母的愛像陽光、像春風(fēng)、像雨露，孩子得到父母的愛，就如同一株稚嫩的小芽得到了陽光雨露，在愛的天地里，同學(xué)們一天天長大;父母得到孩子的愛，生活的艱辛，工作的疲累就會化作一種無比的幸福。這次主題班會活動中，我們體會父母的辛勞;明白孝敬父母的道理;懂得用實(shí)際行動報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。感情在情的溝通、愛的交融中建立起來。相信同學(xué)們今后能做一個孝順的孩子，做到關(guān)心父母，體貼父母。“愛”的旋律將會在未來的日子奏響。
主持人齊：初二班主題班會活動到此結(jié)束。
2、主題班會在《感恩的心》的歌聲中結(jié)束!
感恩主題班會教案11
班會主題：學(xué)會感恩
主講人：班主任
參與人：1105班全體同學(xué)
班會目標(biāo)：
1.讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。
2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩，并鼓勵他們通過一些實(shí)際的行動來表達(dá)自己對父母對老師的感恩之情。
班會過程：
一、開幕詞
6月感恩季，讓我們共同懷著一顆虔誠的心，好好聆聽來自我們內(nèi)心世界的獨(dú)自告白。不管是對父母還是對老師，或是對那些給予我們幫助，賜予我們前進(jìn)力量的陌生人，我們都應(yīng)該懷著一顆感恩之心，讓愛灑滿世界的每一個角落，讓和諧與我們同步。下面我宣布，班次班會正式開始。
下面有請發(fā)言人代表顧蓉菁為大家朗誦一篇文章，希望大家都閉上眼睛，好好聆聽，體會這篇文章的個中意味。
二、文章《感恩母親》的朗誦加配樂《感恩的心》
聽了這篇文章，我相信很多同學(xué)都會有很深的感觸，母親從懷你們十月到教你們走路說話，再到送你們上學(xué)讀書，肩上背負(fù)的壓力可想而知，母親太偉大，給予我們的愛從來都不會計(jì)較，可是我們呢，我們對我們的母親又有多少的了解呢？下面請你們以最快的速度寫出你母親的生日，鞋子的碼數(shù)以及喜歡吃的食物是什么？
三、爸媽，對你知多少
學(xué)生快速寫出自己父母的生日、鞋子的碼數(shù)以及喜歡吃的食物，并且班主任隨機(jī)提問一些同學(xué)，由此環(huán)節(jié)來激發(fā)學(xué)生內(nèi)心對父母的情感，從而教育學(xué)生要懂得父母所付出的一切，而我們能為父母做的不要求是多么轟轟烈烈的事情，哪怕是給父母洗洗碗、掃掃地、捶捶背，都是對父母最大的回報(bào)！
四、說出你的故事
這一環(huán)節(jié)，由學(xué)生自由發(fā)言。把自己有史以來跟父母發(fā)生過的令自己感觸很深的事情講出來，拉近學(xué)生與父母之間的距離。
五、小結(jié)
通過這次班會，讓我看到了一些同學(xué)的良心、孝心以及愛心。如果你愛你的父母，不必太計(jì)較他們的美與丑，貧與富，因?yàn)橛袗郏銈冎g的心才可以相溶；因?yàn)橛袗郏磺械拿芏疾皇菃栴}；因?yàn)橛袗郏篱g必定多些和諧而少了冷漠！！
所以，同學(xué)們，要記住：有大愛，必有和氣！！
附件1
感恩文章《感恩母親》
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感恩母親》。
一個女人，無論她是美麗的還是丑陋的，無論是受過高等教育的知識女性還是普普通通的鄉(xiāng)野村婦，只要她是一位母親，她就不愧擁有“偉大”這樣的稱號！
任何一個人的生命都來自母親，母親是我們生命的載體，是我們永久的無邊無際的港灣。
一個新的生命從十月懷胎到一朝分娩，母親承受了懷孕的艱難，分娩的陣痛，只因她是母親，無怨無悔。
這是作為母性最原始最偉大的人格體現(xiàn)。她們承擔(dān)著繁衍后代的巨大重任，推動著整個人類歷史的發(fā)展。
一個母親不但要承受生育的苦痛，還要擔(dān)負(fù)養(yǎng)育后代的艱辛。我們每一個人，從科學(xué)家、名人到凡夫俗子，那一個不是在母愛深深下成長。我們的每一個起步，每一此奔跑，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著母親的淚和血汗。
