三八婦女節(jié)快到科學教案

時間：2023-03-02 17:34:37 文婷教案我要投稿

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三八婦女節(jié)快到科學教案（精選16篇）

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的三八婦女節(jié)快到科學教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三八婦女節(jié)快到科學教案（精選16篇）

　　三八婦女節(jié)快到科學教案篇1

　　設計意圖：

　　暮春三月，草色泛青，我們迎來了又一年的三八“婦女節(jié)”。值此佳節(jié)，我們冶源鎮(zhèn)中心幼兒園決定抓住這一機會，對孩子進行“感恩教育”。為此，我們特決定組織<“慶三八”感恩母愛>的活動。

　　活動目標：

　　1、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及動手操作的`能力。

　　2、在活動中感受母子相處的樂趣，激發(fā)幼兒對媽媽的愛。

　　活動準備：各班級提前邀請媽媽參加

　　活動設計：

　　小班：

　　1、幼兒集體為媽媽演唱一首歌《世上只有媽媽好》

　　2、開展‘我為媽媽’系扣子的活動，組織寶寶為媽媽系扣子，看誰系的又快、有好。

　　3、開展“媽媽找寶寶”活動，讓媽媽蒙起眼睛在幾個孩子中尋找自己的寶寶。

　　中班：

　　1、提前在班內(nèi)組織‘我為媽媽畫張像’的活動，在三八節(jié)媽媽來幼兒園時，作為節(jié)日禮物送給媽媽。

　　2、開展“我?guī)蛬寢屪黾隆钡幕顒樱變悍謩e完成幫媽媽剝桔子、洗蘋果、喂水、掃垃圾四個任務后，跑到終點對媽媽說：“我愛你”，媽媽親吻自己的寶寶。

　　大班：

　　1、開展“紅花送媽媽”的活動，讓幼兒學習折花，在三八節(jié)，媽媽到來時，親手折一朵花送給親愛的媽媽，向媽媽表達感恩之情。

　　2、與媽媽一起玩《運運樂》的游戲，請媽媽蒙上眼睛，幼兒指揮左右前后，把沙包順利投在箱子里，在規(guī)定的時間里，看誰投得多。

　　三八婦女節(jié)快到科學教案篇2

　　活動目標

　　1、了解3月8日是全世界勞動婦女的節(jié)日。

　　2、通過購買健康禮物給媽媽，激發(fā)幼兒愛媽媽，關心媽媽的情感。

　　3、學會看價，計算價錢。懂得關心，懂得理財能力。

　　4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

　　5、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

　　活動準備

　　每位小朋友準備五元錢為媽媽購買健康禮品。

　　活動過程

　　一、活動前談話。

　　1、談談自己的媽媽，知道媽媽工作的`辛苦，小朋友應該關心和愛媽媽。

　　2、明確購買活動的目的和要求。

　　二、小朋友在老師的帶領下在超市認真的為媽媽選購健康禮物。

　　三、回幼兒園，活動后談話。

　　1、小朋友談談自己給媽媽買了什么，為什么買這個禮物呢？

　　2、談談購物買禮物花了多少錢？剩下了多少？

　　3、交流選購禮物的過程和心情

　　4、說說自己回家把禮物送給媽媽時，媽媽的表情怎么樣？想對媽媽說哪一句話表示感謝和祝賀？

　　教學反思

　　通過本節(jié)課的學習，使小朋友對3月8日全世界婦女節(jié)有一個了解，在這樣的一個節(jié)日給自己的媽媽選購自己想要送的健康禮物，來表達對媽媽辛苦養(yǎng)育之恩的報答和祝福，并且自己親自參與其中。小朋友們互相探討自己要給自己媽媽送怎么樣的禮物，并且看著價格，不斷的向售貨員阿姨詢問價格，不斷的計算自己所買禮物的價錢，形成了初步的理財能力。

　　三八婦女節(jié)快到科學教案篇3

　　活動目的：

　　1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

　　2、會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。

　　3、通過制作賀卡，提高幼兒的動手能力。

　　4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。

　　5、體驗互相關心的美好情感。

　　活動時間：20XX年3月7日（周四）上午

　　活動地點：各班教室

　　參加對象：中班年級組全體幼兒及老師。

　　活動準備：各種顏色的卡紙，水彩筆，每幼兒人手各一份。

　　活動過程安排：

　　一、晨間談話

　　教師介紹“三八”婦女節(jié)的由來，開展“我為媽媽做件事”進行一系列的討論，引導小朋友在節(jié)日里給母親做一件有意義的事，說一句感恩的話，唱一首感恩的歌。

　　二、制作愛心賀卡送媽媽

　　（1）討論賀卡繪畫的.內(nèi)容。

　　（2）教師說明制作賀卡的要點及要求并做示范。

　　（3）幼兒擔當“小小設計師”，一起設計愛心賀卡。

　　（4）繪畫完成后，進一步對賀卡進行裝飾。

　　（5）幼兒間相互參觀并學習，進行拍照。

　　（6）回家把親手自制的賀卡送給媽媽。

　　三、布置“小任務”

　　（1）做一件事情。如幫助媽媽擦桌子、掃地，為媽媽敲敲背、捶捶腿等。

　　（2）為媽媽唱一首歌曲。如《只要媽媽露笑臉》、《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》等。

　　教學反思：

　　通過此次活動，孩子們知道“三八”節(jié)是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日，了解到媽媽、奶奶的辛勞與偉大，會用自己的方式（做感恩卡、做花、說一句祝福的話、為他們做一件力所能及的事）表達對媽媽奶奶的一片愛，從小培養(yǎng)他們擁有一顆感恩的心。

