珍愛生命關(guān)愛自己主題班會教案

時間：2022-04-02 15:10:32 教案我要投稿

珍愛生命關(guān)愛自己主題班會教案（精選5篇）

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編精心整理的珍愛生命關(guān)愛自己主題班會教案（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

珍愛生命關(guān)愛自己主題班會教案（精選5篇）

　　珍愛生命關(guān)愛自己主題班會教案1

　　一、活動目的：

　　1、教育同學(xué)珍惜生命，明白生命的重要性。同時讓同學(xué)認(rèn)識到生命的價值。

　　2、通過活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、挑選及培訓(xùn)班會主持人。

　　2、全體同學(xué)收集及掌握一些基本的交通規(guī)則。

　　三、活動過程：

　　主持人：

　　今天，班會的主題為《珍惜生命，欣賞生命》。生命是多么的珍貴，失去生命是多么的令人痛心，下面請看一組因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的慘禍。

　　1、多媒體播放觸目驚心的交通慘禍。

　　2、大家看了這組圖片和文字，有什么感想呢?

　　3、同學(xué)議論，各抒己見。

　　主持人：

　　生命多么的可貴啊!現(xiàn)在有些同學(xué)不會珍惜生命，在上學(xué)路途上，隨意玩耍。生命在你手中，交通安全不容忽視。

　　今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

　　交通知識競賽(搶答形式)

　　交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

　　紅燈亮?xí)r行人該怎樣?黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

　　什么燈亮?xí)r才可以走?行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

　　主持人：

　　大家對交通規(guī)則有了一定的了解，希望大家遵守交通規(guī)則，做一個文明小公民。同學(xué)們，生命是多么的可貴，多么的高尚，所以請珍惜生命吧!下面請聽詩歌朗誦：《珍愛生命》。

　　1、小組朗誦：《珍愛生命》

　　2、聽同學(xué)演講《生命的感動和精彩1》。

　　3、聽同學(xué)演講《生命的感動和精彩2》。

　　主持人：

　　所以，我們要珍愛生命;所以，我們從小就要學(xué)會對生命的珍視和愛護。這樣我們以后的社會一定會少一些殘忍、少一些血色、少一些刀光劍影而多一些憐憫、多一些仁愛、多一些生命的感動和精彩

　　1、通過這次活動，你懂得了什么?

　　2、請班主任為我們講話，大家鼓掌。

　　生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這次隊活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

　　主持人：

　　《珍惜生命，欣賞生命》主題班機會到此結(jié)束。

　　珍愛生命關(guān)愛自己主題班會教案2

　　一、主題的提出

　　最近幾年，我校學(xué)生吃零食的人多了，鍛煉身體的人少了，甚至有一部分學(xué)生小小年紀(jì)就偷著開始吸煙，導(dǎo)致我校學(xué)生身體素質(zhì)越來越差，動不動就胃疼，要不就是感冒。針對這種現(xiàn)狀，200x年我校在八年級開展了以“關(guān)注健康，珍愛生命”為主題的綜合實踐活動課。在這一大課題下，我們特設(shè)立了三個小課題，即：

　　1.遠(yuǎn)離香煙，珍愛生命；

　　2.合理飲食，增進健康；

　　3.強身健體，永保健康。通過活動的開展，旨在使學(xué)生對健康的認(rèn)識更加深刻，對生命的意義理解得更加透徹；進而培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，促使他們健康快樂的成長。

　　二、活動目標(biāo)

　　1.首先讓學(xué)生知道什么是健康，懂得生命的價值和意義。

　　2.其次，通過第一個小課題“遠(yuǎn)離香煙，珍愛生命”的活動開展，讓學(xué)生理解“吸煙有害健康”的真正內(nèi)涵（煙的成分、對人的危害）。

　　3.通過第二個小課題“合理飲食，增進健康”的活動開展，使學(xué)生懂得怎樣合理飲食，能增進健康；并教育學(xué)生“擁有健康的體魄，是搞好學(xué)習(xí)和工作的前提和基礎(chǔ)”。

