托班父親節(jié)活動(dòng)教案（通用6篇）

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的托班父親節(jié)活動(dòng)教案（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　托班父親節(jié)活動(dòng)教案1

　　活動(dòng)目的

　　1、讓孩子知道6月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，給孩子講述父親節(jié)的由來(lái)。

　　父親節(jié)，是感恩父親的節(jié)日。約始于20世紀(jì)初，始源于美國(guó)，現(xiàn)已廣泛流傳于世界各地，世界上52個(gè)國(guó)家和地區(qū)是在6月份第三個(gè)星期天過(guò)父親節(jié)。

　　2、為孩子和爸爸創(chuàng)造機(jī)會(huì)相處，讓孩子學(xué)會(huì)感恩父母，感恩父親，明白爸爸媽媽的不容易，并學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)為爸爸媽媽做力所能及的幫助。

　　3、通過(guò)孩子和爸爸之間的游戲和手工活動(dòng)，讓爸爸了解孩子對(duì)爸爸愛(ài)的需求，希望各位爸爸能在工作之余，多抽出時(shí)間陪伴孩子。

　　4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

　　5、體驗(yàn)互相關(guān)心的美好情感。

　　活動(dòng)時(shí)間

　　各幼兒園根據(jù)自己的時(shí)間安排。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、幼兒園主題墻布置：

　　先把室內(nèi)主題墻布置好，這樣才比較有節(jié)日氛圍。

　　2、邀請(qǐng)爸爸入活動(dòng)室

　　邀請(qǐng)各位爸爸進(jìn)入活動(dòng)室，小朋友們給爸爸們端上一杯水，并送上自己的手工作品——扇子，說(shuō)：“爸爸，謝謝你能來(lái)。”

　　3、老師致詞

　　首先，祝各位爸爸節(jié)日快樂(lè)！也很感謝各位爸爸能放下手中的工作來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)。舉辦這次活動(dòng)，主要是讓孩子在這樣一個(gè)日子里，明白爸爸的辛苦，讓孩子從小心懷感恩，也希望爸爸們也能體會(huì)自己孩子的內(nèi)心，他們多希望自己的爸爸能多一點(diǎn)時(shí)間陪伴自己。

　　下面是我們小朋友帶來(lái)的詩(shī)朗誦，獻(xiàn)給爸爸們：

　　（附上幾首，老師可以自己選擇）

　　我的爸爸

　　我喜歡爸爸的大手，喜歡把小手放在他手心上，

　　我喜歡爸爸舉起我。像小飛機(jī)一樣飛來(lái)飛去。

　　我喜歡坐在爸爸的二郎腿上，就像坐在蹺蹺板上。

　　“忽悠忽悠”，一上一下。

　　我喜歡爬到爸爸大腿上，在滑到腳上，

　　“哧溜哧溜”，就像滑滑梯一樣。

　　我往爸爸背上爬，就像爬山一樣。

　　騎上他的脖子，就像到了山頂上。

　　哈哈！

　　我成了最高、最高的高個(gè)子。

　　我喜歡爸爸的懷抱，輕輕一摟，我和媽媽都貼在他的心窩上。

　　我喜歡爸爸打呼嚕，就像打雷一樣，

　　“呼嚕嚕、呼嚕嚕”我和媽媽笑得捂住了嘴巴。

　　噓！別吵醒爸爸。

　　我的爸爸，

　　給我?guī)��?lái)快樂(lè)，

　　給我?guī)��?lái)幸福

　　我最愛(ài)，

　　我的爸爸！

　　朗誦完畢，孩子和家長(zhǎng)擁抱，感受父愛(ài)。

　　進(jìn)入親子活動(dòng)環(huán)節(jié)。

　　4、活動(dòng)內(nèi)容：

　　手工：

　　爸爸和孩子可以一起做模型，做好了可以當(dāng)做禮物帶回家。

　　繪畫(huà)：

　　一起畫(huà)畫(huà)，畫(huà)一畫(huà)自己心目中的爸爸。

　　小朋友還可以制作一份特別的禮物在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候送給爸爸，這里星兒為大家準(zhǔn)備了幾種暖心又易學(xué)的禮物：