　　三八婦女節(jié)快到科學教案篇4

　　一、活動目標

　　在“三八”婦女節(jié)之際，通過系列活動，讓幼兒充分了解媽媽，真正從內(nèi)心感到媽媽對家庭的付出，對自己的關愛，培養(yǎng)幼兒尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。

　　二、活動對象：

　　中班全體幼兒

　　三、活動時間：

　　三月四日———三月九日

　　四、活動地點：

　　各班教室

　　五、活動組織：

　　1、以班為單位，通過六天時間逐步深入的展開愛媽媽活動。

　　2、通過觀察、討論和展覽的形式，了解媽媽的辛苦及一些關于媽媽的事跡，在教室對幼兒進行愛媽媽宣傳教育。

　　3、通過說、做、送不同形式表達愛媽媽的情感。

　　六、活動步驟

　　1、三月四日布置幼兒觀察媽媽每天都在忙些什么？在第二天的談話環(huán)節(jié)進行交流，幫助幼兒體會做媽媽的辛苦。

　　2、三月五日組織幼兒談話：媽媽每天忙什么？幫助體會做媽媽的辛苦。討論：平時是不是聽話？是不是常惹媽媽生氣？怎樣做讓媽媽高興？做媽媽的乖寶寶我要改掉什么壞習慣？

　　3、三月六、七日請幼兒回家主動幫助媽媽做一件力所能及的`家務，如：洗碗、疊被子、掃地、收拾東西等。

　　4、三月八日為媽媽準備一件小禮物，鼓勵幼兒對媽媽說一句真心話“媽媽節(jié)日快樂”或“媽媽我愛你”等，請媽媽在“愛心紙”上幫助記錄，并帶入幼兒園粘貼在走廊墻壁上；教師收集典型故事圖片，粘貼在走廊墻上。

　　5、三月九日帶領幼兒參觀走廊墻，教師講解歷史上典型的母愛子、子敬母的事例，請孩子們獻上自己制作的紅花，再次激發(fā)愛媽媽的情感。

　　三八婦女節(jié)快到科學教案篇5

　　設計意圖

　　中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，他們對事物的理解能力逐漸增強了，為此除了知道三月八日是媽媽的節(jié)日之外，還有必要讓他們了解三八節(jié)的由來。隨著他們有意性行為的增加，初步規(guī)則意識的萌發(fā)，動作質(zhì)量明顯提高，并又能堅持較長時間，我們可嘗試自主性的區(qū)域活動，讓幼兒為媽媽奶奶進行制作禮物。但是中班的幼兒還是依賴性較強，獨立操作與解決問題的能力較弱，所以還是需要成人的幫助，為此，邀請家中的男同胞與幼兒共同完成制作任務，并一起贈送給家中的女性，既表達了對媽媽奶奶的節(jié)日祝福，又增進了家庭成員之間的情感交流。

　　活動目標：

　　1、了解三八婦女節(jié)的由來，知道媽媽、奶奶們的'辛勞，并懂得要尊敬她們。

　　2、樂意與爸爸、爺爺自主地選擇制作區(qū)域，共同為媽媽、奶奶制作禮物，表達對媽媽、奶奶的祝賀。

　　重點：

　　樂意與爸爸、爺爺合作，共同制作禮物。

　　難點：

　　知道媽媽、奶奶們的辛勞，懂得要尊敬她們。

　　活動準備：

　　1、通知爸爸、爺爺參加活動。

　　2、制作區(qū)域分隔、制作禮物的一些材料。

　　3、一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《只要媽媽露笑臉》等。

　　活動過程：

　　一、說說“三八節(jié)”

　　1、今天是幾月幾號？是哪些人的節(jié)日？

　　2、了解三八婦女節(jié)的由來。（幼兒收集的資料或教師講述）

　　二、夸夸媽媽、奶奶

　　1、說說媽媽、奶奶的簡單特征和她們的本領（如做家務、燒菜、唱歌、下棋、刺繡等）。

　　2、你最想和她說句什么話？

　　3、唱唱我的好媽媽。

　　三八婦女節(jié)快到科學教案篇6

　　活動目標：

　　1、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。

　　2、能大膽地介紹自己的媽媽說出其優(yōu)點、愛好等。

　　活動準備：

　　1、一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

　　2、個別幼兒講述自己的媽媽。

　　3、個別媽媽準備發(fā)言。

　　活動過程：

　　1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱?/p>

　　說明：座位安排，可讓媽媽坐在桌子旁，幼兒坐在中間。

　　2、活動進行。

　　（1）老師介紹本次活動的意義。

　　（2）個別幼兒介紹我的.媽媽。（媽媽對自己的關愛，媽媽的愛好，媽媽的工作，我印象中的媽媽等）

　　說明：幼兒在表現(xiàn)自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。老師的語言應根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設計。

　　（3）每組請一位幼兒與媽媽一起玩搶椅子游戲。

　　（4）朗誦：《猜猜我有多愛你》

　　老師小結：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。”

　　（5）媽媽說心聲。

　　說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。

　　（6）歌曲連唱：《世上只有媽媽好》、《不在麻煩好媽媽》等

　　3、關心媽媽：讓孩子夾餛飩給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對媽媽的愛。

　　4、活動結束：集體表演《我的好媽媽》，并對媽媽們說一句悄悄話。

　　說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

　　詩歌：媽媽

　　你給我洗臉，你給我梳頭發(fā)，

　　你給我換衣服，你是我的媽媽。

　　我給洋娃娃洗臉，我給洋娃娃梳頭發(fā)，

　　我給洋娃娃換衣服，我是洋娃娃的媽媽。

　　三八婦女節(jié)快到科學教案篇7

　　活動目標：

　　1．知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

　　2．會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。

　　活動準備：

　　故事《胖胖熊的禮物》、日歷、熊玩偶、盒子、心型紐扣圖片。

　　活動過程：

　　一．介紹三八婦女節(jié)：

　　1．教師出示掛歷，詢問今天是幾月幾日？（xx年3月6日）明天呢？（3月7日）后天是幾月幾日？（3月8日）

　　2．師：那你們知道3月8日是個什么日子嗎？（幼兒回答）

　　3．教師向幼兒介紹：３月８日是婦女節(jié)，婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)。

　　4．提問：婦女節(jié)是誰的節(jié)日？哪些人可以過婦女節(jié)？（幼兒思考后回答

　　教師小結：哪些人被稱作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，也是媽媽們的節(jié)日。

　　二．媽媽愛我，我愛她：

　　１．媽媽愛我們，我們應該怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋），對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。