　　4.通過第三個小課題“強身健體，永保健康”的活動開展，讓學(xué)生感悟到：只有強身健體，加強體育鍛煉，才能增強我們的體質(zhì)，才能保障我們能夠更好的學(xué)習(xí)和工作。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　（一）理論準(zhǔn)備。組織學(xué)習(xí)，明確綜合實踐活動的目的和意義，切實把握綜合實踐活動的實質(zhì)和內(nèi)涵。

　　（二）資料搜集。

　　1．學(xué)生搜集資料，了解香煙的成份及其危害。

　　2．調(diào)查統(tǒng)計八年級不吃早餐的人數(shù)。

　　3．認(rèn)真查閱有關(guān)資料，了解食物中包含哪些營養(yǎng)成分；食物中所含的營養(yǎng)成份，對人的身體有哪些影響？

　　四、活動過程

　　1、提出課題。

　　向?qū)W生闡明本學(xué)期八年級綜合實踐活動課的大課題為：關(guān)注健康，珍愛生命。揭示在此大課題下我們又分設(shè)了三個小課題，即：

　　（1）遠(yuǎn)離香煙，珍愛生命；

　　（2）合理飲食，增進健康；

　　（3）強身健體，永保健康。并進行相關(guān)的理論溫習(xí)及實踐探索活動。

　　2、組織形式。

　　我將八年級綜合實踐活動課分為兩大板塊：第一大板塊是以理論學(xué)習(xí)為主的課內(nèi)小組活動。它是以“遠(yuǎn)離香煙，珍愛生命”、“ 合理飲食，增進健康”和“強身健體，永保健康”這三個小課題而展開的小組討論，是普及層面的、最基本的課內(nèi)小組討論活動。這是綜合實踐活動課的理論溫習(xí)和總結(jié)階段；第二大板塊是以實踐探索為主的課外小組活動，是以興趣為前提的更深層的綜合實踐活動。在這一板塊中，讓學(xué)生深入社會調(diào)查吸煙的人群，了解他們的健康狀況；向他們提出倡議——“遠(yuǎn)離香煙，珍愛自己的生命”，“公共場合，禁止吸煙”，“吸煙等于慢性吸毒”。

　　3、時間安排。

　　我校八年級的活動課安排在每周星期四，每班一課時（七、八節(jié)課）。八年級共有兩個班。每班按人數(shù)分為七個小組。每組有四個成員（有一個組有五個成員），在小組活動時，各組均由組長負(fù)責(zé)安排組內(nèi)各項事宜。

　　小組活動的時間除了活動課安排的課內(nèi)、課外活動時間外，學(xué)生還可充分利用中午、放學(xué)、節(jié)假日等時間，以小組形式進行各項活動任務(wù)。由于學(xué)生開展活動所需要的時間、空間較大，且經(jīng)常要外出活動，因此，為了安全及管理的方便，在外出活動時，盡可能會跟老師一起外出，并事先制定好安全預(yù)案。

　　4、實施課題研究，展開活動。學(xué)生展開綜合實踐活動的.主要方式有課內(nèi)討論、課外社會調(diào)查、查找資料、形成結(jié)論、自我評價等。

　　就活動的結(jié)構(gòu)來說，一般要經(jīng)歷（理論）探究→（實踐）體驗→創(chuàng)造三個階段。

　　具體步驟分為三個階段：

　　第一個階段是第一個小課題的實施階段。先讓學(xué)生以小組形式在課內(nèi)對我們所研究的第一個小課題“遠(yuǎn)離香煙，珍愛生命”進行課堂上的理論溫習(xí)階段，即：香煙的主要成分是什么，對人體有哪些危害？然后請學(xué)生進行社會調(diào)查，了解你生活的周圍（父母、鄰居、親戚）有多少人在吸煙，他們的健康狀況如何，分析其原因進行總結(jié)。再次向他們提出倡議：要遠(yuǎn)離香煙。最后，每組寫一條戒煙廣告和倡議書。

　　第二個階段是第二個小課題“合理飲食，增進健康”的實施階段。先是讓學(xué)生談?wù)勛约旱娘嬍沉?xí)慣，是否挑食；然后請學(xué)生說出自己的身高和體重，判斷身體發(fā)育是否健康；再次上網(wǎng)查詢初中學(xué)生合理的飲食安排。

