中班冬季疫情防控教案（通用5篇）

　　作為一位優秀的人民教師，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編精心整理的中班冬季疫情防控教案（通用5篇），歡迎大家分享。

　　中班冬季疫情防控教案1

　　班會背景：

　　隨著校園安全事件的不斷發生，學生安全成為學校的頭等大事。而讓學生樹立強烈的安全意識、防范意識，掌握基本的校園安全常識，體會個體生命成長的不容易，真正認識到生命的價值，是防止學生生命受到傷害的根本之舉。為此，我決定召開一節有關“生命”的主題班會。

　　班會目的：

　　1、掌握基本的校園安全常識，增強學生安全防范意識。

　　2、懂得敬畏生命，激發學生對個體生命進行思考。

　　班會準備：

　　多媒體課件、每位學生小時候的照片、搜集相關材料

　　班會過程：

　　一、組織課堂

　　學生聽音樂進教室，營造寬松的環境。

　　二、出示題目《敬畏生命》：

　　師：說說你理解的“敬畏”是什么意思？學生個別發言。師小結：敬畏：敬重害怕，是對生命一種深層次的尊重。

　　三、講講照片背后的故事

　　師：為什么我們需要對生命心存敬畏？學生討論發言。在此基礎上，引導學生具體感受：算算從出生到現在，花了父母多少錢？講講照片背后的故事，體會自己生命成長過程中父母的付出。

　　四、生命之脆弱：講講你親身經歷或親眼目睹的安全事故（事件），你的感受是什么？

　　師結：在這些事故（事件）面前，生命真的是太脆弱了。所以，同學們必須要有防范意識、掌握基本的安全常識。

　　五、防患于未然：

　　學生主持：討論校園生活中存在哪些安全隱患？

　　分四個方面：上下樓梯；宿舍安全；體育運動安全；飲食安全。

　　小結：齊誦安全歌：

　　（一）、上下樓梯歌：上下樓梯靠右走，不滑欄桿不推搡，走廊轉角藏危險，追逐打鬧出意外，遵守規則除隱患，安全時刻記心間。

　　（二）、宿舍安全歌：宿舍規則嚴遵守，電器蠟燭不能用，火魔兇險太可怕。睡上鋪莫馬虎，夢醒時刻要當心，熄燈鈴后安靜睡，充足睡眠精神好。

　　（三）、體育運動歌：體育器材練身體正確使用保平安。足球、籃球忌強進，避免碰撞受傷害，不循規則圖樂趣，出事方悔已經晚。突發事件須報告，及時處理效果好。有疾病、早報告，適量運動少跑跳。

　　（四）、飲食安全歌：病從口入要記牢，購買食品要注意；不潔食品莫入口，肚子遭罪又花錢，重三餐不偏食，零食少吃身體好。句成千詞上萬，安全大事重泰山，學會保護與防范，安全人生最燦爛，安全人生最、燦、爛。

　　六、生命中的風雨彩虹：

　　案例分析：七年級學生瑩瑩，學習成績一直不錯，因一次數學成績亮“紅燈”，被母親責備了幾句，竟離家出走。二天后，被警察送回了家。原來，她在江邊徘徊時，被好心人報了警。見到了痛哭流涕的母親，她還理直氣壯地說：“我愛干什么就干什么！你管不著，我的生命我做主！”“我的生命我做主”你贊成這個觀點嗎？為什么？

　　學生根據自己的觀點，展開辯論。

　　七、寫寫本節課的收獲。

　　八、班主任寄語：敬畏生命，健康成長！

　　中班冬季疫情防控教案2

　　教學背景:

　　2020年的春節，我們經歷了一場沒有硝煙的戰爭，“疫情是魔鬼，我們不能讓魔鬼藏匿”，這是一場全民參與的疫情防控阻擊戰，沒有局外人。這場“抗疫”阻擊戰帶給人們太多的思考與感悟，關于生命、關于敬畏、關于勇敢、關于付出、關于擔當……它也為我們的學生教育工作提供了許多鮮活感人的事例與素材。因此，此次疫情過后，我們舉“疫”反三，剖析這次疫情，幫助學生樹立正確的價值觀。