　　２．當幼兒說到要送媽媽禮物時，可引導幼兒討論：送怎么樣的禮物最合適？

　　三．傾聽故事，學會愛媽媽：

　　1．（出示胖胖熊）教師講述故事《胖胖熊的禮物》，幼兒傾聽。師：婦女節(jié)快來了，我們來聽一個關于胖胖熊的'故事，聽聽看它和它的媽媽之間發(fā)生了一個怎樣的故事。

　　2．提問：（1）胖胖熊的秘密是什么？胖胖熊想用一塊錢干什么？（2）一開始它想打算送媽媽什么？可為什么沒有送呢？（3）胖胖熊只有一塊錢，最后胖胖熊用一塊錢買了什么？（4）媽媽喜歡嗎？為什么？

　　教師小結：

　　熊媽媽不在乎禮物是什么，而在乎胖胖熊關心媽媽、愛媽媽的一片心意。

　　3．在聽故事的基礎上，請幼兒再次設想怎樣愛媽媽，知道哪怕是一句好聽的話、一次親熱的擁抱、一個甜甜的笑，都可以表達自己愛媽媽的情感。三．情景創(chuàng)設：表達自己對媽媽的情感老師扮演媽媽，請幼兒上臺來向"媽媽"表達一下愛媽媽的情感。

　　三八婦女節(jié)快到科學教案篇8

　　活動目標:

　　1. 讓幼兒知道3月8日是國際婦女節(jié)，是媽媽、阿姨、老師的節(jié)日。

　　2.知道郵局是人們收寄信件、包裹、匯款、訂報紙的地方，了解郵局工作人員的勞動。

　　3.培養(yǎng)幼兒熱愛、尊重勞動婦女，發(fā)展幼兒的交往能力。

　　活動準備:

　　1.請每位幼兒事先制作禮物一份(小紅花、賀卡、圖畫等)

　　2.事先與郵局、銀行、菜場聯(lián)系，明確參觀要求。

　　活動過程:

　　1.談話引出主題。

　　①“小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?”“對了，今天不光是你們媽媽的節(jié)日，也是全世界所有勞動婦女的節(jié)日—三八婦女節(jié)。”

　　②“小朋友，你們準備了什么禮物?(小紅花、賀卡、圖畫)

　　③你們送禮物時，準備說些什么?

　　教給幼兒一些交往的語言:“阿姨，今天是你的'節(jié)日，這是我做的禮物，祝你節(jié)日快樂!”“祝阿姨節(jié)日快樂，萬事如意!”“阿姨辛苦了!”

　　2.交代外出內(nèi)容，提出要求:

　　①“今天我們就一起去郵局給阿姨們送禮物，到了郵局請你們先看看郵局分幾個部分?郵局里的阿姨是怎樣工作的?她們怎樣使工作做的又快又好?然后一邊說祝愿的話一邊將準備的禮物送給辛勤工作著的阿姨們。”

　　②除了郵局我們還要去銀行、菜場給正在工作著的阿姨們送禮物，看看誰最有禮貌、最守紀律。”

　　3.帶領幼兒去郵局送禮物，通過提問幫助幼兒認識郵局。

　　①這是什么地方?

　　②阿姨們在干什么?(分別參觀分信、蓋章、賣郵票、賣雜志寄包裹、匯款等項目)

　　③阿姨們是怎樣工作的?

　　④集體給郵局的阿姨及其他工作人員送自己制作的禮物并引導

　　幼兒說一句祝福的話，鼓勵幼兒大膽與人交往，態(tài)度大方自然。

　　4.帶領幼兒去銀行及菜場，引導他們給工作著的勞動婦女送禮物，會說一兩句祝福的話。

　　5.組織幼兒回幼兒園。

　　時間：20xx年4月20日

　　地點：哈佛搖藍幼兒園西操場(星河皓月園)

　　人物：大班及中班全體小同學們

　　活動主題：我運動，我快樂。我運動，我健康。

　　前奏：與運動會相關的，也包括我的回憶

　　這是一屆“神秘”的運動會，因為之前我沒有從碩碩及他們老師的口里得到半點口風。19號收到老師的邀請函，通知20號參加寶寶們的運動會。“吸取”上次沒有參加家長會而導致兒子情緒低落的“教訓”，我和碩爸決定請一天假，去參加碩碩的第一次運動會，也正好借機休息一下。

　　三八婦女節(jié)快到科學教案篇9

　　活動目標：

　　1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

　　2、學習用撕、貼的方法制作小紅花。

　　3、學講“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節(jié)日快了!”……等祝賀的話。

　　4、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　5、感受節(jié)日的歡快氣氛。

　　活動準備：印有小花的紅色手工紙若干，皺紋紙，膠水等

　　活動過程：

　　1、通過提問引導幼兒了解媽媽的辛苦，啟發(fā)幼兒用各種方式表達對媽媽的愛。

　　(1)媽媽平時是怎么關心照顧你的?

　　(2)當你生病的時候，媽媽是怎樣做的?

