愛護眼睛小班幼兒教案（精選15篇）

　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編整理的愛護眼睛小班幼兒教案，希望能夠幫助到大家。

　　愛護眼睛小班幼兒教案 篇1

　　活動目標：

　　1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界"愛眼日"。

　　2、教育幼兒愛護眼睛，學習保護眼睛的方法。

　　3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

　　4、培養幼兒養成良好生活習慣的意識。

　　5、體驗游戲的快樂。

　　活動準備：

　　眼睛的構造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）。

　　活動過程：

　　一、謎語導入——《眼睛》

　　二、了解眼睛的構造，用途

　　1、出示圖片引導幼兒觀察。

　　提問：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點是什么？眼睛是用來干什么的？

　　2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

　　小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。

　　三、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

　　1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

　　提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后發生了什么事情？

　　小結：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

　　2、欣賞情景表演或看圖片

　　（1）小朋友在用臟手揉眼睛。

　　提問：這個小朋友做得對不對？為什么？應該怎樣做？

　　小結：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛生紙擦。

　　（2）小朋友頭趴在桌子上畫畫。

　　提問：這個小朋友哪個地方做的不對？為什么？應該怎么做？平時還要注意什么事情？

　　小結：看書，畫畫時眼睛不能距離紙太近，也不要躺著看書，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離，平時還要注意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。

　　四、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。

　　1、教師示范眼睛保健操——眼睛向上和向下向左向右看，然后向上、左、下、右轉動，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉，按摩下面的肌肉，按摩太陽穴等。

　　2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健。

　　活動反思：

　　通過游戲的形式讓幼兒親身體驗了解眼睛的作用，感受到保護眼睛的重要意義，并初步掌握了解簡單的自我保護眼睛的方法。

　　愛護眼睛小班幼兒教案 篇2

　　活動設計背景：

　　在生活學習中，孩子總是沒有保護眼睛的意識，看電視時間長，動手時姿勢不對，這些都可能誘發孩子近視。通過此活動讓孩子知道眼睛的作用，從而形成自覺護眼的好習慣。

　　活動目標：

　　1、知道眼睛的作用，懂得保護眼睛的重要性。

　　2、了解保護眼睛的方法，注意用眼衛生。

　　3、大膽與同伴分享交流自己的經驗。

　　教學重點、難點：

　　說出生活中的保護眼睛的方法

　　活動準備：

　　電腦課件、故事圖書、圖片、拼圖、操作盤、音樂

　　活動過程：

　　1、謎語激趣、引入課題

　　師：那我們一起來猜個謎語吧。

　　師：對了，是眼睛。你們怎么知道的呀？（出示圖片課件）

　　師：小朋友都找到了，請伸出小手遮住自己的眼睛，你們現在感覺怎么樣？能看到老師嗎？老師也看不到你們了。現在慢慢的把手打開，感覺怎么樣？為什么？

　　師：哦，眼睛能幫助我們看東西，那我們還能用眼睛干什么呢？（幼：看東西、看書、看電視）

　　你們看看老師的眼睛還能做什么？”（師用眼睛表演生氣、高興）

　　2、自由探索、獲得感知

　　師：眼睛有這么大的作用，那你們知道要怎樣保護眼睛嗎？誰愿意來說說。

　　這里也有很多關于保護眼睛的資料：小朋友可以這兒看一看、想一想圖片中哪些做法是對的，哪些是不對的，并把它們分一分、貼到黑板上，然后把了解到的保護眼睛的方法記錄在我們的表格上；也可以拼拼圖看看你發現了哪些方法，還可以看電腦、看圖書，看看你們發現了哪些保護眼睛的方法。