　　教學對象：

　　初中二年級

　　教學目標：

　　通過抗擊疫情過程中的一些實例，以及對疫情的科學分析，舉一反三從五個切入點展開教育，分別為愛國主義教育、生命教育、社會責任感教育、規則教育、愛和感恩教育，樹立學生正確價值觀。

　　課前準備：

　　新聞、視頻、PPT

　　教學過程：

　　一、幾則新聞，感受強大祖國

　　師：這個特殊的假期終于結束了，很高興能夠再次見到同學們，今天的班會課我們從幾則新聞開始。

　　新聞1：數百臺機器、四千余名工人爭分奪秒修建醫院

　　新聞2：成千上萬的物資調配

　　新聞3：全國各地紛紛采取有效措施控制疫情蔓延，落實到戶，精準到人

　　新聞4：各界人士踴躍捐款捐物

　　師：相信大家在家的這段期間，一定都看到過這些新聞，請問大家有什么感觸嗎？

　　生：咱們國家面對疫情，號召力和凝聚力真強！

　　師：看著新聞報道的這一件又一件事，它們時刻感動著我。無論是醫護工作者夜以繼日的辛苦付出，還是全國億萬人民眾志成城的相互支持，都讓人熱淚盈眶。這就是今日之中國，強大的中國，團結的中國，有愛的中國。沒有安定富強團結的國，哪來的安穩幸福溫情的家。一個具有強大凝聚力的國家是無數幸福小家的堅強保障。越是這樣的危難時刻，越是能感知來自這個國家這個民族的力量；越是在無情的災難面前，越是能感受“中國”這兩個字帶來的溫暖與美好。同學們在這樣強大祖國的懷抱之下成長，你們都有什么感想嗎？

　　生：驕傲、自豪……

　　【設計意圖】通過應對疫情國家的舉措，讓學生感受祖國的強大，激發學生愛國情懷。

　　二、分析原因，學會珍愛生命

　　師：小小的病毒，竟讓成千上萬人的生命陷入危機，那么同學們知道本次病毒是怎么感染我們人類的嗎？

　　生：獵食野生動物！

　　師：沒有錯，隨著調查的深入，本次疫情病毒的來源是野生動物，人類獵食野生動物是本次疫情的原因。非洲的'埃博拉、17年前的非典，都與獵食野生動物有關。這樣的傷痛還未過去，病毒又再次出現。一部分狂妄自大、無知無畏的人，無視野生動物生命的存在，最終造成了今天這個局面。慘痛的教訓必須讓我們意識到，在大自然面前，人類是渺小的，我們要敬畏生命，尊重生命。如無敬畏之心，便常常會以征服、攫取、破壞為主。而一旦傷害的次數到達了某個“臨界點”，大自然就將以人類不可承受的方式加以返還。敬畏自然，歸根到底就是要敬畏生命，敬畏我們自身。

　　【設計意圖】作為教師，我們要引導學生學會認知生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，樹立珍視和熱愛生命的價值觀。

　　三、幾篇故事，勇擔社會責任

　　故事1：中國工程院院士、國家衛健委高級別專家組成員李蘭娟和她的團隊正忙碌在抗疫一線。央視記者采訪時關心李院士的身體，她回復道“沒問題，放心好了。家里人都擔心我，其實我身體還是蠻好的。”“每天只睡3小時”，人民醫院負責人對記者說道：“70多歲的老人，不分晝夜，凌晨4點下火車，吃過早餐就接著開會。

