《勇敢的小鴨》幼兒教案
作為一名教學工作者，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的《勇敢的小鴨》幼兒教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《勇敢的小鴨》幼兒教案1
活動目標：
1.通過游戲，培養幼兒的勇敢精神和對小動物的同情心，在游戲中體驗打敗大灰狼的快樂。
2.通過動手制作“武器”，發展幼兒的動手能力。
3.學習游戲的玩法及規則。
4.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
活動準備：
1.不同形狀和材質的圖形若干。
2.鴨媽媽、大灰狼頭飾各一只，小鴨頭飾若干。
3.環境布置：“大灰狼的家”“小河”。
4.多媒體音效
活動過程：
一、故事引出：小鴨和鴨媽媽生活在一起，每天都過得
很開心。有一天大灰狼把鴨媽媽給抓走了，小鴨非常的傷心。
二、談話：怎樣才能救出鴨媽媽。
三、在音樂中帶領幼兒上路。
1.教師：我們要出發了，去大灰狼家的路很遠，小朋友帶上寶貝，在路上要安靜地在一起，被大灰狼發現可就糟了。
2.播放音樂，一起開心地排隊走。出現打雷聲音教師引導：糟糕，打雷了，快要下雨了。有什么辦法能躲雨？（教師啟發小朋友用“寶貝”來擋雨，隨著音樂一起踮起腳輕輕走。）
3.出現一條小河，啟發幼兒用手中的“寶貝”搭橋過河。
四、一起想辦法制作武器。
1.組織小朋友坐下來休息。提問：馬上就到大灰狼家了，我們有什么辦法能打敗大灰狼？引導啟發幼兒將手中的材料制作成各種各樣的武器。
2.大灰狼出現，幼兒用自已制作的武器打大灰狼，救出鴨媽媽。
3.小鴨一家一起跳舞慶祝。
活動反思：
在活動中，我以一定的角色參，與幼兒一起游戲。同時我用富有情感的語言，啟發幼兒做游戲的愿望，用豐富的表情把幼兒帶到游戲情境中，和幼兒共同游戲。孩子們參與的積極性很高，而且當遇到小河時，孩子們都積極想辦法，出主意，搭橋過河。當遇到大灰狼時，男孩子們表現的更為勇敢些，總之在今后的游戲活動中，我們要讓游戲開展得更加深入、細致、豐富起來了。
《勇敢的小鴨》幼兒教案2
一、 準備：
三座高低、長短不同的獨木橋；小魚若干圈三只；木偶小鴨子一只，小鴨子不干
膠人手一只；音樂《小鴨子》
二、過程：
1、 引題
木偶小鴨子，提問：
1）小朋友，我是誰？
2）我喜歡吃什么？
3）我有什么本領？
“今天我請你們和我一起玩好嗎？”
2、 教師扮鴨媽媽，幼兒扮小鴨
1）教師示范把不干膠貼在額頭上
2）幼兒貼頭飾
3、小鴨子早鍛煉（配音樂）
幼兒跟著教師模仿小鴨走路、劃水、理羽毛的`等動作
4、小鴨子學本領
1）個別幼兒示范走不同的橋
2）小黃鴨：“今天我要帶你們去看我的外婆，路上要走過小橋。讓我們先來練練過小橋的本領吧！”
幼兒自選小橋練習
3）幼兒再次練習，走走剛才沒走過的橋
5、小鴨子捉魚
小鴨子們跟著小黃鴨鉆過山洞（體操圈），走過小橋，來到池塘捉魚。把魚放入筐中一起抬到外婆家。
6、小黃鴨：外婆家到了，我們一起吃魚吧！
三、目的：
1、激發幼兒積極參與游戲的興趣。
2、練習走平衡的動作，發展幼兒動作的協調性。
《勇敢的小鴨》幼兒教案3
活動目的：
1、練習走平衡的動作，發展幼兒動作的協調性。
2、激發幼兒積極參與游戲的興趣。
活動準備：
三座高低、長短不同的獨木橋；小魚若干圈三只；木偶小鴨一只，小鴨不干膠人手一只；音樂《小鴨》
活動過程：
1、引題
出示木偶小鴨，提問：
1）小朋友，我是誰？
2）我喜歡吃什么？
3）我有什么本領？
今天我請你們和我一起玩好嗎？
2、教師扮鴨媽媽，幼兒扮小鴨
1）教師示范把不干膠貼在額頭上
2）幼兒貼頭飾
3、小鴨早鍛煉（配音樂）
幼兒跟著教師模仿小鴨走路、劃水、理羽毛的等動作
4、小鴨學本領
1）小黃鴨：今天我要帶你們去看我的外婆，路上要走過小橋。讓我們先來練練過小橋的本領吧！
幼兒自選小橋練習，鼓勵幼兒走不同的橋
2）個別幼兒示范走不同的橋
3）幼兒再次練習，走走剛才沒走過的橋
5、小鴨捉魚
小鴨們跟著小黃鴨鉆過山洞（體操圈），走過小橋，來到池塘捉魚。把魚放入筐中一起抬到外婆家。
6、小黃鴨：外婆家到了，我們一起吃魚吧！
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