　　3、分享交流、提升經驗

　　師：（以拍手的方式引導幼兒集合）小朋友可以和自己旁邊的小伙伴說一說你發現了哪些保護眼睛的方法。

　　誰來說說，你知道了哪些保護眼睛的方法？真棒，他說了幾種方法？他有哪些方法是跟第一個小朋友不一樣的？

　　師小結：小朋友知道了很多保護眼睛的方法，讓我們一起來記住它們吧。（播放課件進行小結為幼兒展示正確的用眼方法和保護方法）。

　　別忘了要多吃水果蔬菜，讓營養均衡，這樣我們的眼睛才能更亮更有神哦。

　　師：眼睛讓我們看到了藍天、白云、小鳥，看到了很多美麗的景色，它是我們重要的朋友，所以小朋友們一定要好好保護我們的眼睛，讓它永遠明亮。

　　4、情感體驗、加深感知

　　師：看了這么久，眼睛也累了，讓我們一起來做做《愛眼健康操》，休息一下吧——在音樂中，幼兒跟著老師邊唱邊跳，律動出室，活動自然結束。

　　教學反思：

　　通過活動的開展讓幼兒明白眼睛的作用，通過合作研討，得出保護眼睛的方法來，又經過課件的展示強化了幼兒的護眼意識，懂得眼睛的重要性。幼兒在活動中積極思考，討論活躍，輕松的學到了護眼的方法。在整個活動中，幼兒表現積極，有很強的求知欲和興趣。但在自由探索獲得感知的過程中，有部分幼兒參與不夠的現象，在此環節應加以改進，爭取面向所有幼兒。

　　愛護眼睛小班幼兒教案 篇3

　　活動目標：

　　1、了解眼睛進入異物后的簡單處理方法。

　　2、知道紅眼病會傳染，教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。

　　3、在活動中幼兒傾聽音樂，大膽的游戲表演。

　　4、能遵守規則玩游戲。

　　活動準備：

　　情境表演："排除眼中的異物"。

　　活動過程：

　　1、以情境表演引入。

　　2、引導幼兒討論。

　　（1）明明的眼睛怎么啦？（進了灰塵或是沙子）

　　（2）眼睛進了灰塵或沙子應該怎么辦？

　　3、討論：眼睛除了進了異物后不舒服外，還有什么時候不舒服？，（得了紅眼病的時候）

　　（1）得了紅眼病有什么感覺（很難受。眼睛會流淚、怕光，還有輕微的疼痛，眼睛沖血、腫脹、結眼屎等）

　　（2）得了紅眼病該怎么辦？（因為紅眼病會傳染。得了紅眼病就不能同小朋友在一起，更不能用別人的手帕、毛巾，或用臟手去碰眼睛，也不能牽別人的手，不能使用別人的東西等）

　　（3）紅眼病的預防。（得了紅眼病要及時治療）

　　4、師小結：告訴幼兒要愛清潔、講衛生，嚴格保護自己眼睛。在紅眼病流行的時候，不到公共場所去玩。

　　教學反思：

　　教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經驗，又在集體練習里感受到了快樂和喜悅，達到寓教于樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。

　　愛護眼睛小班幼兒教案 篇4

　　活動目標：

　　認識眼睛的作用，學習一些保護視力的基本方法。

　　活動準備：

　　特征較明顯的幾種物體（球、各種形狀的積木、彩色圖片）。

　　圖片：戴眼鏡的幼兒、各種損害眼睛的行為（趴在桌上看書、走路看書、躺著看書、在太陽底下看書、看電視距離太近等）

　　鏡子、畫紙、筆。

　　活動過程：

　　請幼兒閉上眼睛，想象如果沒有眼睛，世界會是什么樣子。

　　請幼兒輪流摸幾種物體，然后猜是什么物體，什么顏色。

　　使幼兒了解觸摸只能感覺出物體的形狀，而不能辨別顏色。只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。