　　第三個階段是第三個小課題“強身健體，永保健康”的實施階段。此課題包含三個方面的內(nèi)容，即：加強體育鍛煉的重要性、踢毽子比賽和拔河比賽。此階段是學(xué)生展示能力的階段，使部分學(xué)生體驗到成功的喜悅，體驗到在其它學(xué)科從未有過的成就感和快感。

　　當(dāng)然，以上幾個小課題的開展并不是完全割裂的，而是交互作用的一個整體，它們都是圍繞著本學(xué)期的大課題來展開活動的。

　　5、展示成果。通過以班級或?qū)W校為單位開展下述活動：設(shè)計戒煙宣傳廣告、寫倡議書、設(shè)計有關(guān)“合理飲食”手抄報、配合體育組在學(xué)校進行“拔河比賽”活動，來展示學(xué)生綜合實踐活動課的成果。

　　6、正確評價。包括學(xué)生自我評價和指導(dǎo)教師的綜合評價

　　學(xué)生活動評價表組員

　　個人評價

　　小組評價

　　導(dǎo)師評價

　　出勤情況

　　紀(jì)律情況

　　參與程度

　　合作精神

　　知識應(yīng)用

　　知識獲取

　　小組交流

　　探究意識

　　創(chuàng)新實踐

　　注：1.“組員”和“個人評價”欄由個人填寫，“小組評價”欄由小組長填寫，“導(dǎo)師評價”欄由指導(dǎo)教師填寫。

　　2.“√”表示出勤，“×”表示缺勤；評價分為“A、B、C”三個等級。

　　五、活動效果及反思

　　本次綜合實踐活動的設(shè)計和實施，我注重了以下幾點：

　　一是課題來源于學(xué)生身邊，有現(xiàn)實的生活背景，這是有效開展綜合實踐活動的前提。要培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和能力，必須要有一個具體的操作點，尤其是學(xué)生生活的現(xiàn)實環(huán)境，很值得加以關(guān)注并及時攝取利用，從而為綜合實踐活動課的.內(nèi)容展開創(chuàng)造條件。

　　二是突出科學(xué)研究方法的反復(fù)學(xué)習(xí)和體驗。在整個教學(xué)過程中，我安排了多次調(diào)查、統(tǒng)計、訪談、實驗等活動，始終以學(xué)生自主性活動為主，在指導(dǎo)過程中做到細(xì)膩、扎實，努力引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)到的知識和方法應(yīng)用于實際，嘗試解決問題，使學(xué)生逐步體會這些方法在科學(xué)研究中的重要性。在以實踐操作型的探究學(xué)習(xí)為設(shè)計主線的同時，注重了知識的開發(fā)與滲透。如多種途徑搜集資料、訪談、調(diào)查表的設(shè)計等，既有陳述性的概念規(guī)則知識，又有程序性的操作知識，從而防止了一般的轟轟烈烈，增強了必要的學(xué)術(shù)性和探究空間。

　　三是按傳統(tǒng)，活動結(jié)束，教師小結(jié)，展示一下成果就可以了，但作為讓學(xué)生體驗一項研究活動，不進行及時的延伸與拓展，學(xué)生很難有更為深入的思考和深刻的印象。因此，我最后給學(xué)生留下的思考，又為以后的綜合實踐活動埋下了伏筆，體現(xiàn)了此類活動課程的連續(xù)性。通過本學(xué)期的綜合實踐活動，使學(xué)生真正領(lǐng)悟到“健康”的內(nèi)涵，生命的意義，使他們擁有一顆快樂、善良、健康的心態(tài)；能用堅強的意志去面對學(xué)習(xí)和生活中的一切挫折和困難；使學(xué)生能在綜合實踐活動課中真正得到鍛煉，學(xué)有所獲。

　　誠然，初中綜合實踐活動課程的教學(xué)設(shè)計是一項新的研究內(nèi)容，我們僅是在做一些初步的探索，還存在著許多的不足和缺陷。就這次主題活動來說，主要的問題是：

　　1、整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計還不夠緊湊，學(xué)習(xí)時間過長，有些拖沓，三個階段在時間與內(nèi)容上的銜接需要加強。

