新生入園活動(dòng)教案

時(shí)間：2022-04-12 20:18:47 教案我要投稿

新生入園活動(dòng)教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家整理的新生入園活動(dòng)教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

新生入園活動(dòng)教案

新生入園活動(dòng)教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.認(rèn)識(shí)自己的性別，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我，發(fā)展自我意識(shí)。

　　2.能從外表辨別男孩和女孩的不同點(diǎn)。

　　3.掌握男孩與女孩正確的如廁方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.男孩子、女孩子卡片各一張，爺爺奶奶、爸爸媽媽的圖片，男孩、女孩廁所的圖片。

　　2.裙子、短褲若干(與班上的男、女幼兒人數(shù)相等)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、出示男、女孩子卡片，讓幼兒觀察這些圖片，說(shuō)說(shuō)不一樣的地方

　　二、教師幫助幼兒總結(jié)男孩與女孩的明顯特點(diǎn)

　　三、讓幼兒知道自己的性別

　　1.師：今天，我們班來(lái)了兩位客人，他們是誰(shuí)?教師引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)：一個(gè)男孩子，一個(gè)女孩子。

　　2.提問(wèn)：你是男孩子，還是女孩子呢?引導(dǎo)幼兒準(zhǔn)確說(shuō)出"我是男孩"或"我是女孩"。

　　3.出示爸爸媽媽、爺爺奶奶的圖片請(qǐng)幼兒再次辨認(rèn)。

　　四、操作活動(dòng)

　　1.師：這兒有許多漂亮的衣服，我們來(lái)看看哪些是女孩子穿的，哪些是男孩子穿的。(引導(dǎo)幼兒給衣服分類)

　　2.師：請(qǐng)小朋友選出自己能穿的衣服(進(jìn)一步幫助幼兒區(qū)分性別)

　　五、說(shuō)說(shuō)男孩子和女孩子除了外表上不一樣，還有哪里不一樣

　　六、引導(dǎo)幼兒結(jié)合性別，學(xué)會(huì)自己上廁所

　　1.師：小朋友都知道自己是男孩子還是女孩子了，那誰(shuí)知道，男孩子、女孩子是怎樣上廁所的呢?

　　2.教師出示男孩與女孩不同的廁所圖片，講解男孩與女孩上廁所的正確方法。

　　3.組織幼兒上廁所，教師給予適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

新生入園活動(dòng)教案2

　　一、活動(dòng)依據(jù)：

　　托班寶寶來(lái)到新的環(huán)境，首先要讓寶寶對(duì)陌生環(huán)境產(chǎn)生安全感，為了緩解寶寶入園初期的.焦慮情緒，我們?yōu)閷殞毦牟邉澚艘幌盗腥雸@適應(yīng)性活動(dòng)，以幫助寶寶循序漸進(jìn)逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，隨著活動(dòng)的豐富多樣和對(duì)新環(huán)境的漸漸熟悉，使寶寶產(chǎn)生“高高興興上幼兒園”的情感。

　　二、活動(dòng)目的：

　　讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，消除不安全感。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.布置一新的活動(dòng)室、教室，各種新玩具和游戲等。

　　2.創(chuàng)設(shè)生活區(qū)，保留一部分娃娃家家具，如衣架、冰箱、鍋?zhàn)印⑾匆聶C(jī)等，營(yíng)造一個(gè)“家”的環(huán)境。

　　3.床頭、杯架、抽屜貼上小紅花標(biāo)簽（標(biāo)簽盡可能沿用小朋友喜歡的）。

　　4.廁所貼男孩女孩標(biāo)記，洗手處用大箭頭指示方向，洗手簡(jiǎn)要步驟掛圖貼于醒目位置。

　　5.走廊上上下樓梯和扶梯方向的標(biāo)識(shí)。

　　6、集體活動(dòng)：高高興興上幼兒園（多媒體）

　　四、活動(dòng)時(shí)間安排:

　　a組：XX年8月22日—XX年8月25日9：00—10：00

　　b組：XX年8月22日—XX年8月25日10：00—11：00

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　本次活動(dòng)將分與四天進(jìn)行，前兩天有家長(zhǎng)陪同，后兩天幼兒獨(dú)立。根據(jù)寶寶認(rèn)知學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，活動(dòng)屋將按照寶寶經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容如：敲敲樂(lè)、小瓢蟲(chóng)、敲圖章、動(dòng)動(dòng)我的食指、涂鴉、玩紙吧、休息吧等等。每個(gè)活動(dòng)屋提供不同層次的操作材料，讓寶寶能夠以“發(fā)現(xiàn)”的方式主動(dòng)進(jìn)入活動(dòng)，激發(fā)寶寶“喜歡幼兒園”的情感。