　　出示戴眼睛幼兒的圖片，請幼兒討論戴上眼鏡的原因。教師依次出示圖片。

　　請幼兒討論如果視力不好對生活有什么影響。如果沒有眼鏡，什么也看不清，看不清楚書、看不清楚人、看不清楚路等。

　　請幼兒討論應該怎樣保護視力，使自己有一雙明亮的眼睛。如：

　　注意看書的姿勢、光線、時間；

　　注意眼睛衛生（如不用臟手揉眼睛等）；

　　注意眼睛不受異物傷害（如不玩尖東西）；

　　眼睛有病要及時看醫生等。

　　請幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛，并在紙上畫出自己的眼睛。

　　請幼兒想一句關于保護眼睛的句子，并請教師協助幼兒寫在圖畫旁邊。

　　總結分享：

　　請幼兒展示自己的圖畫，并念出關于保護眼睛的句子。

　　活動評價：

　　能說出眼睛的用處，知道眼睛的重要性。

　　能注意保護自己的眼睛。

　　愛護眼睛小班幼兒教案 篇5

　　【活動設計】

　　現如今，大多數幼兒對眼睛的重要性都只有一個初步的概念，但對眼睛有意識的保護意識比較淡簿，在教育教學中這一塊被忽略了，并且，隨著孩子們年齡的增加，看書，畫畫的機會日益增多，保護眼睛就顯得日益重要，因此，我設計了這節活動《擁有美麗的眼睛》，此活動在幼兒充分的討論和體驗下，知道保護眼睛的重要性掌握保護眼睛的基本知識，并在日常生活中注意保護自己的眼睛。

　　【重點難點】

　　體會眼睛在生活中的重要作用和本領，學習正確的用眼常識。了解不良的用眼習慣對眼睛的損害，養成愛護眼睛的良好習慣。

　　【活動目標】

　　了解眼睛對人的重要性。懂得如何保護眼睛。

　　【活動準備】

　　課件《左斜眼，右斜眼，中間對對眼兒》。

　　【活動過程】

　　一、導入主題。

　　游戲：指五官（可根據幼兒興趣，重復2—3遍，速度逐漸加快）

　　二、了解眼睛對人的重要性。

　　觀看課件《左斜眼，右斜眼，中間對對眼兒》

　　1、故事里講到了那幾個小動物？（叮當狗，呼嚕豬，草莓兔）

　　2、它們在干嘛？（野餐）

　　3、吃著吃著他們發現了一件什么奇怪的東西？（三顆奇怪的樹）

　　4、為什么說它們是三顆奇怪的樹？（因為樹上長了電視機）

　　5、叮當狗，呼嚕豬，草莓兔它們吃完東西又在干嗎？（看電視）

　　6、看著看著發生了什么事？（它們的眼睛一個變成了左斜眼，一個變成了右斜眼，還有一個變成了中間對對眼兒）

　　7、它們的眼睛為什么會變成這樣呢？（幼兒自由討論）

　　8、那我們想個辦法幫助叮當狗，呼嚕豬，草莓兔改掉看電視時的壞毛病吧！（不要離電視機太近了，不要斜著眼睛看電視等）

　　9、那你們知道我們的眼睛有些什么本領嗎？

　　10、原來眼睛有這么多的本領啊！如果沒有了眼睛會怎樣呢？我們一起把小眼睛閉起來，試著走路，看看是什么感覺？（幼兒說說感覺）

　　三、懂得如何保護眼睛。

　　原來眼睛對我們非常重要。你們知道應該怎樣保護我們的眼睛嗎？（幼兒自由討論）

　　小結：不用小手揉眼睛，尖銳的東西不能對著眼睛，不能在太陽底下看書……

　　四、結束。

　　除了這些保護眼睛的方法，我們還可以在課后做眼保健操來保護我們的眼睛，瞧！紅袋鼠來教我們小朋友做眼保健操了，我們一起跟著它動起來吧！

　　愛護眼睛小班幼兒教案 篇6

　　活動目標：

　　1.知道眼睛的用處和保護眼睛的幾種方法。

　　2.了解有關眼睛的常識。

　　活動材料：

　　圖片1.一個幼兒姿勢正確看書。

　　圖片2.幼兒用干凈手帕擦眼睛。

　　圖片3.掛大風，塵土飛揚，幼兒用手揉眼睛。

　　活動過程：

　　1.讓幼兒了解眼鏡的功用：

　　教室講述：今天我們先做個游戲，請幼兒把眼睛閉上，沒叫你們睜開眼睛誰也不準睜開，好嗎？幼兒閉上眼睛，現在你們能看見老師手上的東西嗎？請小朋友睜開眼睛，現在都能看見老師手上拿的東西了。