所謂“兒行千里母擔(dān)憂！慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸”，這都是母親慈愛的寫照。母親的囑托和牽掛伴隨我們長夜苦讀，伴隨我們?nèi)松穆魍尽o論我們?nèi)〉昧硕啻蟮某删停瑒?chuàng)造了多少的業(yè)績，在母親的面前都是微不足道的，無論我們做什么都不能和母親的博愛相提并論。
母親是山麓、是源泉，我們兒女則是從山麓的懷中流淌出的大江長河！
母親是深海，我們兒女則是雀躍在深海中的朵朵浪花！
母親是大地，我們兒女則是賴以生存的小樹和草芽！
母親是高遠(yuǎn)深隧的天幕，我們兒女則是天幕呵護(hù)下的星星和五彩的霞！
母親是不朽的太陽，給了我們所有溫暖的陽光！
母親是長鞭，教會我們識別是非丑惡！
母親是一切，是母親給了我們一切！沒有母親就沒有我們，就沒有我們的一切。因此，我們都應(yīng)感恩母親，感恩母愛。
孔子言：“天不生仲尼，萬古如長夜。”孔子的故事，留給后人更多的是孔子對母親顏氏的感激。孔子母親顏氏，30歲出頭就白了鬢發(fā)，為了孔子上學(xué)日夜操勞。盡管家境貧寒，孔母非常重視對孔子的教育。母親顏氏教孔子識字，7歲時將他送到晏平仲的私塾學(xué)習(xí)，后來又將他送到外祖父顏襄那里，隨外祖父學(xué)習(xí)多年。
在母恩浩蕩的關(guān)懷下，造就了一代圣人。孔子24歲時，母親與世長辭。孔子十分傷感，將母親與父親合葬后，服喪三年，時時感念母恩，不勝悲哀。假如沒有孔子母親顏氏辛勤為兒子操勞，就不會有歷史上偉大的思想家、文學(xué)家，也就不會給我們后人留下這么豐厚的文化遺產(chǎn)。
如果我們能有所成就，那是因?yàn)橛猩钌畹哪笎巯鄶y，如果我們能平安幸福的生活，那就是母親的期望。一個母親為兒女付出所有，不圖任何回報(bào)。
也許，我們將來會在商場廝殺；也許，我們將來會在職場上拼搏；無論在那，母親纖長的絲始終牽掛著我們。無論我們走了多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也走不出母親愛的心房，母愛的眼簾。
我們的母親，為我們操勞一生，有的已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，有的病痛纏身，有的身軀佝僂步履蹣跚。而我們平時都是一直在為自己的事情忙碌，老說沒有時間，“三八”婦女節(jié)是屬于婦女的節(jié)日，也是屬于我們母親的節(jié)日。
我們不能做很多的事情，但我們可以對母親說：“媽媽，我愛您！媽媽，謝謝您！媽媽，祝您節(jié)日快樂，福壽安康！”
在此，祝天下所有的母親幸福健康而快樂！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩主題班會教案12
一、設(shè)計(jì)背景：
當(dāng)前學(xué)生中基本都是獨(dú)生子女，倍受父母祖父母寵愛，在家都是小皇帝、小公主們，已習(xí)慣于以自我為中心，每天過著“眾星捧月”式的生活，孩子從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜。可是真正懂得感恩父母，珍愛生命的學(xué)生卻為數(shù)不多。通過開展“學(xué)會感恩，珍愛生命”主題班會提高學(xué)生的感恩意識。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
當(dāng)代的中學(xué)生因所處的家庭環(huán)境、社會環(huán)境優(yōu)越，以及家長的過分寵愛，因而養(yǎng)成了一種安逸享樂的習(xí)慣，形成了一種惟我獨(dú)尊的性格，缺乏感恩之心，和父母對立、吵架的現(xiàn)象時有發(fā)生。
三、活動目的：
通過學(xué)生自我教育活動，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動，學(xué)會感恩、珍愛生命，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。
四、班會的準(zhǔn)備：
1、班主任召開班委會議，確定主題和內(nèi)容
2、選定主持人，準(zhǔn)備串詞，編排節(jié)目程序表
3、參加表演的同學(xué)一邊編排節(jié)目一邊修改
4、班主任和班干部準(zhǔn)備班會時用的文字、音像材料以及道具
5、布置教室，營造藝術(shù)氛圍，烘托主題
五、班會活動過程
