小班體育開汽車（一物多玩圈）教案

　　作為一名教學工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編收集整理的小班體育開汽車（一物多玩圈）教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標

　　1、正確感知數量3，了解數字3的實際意義。

　　2、體驗尋找和發現的樂趣。

　　3、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的`樂趣。

　　4、發展幼兒邏輯思維能力。

　　5、有興趣參加數學活動。

　　活動準備

　　1、布置1、2、3車位的停車場，并標上相應的數字。

　　2、玩具車每人一輛。

　　活動過程

　　1、通過游戲，感知3以內的數量。

　　2、游戲：朋友抱一抱

　　教師發出指令，2個小朋友抱一抱或者3個小朋友抱一抱。幼兒聽指令玩游戲，請幼兒相互檢查是否正確。游戲可反復進行。

　　觀察、點數，進一步理解3的實際意義。

　　(1)游戲：汽車開回家。

　　(2)每個幼兒一輛玩具汽車。

　　師：每個幼兒拿一輛小汽車，今天我們要送汽車回家。

　　帶幼兒到布置好的場地，觀察并提問：請看看停車場的停車位有幾個?

　　師：請將小汽車送回停車場。

　　請將停在3個停車位的汽車開出來。

　　小結語：我們的停車場停的車的數量不一樣，1個停車場只能停1輛汽車，2個停車位的停車場只能停2輛小汽車，3個停車位的停車場只能停3輛汽車。

　　3、認識數字3的字形特點。

　　師：這個數字寶寶3像什么?

　　教師引導幼兒觀察停車場上的數字3，鼓勵幼兒大膽聯想。

　　活動反思：

　　此活動《汽車開回家》是小班的數學活動，最主要的目標是正確感知數量3，了解數字3的實際意義和體驗尋找和發現的樂趣。幼兒和教師的互動很緊密，環節相扣，課堂氛圍很活躍，幼兒基本達到我的預期目標。

　　安排的任務，還發現有個別幼兒幫助不會按照教師提出的要求來停放的車輛，與幼兒共同總結評價，對正確停車的幼兒給予表揚。

　　過后我會在益智區中投放圖卡和操作材料、數字和操作材料相對應的區域材料，讓幼兒在游戲化的學習情境中繼續感知3的實際意義。

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