　　提問：請幼兒說說眼睛的作用。

　　教室小結：我們學習、生活、游戲、繪畫都離不開眼睛，眼睛很重要，我們要好好保護眼睛，怎樣保護眼睛呢？

　　2.出示圖片（1）一個幼兒姿勢正確看書

　　畫面上的小朋友正在干什么？他怎樣坐的？為什么要這樣坐？書本為什么不能離眼睛太近？我們看書或寫字時還應注意些什么？（光線太強、太弱都不能看書或寫字）

　　3.出示圖片（2）幼兒用干凈手帕擦眼睛

　　小朋友在干什么？他用什么樣的手帕擦眼睛？用臟手帕擦眼睛有什么好處？

　　4.出示圖片（3）刮大風，塵土飛揚，幼兒用手揉眼睛

　　提問：畫面上天氣怎樣？那位小朋友在干什么？（會生沙眼，會得紅眼病）

　　5.總結：

　　教師講述：今天我們學會了保護眼睛的幾種方法，以后我們小朋友要愛護眼睛。

　　愛護眼睛小班幼兒教案 篇7

　　活動目標：

　　1.鞏固和加深對眼睛作用的認識，了解眼睛損傷給生活帶來的影響。

　　2.了解損傷眼睛的正確做法。

　　活動準備：

　　1.特征較明顯的'幾種物體（如球，積木等）

　　2.視力表，眼鏡。

　　3.《幼兒習的手冊》（想一想，說一說）上學期1第2-3頁

　　活動過程：

　　一、摸一摸猜一猜玩《瞎子說顏色》游戲，讓幼兒體會眼睛的作用。

　　教師提問：

　　1、憑感覺猜一猜物體是什么形狀?

　　2、物體是什么顏色？

　　3、教師小結：

　　我們用手能感覺出形狀，但是不能感覺出顏色，只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。

　　二、請出一名戴眼鏡的幼兒說一說自己眼睛損傷后，給生活帶來了那些不方便？

　　三、觀察《幼兒習得手冊》"小亮為什么戴上了眼鏡？"

　　1.讓幼兒了解視力表

　　2.請幼兒看圖說出小亮戴上眼鏡的原因：如：小亮躺著看書，離電視太近，在陽光下看書等。

　　3.請幼兒自由發言，還有那些不良習慣能損壞眼睛。

　　四、幼兒討論：如何愛護眼睛。

　　教師總結：不躺著看書，不離電視太近，讀書寫字要做正，不用臟手揉眼睛，不再光線弱的地方看書等。經常做眼睛保護操。

　　五、教幼兒一套簡單的眼睛保護操。

　　六、放一段輕松音樂幼兒結束活動課。

　　活動反思：

　　通過游戲的形式讓幼兒親身體驗了解眼睛的作用，感受到保護眼睛的重要意義，并初步掌握了解簡單的自我保護眼睛的方法。

　　愛護眼睛小班幼兒教案 篇8

　　活動目標：

　　1．鞏固和加深對眼睛作用的認識，了解眼睛損傷給生活帶來的影響。

　　2．了解會損傷眼睛的不正確做法。

　　3．教育小朋友保護眼睛，注意眼睛衛生。

　　重點：

　　了解對眼睛有害的一些不正確做法。

　　難點：

　　學習保護眼睛的方法。

　　活動準備：

　　特征較明顯的幾種物體（如球、積木等）、掛圖一幅、邀請一位戴眼鏡的老師。

　　活動過程：

　　1．摸一摸、猜一猜：請小朋友閉上眼睛，輪流摸幾種物體。然后憑感覺猜一猜是什么物體？什么顏色？使小朋友明白觸摸只能感覺出形狀，猜出什么東西，而不能辨別顏色。只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。

