母親節(jié)手工花的教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，時常會需要準(zhǔn)備好教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的母親節(jié)手工花的教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　母親節(jié)手工花的教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1．能用毛筆在枯樹枝上刷上自己喜歡的顏色。

　　2．運用皺紋紙或橡皮泥設(shè)計制作不同造型的花朵裝飾在樹枝上。

　　3．培養(yǎng)幼兒的觀察力和想像力、創(chuàng)造力。

　　4．體驗合作成功的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　制作好的瓶花一瓶；枯樹枝若干、各種顏色的皺紋紙、橡皮泥若干，各種顏色的顏料、毛筆若干，輕音樂。

　　活動過程：

　　1.導(dǎo)入情境教師：今天老師給小朋友們帶來了一件特殊的禮物，你們想看看嗎？（出示瓶花范樣）？你們知道這是什么花嗎？這花是真的嗎？原來這是老師自己制作的花，漂亮嗎

　　2.欣賞討論教師：誰來猜猜這瓶花是用什么材料做出來的，為什么枝條上是黃色的，枝條上的花又是怎么做出來的呢，這些花一樣嗎？什么地方不一樣？（幼兒自由猜測）請孩子們仔細(xì)看一看、摸一摸。師總結(jié)：原來枝條是老師用外面的枯樹枝刷上漂亮的顏色做成的，花枝條做好了以后，再用皺紋紙或橡皮泥做成大小不一樣的花朵裝飾在枝條上，最后放在花瓶里，一瓶好看的花就做好了。

　　3．聯(lián)想創(chuàng)作（制作的過程播放輕音樂）請幼兒閉上眼睛想一下，你準(zhǔn)備設(shè)計什么顏色的枝條，制作什么樣的花朵。幼兒討論并發(fā)表自己的想法。

　　幼兒分組操作。橡皮泥組和皺紋紙組。老師巡視指導(dǎo)。設(shè)計、做好的組，進(jìn)行組合粘貼。（共同協(xié)商，合理組合）

　　三、引導(dǎo)講評師：時間差不多了，我們該集合了（集中幼兒注意力）今天我們的教室里做了幾瓶花？你們數(shù)的真不錯，還剩下一點時間，我們來一起去看一看小朋友們制作的瓶花吧！（幼兒繞教室走）教師引導(dǎo)幼兒看紙條上的顏色，花朵的形狀、顏色等。

　　師：看看哪一瓶花最漂亮，漂亮在什么地方？為什么？有什么地方不好，為什么？

　　四、活動結(jié)束把我們制作的這些瓶花擺在教室里，一定會非常漂亮，師幼一起裝扮教師，活動結(jié)束。

　　活動反思：

　　幼兒通過觀察能發(fā)現(xiàn)花紋的排列規(guī)律，會運用組合花紋設(shè)計花瓶的各種圖案。大部分幼兒能發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力設(shè)計出各種紋樣，一小部分幼兒由于基礎(chǔ)較差設(shè)計出的紋樣較單一。

　　母親節(jié)手工花的教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用搓、剪、貼的方式來表現(xiàn)自己眼中的柳條和迎春花、桃花等。

　　2、體驗與同伴合作設(shè)計、各種花門簾。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、課前組織幼兒觀察迎春花和發(fā)芽的柳條，了解他們的特征。

　　2、課件《動物新房》，各種花門簾。

　　3、綠色、黃色的皺紋紙、剪刀、漿糊等若干。《春天在哪里》音樂磁帶。

　　活動過程：

　　一、開始部分：

　　1、談話交流：引導(dǎo)幼兒回憶春天有哪些秘密然后進(jìn)行提問：

　　師：小朋友，春天到了，春天有很多的秘密，你們知道有哪些秘密嗎？啟發(fā)幼兒說出：

　　（1）春天天氣漸漸地變暖活了，地上長出了什么？（小草）

　　（2）柳樹怎樣了？（柳樹發(fā)芽了）柳條是什么樣子的？（細(xì)細(xì)的軟軟的）

　　（3）什么花開放了？（迎春花、桃花開了）它們的顏色與形狀有什么不一樣？

　　2、出示課件《動物新房》，引導(dǎo)幼兒觀察。

　　師：春天來了，天氣暖和了，動物新村蓋了很多新房子 ，小動物們高高興興的搬進(jìn)了新房子。瞧！小象還給新房子做了漂亮的門簾，小老鼠和小鴨看了真羨慕啊，也想做個這樣的門簾，可是他們不會做，我們小朋友愿意幫忙嗎？（愿意）導(dǎo)入活動：