（播放歌曲《相親相愛》導(dǎo)入，為班會創(chuàng)設(shè)一個良好的氛圍，讓學(xué)生盡快進(jìn)入預(yù)期的心理狀態(tài)并揭示主題，為下面的主題活動做好鋪墊）
第一部分：開場白
男：各位老師，各位家長，各位同學(xué)大家好歡迎來到這里，參加我們班的主題班會――學(xué)會感恩，珍愛生命。
（合）
女：感謝我的爸爸，感謝我的媽媽，感謝你們，當(dāng)初決定把我生下，感謝讓我看到這個世界，把我辛苦養(yǎng)大，還給我一個溫暖的家。
男：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來，民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。
女：我們在父母的養(yǎng)育中一天天成熟，在老師悉心的哺育下健康成長。
男：我們凝聚著老師的心血、父母的辛勞和祖國對我們的期望。
女：在這里我們要從心底里對你們說一聲：
謝謝你們（合）。謝謝你們曾經(jīng)和現(xiàn)在給予我們的一切，我們會用勤奮、好學(xué)、努力、進(jìn)取來回報(bào)你們，使你們的生命在不斷的延續(xù)中增值，閃光，出彩。
第二部分：學(xué)會感恩
1、學(xué)生配樂詩朗誦《感恩》，師生共同感受，學(xué)生談想法。
2、歌曲表演《感恩的心》。
3、故事分享：學(xué)生在背景音樂中講述親情故事《有一種愛不能被懷疑》。
第三部分：珍愛生命
主持人：生命是美好的，生命同時又是脆弱的往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。日本九級地震、利比亞戰(zhàn)爭、舟曲泥石流，還有各種意外事故都可能奪去一些人的生命，這都會給他們的家人帶來巨大的痛苦。請看圖片和片段。
看完之后，你有什么感觸？（同學(xué)討論）
主持人：經(jīng)過大家的交流，使我們對生命的認(rèn)識更加深刻，生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好。
主持人：生命是寶貴的，我們每個人都要珍惜它，那么怎樣才算真正珍愛生命呢？請大家一起來看看不同人的生命過程。
展示幾幅各種人的生活畫面。
（1）、沿街乞討的人
（2）、吸毒者猙獰的面目
（3）、迷戀網(wǎng)絡(luò)無法自拔的青年
（4）、叼著香煙滿街游蕩的人
（5）、辛勤勞動的人
請大家交流一下：作為一名學(xué)生，我們熱愛生命應(yīng)表現(xiàn)在哪些方面？
學(xué)生分組討論交流，發(fā)言。
主持人：聽了大家的精彩發(fā)言，讓我感受到我們每個同學(xué)都在這次班會中認(rèn)識了自己的生命來之不易，感受到了親人對自己的關(guān)愛，懂得了要珍惜自己的生命，并讓自己的生命更充實(shí)。
第四部分：說說心里話
課件展示：展示相片，包括母親懷孕期間的圖片，幾個同學(xué)從小到大的圖片，包括母親拉著孩子的相片，一家?guī)卓谕嫠５膱D片。
主持人：從這一系列的圖片中我突然想到了我們的成長過程中無不浸透著母親十月懷胎的辛苦，到寶寶出生后父母養(yǎng)育子女的辛勞，傾注了父母多少心血和汗水。父母對我們的愛是無私的今天我們也請來了我們的家長，我想對于生命的寶貴，家長應(yīng)該更有發(fā)言權(quán)，下面請班會特約小記者采訪我們的父母，聽聽他們親自給我們說說她們曾經(jīng)的辛苦。
采訪結(jié)束時，學(xué)生給自己的父母鮮花，表達(dá)深深的謝意。
第五部分：總結(jié)升華
1、音樂聲中班主任對班會作總結(jié)
2、全班齊誦《我感謝》
我感謝，感謝偉大的祖國，感謝古老的文化和現(xiàn)代的文明，使我感到作為一個中國人的驕傲！
我感謝，感謝我的父母，是他們富裕了我的生命，給了我智慧和勇氣！
我感謝，感謝老師、同學(xué)、親人和朋友，是他們給了我知識，給了我友誼，給了我快樂！
我感謝，感謝每一次困難和挫折，使我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，讓我自信和成熟！
我感謝，感謝到來的每一天，讓我感受生命的光彩！
我感謝，感謝清澈的溪流，茂盛的草木，是它們告訴我生活的美好，使我倍加珍惜如水的時光！
我將用我所能做到的一切來感謝這個世界，用我所能盡的力量來報(bào)答這個世界，讓這個世界因我的存在而更美好！
第六部分：結(jié)束語