　　2、教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

　　3、媽媽要過節(jié)了，你準備送媽媽什么禮物?(幼兒間互相交流)

　　4、出示小紅花，教師示范講解小紅花的制作工程。

　　5、重點演示：怎樣撕貼小紅花，按大、中、小的順序粘貼。

　　6、幼兒集體操作，為媽媽制作小紅花。

　　7、學說一句節(jié)日祝賀的.話，“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節(jié)日快了!”

　　8、延伸活動：回家把小紅花送給媽媽，并說一句節(jié)日祝賀的話。

　　教學反思

　　1、通過此活動，從平時在幼兒園的一些事情發(fā)現(xiàn)小孩的獨立能力有所提高，如：穿衣、穿鞋、要書包等叫老師幫忙的少了。但是平時必須經(jīng)常提醒家長：孩子能做的事不要幫太多，開始小孩的動作肯定有點慢，但我們要有耐心，鼓勵他自己完成。

　　2、通過家長反饋，小孩回家會說關心媽媽的話，懂得關心媽媽和其他長輩，雖然是一句再簡單不過的話語，一個小故事，一首歌也能讓家長心里甜滋滋的。

　　3、幼兒教學，關鍵是愛心和耐心，還有家長的支持非常重要。

　　三八婦女節(jié)快到科學教案篇10

　　設計背景

　　小班的孩子剛入學幼兒園，對家長尤其是對媽媽非常的依賴，通過三八節(jié)活動讓小孩知道媽媽很偉大，同時也很辛苦，我們應該尊敬媽媽，愛媽媽。

　　活動目標

　　1、說說媽媽的長得怎么樣。

　　2、愛媽媽，尊敬媽媽及其他長輩。

　　3、自己能做的事自己做，要學會獨立，不要太依賴媽媽。

　　重點難點

　　學會尊敬長輩，自己能做的事自己做。

　　活動準備

　　1、觀察媽媽的特征，問問媽媽做的是什么工作，辛苦嗎。

　　活動過程

　　1、教師唱《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》問：剛才老師唱的歌里講到誰啊？

　　2、簡單介紹三八婦女節(jié)

　　5、說說你在家都幫媽媽做什么了？自己的事你能自己做哪些了？（老師要及時鼓勵表揚）

　　6、3月8日是媽媽的節(jié)日，你打算送什么給媽媽呢？（提示：不要花錢，可以唱一首好歌給媽媽聽，講一個故事給媽媽聽，幫幫媽媽做好事，把再幼兒園得的小蘋果送給媽媽等等。）

　　7、小結：我們應該愛媽媽，尊敬媽媽和其他長輩，不能太依賴長輩。

　　教學反思

　　1、通過此活動，從平時在幼兒園的一些事情發(fā)現(xiàn)小孩的獨立能力有所提高，如：穿衣、穿鞋、要書包等叫老師幫忙的少了。但是平時必須經(jīng)常提醒家長：孩子能做的.事不要幫太多，開始小孩的動作肯定有點慢，但我們要有耐心，鼓勵他自己完成。

　　3、幼兒教學，關鍵是愛心和耐心，還有家長的支持非常重要。

　　三八婦女節(jié)快到科學教案篇11

　　一、活動主題：

　　我的好媽媽

　　活動意圖：現(xiàn)在的孩子在家集寵愛于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作為一個獨立的個體，必須學會感恩、學會關心、學會愛，因此，我們借“三八”節(jié)這個特殊的日子，為媽媽開展慶祝活動，激發(fā)孩子愛的情感，并讓孩子在快樂的活動氛圍中感受關愛他人的快樂。

　　二、活動目標

　　1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。

　　2、關心媽媽，會用多種方式表達自己的關心和愛。

　　3、愿意為媽媽做一些力所能及的'事情。

　　三、活動時間：3月8日——3月12日

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、體驗活動：照顧蛋寶寶大班、學前班的孩子每人帶一個生雞蛋，小、中班的孩子每人帶一個熟雞蛋，運用自己的智慧，在一天的各項活動中，照顧蛋寶寶，而不讓雞蛋摔壞，體驗做媽媽的辛苦。

　　2、我眼中的媽媽：

　　祝福好媽媽：小班幼兒每個人對媽媽說一句祝福語。

　　夸夸好媽媽：中班幼兒夸媽媽。

　　漂亮的媽媽：大班每個幼兒給媽媽畫張相。（以上活動有各班教室做好詳細記錄，并布置主題墻，讓媽媽們感受孩子們的愛）

　　3、我愛好媽媽：每天離園之前老師都請小朋友每天回家都做一件事：有時是幫媽媽拿鞋子，有時是幫媽媽倒茶，有時是給媽媽唱一首歌，讓幼兒在此過程中學會愛，學會關心。

　　小班：我和媽媽做游戲

　　設計意圖小班幼兒情感大都表露于外，常常處于激動狀態(tài)，且容易變化，行為具有強烈的情緒性，而大部分幼兒對媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽，但很少能體會媽媽的辛苦，或為媽媽做一些小事。小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受別人愛護的時候，不會考慮到去關愛他人。

　　因而，在引發(fā)孩子充分體驗媽媽的關愛的時候，更應該激發(fā)孩子關愛他人的意識。針對這些特點，我們嘗試請媽媽或奶奶一起來園與孩子進行親子活動，讓幼兒感受媽媽、奶奶愛的同時，學會表達愛的情感，增進母子親情。

　　三八婦女節(jié)快到科學教案篇12

　　一、活動

　　知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。

　　媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

　　表演節(jié)目和動手制作，表達對媽媽的祝賀。

　　二、和難點

　　知道三八節(jié)，并向媽媽表示祝賀。

　　三、材料

　　歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上媽媽好〉等。

　　媽媽在家里辛苦做事在辛苦工作的錄象。

　　在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談談里做的事（教師可地交代任務：“看看你媽媽在家里做了事，”或者“媽媽在里做事”）。

