幼兒園元旦安全教育教案

時間：2023-12-28 09:37:18 春蓮教案我要投稿

幼兒園元旦安全教育教案（通用13篇）

　　作為一名教職工，時常需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的幼兒園元旦安全教育教案，歡迎大家分享。

幼兒園元旦安全教育教案（通用13篇）

　　幼兒園元旦安全教育教案 1

　　一、設計意圖

　　為了讓孩子們過一個安全、愉快的元旦，特此設計此活動。考慮到幼兒未真正懂得過元旦的含義，于是，在元旦的前夕，便設計了讓幼兒了解“元旦”這個詞語的含義。以便在接下來的活動中，讓幼兒對元旦這個詞匯容易理解和接受。由于幼兒大多是在家里過元旦，這便需要家長對安全知識有深刻的認識，需要家長認真配合做好安全教育工作。于是，我便設計了讓家長填寫一份《元旦安全知識調(diào)查表》，借助家長的力量幫助加強孩子們的安全意識。

　　二、活動目標

　　1、了解元旦中應注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。

　　2、通過討論，激發(fā)過元旦的情感，知道要愉快、合理地過元旦。

　　3、完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

　　三、活動準備

　　《元旦安全知識調(diào)查表》、安全圖片每人一套；蠟筆每人一盒

　　四、活動過程

　　1、讓幼兒了解元旦的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過元旦的興趣。

　　教師：小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做元旦。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題

　　教師總結元旦的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的，我們叫它元旦，寒：就是冷的意思。

　　2、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過元旦，培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

　　（1）教師引導幼兒：元旦里你們想做些什么事情呢？

　　幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的`事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力、想像能力。

　　（2）那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。

　　3、出示各個家長填寫的《元旦安全知識調(diào)查表》，挑選幾個家長所寫的暑假安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認真、投入地參與活動。

　　4、教師總結元旦里要注意的安全事項。

　　（1）如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去玩。

　　（2）不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

　　（3）冬天天氣寒冷，不能長時間到室外玩耍，要保護自己的皮膚，以免凍傷。

　　（4）要少吃生冷食物，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。

　　（5）獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。

　　（6）出外與家人走散了，要懂得打電話報警，不要跟陌生人走等。

　　5、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。

　　五、活動結束

　　幼兒園元旦安全教育教案 2

　　目標：

　　1、知道一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天。

　　2、學說祝福的話語。

　　3、體驗快樂，增進孩子與家長之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。

　　過程：

　　一、認識“元旦節(jié)”

　　1、出示字卡“一月一日”，這幾個字怎么讀？它是什么節(jié)日？（出示字卡元旦節(jié)）教幼兒認識“元旦節(jié)”。

　　2、”元旦節(jié)”到了，你看到街上有些什么變化？（拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動，慶祝元旦節(jié)~~~）鼓勵幼兒大膽講述。

　　3、教師總結：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節(jié)，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很高興，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉行各種活動來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還互相送禮物，說祝福的話語，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開，學習進步，工作順利，萬事如意等等。

　　二、送禮物，學說祝福的話語

　　1、今天就是一月一日，是“元旦節(jié)”。請爸爸媽媽和我們一同慶祝“元旦節(jié)”好嗎？家長、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。

　　2、互送禮物，說祝福的話語。

　　爸爸媽媽為你們準備了禮物，請你們把禮物送給你想送的.人，可以是爸爸、媽媽、老師、你的好朋友等等。送禮物時要說祝福的話，收到別人的禮物要說”謝謝”。知道了嗎？教幼兒說幾句祝福的話。

　　3、幼兒送禮物，說祝福話語。（教師家長指導）

　　三、請幼兒表演節(jié)目

　　今天是元旦節(jié)，我們都很高興，請小朋友們?yōu)榘职謰寢尡硌莨?jié)目吧！

　　四、家長表演節(jié)

