【熱門】網(wǎng)絡(luò)的作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的網(wǎng)絡(luò)的作文5篇，歡迎大家分享。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1
現(xiàn)在是21世紀(jì)，科技發(fā)展的速度飛快，互聯(lián)網(wǎng)也已經(jīng)連通全球，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言也已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活。可是，他們已出現(xiàn)，就惹出了不少麻煩。
我 的班級(jí)中，有很多同學(xué)喜歡在作文中使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，就連考試的時(shí)候也不例外，什么“醬紫”“神馬”“悲劇”等詞語(yǔ)層出不窮。有些同學(xué)作文要被扣掉好幾分，這 都是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言惹得禍。這些小精靈雖然活潑可愛(ài)，富有創(chuàng)意，但是非常難理解。我們的語(yǔ)文老師也不禁向我們吐訴，考試批改作文都要花老半天的功夫，等到花都謝 了，也沒(méi)有弄懂這個(gè)詞是什么意義，頭都發(fā)昏了。
我們中國(guó)文化博大精深，中國(guó)的漢字都十分有意思，從甲骨文到現(xiàn)在的簡(jiǎn)體漢字，無(wú)不滲透著祖 先智慧的結(jié)晶�？墒牵W(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的出現(xiàn)卻把他們都“毀”了。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言把很多滲透著意境美、情趣美的詞語(yǔ)都改了，讓人無(wú)論怎樣也讀不懂。雖然網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言可以給人 們帶來(lái)開心快樂(lè)和驚喜。可是在快樂(lè)的同時(shí)，那些編造這些語(yǔ)言的人有沒(méi)有想過(guò)，一直使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，怎樣能使中國(guó)文化更好的傳承下去呢?所以，為了我們的祖國(guó) 和中國(guó)博大精深的文化遺產(chǎn)，請(qǐng)不要讓網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在這樣放肆了!
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言富有新意，十分生動(dòng)有趣，但為了我們的漢字，請(qǐng)減少使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言吧!
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2
網(wǎng)絡(luò)，我所欲也；學(xué)業(yè)，亦我所欲也。二者不可得兼，舍網(wǎng)絡(luò)而取學(xué)業(yè)者也？
我翻閱著撕去了就不能修合如初的日歷，一遍遍數(shù)著開學(xué)之前剩余的自由日子。我很清楚，我和同學(xué)們的見(jiàn)面將意味著我和網(wǎng)絡(luò)的別離。我懷著沉重的心情打開電腦，打開磁盤里的文件夾，打開收藏夾里的網(wǎng)站。這里面裝著我醞釀著的友情，汗水凝結(jié)的果實(shí)，才能經(jīng)驗(yàn)增加的注記。想一想，真是難舍難分，好長(zhǎng)一段時(shí)間不能看到這么熟悉的桌面：淺藍(lán)的天空，云卷云舒；碧綠的山坡，青草連綿。
據(jù)目前的情況看，媽媽的意思是網(wǎng)絡(luò)和學(xué)業(yè)不可得兼。我應(yīng)該怎么做好呢？
