中班夏至送清涼教案

時(shí)間：2022-06-14 15:39:20 教案我要投稿

中班夏至送清涼教案（精選5篇）

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢？以下是小編為大家整理的中班夏至送清涼教案（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

中班夏至送清涼教案（精選5篇）

　　中班夏至送清涼教案1

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)：

　　科學(xué)活動(dòng)《炎熱的夏天》

　　二、活動(dòng)年段：

　　幼兒園小班

　　三、活動(dòng)產(chǎn)生：

　　通過(guò)“春天來(lái)了”的主題活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒對(duì)于自然界規(guī)律的變化產(chǎn)生了濃厚的興趣，也激發(fā)了幼兒對(duì)與自然變化探索的興趣。隨著天氣一天比一天熱，幼兒在著裝上發(fā)生了明顯的變化，每天的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)都會(huì)留許多的汗，冷飲也變成孩子們鐘愛(ài)的食品，在家里要開(kāi)空調(diào)、電風(fēng)扇等等，這些都是引起孩子們注意的問(wèn)題，根據(jù)教育要順應(yīng)兒童的自然發(fā)展，要有效地將兒童的發(fā)展納入社會(huì)發(fā)展需要，要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的要求，我在設(shè)計(jì)組織主題活動(dòng)時(shí)關(guān)注孩子們的興趣和發(fā)展需要，于是主題活動(dòng)內(nèi)容也就隨即產(chǎn)生“夏天真熱呀！”

　　四、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解夏季的氣候特征及人們的衣著。

　　2、知道生活中防暑降溫的方法及衛(wèi)生常識(shí)。

　　五、活動(dòng)重點(diǎn)：

　　1、知道夏天熱了，要多喝水、勤洗澡，注意個(gè)人衛(wèi)生。

　　2、能夠知道幾種避暑的方法。

　　六、活動(dòng)難點(diǎn)：

　　能不怕熱，堅(jiān)持參加體育鍛煉并且學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。

　　七、活動(dòng)課時(shí)：

　　1課時(shí)

　　八、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　投影設(shè)備、圖片、課件

　　九、活動(dòng)過(guò)程：

　　活動(dòng)一、認(rèn)識(shí)夏天

　　（一）、談話(huà)活動(dòng)：

　　1、師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏天）小朋友們喜歡夏天嗎？（喜歡）

　　2、前幾天我們?cè)诠珗@園里看到了大樹(shù)、小草有什么變化？

　　3、幼兒大膽地說(shuō)說(shuō)自己看到的事情。

　　（二）、播放課件，欣賞圖片

　　1、夏天來(lái)了。哪些小動(dòng)物出現(xiàn)了？

　　2、河里有什么花？

　　3、看看我們的穿著，有什么變化嗎？夏天的衣服有什么特點(diǎn)？請(qǐng)小朋友們帶著老師的問(wèn)題看一段錄像。

　　4、師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，夏天的衣服怎么樣？生：很漂亮，很薄，有裙子、短褲……

　　5、師設(shè)疑請(qǐng)幼兒討論并說(shuō)出理由。

　　師：我今天身上穿的長(zhǎng)袖衣服是不是夏天衣服？幼兒自由回答

　　師：我這件衣服雖然是長(zhǎng)袖的，但是它很薄，穿在身上也很涼爽的，也是夏天衣服。

　　6、教師小結(jié)：

　　夏季的衣服都有一個(gè)特點(diǎn)就是都是薄薄的、輕輕的，穿在身上很涼爽的，也很漂亮的。

　　7、與幼兒一起進(jìn)行總結(jié)（可以用小朋友的語(yǔ)言來(lái)創(chuàng)編）夏天到了、天氣熱了蟬兒叫了了、荷花開(kāi)了小朋友們換上了薄衣裳