　　六、活動(dòng)滲透：

　　實(shí)施目的：

　　1、通過(guò)能吸引幼兒注意力的一系列活動(dòng)，分散幼兒焦慮不安的情緒。

　　七、活動(dòng)安排表：

　　日期

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　參與者

　　8月22日

　　多樣屋、淘氣堡、生活屋、烘焙屋

　　家長(zhǎng)、幼兒

　　8月23日

　　多樣屋、集體活動(dòng)（多媒體）、烘焙屋

　　家長(zhǎng)、幼兒

　　8月24日

　　戶外活動(dòng)、各活動(dòng)室、休閑屋

　　幼兒

　　8月25日

　　戶外活動(dòng)、各活動(dòng)室、休閑屋

　　幼兒

　　八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、家長(zhǎng)注意孩子在活動(dòng)中的興趣點(diǎn)，鼓勵(lì)支持寶寶嘗試玩不同的玩具。

　　2、在淘氣屋活動(dòng)中，提醒寶寶不要?jiǎng)×业倪\(yùn)動(dòng)，注意安全。

　　3、請(qǐng)家長(zhǎng)愛(ài)護(hù)幼兒園環(huán)境，不隨意使用與活動(dòng)無(wú)關(guān)的物品，請(qǐng)您做“文明家長(zhǎng)”。

新生入園活動(dòng)教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.掌握正確的使用小勺吃飯的方法。

　　2.能夠跟隨教師一起嘗試給寶寶喂飯。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　用紙巾盒制作的娃娃，小碗、小勺人手一份，皺紋紙搓的小紙團(tuán)若干。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、開(kāi)始部分

　　1.出示許多娃娃，請(qǐng)幼兒選擇和自己性別相同的娃娃。

　　2.教師和小朋友一起看看選擇的娃娃性別是否正確。

　　二、基本部分

　　1.教師：娃娃肚子餓了，我們給娃娃喂飯吧。

　　2.教師逐一示范拿小勺、喂飯的正確方法，幼兒模仿練習(xí)。

　　3.發(fā)一個(gè)小碗和小勺給幼兒，碗里面裝上一些果子(紙團(tuán))，然后讓幼兒用小勺舀果子喂娃娃。教師給予個(gè)別指導(dǎo)。

　　三、結(jié)束部分

　　1.教師：我們來(lái)比一比誰(shuí)的桌上最干凈。教育幼兒愛(ài)惜糧食不要撒飯。

　　2.教師：寶寶吃飽啦，給寶寶擦擦嘴。教師引導(dǎo)幼兒練習(xí)擦嘴動(dòng)作，培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3.活動(dòng)結(jié)束：送寶寶回家。

新生入園活動(dòng)教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒熟悉幼兒園以及班級(jí)環(huán)境，消除對(duì)老師的陌生感，喜歡上幼兒園。

　　2、提供家長(zhǎng)與幼兒交流、交往的機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子感情。

　　3、幫助家長(zhǎng)了解幼兒園、班級(jí)、老師的教育行為和幼兒園集體生活的方式。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xx幼兒園操場(chǎng)

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月1日上午9:00活動(dòng)對(duì)象：半托班全體家長(zhǎng)與幼兒

　　教師人員：

　　xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師活動(dòng)準(zhǔn)備:簽到處、咨詢處、椅子、桌子、活動(dòng)幕布、小蜜蜂、獎(jiǎng)勵(lì)（書(shū)）新生入園資料表

　　音樂(lè)（牛奶歌）活動(dòng)道具

　　相機(jī)

　　家長(zhǎng)簽到表

　　幼兒名字

　　小貼畫(huà)

　　筆

　　國(guó)學(xué)機(jī)

　　物品袋（照片，復(fù)印件，體檢表）家委會(huì)申請(qǐng)表活動(dòng)分工：

　　接待、掃微信、簽到、貼名字（xx老師、xx老師）

　　負(fù)責(zé)新生入園資料表（物品袋）（xx老師）

　　咨詢、（xx老師）

　　引導(dǎo)家長(zhǎng)入座（xx老師）

　　活動(dòng)物品準(zhǔn)備及器械擺放：

　　（xx老師、xx老師）照相、放音樂(lè)（xx老師）

　　活動(dòng)秩序及安全（x師傅）活動(dòng)流程：

　　一、接待：

　　1、掃微信、簽到、貼名字（xx老師、xx老師）

　　2、負(fù)責(zé)新生入園資料表（xx老師）

　　二、手指游戲------手指點(diǎn)點(diǎn)（xx老師)目標(biāo)：集中注意力，為下個(gè)環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。