　　2、研究方法上的學(xué)習(xí)與相應(yīng)的實踐活動要進一步匹配，并且還要精心設(shè)計，使其更具有層次性。

　　3、生命與健康之間的內(nèi)在聯(lián)系，似乎還可以再通過其它的一些活動來展示、來表現(xiàn)、來增強學(xué)生的感受，使其不僅僅停留在認(rèn)知層面。

　　上述問題，有的屬教學(xué)設(shè)計方面，有的屬實施的藝術(shù)技巧方面，這有待于對這一課程形態(tài)的修改與完善。這在知識結(jié)構(gòu)和專業(yè)素養(yǎng)上對教師提出了更高的要求。

　　珍愛生命關(guān)愛自己主題班會教案3

　　一、活動主題

　　《珍愛生命、健康成長》

　　二、活動設(shè)計背景

　　近幾年，隨著交通事故的不斷增多，中學(xué)生遇難的現(xiàn)象時有發(fā)生，使家庭蒙受不幸，給親人帶來巨大的痛苦，花樣的年華，無限的前途，只因一時的疏忽毀于一旦。為了避免悲劇再次發(fā)生，提高安全意識，讓陽光相伴，好花長開，通過《珍愛生命、健康成長》交通安全主題班會，旨在宣傳交通法規(guī)，普及安全知識，避免不必要的交通事故的發(fā)生，通過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地講述，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山的教育理念。

　　三、活動的目的

　　1、加強安全知識教育，增強安全意識，防患于未然；

　　2、讓學(xué)生明白生命沒有彩排，保護自己的生命，才會有幸福的人生；

　　3、學(xué)習(xí)常見的安全出行、乘車的交通知識，用知識守護生命；

　　4、加強生命意義的教育，感染學(xué)生，使學(xué)生珍愛生命、健康成長。

　　四、活動的內(nèi)容

　　主題：珍愛生命、健康成長

　　內(nèi)容：導(dǎo)入

　　第一篇：警示篇不該發(fā)生的悲劇

　　第二篇求生篇向災(zāi)禍要回生命

　　第三篇防患篇亡羊補牢不如防患未然

　　五、活動的形式

　　競答、朗誦、談感受、宣誓

　　六、活動的準(zhǔn)備

　　1、黑板上書寫“珍愛生命、健康成長”幾個美術(shù)字。

　　2、準(zhǔn)備好7道測試安全的題目。

　　3、學(xué)生在班會課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊》。

　　4、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。

　　5、準(zhǔn)備一些有關(guān)安全的視頻和圖片和有關(guān)安全的規(guī)則。

　　6、準(zhǔn)備有關(guān)安全的歌曲。

　　七、活動的過程

　　（一）導(dǎo)入：

　　老師：同學(xué)們，我們一起來聽一首歌。

　　播放歌曲《天堂里有沒有車來車往》。

　　老師：每當(dāng)聽到這首歌的時候，我的心情都無比沉重。我在想，如今寬廣的馬路，先進的交通設(shè)施，完善的交通安全法規(guī)就能保證交通事故不再發(fā)生嗎？答案是否定的，這又是為什么呢？下面我們進入今天班會的主題《珍愛生命、健康成長》。

　　（設(shè)計說明：通過歌曲《車來車往》烘托氛圍，創(chuàng)設(shè)情景，進入狀態(tài)。為后面活動的開展做好鋪墊。）

　　（二）第一篇：警示篇不該發(fā)生的悲劇

　　1、看各種事故圖片，談感受。

　　老師：人的生命只有一次，生命是多么珍貴。然而，生命的遭遇往往是意想不到的，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水會永遠(yuǎn)枯竭。