男：古人說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩，不一定非得是那種驚天動地、泣鬼神的大事。
女：感恩是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的`感動并能享受這一感動的思想境界。
男：學(xué)會“感恩”，就會懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值。
女：懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待每一個生命。
齊：愿我們大家人人都學(xué)會感恩，珍愛生命！
男：各位老師、家長，主題班會《
學(xué)會感恩，珍愛生命》到此結(jié)束。
女：感謝各位的光臨指導(dǎo)。
合：再見！
主題班會在歌曲《感恩的心》中結(jié)束
感恩主題班會教案13
一、活動時間：
20xx年9月26日
二、活動目的：
1、本班學(xué)生大多是獨(dú)生子女，倍受父母、爺爺奶奶的愛護(hù)，漸漸地有些同學(xué)變得自私，缺乏真情，只要別人關(guān)心自己，不會自己去關(guān)心他人、愛護(hù)他人。讓學(xué)生知道孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、通過具體事例，激發(fā)學(xué)生愛的情感，提高他們的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、尊敬長輩的好習(xí)慣，以便今后把這種愛的情感轉(zhuǎn)嫁到愛社會，愛祖國，從而將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
三、活動對象：
二（2）班全體學(xué)生
四、活動準(zhǔn)備：
1、布置黑板和教室
2、準(zhǔn)備故事，詩朗誦，歌曲、舞蹈
3、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞
4、錄音機(jī)
五、主持人：
王萌 孔淇藝
六、活動過程：
（一）開幕詞：
老師：人類不能缺少的是人際之間的互愛，就如人的生存不能缺少太陽、空氣和水。我們今天能在這里舉行主題班會，特別要感謝學(xué)校給我們搭建了一個進(jìn)行向父母表達(dá)愛的平臺和機(jī)會。同學(xué)們，我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛，接受父母的幫助，并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。因此，我們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，所以，今天我們開展《我感恩，我快樂》主題班會，希望通過今天的活動，讓我們每個人都知道生活中有許多值得我們感謝的人，特別是我們的父母。下面就請王萌和孔琪藝兩位同學(xué)來主持這次班會，大家歡迎。
（二）感受親情
1、王：人間最美是真情
孔：人間最真是親情
王：親情，人類永恒的話題。
孔：親情，人間最美的情感。
王：人間最值得珍惜的愛莫過于母親對子女的愛。
孔：人間最無私的情感莫過于母親對子女的情感。
合：二（2）班《我感恩，我快樂》主題班會現(xiàn)在開始！
王：父親母親把自己的愛無私的給了我們，他們再苦再累也沒有一句怨言，他們付出一切，不求回報(bào)。下面請欣賞由xxx同學(xué)的詩朗誦：《媽媽》、《春天的天使》。
孔：太多的感動，讓我們淚流滿面，在此，我們就用歌聲來表達(dá)對父母的愛吧，讓我們一起唱響《世上只有媽媽好》，來感謝所有偉大的父母。（全班同學(xué)齊唱）
2、小調(diào)查
王：父母對我們的一切都了若指掌，而我們對他們的了解有多少呢？你知道爸爸或媽媽的生日嗎？你知道爸爸媽媽的年齡嗎？你知道爸爸或媽媽最愛吃什么嗎？（請學(xué)生回答）
孔：我們?nèi)找瓜硎苤改傅膼郏灾劣谟X得那份愛是應(yīng)該的，似乎變得微不足道。孩子們，你有過不理解父母的時候嗎？（孩子舉手）你有過因?yàn)槿涡皂斪菜麄兊臅r候嗎？（舉手）你有過惹父母生氣的時候嗎？（舉手）現(xiàn)在呢？你還會那么做嗎？（學(xué)生發(fā)言）
3、說說如何感恩母親