　　2．觀察圖片"小明為什么戴上了眼鏡"。

　　（1）請小朋友看圖片說出小明戴上眼鏡的原因，如：在陽光下看書，躺著看書，離電視太近等。

　　（2）說一說還有哪些不良習慣能損害眼睛。

　　3．請戴眼鏡的老師問小朋友介紹自己戴眼鏡的原因，以及眼睛損傷后給生活帶來哪些不便。還可以向小川友講一些，由于眼睛看不清而發生的笑話。

　　4．討論：如何愛護眼睛。

　　5．教師小結：讀書寫字要坐正；眼睛和書要保持一定的距離；不用臟手揉眼睛；不玩尖的東西，以免劃傷眼睛；眼睛有病要看醫生；不用眼睛看強光；不在光線弱的地方看書等。

　　活動延伸：

　　學做眼保健操。

　　評量：

　　每人一張畫有保護眼睛的許多做法，請小朋友判斷哪些是正確的，在正確的下面打"radic；"，在不正確的下面打"×"。

　　分析：

　　本次活動通過讓小朋友親身感知、觀察圖片、討論等形式，使小朋友加深了對眼睛重要性的認識，了解了對眼睛造成損害的一些不正確做法，初步懂得了保護眼睛的一般常識，增強了自我保護意識。

　　愛護眼睛小班幼兒教案 篇9

　　活動目標：

　　1.引導幼兒認識眼睛的構造，用途。

　　2.教育幼兒愛護眼睛，學習保護眼睛的方法。

　　3.引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

　　活動重點難點：

　　教育幼兒愛護眼睛，學習保護眼睛的方法。學習眼保健操。

　　活動過程：

　　一、謎語導入

　　1.上邊毛小邊毛中間夾顆黑葡萄。上大門，下大門，關起門來就睡覺。中間像黑葡萄的是什么？（瞳孔）眼睛是用來干什么的？

　　2.請幼兒閉上眼睛，感受一下看不到東西的感覺。

　　3.出示眼罩，讓幼兒體驗蒙眼睛走路的感覺。

　　小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛什么也看不到。

　　二、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的方法。

　　1.欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

　　提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后他們怎么樣了？

　　小結：眼鏡在鼻子上很不舒服，明明得了近視沒有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

　　2.欣賞圖片

　　（1）揉眼睛圖片

　　提問：這位小朋友做的對嗎？為什么？應該怎樣做？

　　小朋友的手上有很多細菌，如果用臟手揉眼睛會得紅眼病，如果感到眼睛不舒服，可以用干凈的毛巾或衛生紙擦。

　　（2）趴桌子畫畫圖片

　　這位小朋友做的對嗎？為什么？應該怎么做？

　　畫畫時眼睛不能離紙太近，也不能趴著看書否則容易的近視，我們在畫畫時要抬起頭，身體坐直，看書時間長了要向遠方看一會。

　　（3）玩尖東西圖片

　　這倆小朋友在干什么這樣做好嗎？為什么？

　　愛護眼睛小班幼兒教案 篇10

　　一、活動主題：

　　呵護眼睛，從小做起。

　　二、活動背景：

　　眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，如果沒有眼睛，我們的面前將會是一片黑暗。可隨著科學技術的發展，人民生活水平的提高，我們身邊戴上眼鏡的人也越來越多。中國近視病發率的上升之快，已到了全社會必須關注與采取措施的時候了。

　　三、活動目的：

　　1、使幼兒了解近視的成因和危害，激發幼兒保護眼睛的認識。

　　2、培養幼兒保護眼睛的好習慣，從我做起，從現在做起，同時也要關注別人的眼睛健康，做好宣傳，讓每個人都學會保護眼睛的措施，共同關注心靈的窗戶。

　　四、活動步驟：

　　1、宣傳階段：通過廣播、班會、校會、國旗下講話、櫥窗等多種形式進行近視的宣傳工作，讓幼兒初步了解近視的成因和對青少年的危害。

　　2、行為鞏固階段：

　　（1）各班由教室領導組織，利用班隊會時間組織全體同學進行以“為了明天，學做新編眼保健操”為主題的班會活動，通過討論、辯論、小品等多種形式讓幼兒了解并認識到近視對青少年的危害。教室領導指導幼兒將眼保健操做到位。