　　三、老師們做自我介紹

　　xx老師（大家好，我是謙福早教的xx老師，（老師依次介紹）歡迎謙福早教的家人們及小寶貝們參加我們今天的新生入園活動(dòng)。希望通過(guò)今天的新生入園活動(dòng)，幫助小寶貝們熟悉幼兒園及老師，消除寶寶對(duì)老師的陌生感，喜歡上幼兒園。在活動(dòng)中，提供家長(zhǎng)與寶貝交流、協(xié)作配合、寶寶與寶寶之間的交往的機(jī)會(huì)。

　　四、熱身活動(dòng)（牛奶歌）活動(dòng)責(zé)任人：xx老師

　　活動(dòng)助教：xx老師、xx老師、xx老師（協(xié)助讓家長(zhǎng)圍成一個(gè)大圈）

　　在活動(dòng)開(kāi)始之前，請(qǐng)家長(zhǎng)們和小朋友們都站起來(lái)，圍著我們的座位手拉手成一個(gè)大大的圓圈，我們一起來(lái)做做熱身運(yùn)動(dòng)。

　　五、兩人三足活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xx老師活動(dòng)助教：

　　xx老師、xx老師（在起點(diǎn)給家長(zhǎng)發(fā)繩子，并引導(dǎo)好家

　　長(zhǎng)依次排好隊(duì)）xx老師（活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)）xx老師（加油助威）目標(biāo)：

　　1、提高幼兒與家長(zhǎng)之間的配合協(xié)作能力。

　　2、通過(guò)游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)的親子關(guān)系。

　　準(zhǔn)備：32條繩子紅線（兩條起跑線、兩條終點(diǎn)線）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）教師說(shuō)明游戲玩法及規(guī)則

　　玩法：家長(zhǎng)與幼兒同時(shí)站在起點(diǎn)線，用繩子各自綁住一條腿，在老師說(shuō)開(kāi)始時(shí)，家長(zhǎng)與幼兒配合走向終點(diǎn)。游戲分為4組每組8個(gè)家庭，每組需要選一位組長(zhǎng)，組長(zhǎng)需要負(fù)責(zé)你這一組的秩序，為你們那組加油助威哦，組長(zhǎng)揮揮手讓大家認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。，規(guī)則：

　　1、在中途家長(zhǎng)不能抱住或提著幼兒往前跑，必須家長(zhǎng)與幼兒配合向前走。

　　2、每組最后一個(gè)家庭先到達(dá)終點(diǎn)贏

　　（二）游戲開(kāi)始

　　（三）根據(jù)家長(zhǎng)與幼兒游戲情況說(shuō)明注意事項(xiàng)。

　　（四）繼續(xù)游戲

　　（五）小結(jié)

　　六、家長(zhǎng)小孩真愛(ài)玩活動(dòng)負(fù)責(zé)；人：xx老師

　　活動(dòng)助教：

　　xx老師、xx老師（撤圓圈數(shù)量）

　　目標(biāo)：

　　1、幼兒與家長(zhǎng)能聽(tīng)口令做動(dòng)作。

　　2、通過(guò)游戲，讓家長(zhǎng)與幼兒體驗(yàn)愉快的游戲氛圍。準(zhǔn)備：卡片（小白兔、小鳥(niǎo)、刺猬、毛毛蟲(chóng)）各8個(gè)

　　圓圈

　　3、活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）教師說(shuō)明游戲玩法及規(guī)則

　　玩法：家長(zhǎng)背著幼兒站在起點(diǎn)圈內(nèi)，當(dāng)教師念兒歌“家長(zhǎng)小孩真愛(ài)玩，摸摸X跑回來(lái)。”時(shí)，家長(zhǎng)背著幼兒跑向指定卡片讓幼兒摸一下，馬上跑回起點(diǎn)圈內(nèi)。

　　規(guī)則：

　　1、第一輪淘汰5個(gè)，第二輪淘汰10個(gè)，第三輪淘汰10個(gè)最后剩7個(gè)為勝利者。

　　2、家長(zhǎng)一定要讓寶寶摸到卡片，才能跑回來(lái)。

　　3、跑回來(lái)一定要站在圓圈內(nèi)才算過(guò)關(guān)。

　　（二）游戲開(kāi)始

　　（三）根據(jù)家長(zhǎng)與幼兒游戲情況說(shuō)明注意事項(xiàng)。

　　（四）繼續(xù)游戲

　　（五）小結(jié)