王：我們向父母索取得太多了，而回報(bào)父母的太少;總是年少任性不懂事，而父母卻一次又一次地去包容我們，我們也應(yīng)該要對父母多些包容，常懷感恩之心，我們用什么方式來表達(dá)對父母的愛呢？下面就請同學(xué)們談?wù)劇＃▽W(xué)生發(fā)言）
孔：聽了同學(xué)們的感言后,我想大家都頗有感觸，作為學(xué)生，首要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，將來有所作為，回報(bào)父母的恩情。雖然我們很多時候沒能當(dāng)著父母的面說出我們想說的話，但現(xiàn)在讓我們大聲表達(dá)出我們的愛吧，讓我們一起說“爸爸媽媽，我愛你。”
主持人合：昨日的不懂事，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的感悟，決定明天的我們。父母恩情重如山，深似海！讓我們擁有一顆感恩的心！就讓我們用一首歌來給今天的班會畫上個圓滿的句號吧。讓我們感恩我們的父母、感恩爺爺奶奶，感恩每一個愛你的人！
放歌曲《感恩的心》。
（三）教師總結(jié)發(fā)言：
師：剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩，懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈地去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起；有時候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。同學(xué)們，通過這次班會，我很高興地看見大家都長大了，我們41顆孝敬父母的誠心已經(jīng)緊緊地跳動在一起。讓我們從愛父母開始，愛我們的老師，愛我們的集體，愛我們的國家，讓我們都有一顆感恩的心！為了表達(dá)我們對父母的恩情，請同學(xué)們?nèi)w起立，舉手握拳做出承諾：（全班同學(xué)宣誓）
親愛的爸爸媽媽——
從現(xiàn)在開始，
在思想品德上讓你們安心；
在學(xué)習(xí)上讓你們放心；
生活上讓你們省心；
我們決不辜負(fù)父母心！
主持人合：二（2）班《我感恩，我快樂》主題班會到此結(jié)束，謝謝大家。
全班齊表演《魯冰花》。
感恩主題班會教案14
一、活動目的
一年一次的感恩節(jié)，讓學(xué)生從感恩自然、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩父母、感恩同學(xué)四個方面著手，擁有一顆感恩的心。
二、活動形式
游戲，朗誦，歌曲。
三、活動過程
（一）感恩父母
「主持人」“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母的愛永遠(yuǎn)是最偉大的！在人的一生中，對自己恩情最深的莫過于父母，是父母給予了我們生命，是父母辛勤地養(yǎng)育著我們。
下面請聽兩則小故事。
□有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒有，怎么辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點(diǎn)米，不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎？于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。
□在全國以實(shí)施“跨世紀(jì)教育工程”而著稱的上海建平中學(xué)，一個13歲少年的題為《媽媽，我就是你的眼睛》的發(fā)言，使全國女市長考察團(tuán)的26位成員潸然淚下。這位同學(xué)9歲時，母親雙目失明，她幼小的肩膀過早地承受了家庭的較多責(zé)任和義務(wù)，為了買一盤母親喜歡的滬劇磁帶，她利用休息日在上海的街頭跑了整整六個小時！
「主持人」同學(xué)們，你們對自己的父母了解嗎？了解有多少？請完成下列問卷調(diào)查：1。爸爸媽媽每天幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)上班、幾點(diǎn)下班？2。下班回家后，還要為你做些什么？3。爸爸媽媽每月為你花費(fèi)的錢占了工資的多少？4。爸爸媽媽每月為自己花費(fèi)的錢占了工資的多少？5。在你的學(xué)習(xí)上，你爸爸媽媽給過你幫助嗎？6。你父母知道你生日嗎，給你過生日嗎？7。你幾點(diǎn)起床？8。你回家后為你父母做過什么？9。你知道爸爸媽媽的生日嗎？10。在父母的工作上，你給過他們什么幫助嗎？11。你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母最大的煩惱是什么嗎？12。你知道父母的健康狀況嗎？
