發現的作文

時間：2021-04-08 18:30:59 發現我要投稿

發現的作文匯編10篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的發現的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

發現的作文匯編10篇

發現的作文篇1

　　今天，我在我家樓下的花壇里玩游戲。突然，看見有螞蟻在搬家，我就觀察了起來。

　　我看見這群小螞蟻排著整齊的隊伍，盡心竭力地抬著面包屑還有小米粒。前面有兩只大螞蟻帶領著它們走，我想：那兩只大螞蟻應該是它們的領導吧！這些螞蟻頭上都有一對觸角，身體、頭和腳都是黑色的，看起來好像一粒一粒的黑芝麻。我知道螞蟻搬家是要下雨了，過了一會兒，天空果然下起了大雨，我急忙地跑回家。回到家，我就去問媽媽：“螞蟻搬家為什么會下雨呢？”媽媽說：“我也不知道是怎么回事。”我又跑回了我的房間，拿出了我的《百科全書》，希望能從書里找到答案。我翻了幾分鐘，終于找到了答案。書上說：螞蟻喜歡干燥的空氣，不喜歡潮濕的空氣。它們能在雨前感覺到空氣的潮濕，知道馬上要下雨。它們害怕雨水進了洞里面，會把它們的家給淹了。所以，它們才要搬到高處去住。這下，我終于明白了為什么“螞蟻搬家會下雨”。

　　螞蟻搬家真有趣！以后我要仔細地觀察各種事物，去發現更多的有趣現象。

發現的作文篇2

　　我最喜歡養魚了，我和魚的交流中我發現了魚的一個奇特的習性。不！可以說是關于魚的秘密。下面我就向大家介紹一下我是怎么發現的吧：有一天下午，我去魚釭里喂魚，喂了好半天，我發現魚兒的眼睛都是睜著的，眨也不眨一下。我心想：難道魚不閉眼睛的？睡覺也睜著兩只小眼睛？于是我就貓著腰坐在那，直道看得眼睛有些庝、腰酸背痛。一直看了三個多小時我發現每個魚缸的魚確實是睜著眼晴的呀！這時爸爸進屋來了，對著我哈哈大笑起來，說道："你這個小家伙怎么像一只貓在準備偷吃魚呢？"

　　我對爸爸擺擺手告訴他別吵并且對著他的耳朵說：‘‘我發現魚不會閉眼睛，爸爸你知道為什么嗎？’’爸爸說："我也不知道，你上上網查一下吧。"說著我就上網查了。過了很久，我查到了，原來魚是沒有眼臉的，沒有眼臉就沒有辦法閉上眼睛。我們看魚在靜止的時候就表示它在休息。這真是一個有趣的發現呀！

發現的作文篇3

　　端午節期間，我和兩個表妹去五華潭下的舅公家住了一晚。第二天的早上，我們興致勃勃地參觀了乾隆時代李狀元墓地，石墳坐落在潭下圩公路側邊的小山坡上,造型別致講究，高高的石楣桿很有風格,是李姓人集資興建的紀念墓。

　　我認真地看了碑志，懂得李狀元名叫李威光，是華城黃布村人，是五華縣有史以來唯一的武狀元，有著好多神奇色彩的傳說，同時也讓我也發現了一個道理，就是：媽媽的話是指路明燈！

　　根據碑志介紹，李威光赴京起程那天，剛踏出門檻，不慎踩死一只小毛雞；繼續前行過橋時，又踩斷了橋板；走到山坡狹路處，青衫被荊棘撕破。剛出門就碰上三件不吉利的兆頭，他感到很晦氣，便掉頭返回家中，向母親道出不愿赴考的原委。

　　李母為消除兒子的疑慮，隨即開口說：“腳踏金雞殿上行，踏斷木橋換石橋，自古英雄走險道，鉤爛青衣換錦袍。”情真意切的四句話，，解開了兒子的思想疙瘩，給兒子巨大的鼓舞，指明了兒子前進的方向，讓李威光堅定了繼續登程赴考的決心，上京赴考便一舉成名。