　　老師創(chuàng)設環(huán)境：“媽媽喜歡”的物品展覽會。（可用實物也可用圖片）。

　　好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。

　　通知媽媽參加活動。

　　四、設計思路

　　本活動三八婦女節(jié)，為媽媽慶祝活動，來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感，從而培養(yǎng)能力激發(fā)幼兒活動。

　　中班幼兒很依賴媽媽，單很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，，活動設計，盡激發(fā)幼兒體會情感；中班幼兒單獨、表演的能力都較弱，，在設計時，盡幼兒來一件事。

　　五、活動流程

　　表演的節(jié)目——搭建大舞臺——慶祝活動——送禮物

　　（一）表演的節(jié)目

　　表演節(jié)目的內(nèi)容，節(jié)目單。

　　1、說說三月八日是婦女節(jié)。

　　2、表演節(jié)目的內(nèi)容。

　　說明：告訴幼兒“為媽媽開慶祝會，說說慶祝會上，愿意為媽媽表演節(jié)目”。

　　3、制定節(jié)目單。

　　說明：老師可幼兒合媽媽表演。節(jié)目內(nèi)容可以是平時音樂活動中的內(nèi)容，也可以是本領，如講故事，做操等。

　　4、集體排〈我的好媽媽〉。

　　播放舒緩的樂曲〈小烏鴉愛媽媽〉。

　　（1）幼兒說說媽媽的'故事。

　　說明：開場白可用“都有媽媽”，如能和著音樂有感情地說。

　　（2）情緒飽滿地唱〈我的好媽媽〉。

　　說明：唱前可以念白“都有媽媽”。

　　（3）幼兒對媽媽說一句悄悄話。

　　說明：可用念白：“我有一句心理話，要悄悄對你講”。

　　（4）最后集體唱〈世上媽媽好〉。

　　說明：這節(jié)目可全體，可表演。

　　（二）自搭大舞臺

　　各搭個舞臺。

　　說明：分。可以幼兒說說，也可以讓幼兒把設想畫成圖紙。人員安排可體現(xiàn)分層教育的觀念。

　　介紹如何搭建。

　　說明：每的幼兒介紹的設計。教師可以形狀材料，色彩上肯定和。

　　集眾家之長，繪制一張圖紙。

　　說明：幼兒在評價之后，將最后的設計在一起繪成一張大家滿意的大舞臺設計圖。

　　圖紙，分工搭建大舞臺。

　　說明：老師可直接安排任務，也可以“招標”的，使幼兒承擔任務，如甲組搭積木“造”舞臺，乙組剪剪貼貼裝飾等等。當幼兒任務后，教師可分組操作的技巧，也可幼兒嘗試操作的方法，從而訓練幼兒的–––觀察能力合作能力。

　　欣賞搭建好的舞臺。

　　（三）慶祝活動

　　在歌頌媽媽的樂曲中，媽媽們?nèi)胱?/p>

　　說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。

　　活動。

　　（1）主持人幼兒說說慶祝會的意義。

　　（2）按節(jié)目單表演節(jié)目。

　　說明：幼兒在時，感受到快樂的情緒，也使媽媽為孩子的在高興。主持人的語言應節(jié)目內(nèi)容設計。

　　（3）播放媽媽在家做事和在做事很辛苦的錄像。

　　說明：錄像將平時幼兒熟視無睹的內(nèi)容顯的直觀真切。能產(chǎn)生的感染力。錄像可以是教師設計錄制的，也可以是班上某一家長的。

　　（4）媽媽說心聲。

　　說明：媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“”的情感也激發(fā)幼兒愛媽媽。

　　（5）集體表演《我的好媽媽》。

　　說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。慶祝會的高潮，教師的和激發(fā)尤為。教師可主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說：“的悄悄話，是的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

　　（四）送禮物

　　說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感，這時制作禮物，送禮物情緒的延續(xù)。當然，制作禮物也可以慶祝活動前，那么，禮物便可在慶祝活動結束前贈送。

　　和媽媽一起觀賞展覽會。和媽媽一起說說喜歡。

　　說明：展覽會里的物品，可以是媽媽日常生活用品，也可以是學習用品、范圍廣為好，以免引起誤導。

　　制作禮品

　　（1）老師制作，幼兒觀察議論制作方法。

　　先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。

　　選擇媽媽喜歡的色紙，做一朵花，粘在畫的一角。

　　說明（１）：幼兒在能力上的差異，，老師在示范“禮物”之后，還應在環(huán)境中提示典型的“禮物”范例。鼓勵幼兒想象。

　　（2）“花”的制作方法，可讓幼兒邊邊方法。如。教師可預料中的錯誤，讓幼兒分辨。

　　（2）祝賀，送禮物

　　說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。

　　（五）建議

　　本設計可分多次。以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o事本，主要記錄幼兒如何媽媽的辛苦。

　　三八婦女節(jié)快到科學教案篇13

　　主題目標：

　　1、感受媽媽對自己的愛和自己對媽媽的愛。

　　2、知道“三八”節(jié)是媽媽的節(jié)日，能用各種方式來表達、表現(xiàn)自己對媽媽的愛。

　　3、樂于參加年級組大型活動，增進親子交流。

　　主題內(nèi)容：

　　周一：語言《猜猜我有多愛你》

　　周二：社會《媽媽和寶貝》

　　周三：語言《告訴媽媽》

　　周四：藝術《我愛媽咪》

　　周五：年級組“三八”節(jié)活動

　　語言：猜猜我有多愛你

　　活動目標：

　　1、傾聽故事，仔細觀察畫面，理解故事內(nèi)容，愿意用語言表達小兔子對媽媽的愛。

　　2、感受故事中兔媽媽和兔寶寶之間的愛。

　　活動準備：

　　1、掛圖4號《小朋友的書。猜猜我有多愛你》

　　2、磁帶及錄音機

　　活動過程：

　　1、引出故事（出示毛絨小兔）教師講述：有一只小兔子，它非常愛它的媽媽，小兔想告訴媽媽：我有多愛你。它是怎么表達對媽媽的愛的呢？媽媽又是怎么說的呢？我們來聽這個故事。