「主持人」下面是詩朗誦（詩歌略）
（二）感恩老師：
「主持人」除了父母，我們更應(yīng)該感謝老師。讓我們邀請班級的任課老師上臺，向他們獻(xiàn)花，表示感激之情。
（師生一起做游戲：兩人三足）
「主持人」請同學(xué)夸夸我們的好老師。一人說一句贊美的話。不能重復(fù)。
（三）感恩同學(xué)
「主持人」讓我們玩一個小游戲：請兩位同學(xué)上臺，一位用肢體語言來表達(dá)與題目有關(guān)的內(nèi)容，另一位猜猜看。（題目略）
「主持人」同學(xué)間的友誼十分重要，應(yīng)該感謝他們陪伴我們?nèi)甓唷＝酉聛恚堈f出你對同學(xué)的真心話。（同學(xué)讀出紙條上的話）
「主持人」接下來玩一個小游戲：心口不一。游戲規(guī)則：在1—5里說數(shù)字，要和手指所示的不一樣。口令為“心口不一我最棒+數(shù)字”。
「主持人」下面是同學(xué)詩朗誦——
友誼，像一盞明燈，將我的靈魂照亮。／友誼，驅(qū)散了我心中的孤獨(dú)和悲傷。／啊，真正的友誼，／給人以無窮的溫暖和力量。／友誼需要忠誠去播種，／友誼需要熱情去澆灌，／友誼需要諒解去護(hù)理，／互相關(guān)心，不斷勉勵！／讓我們攜手并進(jìn)，建立起真正的友誼！
（四）感恩生命
「主持人」我們還應(yīng)感謝生命，感謝大自然賜予我們美麗的環(huán)境。請聽《小草》。
「主持人」小草為何不畏孤獨(dú)？（同學(xué)討論）小草尚且有一顆感恩的心，何況我們?nèi)四模?/p>
（五）結(jié)語
「主持人」因?yàn)槎酶卸鳎钪幸淮涡⌒〉纳婆e都會很容易地被感動，我們共同家園才會更加和諧美好，大自然才能更加慷慨地造福于這個世界。讓我們在感動中讓心兒變得更加柔軟、更加慈悲。
感恩主題班會教案15
活動目標(biāo)：
1.通過班隊(duì)會課,體會父母的愛與付出。
2.培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理,學(xué)會尊重他人,承擔(dān)責(zé)任,從身邊做起，用自己的行動去感恩他人，善待他人。
設(shè)計(jì)思路：
由老師主持引入主題，接著通過通過故事，讓學(xué)生體會父母對子女無私的愛，接著聯(lián)系自己生活，講述自己與父母的感人故事，欣賞感恩父母的演講，讓學(xué)生感受親恩，體會親情，并現(xiàn)場親子互動，體會親恩，然后通過拓展，使情感升華，讓生有一顆感恩的心，感恩一切，并通過《感恩的心》手語舞表達(dá)出來，最后在班主任老師的總結(jié)中結(jié)束這次班會活動。
活動準(zhǔn)備：
1.兩位學(xué)生在老師幫助下準(zhǔn)備主持稿
2.多媒體課件：
(1)蘋果樹與小男孩的故事
(2)《感恩父母》演講視頻
(3)請學(xué)生家長出席班隊(duì)會。
(4)準(zhǔn)備《感恩的心》vcd及排練全班同學(xué)邊做手語邊演唱;
活動方法:
情景體驗(yàn)，講故事，演講、發(fā)言、交流等。
活動過程：
師：在上課之前，首先感謝各位家長按時來參加今天的家校溝通課題活動，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師光臨指導(dǎo)我們的工作!
上課 起立 師生問好！
同學(xué)們，知道今天是什么節(jié)日嗎?(感恩節(jié))，
在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著 “感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我們舉行這次以《感恩父母 真情溝通》為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母，老師和社會，下面請王雨果和劉子涵一起主持這次班會，大家歡迎。
一、導(dǎo)入：
王雨果：敬愛的老師
劉子涵：親愛的同學(xué)
合：大家下午好!