　　七、勇敢向前沖活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xx老師

　　活動(dòng)助教：（xx老師、xx老師）擺放好物品，

　　（xx老師）終點(diǎn)處為勝利的幼兒與家長(zhǎng)發(fā)小貼畫(huà)注意事項(xiàng)：xx老師、xx老師協(xié)助xx老師進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)道具被破壞時(shí)將活動(dòng)道具還原，并引導(dǎo)家長(zhǎng)有序的排好隊(duì)。目標(biāo)：

　　1、發(fā)展幼兒的手膝協(xié)調(diào)向前爬，跑跳以及平衡感。

　　2、培養(yǎng)幼兒的膽量與勇氣。

　　準(zhǔn)備：山洞、跨欄、軟墊、泡沫墊、平衡木、氣球、桌子活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）教師說(shuō)明游戲玩法及規(guī)則

　　玩法：家長(zhǎng)陪同幼兒從起點(diǎn)出發(fā)，鉆爬過(guò)山洞、平衡木、跳過(guò)泡沫墊、走過(guò)平衡木到達(dá)終點(diǎn)，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)家長(zhǎng)拿起桌上的氣球?qū)馇虼荡笏ê茫⒆層變罕еê玫臍馇蛞黄鹋芑仄瘘c(diǎn)。規(guī)則：

　　1、幼兒在聽(tīng)到老師說(shuō)開(kāi)始才能開(kāi)始。

　　2、家長(zhǎng)在終點(diǎn)處等待幼兒到達(dá)終點(diǎn)處才能開(kāi)始吹氣球。

　　（二）游戲開(kāi)始

　　（三）根據(jù)家長(zhǎng)與幼兒游戲情況說(shuō)明注意事項(xiàng)。

　　（四）繼續(xù)游戲

　　（五）小結(jié)

　　八、總結(jié)

　　今天的新生入園活動(dòng)到此結(jié)束了，看到家長(zhǎng)和孩子們開(kāi)心地相互協(xié)作，家長(zhǎng)為了孩子，孩子為了獎(jiǎng)勵(lì)，玩得真是不易樂(lè)乎。

　　可能現(xiàn)在還是有不少家長(zhǎng)還擔(dān)心孩子入園啊，教育教學(xué)，半日流程、在幼兒園孩子的生活方面等，那現(xiàn)在請(qǐng)每個(gè)家庭去一個(gè)家長(zhǎng)到三樓會(huì)議室我們開(kāi)個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，大家交流交流，你們有好的建議也可以給我們提。

　　九、家長(zhǎng)會(huì)

　　增添游戲區(qū)

　　游戲區(qū)負(fù)責(zé)人：xx老師家長(zhǎng)

新生入園活動(dòng)教案5

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.知道并能說(shuō)出自己的姓名，增強(qiáng)自我認(rèn)知的能力。

　　2.培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　小鴨手偶、軟墊。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.教師出示小鴨手偶與小朋友們打招呼：大家好，我叫小鴨。揮揮你們的小手，和我打個(gè)招呼吧!真棒!

　　2.老師：小鴨很想和小朋友做好朋友，它想認(rèn)識(shí)你們。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它的自我介紹："大家好，我叫小鴨。"教師戴著小鴨手偶扮演小鴨，逐一來(lái)到小朋友面前，提問(wèn)：(1)我很想和你做朋友，你叫什么名字呀?("小鴨"和能回答問(wèn)題的小朋友抱一抱，以此來(lái)鼓勵(lì)幼兒大膽回答。)(2)這位小朋友叫什么名字?引導(dǎo)幼兒集體回答。活動(dòng)依次進(jìn)行。

　　3.我和你做朋友。教師扮演小鴨報(bào)孩子的名字，請(qǐng)被點(diǎn)到名的孩子站起來(lái)，并大聲說(shuō)："大家好，我叫×××。教師擁抱幼兒，并回應(yīng)"我要和你做朋友"。

　　4.游戲：他在哪里，小手指一指。教師扮演小鴨報(bào)孩子的名字，請(qǐng)被點(diǎn)名的孩子不要吱聲，讓其他的小朋友猜一猜，誰(shuí)是"×××"。

　　5.師生一起唱《我上幼兒園》，活動(dòng)結(jié)束。

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