　　故事2：鐘南山院士深入一線奮戰

　　【播放幾段剪輯視頻】

　　師：正是因為有了鐘南山、李蘭娟、“90”后醫護人員等這樣有高度社會責任感的醫務工作者們，才使得我們對打贏這場戰役更加自信。同學們在疫情面前，也要擔起自己的社會責任，勇于擔當，知行合一，不為防疫抗疫添亂，積極傳播正能量，為打贏這場“抗疫”大戰作出青年人應有的貢獻。面對疫情，各行各業的“戰士“們都扛起了自己的社會責任，奮戰一線。他們扛起的，不僅僅是一份責任，更是為我們社會發展扛起了保護傘，保護我們前行！希望同學們不管在什么階段，是什么身份，都不要忘記自己的社會責任。

　　【設計意圖】通過展示典型案例，教育學生牢記使命擔當。

　　四、遵守規則，爭做守法公民

　　師：在家自我隔離期間，少了往年熱鬧的年味，少了親戚朋友串門拜年，一定很無聊吧？接下來我們一起來分享一下這段時間在家各自制造歡樂的“妙計”吧！

　　生：分享討論。

　　師：看到大家都遵守了規定在家自我隔離，老師感到非常欣慰。

　　生：當然遵守規定啦！

　　師：大家肯定也聽說了，有的人無知無畏、心存僥幸，不加防護，不聽勸阻；有的人無視規則，沒有理性，造謠傳謠，給防疫抗疫工作增添了許多不必要的麻煩，甚至擴大了疫情。一個強大的國家，需要有規則意識和理性的成熟的公民。社會是由人集合而成的。人們活動的目的往往不同，如果沒有一個規矩來約束，各行其是，社會就會陷入無秩序的混亂中。沒有圓規和直尺，就無法畫出方圓。正是因為有規矩的約束，線段才不會偏離預想的軌道，才能刻下美好的痕跡。

　　【設計意圖】引導學生遵守規則，保持理性，分清是非。

　　五、大愛無疆，學會愛與感恩

　　師：抗擊疫情期間，每天伴隨疫情數字更新的，還有一段段可歌可泣的大愛故事。84歲高齡的鐘南山院士義無反顧再次投入抗疫戰場，他說“我的動力來自疾病對人的生命的威脅。”他看真相，講真話，用大愛仁心為這個春節撐起了一片晴空。

　　“算我一個，我報名！”

　　“哪有什么白衣天使，不過是一群孩子換了一身衣服，學著前輩的樣子，治病救人、和死神搶人罷……”

　　【播放幾段催淚視頻】

　　師：這樣的一段段話感動了無數人，讓人淚目。一個個堅守崗位的白衣天使，一隊隊臨危受命的“最美逆行者”，他們舍小家為大家，用實際行動詮釋著何為醫者仁心。他們放棄了與家人團聚的時光，迎難而上，走在防疫第一線，面臨著超負荷的工作和被傳染的危險，疫情面前，他們有著一顆無價的大愛之心。想起之前看到的醫鬧傷醫事件，更覺他們可親可敬可貴。

　　“哪有什么歲月靜好，只不過是有人為你負重前行”。希望同學們心存感恩，要從他們的大愛中學會感恩，并努力爭做一個傳播愛、奉獻愛、充滿愛的人。我想，一個人人付出有溫度，人人感恩有暖度的社會，才能稱得上是和諧的社會！

　　【設計意圖】引導學生用愛培育愛、激發愛、傳播愛。

　　中班冬季疫情防控教案3

　　一、活動目標

　　1.讓學生借助視頻清晰的認識到新型冠狀病毒的危害。

　　2.通過小組討論，老師的講解使學生掌握正確的預防知識，注重個人衛生。

　　3.提高學生的防范意識，安全意識。

　　二、活動重點

　　使學生掌握正確的預防措施

　　三、活動難點

　　加強學生的衛生防控意識，提高學生的自我保護能力。

　　四、活動過程

　　（一）談話導入：

　　同學們，過去的一段時間，“新型冠狀病毒”肆虐了整個中國。因為它的易傳染性，很多人不幸中招，我們直到今天才能順利返回校園。那同學們對它的認識到底有多少呢？今天我們就一起來深入了解一下。