　　下面就請同學(xué)們看大屏，我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。

　　多媒體展示資料。

　　交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學(xué)們談一談看了這些圖片有什么感受？

　　2、感受交通事故的悲慘情景以及給人們帶來的無限悲痛。

　　1）播放短片《血淚悲歌》。

　　2）播放一組交通事故傷亡數(shù)據(jù)（出示大屏幕，由一名學(xué)生朗讀）。

　　3）談?wù)劯惺芘c探討身邊的一些事情。

　　老師：同學(xué)們，看了這些短片和數(shù)據(jù)，你現(xiàn)在的感受是什么？學(xué)生：談看過短片和數(shù)據(jù)的感受。

　　老師：下面請同學(xué)們談一談你聽到、看到或親身經(jīng)歷過的交通事故。

　　學(xué)生：學(xué)生開始講述自己聽到、看到或親身經(jīng)歷過的交通事故。老師：同學(xué)們講得都很好，那么請同學(xué)們想一想這些交通事故發(fā)生的根本原因是什么？（引導(dǎo)學(xué)生討論并就交通事故發(fā)生的主要原因進行歸類，例如安全意識淡薄、安全知識匱乏、不遵守安全交通規(guī)則、違章行駛等等。）

　　老師小結(jié)、過渡：一個個慘痛的教訓(xùn)不能不讓我們震驚，生命只有一次，災(zāi)禍卻有無數(shù)。面對死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識和智慧才是打開求生之門的鑰匙。我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意安全，掌握一些安全知識。當(dāng)災(zāi)禍來臨時，能鎮(zhèn)定應(yīng)對，用知識和智慧向災(zāi)禍要

　　回我們寶貴的生命。現(xiàn)在，我們一起來了解一些安全方面的常識。（設(shè)計說明：通過血淋淋的交通事故場景和真實的交通事故傷亡數(shù)據(jù)對比，讓學(xué)生深刻地體會到交通事故給家庭和社會帶來的嚴(yán)重后果和巨大傷害。同時通過學(xué)生們的講述、討論和發(fā)言，使學(xué)生在思想上深刻地體會到重視交通安全的重要性以及學(xué)習(xí)掌握交通安全知識的必要性，為下面活動的進一步推進做好鋪墊。）

　　（三）第二篇求生篇向災(zāi)禍要回生命

　　1、安全過馬路

　　1）過馬路時你會看紅綠燈嗎？

　　板書：紅燈停，綠燈行，黃燈準(zhǔn)備好。

　　2）沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過？

　　板書：要從斑馬線上通過，先往左看，再往右看。

　　2、我們在學(xué)校里、外出活動時也要注意安全。否則，就會出現(xiàn)一些意想不到的事情。請同學(xué)們說說在學(xué)校、外出活動時應(yīng)該注意哪些不安全行為？（如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠）

　　3、交通知識知多少

　　1）小品表演：由學(xué)生表演小品，其他學(xué)生說出小品中的人違反了哪些交通規(guī)則，正確的做法是什么？

　　2）學(xué)習(xí)一些交通常識。（出示大屏幕，學(xué)生齊聲朗讀。）

　　珍愛生命關(guān)愛自己主題班會教案4

　　一，背景

　　我們班宗志立同學(xué)的雙胞胎弟弟溺水身亡，14歲的生命就這樣永遠(yuǎn)消失了，這帶給我們的不僅是惋惜，更多的是震撼！

　　據(jù)中國青少年研究中心20xx年至20xx年的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為14歲左右中小學(xué)生的第一死因。中小學(xué)生因安全事故，食物中毒，溺水，自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在"消失"。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒，體育運動損傷，交通事故，火災(zāi)火險，溺水等。有專家指出，通過安全教育，提高中小學(xué)生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。而安全教育要"從娃娃抓起"，在孩子小的時候就加強這方面的教育，使其從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　隨著家庭生活水平的提高，電器，煤氣進入了大多數(shù)家庭，而農(nóng)村和城鄉(xiāng)結(jié)合的地區(qū)，魚塘、鐵路、高壓線等到處都是，而學(xué)生與之相對應(yīng)的安全防范知識卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有跟上。為了增加學(xué)生的安全防衛(wèi)知識，提高自我保護能力，決定召開這次以安全為主題的班會。

　　二，班會主題

　　“珍愛生命、擁有健康”

　　三，活動準(zhǔn)備

　　1，班隊活動道具；

　　2，收集各方面的安全知識；

　　3，制訂《倡議書》；

　　4，編排有關(guān)小品。

　　四，活動過程

　　1、主持人開場白

　　“世界因生命而精彩，生命對每一個人只有一次，我們只有珍愛生命才能擁有健康”

　　2、主持人宣布活動開始

　　①小品表演：劇1（人物：a，b。時間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：籃球，書包，劃分路

