大班美術(shù)快樂(lè)的大轉(zhuǎn)盤(pán)教案

時(shí)間：2022-04-06 14:54:30 教案我要投稿

大班美術(shù)快樂(lè)的大轉(zhuǎn)盤(pán)教案2篇

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的大班美術(shù)快樂(lè)的大轉(zhuǎn)盤(pán)教案，歡迎閱讀與收藏。

大班美術(shù)快樂(lè)的大轉(zhuǎn)盤(pán)教案2篇

大班美術(shù)快樂(lè)的大轉(zhuǎn)盤(pán)教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.啟發(fā)幼兒在同伴原有畫(huà)的基礎(chǔ)上大膽想像，為同伴的作品添畫(huà)。

　　2.讓幼兒感受同伴的不同思維方式和表現(xiàn)方式，體驗(yàn)交換作畫(huà)的趣味性。

　　3.用舒適的方法握筆，享受大膽涂色的快樂(lè)。

　　4培養(yǎng)幼兒對(duì)美的欣賞能力，體驗(yàn)成功帶來(lái)的喜悅。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)

　　1.讓幼兒能大膽的交換作畫(huà)，展示自己的想象。

　　2.通過(guò)改變畫(huà)面形象，讓幼兒感知其中的創(chuàng)造性和變異性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.幼兒有根據(jù)任意圖形想象作畫(huà)和合作繪畫(huà)的經(jīng)驗(yàn)。

　　2.彩色畫(huà)紙·彩色記號(hào)筆。

　　3.座位按排成環(huán)形。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一.引導(dǎo)

　　1.從簡(jiǎn)單的基本形開(kāi)始，分步驟示范，讓幼兒猜猜老師畫(huà)的是什么。

　　2.通過(guò)改變圖案方向，采納幼兒的建議等方式，即行改變畫(huà)面形象，讓幼兒感知其中的創(chuàng)造性和變異性。

　　3.出示基本圖形，啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)它像什么。

　　4.在幼兒想象的基礎(chǔ)上出示已準(zhǔn)備的圖形，介紹幾種想象添畫(huà)的方式，以激發(fā)幼兒的興趣，開(kāi)拓幼兒的思維。

　　5.講解：大轉(zhuǎn)盤(pán)的作畫(huà)方式和規(guī)則。

　　幼兒找座位，用記號(hào)筆快速的在紙上畫(huà)下自己想表現(xiàn)的內(nèi)容。

　　當(dāng)背景音樂(lè)變成快節(jié)奏的音樂(lè)時(shí)，幼兒之間快速的按順序交換座位。

　　每一名幼兒來(lái)到同伴的畫(huà)前時(shí)，先觀(guān)察和想象，然后在在其基礎(chǔ)上按自己的改和添畫(huà)。

　　二.創(chuàng)作

　　1.鼓勵(lì)幼兒大膽想象，畫(huà)出不同的畫(huà)面。

　　2.要求自己思考在畫(huà)，不影響別的小朋友。

　　3.老師和幼兒一起，及時(shí)贊揚(yáng)好的想法和作品。

　　三.展示作品

　　1.展示幼兒的作品，讓幼兒彼此之間欣賞，

　　2.引導(dǎo)幼兒回憶，找開(kāi)始的作品，然后分享。

　　活動(dòng)反思

　　幼兒對(duì)交換畫(huà)畫(huà)很感興趣，下課后還會(huì)問(wèn)：你原來(lái)想畫(huà)什么，現(xiàn)在變成了什么。有的幼兒作品畫(huà)的非常好，老師給予了嘉獎(jiǎng)，還沒(méi)有畫(huà)出的，老師會(huì)鼓勵(lì)，讓他大膽的想，大膽的畫(huà)。

大班美術(shù)快樂(lè)的大轉(zhuǎn)盤(pán)教案2

　　設(shè)計(jì)意圖：一天，楊爍小朋友畫(huà)畫(huà)時(shí)想喝水，對(duì)她的好朋友茜茜說(shuō)：“你幫我接著畫(huà)吧”。茜茜迅速地投入到楊爍的畫(huà)中……楊爍回來(lái)后說(shuō)：“真好玩，你把我畫(huà)的時(shí)鐘變成了皮球，鉛筆變成了小樹(shù)……”我為孩子的聯(lián)想力和創(chuàng)造力感到驚奇，正如《綱要》中指出：“為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流，相互欣賞，共同提高，大膽表達(dá)自己的想象，分享創(chuàng)造的快樂(lè)”。因此我精心設(shè)計(jì)了美術(shù)活動(dòng)《快樂(lè)的大轉(zhuǎn)盤(pán)》，讓孩子在愉快的活動(dòng)中大膽想象，為同伴的作品添畫(huà)，感受同伴不同思維方式和表現(xiàn)方式，體驗(yàn)交換作畫(huà)的趣味性，展示幼兒藝術(shù)活動(dòng)的魅力。

　　活動(dòng)目標(biāo)： 1、啟發(fā)幼兒在同伴原有繪畫(huà)形象的`基礎(chǔ)上大膽想像，為同伴的作品添畫(huà)。

　　2、感受同伴的不同思維方式和表現(xiàn)方式，體驗(yàn)交換作畫(huà)的趣味性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、幼兒有根據(jù)任意圖形想像作畫(huà)和合作繪畫(huà)的經(jīng)驗(yàn)。

　　2、勾線(xiàn)筆、背景音樂(lè)、油畫(huà)棒、畫(huà)紙。

　　3、坐位安排成環(huán)形。

　　活動(dòng)過(guò)程：一、引導(dǎo) 1、出示基本圖形，啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)：“你想把它變成什么”。

　　2、從簡(jiǎn)單的基本形開(kāi)始，分步驟示范，讓幼兒猜想老師畫(huà)的是什么。

　　3、師生共同想象添畫(huà)，讓幼兒感知其中的創(chuàng)造性和變異性。

　　4、講解“大轉(zhuǎn)盤(pán)式作畫(huà)”的方式和游戲規(guī)則。

　　二、創(chuàng)作

　　1、幼兒按“大轉(zhuǎn)盤(pán)式作畫(huà)”的方式和規(guī)則作畫(huà)。（播放優(yōu)美的音樂(lè)）

　　2、啟發(fā)幼兒在同伴原有繪畫(huà)形象的基礎(chǔ)上大膽想象，為同伴的作品添畫(huà)。