　　二、基本部分

　　1、帶領(lǐng)幼兒一起來看看小象家的門簾是什么做的？（皺紋紙做的） 你們看皺紋紙做的門簾漂亮嗎？現(xiàn)在，我們來幫助小老鼠和小鴨制作漂亮的花門簾。

　　2、出示各種花門簾：幼兒討論如何幫助小動物做門簾。激發(fā)幼兒制作花門簾的興趣。

　　3、請幼兒觀察制作材料，師幼共同討論材料的用途和操作方法

　　（1）皺紋紙可以做迎春花、桃花、櫻花等。

　　（2）綠色的紙可以做柳葉等。

　　（3）可以用剪、撕、擰、畫等方法來制作不同的花門簾。

　　4、制作花門簾：播放音樂《春天在哪里》，幼兒在背景音樂的伴奏下，自由選擇材料進(jìn)行制作花門簾，教師巡回指導(dǎo)。

　　（1）引導(dǎo)幼兒想一想柳條是什么顏色的，然后幼兒用綠色的皺紋紙搓成紙條。

　　（2）用不同顏色的紙剪成花瓣。（也可用手撕花瓣或擰花瓣）

　　（3）把剪成的花瓣粘在紙條上。

　　（4）最后組成花門簾。

　　5、展評作品：相互參觀評價同伴做的門簾

　　（1）體驗交流成功的快樂。

　　（2）相互交流幫助別人的快樂。

　　三、活動延伸：

　　1、按不同的形狀分別掛在動物家的門上做門簾。

　　2、角色游戲《開花門簾店》，組織幼兒把制作好的花門簾裝飾在活動室里，來進(jìn)行游戲活動。

　　小結(jié)及反思：

　　春天是萬物復(fù)蘇，草木崢嶸的季節(jié)。 本次活動中，讓幼兒感受春天的美好，掌握了春天的秘密，并產(chǎn)生對大自然的喜愛之情，孩子在這次主題活動中欣賞到了大自然的美，還探索了大自然的秘密，能大膽地對春天進(jìn)行描述和體驗， 會用自己喜歡的方式來制作出了各種各樣的花門簾表達(dá)春天的`美，對春天的熱愛。

　　這節(jié)課中， 孩子們學(xué)會了用搓、剪、貼的方式來表現(xiàn)自己眼中的柳條和迎春花、桃花等。體驗與同伴合作設(shè)計、裝飾門簾的興趣。培養(yǎng)了幼兒的動手操作能力。