　　2、教師講述故事（完整講述，讓幼兒感受故事的溫馨情感）提問：故事里有誰？（你最喜歡故事里兔媽媽和寶寶的哪一段對話？請你來學一學）小兔子問了媽媽一個什么問題？

　　3、教師逐幅出示掛圖，分段講述故事，提問幫助幼兒理解故事。

　　（1）教師出示掛圖1：

　　小兔子對媽媽是怎么說的？它做了一個什么動作？請你學一學。

　　媽媽又是怎么說的？它做了什么動作？

　　小兔子是怎么想的？

　　（2）教師出示掛圖2：

　　這次，小兔子是怎樣表達它對兔媽媽的愛的，它怎么說，做了什么動作表示？

　　媽媽又是怎么說的？它說了什么動作？

　　小兔子是怎么想的？為什么？

　　（3）教師出示掛圖3：

　　小兔子又想了個什么好主意來表達它對媽媽的愛？它怎么說，做了什么動作表示？

　　媽媽聽了小兔子的話，又是怎么做的？

　　（4）教師出示掛圖4：

　　小兔子又想了什么表示它對媽媽的愛？

　　媽媽聽了小兔子的話，又是怎么做的？（媽媽也跳了嗎？一直跳到哪里？誰跳得高？）

　　（5）教師出示掛圖5：

　　小兔子困了，臨睡前，它對媽媽說了什么？

　　小兔睡了，媽媽在干什么？它說了什么？

　　4、教師（再次）完整講述故事。請幼兒跟著學說對話（你愛你的媽媽嗎？你有多愛你媽媽？提示幼兒用故事中的對話表達）小兔愛媽媽嗎？它是怎樣表達對媽媽的愛的？媽媽愛小兔嗎？它是怎樣表達對小兔的愛的？你覺得，誰的愛更多呢？為什么？

　　5、請幼兒邊聽故事錄音邊閱讀《小朋友的書。猜猜我有多愛你》第1—4頁“猜猜我有多愛你。”

　　活動反思：繪本《猜猜我有多愛你》是一個優(yōu)美又充滿濃濃親情的故事，原教案中老師把這個繪本分段講述并提問顯然容易分散孩子對故事本身的感受力，會破壞故事的優(yōu)美性，因此我把分段講述改為完整講述，讓幼兒完整感受故事，然后把機械的回憶性提問改為主觀性問題，尊重孩子的感受和意愿，讓孩子自主表達自己最喜愛的一段對話，第二次講述時，因為考慮到小班幼兒在創(chuàng)造性表達上還比較困難，所以讓孩子跟著學說對話，這樣孩子回去還能應用到生活中去，等以后生活經(jīng)驗增長，孩子自然而然能創(chuàng)造性地表達自己的想法。整個活動下來，讓我感覺小班孩子對于《猜猜我有多愛你》這個繪本的理解和感受能力還是不夠的，最好把這個活動放到中班去進行。

　　社會：媽媽和寶貝

　　活動目標：

　　1、愿意傾聽媽媽講述養(yǎng)育孩子的幸苦和快樂，體會媽媽對寶寶的關愛。

　　2、感受自己成長的快樂活動準備：

　　1、小朋友的書，猜猜我有多愛你

　　2、邀請三位熱心的媽媽做助教，并請他們帶上一些物品，如幼兒小時候喜歡的玩具，小時候穿過的衣服，小時候的照片等。

　　活動過程：

　　1、教師用神秘的口吻激發(fā)幼兒的興趣請幾位媽媽蓋上頭巾，讓幼兒猜猜是誰交代活動要求媽媽今天給我們帶來很多故事，許多有趣的.物品，要和我們一起分享。

　　2、媽媽講的故事分別請三位媽媽講述養(yǎng)育孩子過程中的幸苦和快樂，并展示一些嬰兒用品，請孩子和媽媽一起說說，這是什么時候用過的，出示一些照片，講述照片的故事等，讓孩子感受媽媽養(yǎng)育孩子的幸苦，媽媽對孩子的愛以及成長的快樂。

　　3、幼兒閱讀《小朋友的鼠。猜猜我有多愛你》第五頁媽媽和寶貝說說寶寶在嗎媽媽肚子里的時候媽媽在干什么寶寶出生后，媽媽又在干什么

　　4、學習朗誦兒歌《媽媽的愛在哪里》

　　使用小朋友的書，猜猜我有多愛你第六頁媽媽的愛在哪里教師有感情的朗誦兒歌，請幼兒看圖說說媽媽的愛在哪里幼兒學習朗誦兒歌2~3。

　　藝術：我愛媽咪

　　活動目標：

　　1、欣賞音樂，感受旋律的優(yōu)美，并學唱歌曲A段。

　　2、大膽嘗試模仿歌曲中的對白部分，感受并表現(xiàn)和媽媽在一起的溫馨情感。

　　活動準備：

　　1、磁帶及錄音機

　　2、每個幼兒一個玩具娃娃活動過程：

　　1、談話引出歌曲有一個寶寶對媽媽在說話，你們想聽嗎？

　　2、欣賞歌曲《我愛媽咪》A段。

　　寶寶對媽媽說什么話了？

　　3、學唱歌曲A段。

　　（1）教師帶領幼兒學唱歌曲數(shù)遍。

　　（2）完整演唱，在休止符處加入動作，如“親親”、“抱抱”、“拍拍”。

　　（3）動作表現(xiàn)。A段中休止符處飛吻兩下。

　　4、欣賞B段

　　（1）在音樂聲中，教師扮演媽媽，一個一個溫柔地擁抱幼兒說：“寶寶，媽媽愛你。”