　　（2）少先隊大隊部對各班幼兒加強眼保健操及正確讀書、寫字、用眼姿勢的檢查，將檢查結果納入到教室量化考核中。

　　3、活動反饋階段：

　　（1）少先隊大隊部于6月底對全校做眼保健操情況進行總結。

　　（2）各教室領導組織幼兒將“愛眼護眼”的實踐、體驗的收獲進行整理。其中1—2年級以圖畫形式。3—4年級以日記感想形式。5—6年級以報告、手抄報形式為主。每班挑選x份優秀作品上交少先隊大隊部，少先隊大隊部將從中挑選出優秀作品進行展出和評獎。

　　愛護眼睛小班幼兒教案 篇11

　　活動名稱：

　　大班安全《保護我們的大眼睛》

　　活動目標：

　　認知：了解眼睛的作用，懂得保護眼睛的重要性；

　　能力：創編眼保健操，掌握更多的保護眼睛的知識。

　　活動重點：

　　知道保護眼睛的重要性；

　　活動難點：

　　創編眼保健操。

　　活動準備：

　　PPT課件《保護我們的大眼睛》、百寶箱

　　活動過程：

　　一、游戲導入，激發幼兒興趣小朋友們，我們一起來玩個游戲，老師需要請三位小朋友上來，我要把他們的眼睛蒙起來，其他的小朋友不可以告訴他問題的答案。

　　老師這有一個百寶箱，現在要請他們三位來摸一摸，摸到了什么？是什么形狀的？是什么顏色呢？

　　小結：我們閉著眼睛可以猜出物體的形狀，也可以猜出是什么東西，可是為什么猜不出這個東西的顏色呢？因為只有眼睛才能看見周圍美麗的東西和美麗的色彩。

　　二、基本部分，聽故事，體會眼睛的重要性。

　　接下來，我們來聽一個和眼睛有關的故事。

　　討論：

　　1、大眼貓是一只什么樣的小貓？它學會了什么本領呢？

　　2、大眼貓的眼睛為什么會疼呢？它后來是怎么去做的？

　　3、如果你是大眼貓，你會怎么樣做呢？

　　4、如果我們沒有好的眼睛會怎么樣呢？

　　小結：讀書寫字要坐直；眼睛要和書本保持一定的距離；眼睛有病要看醫生；不用眼睛看強光；不在光纖暗的地方看東西。

　　愛護眼睛小班幼兒教案 篇12

　　教學目的：

　　通過學習，使學生知道眼睛牙齒是很重要的，并使學生懂得用眼衛生，懂得怎樣愛護牙齒。知道眼睛牙齒是很重要的。養成良好的衛生習慣，愛護眼睛和牙齒。

　　教學準備：

　　眼睛、牙齒模型 多媒體課件 白板

　　教學過程：

　　一、 同學們，我們已經知道眼睛是人體重要的器官，

　　我們怎樣愛護眼睛呢？

　　1、 我們要在光線充足的地方看書、寫字。

　　2、 不要在走路或坐車時看書。

　　3、 看電視和玩游戲機時間不要太長。

　　二、 看圖。

　　請同學說說圖中的小朋友哪些做法不正確。

　　三、 請戴眼鏡的同學說說視力不好對學習、生活有什么不便。

　　四、 請同學說說牙齒有什么作用。

　　五、 怎樣保護牙齒呢？

　　1、 早晚刷牙，飯后漱口；

　　2、 少吃糖果；

　　3、 不咬硬物；

　　4、 要多吃對牙齒有益的蔬菜和水果。

　　5、 定期做口腔檢查。

　　六、 請同學說說是怎樣愛護牙齒的。

　　八、 請有齲齒的同學說說呀童的經驗。

　　九、 圖中的小朋友誰做得對，誰做得不對？

　　愛護眼睛小班幼兒教案 篇13

　　活動內容：

　　眼球操通過給幼兒的猜謎語、討論、說、看、親身體驗等教學手段，使學生由感受到體驗，由理論到實踐；由淺入深；由理解、認同、到實踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會。學習了正確的用眼常識，了解了不良的用眼習慣對眼睛的損壞，達到了教學目標。

　　活動目標：

　　1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。培養幼兒良好的用眼衛生習慣。

　　2、懂得愛護眼睛, 滲透對近視同伴的關愛、尊重。

　　活動準備：

　　錄象

　　活動過程：

　　一、談話導入

　　1、用一則生動的謎語引入活動主題:有趣有趣真有趣,小小兩顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。

　　是什么?（課件：眼睛）

　　2、說說是怎么猜出來的：你怎么知道的?