王雨果：現(xiàn)在我宣布五(10)班“感恩父母 真情溝通”主題班會現(xiàn)在開始!
劉子涵：美國人，對上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧心存感謝。同樣的，我們也應(yīng)該心存感恩,對大自然感恩，因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉。
王雨果：對父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長。
劉子涵：對老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。
王雨果：對兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗屛覀冊谶@塵世間不再孤單，和我們血脈相連;
劉子涵：對朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。
王雨果：感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;
劉子涵：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份善良延續(xù)。
王雨果：感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?
劉子涵：感激這個世界上所有值得我們感激的人。
王雨果：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。
劉子涵：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛、最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷的接受著他們無私給予的愛和雨露。
二、故事體會
王雨果：下面請大家一起來聽一個感人的故事：《蘋果樹和小男孩》
劉子涵：大家和我一樣，都是故事中的那個小孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時此刻，我們的心情都不會很平靜，下面這首歌是否能引起大家的共鳴呢?把“母親”這首歌獻(xiàn)給我們偉大的母親!
三、生活中的感動
王雨果：這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的這十來年中，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動呢?請大家舉手(同學(xué)發(fā)言)
劉子涵：雖然同學(xué)們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。我們的父母在時時刻刻掛念著我們，祝福著我們，請聽一下來自父母的心聲：(家長代表3個)
王雨果：這就是我們的父母!當(dāng)我們落寞時，撫慰我們孤寂的心靈;當(dāng)我們迷茫時，照亮我們?nèi)松晌覀冇謱Ω改噶私舛嗌倌?
四、現(xiàn)場調(diào)查
劉子涵：下面進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查(屏幕顯示問題)
問題：
1、父母的生日是哪一天，你是怎樣給父母過生日的?
2、知道父母最愛吃什么呢?
3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎?兒童節(jié)是哪一天?
4、周末你為父母做哪些事情?
5、你母親最喜歡的是哪套衣服?
6、你爸爸今年多少歲?屬什么的?
7、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的?
8、你父親喜歡吃的菜是?
劉子涵：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶都很深刻！
五、演講感染
王雨果：下面，請聽鄒越老師的演講：《感恩父母》
劉子涵：相信此時此刻，大家都有很多心里話要對父母說。同學(xué)們，讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，給他們一個深情的擁抱，送上一句真誠的感謝吧!
學(xué)生(通過自己的方式表達(dá)對父母的愛)
王雨果：希望我們一定要對父母多一份關(guān)懷和理解，做個懂父母的人。
六、拓展深情
劉子涵：其實(shí)不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的，比如我們的老師、同學(xué)、朋友。他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們!
王雨果：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!請同學(xué)們齊讀：(教師出示)
1.感謝生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。
2.感謝撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。
3.感謝幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。
4.感謝關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o了你溫暖。
5.感謝鼓勵你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量。
6.感謝教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化了你的蒙昧。
7.感謝絆倒你的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿。
8.感謝欺騙你的人，因?yàn)樗麄冊鲞M(jìn)了你的智慧。
9.感謝藐視你的人，因?yàn)樗麄冇X醒了你的自尊。
10.感謝傷害你的人，因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹尽?/p>
劉子涵：同學(xué)們，讓我們一起用手語表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧!
(放歌曲《感恩的心》表演手語。)
七、活動總結(jié)
王雨果：請班主任付老師為我們此次班會做總結(jié)
付老師：剛才這首歌唱出了我心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，多一些溝通，少一些抱怨，多一些理解，少一些賭氣，彼此關(guān)心，相互尊重，時時懷著感恩的心，時時想著對方的苦衷，我想一個家庭就能美滿;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!
劉子涵：學(xué)會感恩，就要學(xué)會尊重他人。
王雨果：學(xué)會感恩，就要有奉獻(xiàn)精神。
劉子涵：學(xué)會感恩，就要擁有一顆感恩的心。
王雨果：一顆感恩的心，一粒和平的種子。
劉子涵：是一種責(zé)任、自立、自尊。
王雨果：感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會做人。
劉子涵：我宣布五年級十班《感恩父母真情溝通》主題班會到此結(jié)束!
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