　　小朋友們表演得很精彩，現(xiàn)在我們請爸爸媽媽為我們表演節(jié)目，大家拍手歡迎。

　　五、游戲

　　1、踩氣球：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響，去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎。

　　2、揪尾巴：把彩條插在幼兒的褲腰上當尾巴，家長背上幼兒，音樂響起，家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時家長和幼兒又要保護好自己的尾巴不被別人揪，音樂停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。

　　六、教師發(fā)獎品和元旦紀念品，結束活動。

　　幼兒園元旦安全教育教案 3

　　一、活動目標：

　　1.切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防范意識。

　　2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防范教育，增強幼兒的自我保護和安全防范意識。

　　3.能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

　　4.增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。

　　二、活動準備：

　　元旦假期安全PPT課件

　　三、活動過程

　　(一)介紹元旦知識

　　(二)防凍瘡。

　　1.凍瘡最常張在哪？常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。

　　2.凍瘡防護。

　　(1)室內(nèi)保暖：盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃

　　(2)外出保暖：外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪

　　(3)裸露皮膚擦護膚品

　　(4)合理飲食：適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物

　　(5)適當運動：促進血液循環(huán)，提高皮服對寒冷的適應力

　　(三)交通安全。

　　1.步行安全：

　　(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。

　　(2)行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

　　(3)行人不準在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。

　　(4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。

　　(5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。

　　(6)學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領。

　　2.乘坐公共汽車安全知識

　　(1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。

　　(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。

　　(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

　　(4)乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

　　(四)迷路了怎么辦？

　　小朋友們要記住，平時應當準確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、電話號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。

　　(五)預防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復原。

　　(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的'廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠離垃圾食品，愛護自己的身體。

　　(七)預防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。若出現(xiàn)高燒、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學校。要等病完全好了，才能去學校。

　　(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。

　　四、安全總結

　　祝小朋友們元旦快樂。

　　活動反思：

　　本活動主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預防等各方面的安全知識，并懂得保護自己；通過本活動增強了幼兒的安全意識，隨時把安全放在第一位，知道生命的重要性。

　　幼兒園元旦安全教育教案 4

　　一、主題目標：

　　1、通過教學讓幼兒感受熱鬧和開心的節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒成長的自豪感和對生活熱愛的情感。

　　2、教師、家長、幼兒一起布置節(jié)日的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒積極參與集體教學的興趣。

　　3、讓幼兒體驗人與人之間的真情，學習用恰當?shù)姆绞奖磉_對他人的祝福和關愛。

　　二、主題墻飾：

　　1、幼兒園布置整體節(jié)日環(huán)境，營造節(jié)日氣氛。

　　2、班級張貼與主題相關的圖片、幼兒作品等。

　　三、區(qū)角設置：

　　生活區(qū)：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；用福字、阿福、燈籠等裝扮幼兒教學室，營造新年氣氛，感受新年的快樂。

　　語言區(qū)：收集與主題相關的卡片，故事圖片，講述相關的故事。

　　美工區(qū)：準備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。

　　教學目標：

　　1、知道元旦是新的一年的開始，愿意和他人分享自己的新年愿望。

　　2、學習用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述，感受新的一年到來時的喜悅心情。

　　教學準備：

　　新舊掛歷蠟筆、練習冊人手一份

　　音樂“新年快樂”

　　教學過程：

　　一、導入教學

　　1、小朋友，你們知道今天是幾月幾日嗎？

　　對了，再過幾天，xx年就過完了，新的一年xx就要開始了。

　　2、那你們知道1月1日是什么日子嗎？（元旦）

　　對了，1月1日就是每一年的`第一天，也就是元旦。

　　3、小結：每年的1月1日都是一年的開始，第一天，這一天也是每一年的元旦節(jié)。

　　二、引導幼兒講述自己的愿望

　　1、（出示圖畫幼兒用書《冬季幻想曲》P25）新年到了，你覺得這幾個小朋友在干什么呢？（請幼兒根據(jù)自己的想法自由猜一猜）

　　2、你們覺得這幾個小朋友是在做，他們還在講述自己的新年愿望呢。小朋友，你們在新年開始的時候有什么心愿呢？

　　3、請幼兒討論交流，并大膽說出自己的各種新年愿望。

　　4、小結：新的一年剛開始，人們都會對未來的這一年有很多的期盼，所以會有許多的愿望或是計劃，像剛才我們小朋友說的一樣。有了愿望或計劃就要努力去實現(xiàn)它哦！