　　3、引導認識眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎？為什么重要？

　　（講到寫字時）是呀，他能幫助我們寫字。現在我們就來寫一寫：“黑眼睛，亮晶晶”

　　4、體驗失去眼睛后的不便：這么重要的東西如果沒有了會怎么樣呢？

　　（閉上眼睛再寫一遍，一起睜開眼睛，先自己欣賞再前后桌交流欣賞）

　　5、挑選幾份進行展示、交流：看到小朋友寫的兩次完全不同的字,你有什么想說的嗎？

　　二、引導幼兒初步認識眼睛的作用

　　眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到傷害。聽，是誰在哭……

　　1、以眼睛自述的形式引導幼兒了解不良的用眼習慣帶來的嚴重危害。

　　2、通過交流感受帶眼鏡的麻煩

　　三、眼球操

　　1、原來，戴眼鏡是一件這么麻煩的事情。你看，我們擁有一雙靈活、明亮的眼睛多棒啊！讓我們一起來活動活動我們的眼睛。(教師喊口令示范,學生跟)

　　在看書、打電腦、看電視，弄得兩眼發酸、疲勞的眼睛時，可以做《眼球操》，抬起頭，呼氣，眼球向上看五秒，然后吸氣，頭回到原來位置。低下頭，呼氣，眼球向下看五秒，然后吸氣，頭回到原來位置。按著相同的動作要領，頭部左右上下晃動，前后左右旋轉。最后，用力閉上雙眼，再把眼睛一下子睜開。

　　再跟著音樂做一做。

　　五、引導保護眼睛

　　集體討論、交流保護眼睛的方法：

　　結束語：眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現在起養成愛護眼睛的好習慣，讓每一個人都有一雙明亮的眼睛。

　　愛護眼睛小班幼兒教案 篇14

　　活動目的：

　　知道做眼保健操能預防近視，保護視力。

　　讓學生明白一定要找準穴位，按節奏認真地做好眼保健操。

　　活動要點：

　　1、知道做眼保健操能預防近視，保護視力；

　　2、認真地做好眼保健操找準穴位，按節奏。

　　活動準備：

　　1、有關眼操掛圖。

　　2、錄音機，眼操磁帶。

　　活動過程：

　　1、談話引入：

　　同學們，每天上午、下午的第二節課之后，先要干什么？（板書課題）

　　2、討論明理。

　　（1） 我們為什么要做眼保健操。

　　（2） 討論后，板書：消除眼睛疲勞，預防近視。

　　（3）

　　教師小結：左眼保健操能促進眼睛的生理功能，預防近視，對輕度近視有矯治作用，改善眼部的神經營養。所以我們要認真地做好眼保健操。

　　3、學習怎樣做眼操。

　　（1） 教師出示眼操掛圖，對照掛圖，逐節指導。

　　（2） 學生練習做眼操。（同桌互相練習，找穴位；教師巡視、糾正）

　　4、總結：小朋友，這節課我們知道了為什么要做眼保健操，還知道了怎么做，你們高興不高興？在做操的時候要注意小手找到穴位，按節拍認真地做。希望大家能堅持每天認真地做，做操的時候要集中注意力，做完以后會感到酸脹。

　　5、延伸：除了做眼保健操，我們怎樣做也能保護好眼睛呢？

　　（1）飲食：應該在每天的飲食中，注意攝取含維生素C豐富的食物，比如，各種新鮮蔬菜和水果，其中尤其以青椒、黃瓜、菜花、小白菜、鮮棗、生梨桔子等含量最高。 豐富的鈣粉對眼睛也是有好處的，鈣具有消除眼睛緊張的作用。如豆類、綠葉蔬菜、蝦皮含鈣量都比較豐富。燒排骨湯、松魚糖醋排骨等烹調方法可以增加鈣的含量。