心里悄悄地勾畫出一只奇異的天平，調(diào)平后，我把網(wǎng)絡(luò)和學(xué)業(yè)丟上了兩只托盤。經(jīng)過(guò)收集數(shù)據(jù)（二者對(duì)我成長(zhǎng)的好處），整理測(cè)量，記錄讀數(shù)，分析歸納（對(duì)未來(lái)的影響）。又采用聯(lián)想法，預(yù)測(cè)法（這樣做的后果），觀察法（前幾屆學(xué)生的目前狀況）。最后得出了結(jié)論。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3
上午參加了孩子學(xué)校組織的活動(dòng)，看電影《網(wǎng)絡(luò)少年》。看完以后，真沒(méi)什么太大的感想，覺(jué)得好像是老樹開出了幾朵新花，也可能現(xiàn)在的我有些麻木了，但是也受到幾點(diǎn)小小的感動(dòng)。
影片講述了老師索拉拉和一批學(xué)生的故事。這些學(xué)生尤以嬌生慣養(yǎng)的宋歡歡、天姿卓越的耿小樂(lè)、常常和父親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的'倔強(qiáng)的向大偉、內(nèi)心叛逆但卻始終被母親“領(lǐng)導(dǎo)”著的藍(lán)洋最為突出，就這些人演義了一場(chǎng)別開生面的故事。
當(dāng)我看完電影，把電影分為3個(gè)部分，一個(gè)是孩子對(duì)父母的理解和體諒，第二個(gè)是父母對(duì)孩子的管教，第三個(gè)是我們應(yīng)該如何對(duì)待網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)游戲。
第一個(gè)孩子對(duì)父母的理解和體諒。電影中一個(gè)畫面讓我記憶猶新，當(dāng)向大偉拿著密碼是父親生日的存折走到取款機(jī)前，聽到請(qǐng)輸入密碼時(shí)卻忘記了密碼時(shí)候，我的心為之一震，想到現(xiàn)在有多少孩子知道父母的生日，或者進(jìn)一步說(shuō)有多少人關(guān)心父母的生日呢?我認(rèn)為為數(shù)很少，至少我都不太清楚。再反過(guò)來(lái)說(shuō)，你的生日有多少父母不知道呢，我想這個(gè)數(shù)字為零。我們總是在說(shuō)我們之間有代溝，無(wú)法溝通，但是排除時(shí)間(年代)上的觀點(diǎn)上的不同之外，最重要的是缺少了了解，人們說(shuō)：話是開心鎖，有什么就說(shuō)什么，互相多交流多溝通，那么代溝從何說(shuō)起呢?
說(shuō)到交流與溝通，無(wú)疑是兩個(gè)人之間的事情，如果排除孩子單方面的影響時(shí)，就只剩下大人那一邊的影響了，所以也就引出了我思考的第二個(gè)問(wèn)題了。
父母對(duì)孩子的管教及其父母的觀念。在電影中有很多地方突出體現(xiàn)了父母的觀點(diǎn)。開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，家長(zhǎng)面對(duì)孩子們成績(jī)的下降全部“歸功”于學(xué)校的管理，似乎自己沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)任，當(dāng)老師和家長(zhǎng)談話了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況時(shí)候，家長(zhǎng)根本不知道，當(dāng)?shù)弥约汉⒆訉W(xué)習(xí)成績(jī)下降的時(shí)候，家長(zhǎng)“反咬一口”卻說(shuō)給學(xué)校錢把孩子送到學(xué)校孩子成績(jī)下降了是學(xué)校的責(zé)任，反之還要怪學(xué)校，孩子拿早飯錢去網(wǎng)吧，吃不到早飯，家長(zhǎng)知道后卻說(shuō)是活該!
看到這些我們都很心寒，這叫什么家長(zhǎng)?再想一想，中國(guó)這樣的家長(zhǎng)少嗎?他們一味的說(shuō)“我們?cè)谕膺呝嶅X不都是為了你們嗎?你的衣食住行哪點(diǎn)不是我給的?”但是你們是否知道：家長(zhǎng)是有教養(yǎng)的義務(wù)的，教養(yǎng)教養(yǎng)要教要養(yǎng)，而你們只看重了養(yǎng)，卻不知道還有教的義務(wù)。古話說(shuō)“子不教，父之過(guò)，教不學(xué)，兒之錯(cuò)”可見(jiàn)先是父之過(guò)才是兒之錯(cuò)。所以想對(duì)口口聲聲說(shuō)一切為了孩子的那些家長(zhǎng)，我們更需要的精神上的慰藉，而不單單是物質(zhì)上的!
