大班語言公開課秋葉教案

時間：2022-07-11 17:11:19 教案我要投稿

大班語言公開課秋葉教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常會需要準備好教案，借助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的大班語言公開課秋葉教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大班語言公開課秋葉教案

　　活動目標

　　1、理解詩歌內容，大膽表達自己對詩歌的理解。

　　2、學習詩歌，感受秋天的意境的詩歌的優美。

　　3、培養幼兒的想象力和語言表達能力。

　　4、通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內容。

　　5、萌發對文學作品的興趣。

　　教學重點、難點

　　重點：理解詩歌內容，大膽表達自己對詩歌的理解。

　　難點：培養幼兒的想象力和語言表達能力。

　　活動準備

　　1、《秋葉》課件。

　　2、小螞蟻、小老鼠、小刺猬、梅花鹿掛飾各一個。

　　活動過程：

　　一、導入活動

　　1、觀察圖片

　　師：小朋友，你們知道現在是什么季節嗎?今天，我們一起來欣賞秋天美麗的景色。

　　2、談話

　　師：剛才你們看到了什么了景色，誰愿意來說說?

　　師小結：秋天到了，天氣變得很涼爽，大家都穿上了長袖的衣服;稻谷成熟了，變成了金黃色;水果成熟了，掛滿了整棵樹;許多美麗的花也開了，樹木的葉子變成了紅色、黃色，秋風的時候，地上都是落葉。

　　二、學習詩歌《秋葉》

　　1、利用課件幫助幼兒理解詩歌內容，引導幼兒教育進行大膽想象。

　　師：秋風起，落葉飄，就像蝴蝶在起舞，美極了!森林里的小動物都跑到樹下看落葉，讓我們一起來看看，都來了什么小動物。

　　(1)出示小螞蟻、渡船的圖片

　　師：誰來了?小螞蟻看到這么美麗的`落葉，它會說些什么呢?

　　(2)出示小老鼠、雨傘的圖片

　　師：誰又來了，小老鼠看到了落葉，是怎么想的呢?

　　(3)出示小刺猬、扇子的圖片

　　師：接下來誰會來呢?小刺猬看到了落葉會說些什么呢?看看你們的小刺猬想的是不是一樣?

　　(4)出示梅花鹿和餅干的圖片

　　師：呀!這是誰啊?看看梅花鹿是怎么說的?

　　(5)出示小朋友的圖片

　　師：小朋友看到落葉會想到什么?

　　2、欣賞詩歌

　　教師有感情地配東朗讀詩歌，要求幼兒安靜傾聽。

　　師：我們一起來回憶一下，誰來看落葉了，他們都說了些什么?(引導幼兒用詩歌里面的句子回答)

　　3、教師帶領幼兒朗讀詩歌，在朗讀的過程中出示相應的圖片，鼓勵幼兒有感情地朗讀。

　　三、詩歌表演

　　請幼兒扮演小螞蟻、小老鼠、小刺猬、梅花鹿，并模仿小動物，學說小動物的對話。

　　教學反思

　　對于我上的這節課，我作了以下反思：

　　幼兒在欣賞秋天的景色時，興趣非常高，也觀察的十分仔細，在觀賞之后，也很踴躍說出自己的報見到的秋天美景。幼兒在我出示幻燈片之后，大膽想象，大家都說出了小螞蟻看到樹葉之后，它會把樹葉當成了什么。當然了，也有許多不足之處，在幼兒學習詩歌這一環節，我沒有讓幼兒充分的學習詩歌，所以沒有達到學習詩歌這一活動目標，以至于在進行詩歌表演的時候，幼兒尚未熟悉詩歌，所以不能更好地進行表演。今后再有語言活動時，會讓幼兒充分學習詩歌的時間。

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