　　（三）、延伸活動(dòng)：

　　引導(dǎo)幼兒到戶(hù)外、在家里也尋找夏天還有哪些變化，（如吃冷飲、開(kāi)空調(diào)）感受大自然的變化。

　　（四）、活動(dòng)反思

　　在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)小班幼兒對(duì)夏天的前期經(jīng)驗(yàn)還很少，分不清季節(jié)和季節(jié)的特征，對(duì)夏天的景物了解不多，如：不知道蟬，也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但從談話(huà)中能發(fā)覺(jué)幼兒們對(duì)樹(shù)、樹(shù)葉、小草的觀察很仔細(xì)，知道他們到夏天都有些什么變化了，我想知識(shí)需要積累，尤其是對(duì)小班幼兒，如果在主題結(jié)束時(shí)再進(jìn)行一次類(lèi)似總結(jié)性的這樣活動(dòng)，效果一定會(huì)更佳。

　　活動(dòng)二、找涼快

　　（一）、啟發(fā)提問(wèn)：

　　1、出示圖片，看看圖上的小朋友怎么了？

　　師：夏天到了，小朋友很熱，有什么辦法讓他涼快？大家?guī)蛶退?/p>

　　2、與幼兒一同思考、討論有什么辦法使他涼快。

　　（二）、引導(dǎo)講述：

　　1、夏天我們要穿裙子，短褲，還要穿什么？

　　2、剛才有的小朋友說(shuō)，天熱了可以扇扇子，開(kāi)電扇，還可以用什么辦法使自己涼快？

　　生：扇扇子、開(kāi)電風(fēng)扇、開(kāi)空調(diào)、洗臉、洗澡、游泳、到樹(shù)陰下納涼等。

　　3、晚上睡覺(jué)和冬天有什么不同？（睡席子）

　　4、天熱了，吃什么可以涼快？

　　5、天熱了每天還要干什么？

　　6、幼兒邊說(shuō)老師邊放圖片。

　　（三）、學(xué)習(xí)討論：

　　1、出示圖片《缺水的花》

　　師：美麗的花兒到了夏天因?yàn)槿彼兊脹](méi)有精神，我們小朋友也是一樣，所以在夏天大家要多喝水。

　　2、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)講述：夏天天氣熱了我們可以怎樣做?

　　3、教師小結(jié)：夏天天氣熱了，我們可以扇扇子、開(kāi)空調(diào)、開(kāi)風(fēng)扇、吃適量的冷飲、吃干凈的瓜果、喝綠豆湯、穿短袖衣衫、勤洗澡等來(lái)防暑降溫。

　　4、幼兒談?wù)撓奶煳覀儜?yīng)該注意什么?

　　教育幼兒夏季注意飲食衛(wèi)生習(xí)慣，如，不要吃過(guò)多的冷飲，不要在高溫下活動(dòng)，不要躺在空調(diào)的出風(fēng)口或電風(fēng)扇下睡覺(jué)，勤洗澡、洗手，主動(dòng)多喝白開(kāi)水，保持充足的睡眠，多吃清淡易消化的食物，不要用飲料解暑等。

　　（四）、組織游戲：

　　1、幼兒摸一張卡片，如：卡片上畫(huà)一只電扇，便說(shuō)：夏天開(kāi)電扇很涼快。

　　2、師：夏天小朋友們喜歡洗澡嗎？（喜歡）就讓我們隨著音樂(lè)一起來(lái)洗澡。

　　3、播放音樂(lè)，幼兒隨音樂(lè)律動(dòng)。

　　（五）、活動(dòng)反思：

　　天氣熱了，幼兒有生活經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)中幼兒說(shuō)的比較多。在以往的活動(dòng)中，我們的目標(biāo)是不變的，但是在二期課改理念的背景下，我們要舍得放棄，給孩子當(dāng)前最需要的，做到隨時(shí)有教育，心中有孩子。

　　十、教學(xué)后記：

　　夏天真熱，幼兒如何而知？相信孩子自有自己的感受和認(rèn)識(shí)。活動(dòng)之前，我利用晨間時(shí)段鼓勵(lì)幼兒觀察夏季的景色、人們的穿著、氣候的特征，當(dāng)幼兒有了充分的感受，他們?cè)诨顒?dòng)中就有話(huà)可說(shuō)。活動(dòng)中我引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)，讓幼兒在與同伴的語(yǔ)言交流中相互學(xué)習(xí)，相互提高！