　　（二）學習新型冠狀病毒的有關知識

　　冠狀病毒是一大類病毒，可引起各種疾病。新型冠狀病毒是一種先前在人類中尚未發現的新菌株。常見癥狀有呼吸道癥狀、發熱、咳嗽、腎衰竭甚至死亡。可在人與人之間傳播。

　　（三）預防病毒，我們這樣做。

　　1.勤洗手并正確的洗手

　　①掌心相對，手指并攏相互搓擦

　　②手心與手背沿指縫相互搓擦，交互進行

　　③掌心相對，雙手交叉沿指縫相互搓擦

　　④雙手指相扣。互搓

　　⑤一手握另一手大拇指旋轉搓擦，交換進行

　　⑥將五個手指尖并攏在另一個掌心旋轉搓擦，交換進行

　　⑦螺旋式擦洗手腕，交替進行

　　2.主動防護

　　a.在自己咳嗽或打噴嚏時，應用紙巾或袖口或屈肘將口鼻完全遮住，并將用過的紙巾立刻扔進封閉式垃圾箱內，并洗手

　　b.注意保持家庭和班級開窗通風，加強空氣流通，環境清潔

　　3.避免密切接觸

　　a.避免在未加防護情況下與養殖或野生動物近距離接觸

　　b.避免與生病的動物和變質的肉接觸

　　c.避免與生鮮市場里的流量動物、垃圾廢水接觸

　　d.上下學的路上一定要戴口罩

　　4.良好安全飲食習

　　將肉和蛋類徹底煮熟食用，處理生食和熟食之間要洗手。注意食物的多樣性，粗細搭配、葷素適當，多吃新鮮水果蔬菜，補充維生素與纖維素，多飲水。

　　中班冬季疫情防控教案4

　　一、班會主題

　　抗擊新冠肺炎，我們共同努力

　　二、班會背景

　　由于突發的疫情，使得過年期間正應該是走親訪友，與小伙伴玩耍的機會沒有了，學生被要求進行自我保護，不能與外人進行接觸，長時間的封閉生活使得學生出現了浮躁、懶散、害怕、焦慮的情況，影響身體健康。

　　三、班會目的

　　1.懂得新冠病毒的危害，學會正確認識病毒。

　　2.做好疫情期間的預防，學會基本預防常識。

　　3.了解焦慮與突發狀況的關系。

　　四、班會準備

　　1.將自疫情以來的相關事件進行搜集。

　　2.分享緩解心理壓力的方法。

　　五、班會過程

　　老師以直播的方式

　　1.介紹此次班會的流程，介紹了班會召開的背景。

　　2.將重點部分進行詳細講解，結合實例，做正向分析。

　　（1）什么是冠狀病毒？

　　冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因形態在顯微鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發現，冠狀病毒僅感染脊柱動物，可引起人和動物呼吸道、消化道和神經系統疾病。

　　本次發現的新型冠狀病毒已命名為“2019-nCOV”，即2019新型冠狀病毒。

　　（2）臨床表現有哪些？

　　一般癥狀包括發熱、乏力、干咳、逐漸出現呼吸困難等，部分患者起病癥狀輕微，可無發熱。嚴重者可出現急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙等。多數患者癥狀為輕、中度，預后良好，少數患者病情危重，甚至死亡。

　　3.就容易引發的焦慮情緒與突發狀況的關系進行明確。

　　（3）什么是焦慮？

　　心理焦慮：是由生物學因素（遺傳因素、生化因素）和心理社會因素共同作用的結果。

　　（1）為什么會產生焦慮？

　　（2）怎樣緩解焦慮情緒？

　　①認知療法：改變不良認知或進行認知重建。

　　正確看待冠形病毒的危害，對它有一個深入的認識，了解自己身邊的具體疫情，做好適當的防范，不要過度害怕和緊張，按照要求正常應對即可。比如：做好日常的消殺、測溫、配合管控、盡量不出門、多關注時事……