　　石頭繪

　　手掌畫(huà)

　　爸爸的領(lǐng)帶，寫(xiě)上爸爸愛(ài)說(shuō)的話，或爸爸擅長(zhǎng)做的事兒……爸爸，你看，我多了解你呀~

　　爸爸的獎(jiǎng)杯，用一次性紙杯，簡(jiǎn)單易學(xué)

　　游戲：

　　家長(zhǎng)和孩子一起游戲，在互動(dòng)中加強(qiáng)交流和合作，增進(jìn)父子感情，享受快樂(lè)時(shí)光。

　　①拔河：組織孩子和爸爸一起拔河，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。

　　②梳小辮：組織幾位女孩的爸爸，為孩子梳小辮，看哪個(gè)爸爸梳的又快又好，增進(jìn)親子感情。

　　③擊鼓傳花：孩子們和爸爸們一起參與，傳到小朋友手中，小朋友就對(duì)自己的爸爸說(shuō)句自己的心里話或表演一個(gè)節(jié)目，傳到爸爸手中，爸爸就對(duì)自己身邊的寶貝說(shuō)一句想說(shuō)的話或者說(shuō)一件家里孩子的趣事。

　　④小腳踩大腳：小朋友們把自己的鞋子脫掉，光腳踩在爸爸的大腳上一起往前走，孩子腳不能落地，分組進(jìn)行比賽，先到者為勝。

　　5、合影留念

　　活動(dòng)結(jié)束，孩子們給自己的爸爸頒獎(jiǎng)（上面自己制作的領(lǐng)帶、獎(jiǎng)杯等），對(duì)爸爸說(shuō)一聲：“爸爸，你辛苦了！”“爸爸，我愛(ài)你！”大膽說(shuō)出自己的愛(ài)！

　　爸爸和小朋友們一起合影，留下美好的回憶。在以后的日子再看到這張合影，相信爸爸們會(huì)甜蜜一笑，繼續(xù)為抽出時(shí)間陪伴孩子而努力。

　　教學(xué)反思

　　有人說(shuō)，父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言；有人說(shuō)，父愛(ài)是一顆不落的星星，幸福和溫暖蕩漾在我們心底。父愛(ài)，在一百個(gè)孩子心里有一百種想法。而每個(gè)孩子都是爸爸眼中的天使，盡管他們平時(shí)因?yàn)槊τ跒榧彝ジ冻龆鴽](méi)有太多時(shí)間去陪伴，但對(duì)他們的愛(ài)卻一點(diǎn)都不少。

　　在父親節(jié)就要來(lái)臨之際，星兒為大家準(zhǔn)備了一份父親節(jié)活動(dòng)方案，在父親節(jié)這天，我們可以邀請(qǐng)爸爸一起來(lái)到幼兒園，和孩子們享受屬于他們的專屬時(shí)光。

　　托班父親節(jié)活動(dòng)教案2

　　活動(dòng)主題

　　（1）激發(fā)孩子增加對(duì)爸爸關(guān)愛(ài)的意識(shí)

　　（2）盡可能讓幼兒體會(huì)父愛(ài)的情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該多多關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語(yǔ)言把關(guān)愛(ài)表達(dá)出來(lái)。

　　（3）簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

　　（4）引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　（1）父親節(jié)的由來(lái)：

　　1910年，美國(guó)最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議，并從1934年開(kāi)始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開(kāi)始，將“父親節(jié)”正式定為國(guó)民的節(jié)日。

　　日本長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是爸爸在外工作，媽媽在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是爸爸每天天不亮就去上班，孩子還未醒；晚上回到家時(shí)，孩子早已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很有限，因而爸爸在孩子心目中的分量比較輕，爸爸與孩子的感情也比較淡薄。針對(duì)這種情況，日本的幼兒園在“父親節(jié)”到來(lái)之前，會(huì)有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作；自制小禮物贈(zèng)送給父親；選擇“父親節(jié)”那天與父親共同玩的游游戲；學(xué)唱“父親節(jié)”的歌曲。

　　（2）“父親節(jié)”上午，幼兒園請(qǐng)父親們來(lái)園參加半日活活動(dòng)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　①父親觀看幼兒入園；