　　李威光母親對兒子充滿期望，在兒子有了疑惑時有針對性地給予鼓勵，指明前進的方向，促使兒子堅定信念，最終一舉杯成名，實現了報效祖國愿望。日常生活中，每次在學習上碰到困難的時候，媽媽總是鼓勵我要有信心去戰勝困難，我應當好好地聽媽媽的話，不要辜負媽媽的期待，朝著自己的奮斗目標，堅定步伐，努力前進！

發現的作文篇4

　　生活中有許多愛，這些愛也許來自親人，也許來自朋友，也許來自陌生人……給予愛的人并非偉大，但只要用心去感受，我們會發現他們同明星一樣耀眼、美麗，他們的愛讓我們的生活豐富精彩。

　　我發現了針線里的母愛

　　那是一個寒冷的冬天，丟了一只手套的我赤手攥著冰冷的自行車把趕到家時，我的手早已凍得通紅。媽媽看到關心地說：“怎么會丟了，這大冷的天不把手凍壞了？明天趕快再買一副。”晚上，我睡醒一覺，朦朧中看到媽媽在臺燈下織毛活，也不知是幾點了，心想：三更半夜的，怎么還不睡覺呀！便翻了個身又睡著了。第二天一早，一副毛茸茸的新手套放在了我的枕邊。餐桌前，我吃著媽媽精心準備的早餐，爸爸過來了輕輕地說：“媽媽怕你今天上學凍手，昨夜2點多才睡。”看著母親鬢角越來越多的白發我發現母親的愛等不到明天。

　　我發現了書桌中的師愛

　　這幾天感冒，一團團紙巾堆在書桌里。我無奈地望了望它們，唉！放學后再收拾吧！可放學時這件事早被我拋在腦后，我頭重腳輕地回家后，才想起來，心里暗暗叫苦：“這下可完了!明天讓有‘潔癖’老班看見了，非得罵得我體無完膚！”第二天一大早，當我風風火火想第一個闖進教室時，卻發現老班已同往常一樣最先來到教室，開始了一天的工作。我直奔座位，可“罪證”卻不翼而飛。正當我疑惑時，看見老班沖我微微一笑，“好點了嗎？”我明白了一切，那一刻，我發現一向嚴厲的老班其實很溫柔。

　　怎么樣，生活中我的發現還不少吧？那，請大家也都到生活中去發現一些什么吧！

發現的作文篇5

　　我仍然記得那個下雪的早晨，我突然感到如此幸運和快樂。

　　那是一個下雪的早晨，我一個人去買海鮮面。雖然我戴著帽子，圍著圍巾，打著傘，穿著厚厚的大衣，但還是被風吹得瑟瑟發抖。當我到達季晨海鮮面館時，我摘下口罩，對老板娘說：“一碗海鮮面五元。”。我給了錢后，拿著27號小牌子，迅速找了個無風的地方坐下。坐下沒多久，就聽到老板娘喊：26號，原來的面湯。我心想：這個冬天誰吃這么簡單，吃的是原來的面湯？所以，我出于好奇看了看。原來是個半百多歲的清潔工爺爺！

　　老人穿著一件薄薄的外套和一件黃色的銀色背心，上面寫著幾個大字：綠色護士。祖父從口袋里伸出已經凍紅了的雙手，去拿作曲的盤子。他的臉頰布滿皺紋，太陽穴布滿白發，像兩個鈴鐺一樣的大眼睛仍然慈祥地閃爍著。

　　但是當我看到他那令人心酸的動作時，我從心底里感到不舒服，于是我跑去把爺爺扶到座位上。讓我驚訝的是，爺爺的座位在外面！但你看了就明白原因了：因為這個爺爺東西多，里面沒地方放，放外面怕丟。爺爺還指望這些東西能賺點錢呢！(雪停了)再回頭看老人，他親切的對我說：謝謝你，小姑娘！爺爺的'嘴快要到耳根了，眼睛瞇成一條彎縫，周圍皺紋更多。突然，一股暖流溫暖了我的心，就像春天溫暖的太陽，滋潤了我的心。即使外面的風很大，也吹不倒爺爺種在我心里的小樹。