　　三、把愿望畫出來

　　1、相信每個小朋友都會有自己的新年愿望，剛才很多小朋友也說了自己的新年愿望，如果用圖畫表示出來，該怎么畫呢？（請幼兒進行思考，并請部分幼兒簡單講述自己對繪畫的構思）

　　2、現(xiàn)在老師為每個小朋友準備了一本練習冊，在練習冊上有一個大大的心形，那就請你們把自己的新年愿望畫在這個大心形中吧！

　　3、幼兒作畫。

　　4、請畫好的孩子找一個好朋友講述自己的心愿。

　　5、小結：愿望是小朋友的美好的想法，希望你們通過自己的努力，都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。

　　四、討論怎樣過元旦

　　1、元旦馬上就要到來了，你想怎樣過元旦呢？（請幼兒討論，并說說自己的想法）

　　2、小結：我們要讓生活變得有意義，也可以自己去設想，按自己的想法去過一個有意義的元旦。

　　五、在“新年快樂”音樂中自由舞蹈，感受新年歡樂氣氛

　　1、新年就要到來了，祝大家的心愿都能實現(xiàn)，我們一起來跳“新年快樂”舞吧！

　　2、播放音樂，請幼兒自由舞蹈，并結束本次教學。

　　幼兒園元旦安全教育教案 5

　　目標：

　　1.能安靜地傾聽故事，愿意做一個能干的小聽眾。

　　2.初步知道外出時要跟好爸爸媽媽，不能亂跑。

　　3.培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

　　4.教會幼兒做個膽的孩子。

　　準備：

　　圖片四幅

　　過程：

　　1.教師逐一出示圖片，講述故事《媽媽不見了》，請幼兒安靜的.傾聽故事。

　　2.結合故事內(nèi)容，教師提問：

　　故事里有誰？小羊跟著媽媽去吃青草的時候，離開媽媽去抓蝴蝶對不對？后來媽媽為什么會不見了？跟媽媽出門時，亂跑好不好？亂跑會怎么樣？你和爸爸媽媽出門時有沒有亂跑？

　　3.教師小結：

　　小羊知道今天自己做錯了，對媽媽說以后它再也不亂跑了。我們小朋友和爸爸媽媽出門時，也一定要聽爸爸媽媽的話，緊跟著爸爸媽媽，不亂跑。

　　幼兒園元旦安全教育教案 6

　　活動目標：

　　1、知道燃放煙花炮竹有危險性，了解安全放炮的常識

　　2、具有初步的自我保護意識。

　　活動準備：

　　1.鞭炮炸傷事故照片3張。

　　2.幼兒用書。

　　活動過程：

　　一、教師談話導入，引起幼兒回憶已有的生活經(jīng)驗

　　1、教師：小朋友，過新年時你有沒有放鞭炮？你喜歡放鞭炮嗎？為什么？

　　2、教師：煙花爆竹在夜空下綻放，非常美麗，而且過年時放鞭炮也非常熱鬧，但燃放煙花炮竹也有一些要求你知道嗎？

　　二、教師出示幼兒用書，指導幼兒了解安全放炮的常識。

　　1、幼兒看幼兒用書，引導幼兒討論書中不安全因素。

　　教師提問：圖中兩個小朋友在干什么？他們這樣做安全嗎？幼兒討論：為什么這樣做不安全？應該怎樣做？

　　2.教師指導幼兒看幼兒用書，幼兒了解如何安全放爆竹。

　　教師：小朋友剛才說了很多放炮時的注意事項，我們一起來看看書上的小朋友做的對嗎？為什么要這樣做？（幼兒用書p2）

　　教師提問：在什么樣的地點燃放炮竹比較安全？所有的炮竹都適合小朋友們?nèi)挤艈幔?/p>

　　教師小結：放鞭炮時首先要選擇空曠的場地，不能在人員密集的地方，另外必須有大人的陪同，不能自己放鞭炮，還要選擇適合小朋友放的小型鞭炮，燃放時小朋友要站在遠處，并保護好自己的耳朵。