　　②全園集中幼兒與父親共同游戲（以分組游游戲?yàn)橹鳎��?/p>

　　③全體人員游游戲，如父親與教師、父親與幼兒拔河，猜拳，小制作等；

　　④父親代表1～2人作自我介紹；

　　⑤幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲；

　　⑥幼兒向父親贈(zèng)送小禮物。下午幼兒離園后，父親參加幼兒園組織的演講會(huì)或懇談會(huì)。

　　活動(dòng)延伸

　　將活動(dòng)過(guò)拍攝下來(lái)，然后將相關(guān)的攝影文件都發(fā)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)好好珍藏與孩子玩耍的記憶。

　　托班父親節(jié)活動(dòng)教案3

　　【活動(dòng)目的】

　　1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

　　2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

　　3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

　　4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　幼兒配樂(lè)朗誦：

　　父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

　　父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。

　　師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

　　1、表演《感恩的心》

　　2、演唱歌曲《我的好爸爸》

　　3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話4、室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》

　　5、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲停花在誰(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

　　小百科：父親節(jié)這天，我們?cè)谒伎肌⑽覀冊(cè)诒磉_(dá)對(duì)父母的敬愛(ài)之心是無(wú)可比擬的，當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時(shí)，父親也在努力地扮演著上蒼所賦予他的負(fù)重角色，當(dāng)我們努力思考著該為父親買什么樣的禮物過(guò)父親節(jié)之時(shí)，不妨反省一下我們是否愛(ài)我們的父親？像他一樣曾為我們無(wú)私地付出一生呢。

　　托班父親節(jié)活動(dòng)教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、父親節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討。

　　2、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。

　　3、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　4、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙

　　2、記號(hào)筆若干

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師提出活動(dòng)主題：

　　教師：父親節(jié)快到了，作為小記者，你有什么打算呢？

　　2、幼兒分組商討采訪主題

　　效果分析：

　　對(duì)于父親節(jié)的話題，孩子的想法真是太多了。

　　他們的打算有：

　　1、采訪爸爸，了解爸爸的有關(guān)信息。

　　2、采訪爺爺奶奶，了解爸爸小時(shí)侯的信息。

　　3、采訪整個(gè)大班的爸爸，統(tǒng)計(jì)出爸爸“打呼嚕”的有關(guān)情況。

　　4、采訪媽媽，了解媽媽眼中的爸爸。

　　5、采訪爸爸的工作，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

　　6、采訪小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。

　　7、了解父親節(jié)，孩子想送給爸爸的禮物。

　　8、收集爸爸的照片，并舉行“爸爸照片展”。

　　9、比帥（把爸爸小時(shí)侯的照片和小朋友比比，看誰(shuí)帥。）

　　接著，孩子開(kāi)始自由組合，分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話題，而后，小記者開(kāi)始行動(dòng)了。

　　活動(dòng)反思：

　　通過(guò)本次幼兒園活動(dòng),加深了父親對(duì)幼兒園教育的理解,密切了父親與孩子間的感情.同時(shí),培養(yǎng)了幼兒對(duì)父親的尊敬和親近感,并使孩子能對(duì)父親保持一種感謝的心情,同時(shí)也讓當(dāng)爸爸的男人們體會(huì)到了自己的自尊！

　　托班父親節(jié)活動(dòng)教案5

　　【設(shè)計(jì)意圖】

　　每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過(guò)母親節(jié)，唱“世上惟獨(dú)媽媽好!”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識(shí)，盡可能讓幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道爸爸工作的辛勞，自己也應(yīng)該關(guān)懷爸爸，并能用相應(yīng)的'語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

　　2.理解爸爸工作的辛勞，樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。

　　3.欣賞散文詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情。

　　【活動(dòng)打算】

　　1.每人帶一張自己爸爸的照片。

　　2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來(lái)。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

　　3.散文詩(shī)[我的爸爸]掛圖磁帶。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1.通過(guò)提問(wèn)引出談話話題。

　　小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

　　2.引導(dǎo)幼兒自由交談。

　　將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的熟悉。

　　3.比一比。

　　請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

　　4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)[我的爸爸]。

　　(1)配合掛圖完整欣賞一遍。

　　請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)感覺(jué)：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺(jué)?