　　那一刻，我意外地發現，我已經長大了。

發現的作文篇6

　　大自然是我們成長的地方，我非常喜歡大自然，大自然一年四季都十分美麗。

　　春天，大自就像被上了綠油油的衣裳，小朋友們在草地上放風箏、看桃梨杏花盛開、聽清脆的蛙鳴，開心極了。

　　夏天，大自然就像被上了五彩繽紛的衣裳，小朋友們在池塘邊看綠油油的荷葉和嬌嫩、害羞的荷花。呼吸充滿青香的空氣。

　　秋天，大自然就像披上了金黃的衣裳，小朋友們，到田野里看，成熟的莊稼、到果園里摘水果、躺在草地上看天上的白云和蔚藍的天空，云朵有的像棉花糖有的像成群的綿羊……多么美啊!

　　冬天，大自然就像披上了雪白雪白的衣裳，小朋友們在雪地上滑雪、堆雪人、打雪仗……愉快極了。

　　大自然您就像我們的媽媽一樣呵護著我們，讓我們在它的沐浴下茁壯、快樂的成長。

發現的作文篇7

　　周末的早上，媽媽讓我用水壺燒水喝，我打開水龍頭把水壺裝滿了水，接上電源。不一會兒，水壺開始發出了響聲，我立馬跑去告訴媽媽：“水開了。”媽媽先是一愣，笑了笑告訴我：“水沒有開。”媽媽帶我來到廚房，讓我仔細觀察水是怎樣燒開的。

　　我這才發現，原來并不是水發出了響聲就代表燒開了，水先是慢慢地冒出一些小氣泡，水的響聲也漸漸變大。這時，我又想告訴媽媽水開了，媽媽說：“你再等等看。”過了一會兒，氣泡越來越多，越來越大。這時的響聲反而越來越小，漸漸的響聲沒有了，小氣泡也變成往外翻滾的大水花。這時，媽媽切斷了電源，告訴我：“這樣的水才算真的燒開了。”

　　原來燒水的過程是這樣的啊！我才知道水燒開的時候是沒有響聲的，正如媽媽說的那句俗語“響水不會開，開水不會響”。最后我明白了一個道理：發現需要耐心的等待，才會有完整的結果！

發現的作文篇8

　　星期天下午，天氣十分悶熱，我走進院子，擺弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲?”“為什么它走過的地方總留下長長的一條線?”“它的鼻子、眼睛在哪里?”一連串的問號浮上我的腦海。

　　我跑進屋，問正在看報的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自去實驗一下呢?”“對呀!我怎么沒想到呢!”于是，我決定自己去實驗一番。

　　“蝸牛是害蟲還是益蟲?”我先采取“用各種食品實驗烏龜的方法”來測驗蝸牛，我先撿來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，而對別的食物卻聞也不聞。不大會兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出初步的結論，蝸牛是害蟲。

　　接著我又進行了第二項實驗，分析“蝸牛爬行時為什么會留下一條長長的線”，我把蝸牛捉到高處，等它頭伸出殼時，便想去捉住它的身子，可是我的手還沒碰著蝸牛，它的頭又縮回去了。我想，這蝸牛真是“膽小鬼!”連續試了幾次，都沒有成功，我真有點泄氣了。這時，爸爸走過來說：“干事情剛開始就灰心，長大了還想當科學家呢!”我被爸爸這么一“激”，又來勁了。忽然，一個辦法又從我腦海中閃過。“有了，有了!”我高興得手舞足蹈。我用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出蝸牛身子，用手摸了摸它的下面，只覺得黏糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是什么呢?經過查閱書本，我找到了答案，原來那小粒的東西是它的腳，那黏糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。

　　最后，我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再碰了碰，這才大口大口地吃起來。我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子吧。可是到底哪對是眼睛，哪對是鼻子呢?我又取了一片樹葉子，再拿來一片同樣大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛的眼睛可派不上用場啦!只見它用小觸手碰碰，便知道哪個是白菜葉子，哪個是樹葉子了。這下，我又發現了一個秘密：大觸手具有眼的功能，小觸手具有鼻的功能。

　　通過這一連串實驗，真是收益不小!我不但發現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發明創造，就必須從小培養發現問題，并學著解決問題的能力。

