一年級上冊14課《健康過冬天》教案
作為一位杰出的老師，通常會被要求編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家收集的一年級上冊14課《健康過冬天》教案，希望能夠幫助到大家。
目標：
1、積極參加冬季的體育活動，感受冬天生活的快樂。
2、不怕寒冷，堅持按作息計劃生活和學習。
3、通過多種途徑獲得冬季保健知識，關心自己的身心健康。
活動準備：
老師：錄像帶、插圖、請衛生老師專題講座（冬日保健）。
學生：收集冬日保健知識。
活動課時：
2課時。
具體活動過程：
活動案例一好玩的冬天
1、開課：同學們有沒有發覺最近比9、10、月份冷了，人們穿得越來越厚了，氣溫在逐日下降——冬天已經悄悄地來了�，F在是初冬，下來到深冬，寒冬臘月，結冰下雪，人人穿棉襖。今天，我們就來討論一下冬天有什么特點，我們該怎么過？
2、師生共同討論冬天的特點。
�。�1）天氣逐漸變冷，刮風刺骨，下雪。
（2）植物的`變化：樹葉掉光了，沒有生機。
（3）動物的變化：冬眠了，有的飛到南方過冬去了。
（4）人們穿的笨重了，行動不便。
（5）小朋友們碰到的問題：怕冷，不按時上課；愛生病，手、腳凍了……
3、討論：那么我們該如何過冬呢？（尋找樂趣，創造樂趣，生活一切照舊。）
�。�1）學生四人小組討論并發言，老師小結。
第一：越冷越要鍛煉，堅持晨跑。
第二：按時上課，生活照舊。
第三：參加適當的戶外運動。
�。�2）師生討論冬天有哪些有益的活動？
（看書P50-p51頁內容，跳繩，滑冰，堆雪人，打雪仗，長跑，越野賽，做游戲……）
4、看錄像《冬日的課間活動》。
5、布置作業：回家收集冬日保健小知識。
6、每課小故事。（《科普知識故事》）
活動案例二冬日保健
1、開課：上節課，我們共同討論了怎么過冬，怎樣創造冬天的樂趣。這節課，我們一起討論怎樣過冬的下一個問題：冬天的保健問題。
2、老師講解為什么要進行冬日保��？
�。ㄒ驗闅夂蚶�，人容易生很多病：感冒，鼻炎，凍瘡，骨折……等等。）
3、師生共同討論：如何進行冬日保��？
�。�1）積極運動，鍛煉身體，增強體質，
（2）注意保暖，戴手套、帽子、耳套。
（3）講究生活方法。（講究四不見書上P53頁內容）
（4）看書上P53頁內容，跟老師念保健方法。
4、看錄像《冬天保健方法介紹》。
5、講日本小朋友如何過冬的故事。（《夏令營中的較量》，冷水浴。）
6、布置作業：觀察冬天有哪些奇妙的現象，下節課交流。
7、每課小故事。（《科普知識故事》）
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