　　（2）鼓勵幼兒回應“媽媽”，說說：“媽媽，我也愛你。”“媽媽，我喜歡你。”等等。

　　5、欣賞歌曲并表演。

　　幼兒抱著布娃娃聽錄音學唱，并和教師一起進行情境表演。

　　參加人員：全體小班幼兒及其媽媽

　　場地安排：

　　1、西首跑道2、幼兒及其媽媽沿場地四周圍坐，女孩子前排，男孩子后排，幼兒坐媽媽腿上。

　　音樂：王瓊、貝婷婷

　　攝像：吳宗暉、各班負責

　　場景布置：管靈芝、鄭巧巧

　　活動流程：

　　一、播放音樂入場。

　　二、集體對媽媽說節(jié)日快樂，

　　三、我給媽媽化妝（音樂）

　　1、每班十對母女一組，即每輪五十對母女，共進行兩輪。

　　2、女孩子給媽媽涂好口紅后，媽媽在寶貝的臉上親一下，留下愛的印記。

　　四、我給媽媽扣紐扣（音樂）

　　1、每班十對母子一組，即每輪五十對母子，共進行兩輪。

　　2、男孩子給媽媽扣紐扣，扣完相互抱一抱

　　五、我給媽媽擦皮鞋（音樂）

　　1、在周活動中教師事先引導幼兒學習擦皮鞋。

　　2、活動現(xiàn)場預留三分鐘，教師分好鞋油，媽媽自己涂在鞋面上。

　　3、幼兒給媽媽擦皮鞋。

　　六、合唱《媽媽我要親親你》

　　七、我和媽媽分享水果1、活動現(xiàn)場預留五分鐘，讓幼兒將手擦干凈，教師將水果分到媽媽手中，幼兒一一拿過水果，剝好給媽媽品嘗，并和媽媽一起分享。

　　八、活動結束

　　三八婦女節(jié)快到科學教案篇14

　　活動目標：

　　1、讓幼兒知道三月八日是國際婦女節(jié)，是媽媽、奶奶、阿姨等的節(jié)日。

　　2、充分了解媽媽，真正從內(nèi)心感到媽媽對家庭的付出，對自己的關愛。

　　3、尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。

　　活動準備：

　　掛歷、故事《胖胖熊的禮物》、熊玩偶、盒子、心型紐扣圖片、彩泥、棉棒、繪畫紙、彩筆等。

　　活動過程：

　　一、組織幼兒談話活動。

　　1、教師出示掛歷，詢問今天是幾月幾日?(20xx年3月8日)

　　2、你們知道3月8日是什么日子嗎?(幼兒回答)

　　3、教師向幼兒介紹：3月8日是婦女節(jié)，婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)。介紹婦女節(jié)的由來。

　　4、婦女節(jié)是誰的節(jié)日?婦女，是媽媽、老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日。

　　5、你身邊有哪些人可以過婦女節(jié)?(媽媽、姥姥、奶奶、姑姑、阿姨等)二、了解我的媽媽1、媽媽的生日是幾月幾日?媽媽的工作或愛好?媽媽在家都做哪些家務?為你做了什么?

　　2、媽媽愛我們，我們用什么行動來表達對媽媽的愛?(給媽媽捶背、拿拖鞋、為媽媽洗腳。幫媽媽做家務、自己的事自己做。)3、在媽媽的節(jié)日，你最想對媽媽說的一句話是什么?學說：媽媽我愛你!

　　三、傾聽故事，學會愛媽媽：

　　1、(出示胖胖熊)教師講述故事《胖胖熊的'禮物》，幼兒傾聽。

　　師：婦女節(jié)快來了，我們來聽一個關于胖胖熊的故事，聽聽看它和它的媽媽之間發(fā)生了一個怎樣的故事。

　　2、提問：

　　(1)胖胖熊的秘密是什么?胖胖熊想用一塊錢干什么?

　　(2)一開始它想打算送媽媽什么?可為什么沒有送呢?

　　(3)胖胖熊只有一塊錢，最后胖胖熊用一塊錢買了什么?

　　(4)媽媽喜歡嗎?為什么?

　　3、教師小結：熊媽媽不在乎禮物是什么，而在乎胖胖熊關心媽媽、愛媽媽的一片心意。

　　4、、聽故事的基礎上，請幼兒再次設想怎樣愛媽媽，知道哪怕是一句好聽的話、一次親熱的擁抱、一個甜甜的笑，都可以表達自己愛媽媽的情感。

　　四、情景創(chuàng)設：表達自己對媽媽的情感老師扮演媽媽，請幼兒上臺來向"媽媽"表達一下愛媽媽的情感。或是唱一首歌。

　　五、給媽媽制作節(jié)日禮物1、制作小花2、繪畫一幅幫助媽媽、奶奶的作品。

　　活動延伸：

　　將制作好的小花送給奶奶或媽媽并送上自己的祝福。

　　附故事《胖胖熊的禮物》：

　　胖胖熊有個秘密：他有一塊錢，是他省下的零花錢。

　　婦女節(jié)那天，胖胖熊一早就出門了，"我要用一塊錢，給媽媽買最好的禮物。"他邊走邊想。

　　胖胖熊走在軟軟的草地上，他想，我要給媽媽買雙軟拖鞋，她走起路來一定很舒服!