　　（2） 坐姿要端正：不可彎腰駝背，越靠近或趴著做功課易造成睫狀肌緊張過度，進而造成近視。

　　（3） 看電視距離勿太近：看電視時應保持與電視畫面對角線六~八倍距離，每30分鐘必須休息片刻。

　　（4） 光線須充足：光線要充足舒適,光線太弱而因字體看不清就會越看越近。

　　愛護眼睛小班幼兒教案 篇15

　　一、 活動目標

　　1、初步了解眼睛的結構，知道眼睛的功能。

　　2、初步懂得保護眼睛的重要，注意用眼衛生。

　　3、初步培養幼兒關心、幫助他人的愿望

　　教學重點、難點：

　　重點：懂得保護眼睛的重要，注意用眼衛生。

　　難點：教育幼兒在生活中關心、幫助盲人。

　　二、 活動準備

　　課件《小眼睛，要愛護》 、 眼罩與幼兒人數相等、五官圖片一副

　　三、活動過程

　　（一）、謎語：“上邊毛下邊毛中間有顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是身體的哪一個器官。

　　（二）、引起幼兒的興趣，感受眼睛的重要性

　　1、提問：小朋友我們眼睛在哪里？有什么用（用一句話說清楚）；

　　2、游戲：貼五官

　　3、小組討論：小朋友如果我們沒有眼睛那會怎么樣？（如果沒有眼睛我們什么也看不見）

　　小結：眼睛很重要，如果沒有眼睛我們什么事情都做不成，所以我們要很好地愛護自己的眼睛。

　　（三）、 課件-----認識眼睛的結構

　　出示課件：小朋友你們最喜歡小哥哥的什么？（鼻子、眼睛），老師也很喜歡小哥哥的眼睛，真亮啊！，那哥哥的眼睛是什么樣的呢？

　　老師：

　　1）它有一個好聽的名字叫眼瞼，它還分上眼瞼和下眼瞼，找找我們的眼瞼在哪里？（摸摸）你們看，我們的眼瞼還會眨呢。我們平時說的眼皮就是眼瞼。

　　2）在眼瞼的下面，長著一些小細毛有的長長的、有的呢短短的，來一起摸一摸自己的眼睫毛長在哪里？

　　3）我們的眼睛除了眼瞼和眼睫毛還有什么呢？對在里面還有一個眼球，小朋友先告訴老師，球是什么形狀的（圓圓的），對了那我們的眼球也是圓圓的，出示一只球，你們看，這個就是球，能轉到這邊、也能轉到那邊，那我們的眼球也能轉來轉去，我們小朋友來試一試，

　　小結：我們每個人都有兩只眼睛，會眨、會轉。

　　（過渡語）剛才我們看了電視，眼睛有點累了，現在我們來閉上眼睛休息一下吧。

　　（四、引導幼兒初步認識眼睛的作用

　　眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到傷害。聽，是誰在哭……

　　1、以眼睛自述的形式引導幼兒了解不良的用眼習慣帶來的嚴重危害。

　　2、通過交流感受帶眼鏡的麻煩

　　(五）、眼保健操

　　1、原來，戴眼鏡是一件這么麻煩的事情。你看，我們擁有一雙靈活、明亮的眼睛多棒啊！讓我們一起來活動活動我們的眼睛。(教師喊口令示范,幼兒跟著老師做)在看書、打電腦、看電視，弄得兩眼發酸、疲勞的眼睛時，可以做《眼保健操》。

　　（六）看幻燈片講述：

　　1、逐張講述：說一說幻燈片中哪些做法是愛護眼睛的，哪些做法是傷害眼睛的。

　　2、小結：今后小朋友們可一定要保護好自己的眼睛，還要注意用眼的正確方法。如果我們不注意用眼衛生，不會正確的保護眼睛，我們就會變近視，影響我們的視力，給我們的生活與學習帶來很多的不便，所以，我們從小就養成保護眼睛的好習慣。

　　四、活動延伸：

　　可是，在我們生活中，還有一些人的眼睛是看不見東西的，他們就是盲人，十分的痛苦，我們小朋友想想，我們應該這樣做？

　　我們應該幫助他們，出示盲道，殘疾人專用廁所、人民幣上的圖案等圖片資料。

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