　　界線。b走在前面，a走在后面）

　　a：哇，好漂亮的球，啥時候買的

　　b：前天，是爸爸給我的生日禮物。

　　a：借我玩玩吧吧，只要十分鐘。

　　b：現(xiàn)在

　　a：對呀，怎么樣，舍不得你的"心肝寶貝"。

　　b：這可是在公路邊，不行呀。

　　a：沒關(guān)系，我只在這路邊玩，不往路中間玩。

　　b：好吧！（a，b運球兩個來回）

　　a：看球！

　　b：好球！（左右運球，轉(zhuǎn)身，傳）接著！

　　a：（跳起接球，運球，起跳，傳）看球！

　　（球被打到公路中間）

　　b：啊！我的球……（轉(zhuǎn)身指責(zé)）你怎么搞的！

　　a：我去撿，我去撿。（跑向馬路中間）

　　b：（一把拉住a）算了吧，那么多車，來來往往，我怕……

　　a：怕什么，你等著。（掙脫b，跑到公路中間，蹲下?lián)烨颉?/p>

　　b：（看到一輛車急駛而來）a，小心！！

　　a：啊！！（倒地）

　　主持人：同學(xué)們，看了小品后你有什么想說的嗎

　　同學(xué)一：我認(rèn)為放學(xué)后應(yīng)該早點回家，不要在外面玩。

　　同學(xué)二：打球應(yīng)該在人少，車子也少的地方，這樣安全些。

　　同學(xué)三：如果是我我就不會去撿球了，生命比球重要得多了！

　　同學(xué)四：我認(rèn)為他應(yīng)該看過車子再去路上撿，不然很容易被車撞了。

　　同學(xué)五：我覺得馬路應(yīng)該立幾塊標(biāo)語：不能在馬路上玩耍！這樣我們會提高警惕的。

　　……

　　主持人：是啊，就在這一聲急剎車中，a倒在了血泊中，這是一個多么殘酷的現(xiàn)實啊。綜合以上同學(xué)的發(fā)言，我們一定做到：自覺遵守交通規(guī)則，不在公路旁玩耍，如果騎車一定不能在快車道上行駛，以確保我們的人身安全。

　　②（中午，ab在寫作業(yè)，a的鋼筆掉了，低頭拾鉛筆……）

　　b：喂，你怎么這樣啊！

　　a：對不起，我不小心。

　　（a再次拾鉛筆）

　　b：你拾鉛筆的時候能不能輕點

　　a：我注意我注意。

　　（a又拾）

　　（b生氣地看了下a，拍案而起）

　　b：你到底有完沒完你這樣我怎么寫字啊！

　　a：你寫你的我拾我的，我怎么知道你怎么寫字啊。

　　b：好，你不讓我寫我也不讓你寫！

　　（b開始晃動桌子，a生氣，起立）

　　a：你干嗎有病啊！

　　b：你罵我！你才有病呢！

　　珍愛生命關(guān)愛自己主題班會教案5

　　背景：

　　進入高一第二學(xué)期以來，學(xué)生們已經(jīng)過個初來光華的激動和好奇，代之而來的是學(xué)習(xí)熱情不足，感到學(xué)校生活單調(diào)無味。這將大大的影響同學(xué)們的身心健康和學(xué)習(xí)表現(xiàn)。在延續(xù)上周班會課上的作業(yè)：“3月8日婦女節(jié)給媽媽送什么禮物”的基礎(chǔ)上，本次班會將更進一步讓學(xué)生了解生命的來之不易和作為學(xué)生應(yīng)該如何感恩父母。希望這次班會課可以幫助學(xué)生更好的調(diào)整自己，珍惜來之不易的生命，感恩讓你的生命多彩的父母。

　　活動時間：

　　20xx.3.10班會課

　　活動地點：

　　教室

　　活動目的：

　　１、更進一步讓學(xué)生了解生命的來之不易和作為學(xué)生應(yīng)該如何感恩父母

　　２、珍惜來之不易的生命，感恩讓你的生命多彩的父母

　　活動步驟：

　　一．引入：

　　1．高靜園春景圖

　　2．視頻：春之聲

　　二．珍愛生命