部編版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我是小學(xué)生》教案

時(shí)間：2022-03-21 12:57:27 教案我要投稿

　　作為一名教學(xué)工作者，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的部編版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我是小學(xué)生》教案，希望能夠幫助到大家。

部編版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我是小學(xué)生》教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、熟悉學(xué)生情況,建立課堂常規(guī)。

　　2、通過(guò)學(xué)唱《上學(xué)歌》和欣賞《快樂(lè)的一天》,培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)與唱歌的良好習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)著音樂(lè)做簡(jiǎn)單的律動(dòng)。并能自編簡(jiǎn)單的動(dòng)作,表現(xiàn)《上學(xué)歌》活潑愉快的情緒。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　1:學(xué)唱歌曲,并感受到歌曲愉快的情緒,能通過(guò)演唱表現(xiàn)出歌曲的情緒。

　　2:感受樂(lè)曲情緒,能自編動(dòng)作表現(xiàn)出音樂(lè)的情緒。

　　教學(xué)過(guò)程

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)活動(dòng)

　　【導(dǎo)入】

　　一、常規(guī)培訓(xùn)

　　1、老師先講今后上課的要求。手平放在腿上,兩腳平放在地上,不要亂動(dòng),背要挺直,有利于正確的發(fā)聲。書(shū)放在樂(lè)椅的扶手上,今后帶一只筆一塊橡皮,不要在帶其他東西。要愛(ài)護(hù)音樂(lè)書(shū)這個(gè)朋友。再請(qǐng)學(xué)生自己說(shuō)一說(shuō)今后應(yīng)怎樣表現(xiàn)。(調(diào)動(dòng)積極性,自己感受到應(yīng)遵守的紀(jì)律和要求)

　　2、發(fā)聲動(dòng)作應(yīng)怎樣做才是正確的。

　　全體起立,跟老師找到雙手放的位置,放的方式,再跟老師體會(huì)吸氣和呼氣的變化,引導(dǎo)學(xué)生自己找到腹部變化的規(guī)律。

　　跟教師練唱小樂(lè)段,感受正確發(fā)聲方法的運(yùn)用。

　　3、進(jìn)教室的要求:聽(tīng)音樂(lè)并根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏自編動(dòng)作邊做邊走到自己的.位置。

　　聽(tīng)音樂(lè)練習(xí)

　　【講授】

　　二、新授

　　1、導(dǎo)入:

　　“同學(xué)們,今天大家都是第一次上學(xué),高興嗎?那誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)你的這一天是怎樣過(guò)的,你都經(jīng)歷了那些事。”

　　“好,接著,我們來(lái)聽(tīng)一首“快樂(lè)的一天”,看是不是你做的事情。”

　　2、聽(tīng)音樂(lè)的第一段“早早起”

　　請(qǐng)生說(shuō)一說(shuō)這一段聽(tīng)過(guò)后有何感受