發現的作文篇9

　　有一天，我從科學書上看到一個有趣的小實驗——《神奇的芹菜》，于是，我就邀請媽媽一起來做這個實驗。

　　根據實驗的要求，我們準備好了芹菜、一杯清水和紅墨水。下面，我們的實驗就開始了。首先，往清水里滴點紅墨水，然后，把芹菜的根部放入水中，我對媽媽說：書上說明天就會有神奇的現象發生，我們拭目以待吧。”媽媽笑咪咪地說：“好吧。”

　　第二天中午，我放學回家，放下手中的東西就跑到放芹菜的杯子前面觀看。我驚奇地喊到：”哇！真的有神奇的現象呀！“只見芹菜的上面變紅了，中間也隱約變紅了，它的根部也變紅了!媽媽說：”你發現了沒有？芹菜不僅外部變紅了，還有里面也變紅了呢。“說完媽媽拿出芹菜，用手把芹菜的莖掰開，從里面撕出一根很細的芹菜絲，就像是一根細的紅繩子，媽媽說：“這叫植物纖維。“我問媽媽：”這是什么原理呢。“媽媽說：”這是水分傳輸的作用，芹菜的根部吸收水份，然后帶有顏色的水分就會傳輸的芹菜的各個部分，說以芹菜的全身就都會變顏色。同樣的道理，如果換成藍墨水，芹菜就會變成藍色的，換成什么顏色的顏料水，它就會變成相應的顏色。”

　　哦，我明白了，科學真神奇呀，這個小實驗讓我既高興又驚訝，以后我還要多動手，長大后在科學的世界里遨游。

發現的作文篇10

　　在生活中，只要留心觀察，就一定會有所發現。下面就給大家說一說我發現的關于螢火蟲捕食的秘密。

　　那天，我來到位于鄉下的姥姥家玩。天黑后，我發現這里有許多螢火蟲，在黑暗中閃閃發光。看著這些可愛的螢火蟲，我突然突發奇想：小時候，我看過一本書，書上說螢火蟲是肉食動物，以蝸牛為食。那么螢火蟲是怎樣捕食的呢？我決定一探究竟。經過一番努力，我終于抓住了一只小小的螢火蟲，并把它裝到了一個扎了小孔的塑料瓶中。

　　我把瓶子拿到房間里，用放大鏡仔細地觀察瓶中的螢火蟲：它的身體是栗棕色，胸部是紅色的，在胸部邊緣還點綴著許多光點。最引人注目的是它的尾部，好像掛了一個小燈籠，發出十分明亮的光。縱觀螢火蟲的整個身體，我卻沒有發現像大顎、毒針之類的捕食工具。不用工具，怎樣捕食呢？我決定用做實驗的方法來找出答案。

　　我來到院子里，打開手電筒，在草叢中尋找蝸牛。終于找到了，我用手指捏住它的殼，小心翼翼地將蝸牛拿回了房間里。我把蝸牛放到螢火蟲旁，拿出放大鏡，認真觀察螢火蟲的捕食過程。只見螢火蟲從頭部伸出了一個鉤子，用它輕輕地觸碰了蝸牛幾下，蝸牛便毫無還手之力，只能任其宰割了。通過放大鏡，我看到這個鉤子在捕食完畢后，被收了起來，平時是看不見的。而蝸牛的觸角變得軟塌塌的，身體漸漸化成了一灘液體。等蝸牛全部變成液體后，螢火蟲便開始大吃起來，很快就把蝸牛都吃掉了。我覺得這簡直不可思議！怎么碰了幾下，蝸牛就變成液體了呢？我又上網去查資料。

　　原來是這樣的：螢火蟲觸碰蝸牛，前幾下是給蝸牛打麻醉針，讓蝸牛動彈不得；而最后一下則是給蝸牛注入消化液，讓它變成液體，方便自己以吸的方式吃掉蝸牛。我恍然大悟。在這小小的螢火蟲身上居然有這么大的學問呀！

　　大自然看似平凡，實際上卻有無窮的奧秘等待我們去探索，去發現。只要你用心，就一定能發現大自然的奧秘！

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