　　胖胖熊走過彎彎的小木橋，他想，要不就給媽媽買把花雨傘吧，能遮陽光又擋雨，多好呀!

　　當胖胖熊望見小鎮(zhèn)上一座座冒著炊煙的房子時，他想，還是給媽媽買條大圍裙吧，做起飯來又干凈又漂亮!

　　三八婦女節(jié)快到科學教案篇15

　　設計意圖

　　由于小班幼兒年齡較小，對手工活動比較感興趣，他們又都很喜歡小動物，對小動物的關愛產(chǎn)生濃厚興趣。所以我設計《小鳥回家》這節(jié)活動。通過讓幼兒學習撕紙、粘貼，培養(yǎng)幼兒的手工技能。

　　活動目標

　　1、學習撕紙塊，用膠棒（或漿糊）粘貼的技能。

　　2、萌發(fā)幼兒關愛環(huán)境的情感。

　　3、訓練幼兒手指的靈活性，提高手眼協(xié)調(diào)活動的能力。

　　活動準備

　　1、綠、黃、橙各色的`蠟光紙，乳膠、小筐、抹布等。

　　2、課件、小鳥圖片、畫有大樹樹干圖2張。

　　活動過程

　　1、請幼兒觀看課件，引起幼兒學習興趣。

　　“小朋友，你知道小鳥怎么了？（找不到家了）

　　“小朋友想不想幫小鳥造一個家呢”（想）

　　“今天老師請小朋友，用撕成的紙塊來為小鳥造一個的家，好不好？（好）

　　2、教師示范撕紙的方法。（提醒幼兒認真聽、仔細看）。

　　（1）教師邊示范邊講解撕紙塊的方法。

　　（2）將撕成的紙塊，在紙的背面涂上乳膠粘貼在大樹上。

　　3、教師出示已畫好的樹干圖，請幼兒為小鳥做一個美麗的家。

　　4、幼兒自由撕紙、粘貼樹葉，教師巡回指導。提醒幼兒要將樹葉粘貼在輪廓內(nèi)。（活動時伴有輕音樂）

　　5、出示“小鳥”，請小朋友將“小鳥”送回家。

　　6、教師小結：為了給小鳥一個安全的家，請小朋友們要愛護、保護環(huán)境，關愛小動物。請幼兒將垃圾撿起來送入垃圾筐。

　　7、活動結束，幼兒聽音樂《小鳥飛》出活動室。

　　活動延伸

　　在手工區(qū)教師帶領幼兒用各種材料制作樹葉。

　　三八婦女節(jié)快到科學教案篇16

　　活動目標：

　　1、了解“三八”婦女節(jié)是婦女們的節(jié)日，并用言語慶祝身邊的媽媽和長輩們。

　　2、感受自己動手與媽媽或奶奶共同制作作品的樂趣。

　　活動準備：

　　1、幼兒有撕紙的經(jīng)驗，大的心形圖三張。

　　2、小簍子、畫有心形圖案的色紙（用縫紉機給圖案打上細密的洞眼）、膠水、抹布等人手一份。

　　活動過程：

　　一、初步了解“三八”婦女節(jié)的含義。

　　1、師：你們知道三月八日是什么節(jié)日嗎？（婦女節(jié)!）

　　2、向幼兒介紹國際婦女節(jié)，并了解是全世界婦女們的節(jié)日。

　　師：是誰的節(jié)日呢? 幼:媽媽、奶奶!

　　師：不是僅是你的媽媽、奶奶的節(jié)日,還是姑姑、小姨、老師們的節(jié)日,是全世界媽媽、奶奶的節(jié)日,是全世界女性的節(jié)日!

　　3、在今天我們可以對她們說什么祝福的話嗎?

　　師：你們今天對自己身邊的媽媽、奶奶準備了節(jié)日祝福的話嗎?

　　幼：我準備了!(孩子爭相說出自己的祝福)

　　二、與媽媽共同動手制作手工作品

　　(一)觀察制作材料，討論制作方法。

　　1、出示大的心形底圖。

　　師：這是什么？像什么？這是一個什么樣的愛心？（大大的、紅紅的。）

　　2、尋找小愛心圖。

　　師：這個大大的愛心就像媽媽一樣，寶寶的`愛心在哪里？藏在桌上的小簍子里，大家找一找，找到了嗎？藏在哪里？（一張方方的紙里面。）是什么樣子的？（小小的、紅紅的。）

　　(二)討論撕紙的方法并進行嘗試。

　　1、出示幼兒操作用紙。師：怎么把這個愛心從方方的紙上取下來呢？仔細看看愛心的旁邊有什么？（輪廓線。）要沿著這個線撕，你們會嗎？怎么撕？（小手捏著線的兩邊，一前一后慢慢撕。）

　　2、幼兒嘗試自己撕。（多提供一些操作用紙，給幼兒多次練習的機會。）

　　(三) 愛心送給誰？

　　討論：愛心送給誰？師：這是愛心媽媽，怎么把小愛心貼到媽媽的愛心上？還要對媽媽說些什么？

　　三、結束活動：

　　全體幼兒演唱歌曲“世上只有媽媽好”，在歌曲中結束本次活動。

　　教學反思：此次活動是一次“三八”親子活動。孩子不但用言語祝福媽媽和奶奶們，還親手制作了愛心送給她們。有的孩子也送了愛心給老師，這讓我格外感動。因為這些小愛心事先已打好了孔，幼兒很容易就撕下來了，孩子和媽媽一起把小愛心貼在了大愛心上。通過此次活動，不僅加深了孩子與媽媽的感情，還縮短了家長與幼兒園的距離。

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