　　中班夏至送清涼教案2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)夏天的回憶和描繪，嘗試用畫(huà)筆來(lái)描述生活景觀，鍛煉學(xué)生的概括能力。

　　2、培養(yǎng)和提高學(xué)生的表現(xiàn)力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　通過(guò)表述和繪畫(huà)，自由的表現(xiàn)夏天。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　如何巧妙地安排構(gòu)圖和運(yùn)用色彩等手段，生動(dòng)地表現(xiàn)夏天的特點(diǎn)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　圖片、彩筆、紙

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　1、談話(huà)：

　　小朋友們，你們暑假過(guò)得開(kāi)心嗎？

　　請(qǐng)問(wèn)大家一個(gè)小問(wèn)題：通常是什么季節(jié)才會(huì)過(guò)暑假呢？

　　2、揭示課題：

　　對(duì)，小朋友通常是在暑假里度過(guò)暑假的。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第一課《難忘夏天》。

　　二、講授

　　1、回憶夏天，并談?wù)勛约貉壑械南奶?/p>

　　首先，請(qǐng)小朋友們好好想一想，這個(gè)夏天，在我們的記憶里，你看到些什么？聽(tīng)到些什么？吃到些什么？

　　2、出示圖，仔細(xì)觀察，注意圖片上有什么？他們都在干些什么？都有哪些顯眼的色彩？

　　3、看了這么多的圖片，你能用自己的話(huà)來(lái)說(shuō)說(shuō)夏天的特點(diǎn)嗎？

　　4、說(shuō)說(shuō)下面哪些顏色讓你感覺(jué)炎熱？哪些顏色讓你感覺(jué)涼爽？

　　5、欣賞學(xué)生作品

　　三、學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。

　　把暑假中最值得留戀的一刻用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)，注意表現(xiàn)出夏天的特征。

　　五、展示與評(píng)價(jià)

　　1、互相欣賞，介紹自己創(chuàng)作時(shí)的想法和體會(huì)。

　　2、找出畫(huà)面中最有趣的地方小組一起分享。

　　3、把作品帶回家和爸爸媽媽一起分享。

　　中班夏至送清涼教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步了解夏天的氣溫、天氣、動(dòng)植物的生活、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活的變化。

　　2、有細(xì)致地觀察與比較能力，會(huì)根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)夏季用品進(jìn)行分類(lèi)。

　　3、知道夏季應(yīng)該注意防暑降溫并體驗(yàn)夏天給人們特有的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、夏天調(diào)查表：請(qǐng)幼兒畫(huà)出自己找到的夏天。

　　2、請(qǐng)幼兒收集各種夏天使用的物品或圖片。

　　3、請(qǐng)幼兒連續(xù)做一個(gè)月的氣溫觀察記錄，并畫(huà)出曲線(xiàn)圖。

　　4、幼兒用書(shū)：《夏天的秘密》、《夏季的星空》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、幼兒尋找夏天的.變化。教師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？請(qǐng)你出去找一找，看看哪里能找到夏天？教師帶領(lǐng)幼兒到室外，引導(dǎo)幼兒從周?chē)h(huán)境的變化來(lái)發(fā)現(xiàn)夏天的特點(diǎn)。教師：請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你是怎么發(fā)夏天到了的？你還知道夏季有什么特別的地方？你喜歡夏天嘛？說(shuō)說(shuō)理由。

　　2、展示幼兒收集的夏季用品，學(xué)習(xí)分類(lèi)的方法。教師：我們夏季都會(huì)用到一些什么特別的東西呢？請(qǐng)幼兒介紹并展示幼兒收集的物品。教師：夏季有這么多特別的東西，我們將它們這樣分類(lèi)呢？

　　3、結(jié)合幼兒用書(shū)，引導(dǎo)幼兒看氣象記錄，討論夏季應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