　　母親節(jié)手工花的教案3

　　一、材料提供

　　各種紙、細(xì)鐵絲、花泥、花瓶、各種樹葉及小節(jié)花

　　二、操作層次及建議

　　1、用各種紙進(jìn)行裁剪后，拼貼出各種各樣的紙花

　　2、在細(xì)鐵絲外包上綠色彩制紙作為花莖，將花朵固定在鐵絲的頂端。

　　3、選擇花瓶、花泥，將做好的紙花插入其中，后用樹葉、野花點綴使其變成一瓶美麗的瓶花。

　　三、提示

　　1、做花用的材料可以多種多樣，如不同質(zhì)感的水果包裝網(wǎng)，包花綿紙，花莖所用的鐵絲也可以用吸管代替。

　　2、做花時可以運用折、剪、貼等多種方法，盡可能發(fā)動幼兒自己動手制作，對于較難掌握的花朵制作方法也可以出示步驟圖，讓幼兒看圖分步完成。

　　3、平時應(yīng)注意發(fā)動幼兒收集各種材料，使成品更豐富，同時也可以激發(fā)幼兒的創(chuàng)作熱情。

　　母親節(jié)手工花的教案4

　　活動目標(biāo)：

　　1、體驗折紙與繪畫相結(jié)合的創(chuàng)作手法，并感受成功的喜悅。

　　2、知道折花的基本步驟與方法。

　　3、能利用手工紙制作花朵并用印章筆均勻鋪畫底色。

　　活動重點：

　　學(xué)習(xí)折花的基本步驟與方法。

　　活動難點：

　　手工紙制作花朵的精細(xì)要求，對角折，邊對邊折整齊，兩邊角向上分開折。

　　活動準(zhǔn)備：

　　草地上的花圖片、藍(lán)色卡紙、紅黃手工紙，印章筆，水粉筆、綠色黃色白色的顏料，葉莖。

　　活動過程：

　　一、情景導(dǎo)入

　　小朋友，你們喜歡美麗的小花嗎？草地上開滿了好多漂亮的小花老師，老師帶你們?nèi)タ纯窗伞＃≒PT草地畫的圖片）

　　二、好多漂亮的小花呀，今天老師也帶來了一幅美麗的花，我們來看看吧，(PPT范畫圖片）你們想不想和老師一起制作這些美麗的小花呢？那誰能告訴，這幅畫用到了那些材料呢，有卡紙，顏料，手工紙，其實呀還有幾個輔助材料，（PPT插入材料圖片）我們來看看，有印章筆，葉莖，水粉筆，料準(zhǔn)備好了那我們開始吧！

　　三、基本過程

　　首先來制作草地，我們拿出藍(lán)色的卡紙，再拿出我們準(zhǔn)備好的印章筆。在我們的綠色與黃色的顏料上壓一下。壓的時候保證我們的印章筆上顏料均勻，然后均勻的印在我們藍(lán)色卡紙上，小朋友記住一定要印的均勻一點，我們的草地做好了，先放到一邊晾一涼。

　　接著我們制作小花，請小朋友們認(rèn)真看仔細(xì)看，先拿出一張方形手工紙，對角平放好，找一個對角有中心線向上對折，折的時候一定要，角對角，邊角邊，折整齊，大家看變成了什么，對了變成了一個三角形，然后把兩邊的角向上折，大家注意看，拿出右邊的角向上折出花瓣，左邊用同樣的方法向上在折出另外一個花瓣，折完了壓一下，讓它更平整一點，最后把小花反過來，從底下向上折一個小角，不要多折，反過來我們看看，小花折好了，小朋友你們會了嗎？最后在折兩個一大一小的花裝飾到我們剛剛鋪畫好的草地上，為了讓花更漂亮一點，貼上提前準(zhǔn)備好的葉莖。然后用水粉筆敲點白色顏料。你們看漂亮吧，我們的作品做好了，那讓我們拿去給我們的哥哥姐姐看看吧。

　　反思：

　　本次活動中我預(yù)設(shè)了三個活動目標(biāo)：

　　1、情感目標(biāo)，體驗折紙與繪畫相結(jié)合的創(chuàng)作手法，并感受成功的喜悅。

　　2、認(rèn)知目標(biāo)，知道折花的基本步驟與方法。

　　3、技能目標(biāo)，能利用手工紙制作花朵并用印章筆均勻鋪畫底色。

　　重難點：學(xué)習(xí)折紙的基本步驟與方法和手工紙制作花朵要求，角對角折，邊對邊折整齊，兩邊角向上分開折。

　　在活動中用印章筆來鋪畫背景色，并且用了黃色綠色混在一起，讓背景更豐富一點，這樣就不會單一，幼兒在操作時，興趣也非常高，讓他們覺得很好玩有趣，接下來是讓幼兒動手折花。這對幼兒精細(xì)動作要求比較高，要求幼兒邊對邊角對角，可還是有幾位幼兒需要老師的幫助，還有在中間部分兩角向上折時，有個別幼兒沒有分開。在這里要慢一點多提醒孩子，最后把準(zhǔn)備好的葉莖貼到鋪畫好的背景色上，用水粉筆敲點白色顏料，畫面一下就豐富起來了，本節(jié)課最終的活動效果還是非常好的，每個孩子都能樂意參與到活動中去，當(dāng)孩子們拿著自己的作品展示時，真的是非常開心，很有成就感，這節(jié)課也為以后的手工課做了良好的鋪墊。

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