　　(2)你喜愛(ài)你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜愛(ài)和爸爸做什么?

　　在幼兒談話過(guò)程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛勞，天天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書(shū)開(kāi)會(huì)。我喜愛(ài)和爸爸在一起整理圖書(shū)做游戲等，還幫爸爸做其他事情。我喜愛(ài)我的爸爸……

　　(3)教師小結(jié)。

　　我發(fā)明你們爸爸的本領(lǐng)都很大，天天上班很辛勞，并且爸爸都很愛(ài)孩子，期望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)懷爸爸，愛(ài)爸爸。你為爸爸做什么事來(lái)表現(xiàn)你很愛(ài)他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸快樂(lè)?(抱抱親親給爸爸倒水，捶背等)。

　　托班父親節(jié)活動(dòng)教案6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解父親節(jié)的來(lái)歷，從小懂得父親的辛苦，學(xué)會(huì)懂得尊重、了解、理解父親。

　　2、通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)親子之間的感情，更好地起到家園共育的教育目的。

　　3、宣傳幼兒先進(jìn)的教育思想和理念，不斷深化幼兒園在當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)影響力，為幼兒園招生做好前期鋪墊。

　　4、感受節(jié)日的歡快氣氛。

　　5、體驗(yàn)互相關(guān)心的美好情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　一、準(zhǔn)備條幅

　　1、父愛(ài)如山、禮贊父親、孝行天下

　　2、祝福偉大的父親節(jié)日快樂(lè)

　　3、父愛(ài)是世上最厚重的愛(ài)，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財(cái)富

　　二、節(jié)前的物品前期準(zhǔn)備

　　1、提前一周，提供照片，包括幼兒和父親一起的照片、父親的工作照、父親的背影、大頭貼等等，并標(biāo)注上一句對(duì)父親的祝福、贊揚(yáng)或父子、父女親情的表達(dá)等等。

　　2、每班做一個(gè)“我的父親”的宣傳展板。

　　3、每班準(zhǔn)備4把梳子

　　4、音樂(lè)及散文《我的父親》

　　5、煽情環(huán)節(jié)：準(zhǔn)備一名家長(zhǎng)一個(gè)洗腳盆。

　　6、繪畫(huà)環(huán)節(jié)：準(zhǔn)備一張繪畫(huà)紙和若干彩色的油畫(huà)棒或水彩筆

　　三、活動(dòng)的人員安排：

　　1、大門口禮儀：

　　2、各班展架的維護(hù)和看管：

　　3、簽到處；

　　4、音樂(lè)播放；

　　5、主持人：

　　6、散文朗誦：

　　四、活動(dòng)流程：

　　6月13——16日，提前一周需要做的3件事

　　1、每班進(jìn)行一節(jié)集體教育活動(dòng)《我的父親真?zhèn)ゴ蟆罚�讓孩子知道父親節(jié)的來(lái)歷。父親的能干，從小懂得父親的辛苦，學(xué)會(huì)懂得尊重、了解、理解父親的。

　　2、每班根據(jù)教育活動(dòng)后，設(shè)置課后延伸環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示墻

　　3、本周內(nèi)懸掛好條幅，做好前期的宣傳。

　　4、每班做好宣傳板，把照片粘貼上去。

　　6月17日星期五或6月19日星期日父親節(jié)當(dāng)天活動(dòng)流程如下：

　　1、簽到后，到各班指定位置落坐。

　　2、主持人上場(chǎng)宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律及注意事項(xiàng)。

　　3、全場(chǎng)的手指操：《感恩的心》，舞臺(tái)上有領(lǐng)舞的老師

　　4、幼兒為父親洗腳播放背景音樂(lè)1，主持人準(zhǔn)備臺(tái)詞《我的父親》

　　5、我的爸爸真能干，娛樂(lè)節(jié)目《靈巧的大手》，比賽誰(shuí)給女兒梳頭又快又好又漂亮。播放背景音樂(lè)2

　　6、繪畫(huà)環(huán)節(jié)：準(zhǔn)備一張繪畫(huà)紙和若干彩色的油畫(huà)棒或水彩筆，繪畫(huà)主題《大手和小手》播放背景音樂(lè)3