　　教師：這是小朋友做的氣象記錄，你發(fā)現(xiàn)最近的氣溫又什么變化？

　　教師：氣溫越來(lái)越高，我們應(yīng)該注意些什么呢？教師提醒幼兒應(yīng)該注意防暑降溫，多喝水，少在室外活動(dòng)，少吃冷飲，注意飲食衛(wèi)生等。

　　中班夏至送清涼教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、感受三拍子歌曲旋律基礎(chǔ)上，通過(guò)問(wèn)答接唱的形式學(xué)唱歌曲。

　　2、引導(dǎo)幼兒嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)對(duì)歌曲內(nèi)容的理解，并以愉快的情緒演唱歌曲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、情影圖

　　2、鋼琴

　　3、幼兒用書(shū)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、了解夏天。

　　談話(huà)導(dǎo)入：現(xiàn)在是什么季節(jié)？你是怎么知道的？熱的時(shí)候最想做什么事？在夏天我們大家要注意什么？應(yīng)該怎樣做？

　　2、欣賞夏天的圖片。

　　教師在視頻搜索夏天的圖片給幼兒欣賞并讓幼兒說(shuō)一說(shuō)。

　　3、教師完整地演唱歌曲讓幼兒欣賞，幼兒初步學(xué)唱歌曲。

　　（1）教師示范唱歌曲，同時(shí)相對(duì)應(yīng)指著情境圖與歌詞引導(dǎo)幼兒完整感知。

　　（2）幼兒在圖示及教師的動(dòng)作暗示下輕聲隨音樂(lè)跟唱歌曲。

　　（3）鼓勵(lì)幼兒完整地進(jìn)行表演唱。

　　4、創(chuàng)編歌曲。

　　幼兒對(duì)歌詞進(jìn)行創(chuàng)編。

　　5、找夏天

　　（1）體驗(yàn)夏天的特征。

　　教師帶領(lǐng)幼兒在幼兒園里活動(dòng)，感受夏天的陽(yáng)光，尋找合適的地方避暑。

　　（2）幼兒在幼兒園里尋找夏天。

　　（3）鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出自已尋找的感受。

　　（4）幼兒在樹(shù)蔭下避暑，感受陰涼。

　　夏至班會(huì)教案5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.會(huì)唱歌曲《夏天》，并能用身體表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　會(huì)唱歌曲《夏天》，并能用身體表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.教學(xué)大書(shū)（下4）“音樂(lè)律動(dòng)”《夏天》

　　2.DVD《夏天》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示教學(xué)大書(shū)，描述畫(huà)面的內(nèi)容，引導(dǎo)寶寶感知云彩的不同顏色與天氣間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

　　1.師：烏云出來(lái)了，轟隆隆打雷啦！小豬正在山坡上玩耍，他嚇得拔腿往家跑。還沒(méi)跑上幾步，大雨就嘩啦啦下來(lái)了。大雨中，小豬揮動(dòng)雙臂跑啊跑，跑啊跑。咦，小豬伸出手，雨滴停下來(lái)了。太陽(yáng)慢慢露出了笑臉，天漸漸亮起來(lái)，小豬躺在地上哈哈地笑了。

　　2.可依次指著烏云、咖啡色的云、雨點(diǎn)、紅色的云、黃色的太陽(yáng)。

　　3.講述畫(huà)面內(nèi)容結(jié)束后，可帶著寶寶有節(jié)奏地念一遍歌詞。

　　二、播放DVD，請(qǐng)寶寶觀看。

　　可引導(dǎo)寶寶學(xué)說(shuō)象聲詞，如“轟隆隆，轟隆隆”“嘩啦啦，嘩啦啦”“滴滴答，滴滴答”。

　　三、邊唱邊做動(dòng)作，引導(dǎo)寶寶學(xué)唱歌曲2~3遍。

　　1.逐句教唱，可引導(dǎo)寶寶跟著節(jié)奏唱一唱。

　　2.鼓勵(lì)能力強(qiáng)的寶寶邊唱邊做動(dòng)作。