第三點(diǎn)便是我們應(yīng)該如何對(duì)待網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)游戲。自從網(wǎng)絡(luò)來(lái)到千家萬(wàn)戶，這個(gè)問(wèn)題便出現(xiàn)了，網(wǎng)絡(luò)是個(gè)新的世界，我們必須好好處理好它與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的界限，怎么樣利用它，這些都需要我們?nèi)ジ玫乃伎肌Ｊ瘜W(xué)海坦言：孩子們的快樂(lè)其實(shí)是一筆大人們很難體會(huì)到的財(cái)富。在這個(gè)時(shí)刻都充斥著虛擬信息的網(wǎng)絡(luò)世界的真實(shí)空間里，我們其實(shí)很需要有人陪我們一塊兒去體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。其實(shí)很少有大人真正試圖去了解自己的孩子。很多大人將孩子的某些問(wèn)題單純地歸咎于網(wǎng)絡(luò)游戲。當(dāng)然，非法的網(wǎng)絡(luò)游戲肯定是要嚴(yán)厲打擊的，但是網(wǎng)絡(luò)作為新生代們賴以為樂(lè)的工具，一味地隔離猶如片面的筑壩攔水一樣不合理。每個(gè)人的青春都充滿了叛逆與躁動(dòng)，大人們更應(yīng)該做的是像朋友般地與我們相處，直到我們學(xué)會(huì)客觀地正確地看待網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)如何在我們生命里最可寶貴的這一段時(shí)間里對(duì)待這個(gè)精彩的世界以及如何規(guī)劃我們的未來(lái)。
我們的孩子都很聰明，她們有著自己的理想，有著大人們無(wú)可比擬的才華。其實(shí)如果有家長(zhǎng)像朋友那樣對(duì)待孩子，告訴她們?cè)趺凑_地看待網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)游戲，也許下一個(gè)比爾·蓋茲將出現(xiàn)在中國(guó)!!
現(xiàn)在忽然覺(jué)得這個(gè)片子不僅是讓我們?nèi)タ矗�要讓更多的家長(zhǎng)和老師去看看，我想這可能才能物盡其值，對(duì)吧!
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇4
現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，網(wǎng)絡(luò)，形成了生活中不可缺少的一個(gè)部分，我們下面就來(lái)談?wù)勆衿娴木W(wǎng)絡(luò)吧！
很多同學(xué)都不得把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成“時(shí)尚的新寵兒”呢，我也不例外喲！網(wǎng)絡(luò)可是很神奇的！
網(wǎng)絡(luò)可以購(gòu)物。有一天，我正在上網(wǎng)，突然想起同學(xué)們向我推薦的一種筆，名字叫“家有兒女坐姿矯正筆”，于是，我和媽媽商量了一下，經(jīng)過(guò)媽媽和允許后，我打開淘寶網(wǎng)，開始搜索這種筆，找到后，我開始和對(duì)方賣家開始討價(jià)還價(jià)，對(duì)方阿姨禁不住我胡攪蠻纏，竟然以從沒(méi)賣過(guò)的低價(jià)賣給了我。
網(wǎng)絡(luò)還可以看視頻。前幾天，我喜歡一個(gè)名叫《金甲戰(zhàn)士》的視頻，可電視臺(tái)早就播放完了，我還吵著要看，爸爸只好上網(wǎng)下載給我看，我才破涕為笑。
網(wǎng)絡(luò)還可以聽音樂(lè)�！傲弧眱和�(jié)，班級(jí)舉行聯(lián)歡會(huì)，我報(bào)名唱歌，可我一時(shí)想不起來(lái)唱什么歌，便上網(wǎng)瀏覽查找，最終選擇了《隱形的翅膀》，我生怕忘了歌詞，就在網(wǎng)上反復(fù)聽了幾遍，居然得了獎(jiǎng)。
網(wǎng)絡(luò)還可以查資料。上學(xué)期，一位特級(jí)教師來(lái)我校上課，老師讓我們回家查找關(guān)于“辛棄疾”的資料，我立刻回家請(qǐng)教電腦“老師”，搜出來(lái)的答案，老師們嘖嘖稱贊。
網(wǎng)絡(luò)可以開拓我們的視野，讓我了解很多知識(shí)。有兩次我誤了中央臺(tái)播放《開心辭典》的時(shí)間，媽媽便通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻讓我觀看，通過(guò)不斷的了解和學(xué)習(xí)，我明白了白族姑娘帽子代表“風(fēng)花雪月”，知道了“桃李崢嶸日”相對(duì)的國(guó)家是荷蘭、比利時(shí)，……許多課本上沒(méi)有的知識(shí)。
網(wǎng)絡(luò)，真是知識(shí)的海洋，只要通過(guò)密切的接觸，它會(huì)讓我們掌握更多的知識(shí)，了解未來(lái)的世界。努力學(xué)習(xí)吧，讓我們大家大家手拉手，心連心，一起繪神奇的網(wǎng)絡(luò)吧。