　　7、頒發(fā)禮品環(huán)節(jié)

　　8、作品展示

　　9、離開(kāi)教室到操場(chǎng)進(jìn)行親子趣味游戲

　　10、離場(chǎng)結(jié)束贈(zèng)送汽球，有兩個(gè)小朋友對(duì)所有離園的家長(zhǎng)說(shuō)“祝你們父親節(jié)日快樂(lè)，并贈(zèng)送一個(gè)汽球”。

　　親情趣味活動(dòng)：

　　1、快樂(lè)滿筐：準(zhǔn)備汽球與筐子，子女拿著筐子站在離擲球點(diǎn)5米的地點(diǎn)，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進(jìn)5個(gè)球的得獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、運(yùn)乒乓球：用乒乓球拍運(yùn)著乒乓球在規(guī)定的起始點(diǎn)和終點(diǎn)之來(lái)回行走，由父子（女）接力，兩組同時(shí)進(jìn)行，快者獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對(duì)父子（女）。由第一個(gè)人看教師所給的資料，不能說(shuō)話，用動(dòng)作來(lái)表示資料中所寫(xiě)文字。傳到最后一個(gè)人的時(shí)候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

　　4、默契大考驗(yàn)：由父子、父女的兩個(gè)人合作，一個(gè)作問(wèn)卷，回答一些喜好的問(wèn)題。另一個(gè)（不許看答卷）由現(xiàn)場(chǎng)主持人員對(duì)其提問(wèn)，如果兩人答案相同，便可以領(lǐng)取相應(yīng)的小禮品或是繼續(xù)參加其他的活動(dòng)。

　　5、長(zhǎng)桿夾乒乓球人站在一米線外，用兩根長(zhǎng)桿把乒乓球從一個(gè)盆里夾到另一個(gè)盆里，夾到多少顆有獎(jiǎng)或是其他的。

　　6、眉目傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對(duì)父子（女）。用嘴巴夾著塑料管子，傳給下一個(gè)人，速度最快組的獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、“爸爸，我愛(ài)你”三個(gè)一行動(dòng)：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說(shuō)一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會(huì)孝道。

　　2、主題墻"感恩老爸"感恩父親"為主題。照片內(nèi)容要求自然，真實(shí)，親切。要體現(xiàn)出"最具魅力父親"、"最感人父親"、"最可愛(ài)父親"、"最具愛(ài)心父親"、"最具耐心父親"等等，再加上當(dāng)天活動(dòng)中一些精彩掠影。

　　3、環(huán)創(chuàng)主題“父親節(jié)感恩賀卡”，“最想給父親的一句話”自己動(dòng)手制作賀卡表達(dá)對(duì)父親節(jié)日的祝福對(duì)父親養(yǎng)育自己的感激之情。

　　主持詞：

　　親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，更是一個(gè)溫馨、幸福的日子，我非常激動(dòng)能作為今天的主持人，來(lái)組織本次父親節(jié)活動(dòng)，并祝我們親愛(ài)的父親們“父親節(jié)快樂(lè)”！

　　親愛(ài)的小朋友們、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們您知道“父親的生日是哪一天？”您“為父親過(guò)過(guò)生日嗎？”，您給您的父親親熱過(guò)、感謝過(guò)、擁抱過(guò)嗎？您為你的父親洗過(guò)一次腳嗎？

　　我們時(shí)常歌頌?zāi)赣H，卻總是無(wú)法形容深沉的父愛(ài)，對(duì)于父親，我們總是忘了表達(dá)，說(shuō)聲我愛(ài)老爸有多難？也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無(wú)言。父親總是真切地默默承受著，為愛(ài)扛起一片天。

　　今天我們將在這里，在父親節(jié)將要來(lái)到的今天，在我們的幼兒園組織了今天的父親節(jié)活動(dòng)，渡過(guò)了這樣一個(gè)難以忘懷、有意義的一天，最后祝我們的老父親們身體健康、闔家幸福、快樂(lè)地渡過(guò)生命中的每一天！

　　最后我宣布20XX年xxx幼兒園父親節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束！謝謝大家

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