　　②行為療法：呼吸訓練、松弛訓練。

　　做深深呼吸、眺望遠方等放松訓練，或是干一些可以使自己放松下來的事情，比如瑜伽、看書、做手工、畫畫、彈奏樂器、唱歌等，并且適當進行身體鍛煉，增加身體的免疫力。

　　4.就自我防護過程中的細節部分進行講解。

　　5.學生連麥，提出自己的疑問，老師對大會內容進行總結：

　　(1)正確認識新冠形病毒，從自己身邊做起，做好自我防范，不為醫療人員麻煩；

　　(2)正確看待新冠病毒，樹立正確的心態，積極應對，積極配合。

　　六、班會教學設想

　　安排這節《抗擊新冠肺炎，我們共同努力——疫情期間緩解心理情緒》主題班會的目的就是讓學生真正了解新冠肺炎，調節心理情緒，學會自我防護。

　　中班冬季疫情防控教案5

　　活動目的:

　　通過這次集會，使同學們認識到，我們在學校時要注意個人衛生和防護，在家里同樣要養成良好的衛生習慣，這是預防風疹的關鍵。

　　課前準備:

　　學生收集有關不良的飲食習慣及新型冠狀病毒的資料。

　　活動過程:

　　目前，正是新型冠狀病毒傳染病的高發季節，因此做好衛生防疫工作迫在眉睫。

　　一、引出本次班會的內容:

　　新型冠狀病毒來襲，如何正確做好個人防護是大家非常關心的問題。為了更好的預防新型冠狀病毒、保證學生身體健康，特別召開主題集會。

　　二、簡要介紹一下新型冠狀病毒防護知識

　　1.想要科學防護，先記住四大要點：

　　少出門勤洗手戴口罩多警惕

　　2.勤洗手，流水洗，肥皂洗我們每天接觸各種病原體最多的部位，就是手。手會接觸各種各樣的病原體，冠狀病毒也不例外，洗手是明確的預防措施之一（下文七步洗手法即學即用）。以下情況，都建議洗手

　　●外出回家

　　●咳嗽或打噴嚏后

　　●觸摸口、鼻、眼之前

　　●吃飯前

　　●做飯時，處理食材之前和之后

　　●上廁所后

　　●接觸過動物之后

　　具體的洗手方式方法，如下：

　　在家用肥皂，出門選酒精

　　1.我們最推薦的方法：使用肥皂和流動的清水洗手，每次搓手不少于20秒。如果出門在外不方便找到清水和肥皂，那么可以使用含有70～80%酒精的免洗洗手液。

　　2.洗手別圖快，至少得七步，在這樣的特殊時期，手部消毒得高標準些，看看醫護人員都是怎么洗手的。

　　3.出門一定戴口罩，全面預防建議少去或盡量不去人群密集場所，避免近距離接觸任何有流感癥狀的患者。如果一定要去，合理佩戴口罩，降低感染風險。需要注意的是，不管是哪種類型的口罩，防護效果都是有限的，需要定期更換。

　　4.加強鍛煉，增強免疫力。

　　5.生活有規律。睡眠休息要好，生活有規律，保持充

　　分的睡眠，對提高自身的抵抗力相當重要。

　　小結:只要同學們注意講衛生，認真做好預防工作，就可以將病毒拒之門外。

【中班冬季疫情防控教案（通用5篇）】相關文章：

冬季疫情防控宣傳標語02-17

2022冬季疫情防控應急預案（通用6篇）02-17

社區秋冬季疫情防控應急預案01-17

秋冬季疫情防控工作應急預案01-15

學校冬季疫情防控應急預案（精選6篇）01-20

疫情防控總結（通用5篇）02-15

疫情防控應急預案01-20

防控疫情應急預案01-14

疫情防控的標語02-18

酒店疫情防控標語02-17