　　三、教師出示燃放鞭炮事故照片，使幼兒了解不注意安全的危害。

　　1、教師：有些小朋友，在燃放炮竹的時候，發(fā)生了一些很悲慘的事故，我們一起來看一下，說一說為什么會發(fā)生這樣的'事情？

　　2、教師：小朋友的手怎么了？為什么會受傷？自己去點燃炮竹會怎樣？如果爸爸點燃后炮竹沒有響，應該怎么辦？

　　教師小結：小朋友，放鞭炮時要選擇空曠的場地，不能在人員密集的地方。小朋友必須有大人陪同，不能自己放鞭炮。燃放時小朋友要站在遠處，并保護好自己的耳朵。

　　四、游戲：放鞭炮。

　　教師：小朋友，放鞭炮很危險，我們盡量不去做。今天老師帶你們玩一個放鞭炮的游戲，你們愿意嗎？

　　幼兒拉成圓圈，教師站中央，一起說兒歌：鬧元宵，放鞭炮，放炮嘍！老師做點燃炮竹狀，幼兒同時發(fā)出“呲……咚”的聲音然后蹲下。老師抓蹲下晚幼兒。（也可請一位小朋友做點炮人）

　　活動建議

　　活動延伸：美麗的煙花我來畫。

　　請幼兒自由創(chuàng)作繪畫“美麗的煙花”，并展示在教室或者幼兒作品欄中。

　　環(huán)境創(chuàng)設：設立安全角，幼兒和家長共同搜集更多的放鞭炮時的注意事項并貼在安全角中。

　　家園共育：煙花炮竹不適合幼兒，盡量不帶幼兒去燃放，更不要把煙花炮竹帶到家中，成為安全隱患。

　　幼兒園元旦安全教育教案 7

　　一、班會目的

　　通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強學生的假期安全意識，學會一些安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生自我保護的能力。

　　二、班會過程

　　為了同學們的.身心健康與生命安全，為了大家過一個愉快而又充實的寒假。徹底杜絕元旦假期期間學生一切非正常事故的發(fā)生，請大家遵守以下規(guī)定：

　　外出活動及交通安全

　　1、不到水庫、機井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑滑冰。惡劣天氣不在危險建建筑物、大樹下避雨雪、不不玩火、學會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。

　　2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方方玩耍，不攀爬樹木、高大大建筑物等。

　　3、不在在危險的地方玩耍，不做任任何帶有危險性的游戲，及及時遠離危險因素。

　　4、不打架斗毆，不搞惡作劇劇，不做有損自己和他人的的事。

　　5、外出路上要遵遵守交通規(guī)則，不騎自行車車上路，不乘坐無證車，不不乘坐酒后駕駛的車輛，出出行注意交通安全。

　　6、未經(jīng)家長同意，一律不準準私自、探親、訪友，離家家時一定要與父母打招呼。

　　7、遵守社會公德，遵遵紀守法，不做任何損害老老百姓利益、危及他人生命命財產(chǎn)安全的事情。

　　飲食食衛(wèi)生安全

　　1、不飲用不不衛(wèi)生食物，不喝生水，不不吃涼飯菜，元旦期間，保保持良好的飲食習慣，不要要暴食暴飲。

　　2、注意個個人飲食衛(wèi)生。

　　3、不食食用三無食品。

　　用電用火火用氣等方面的安全

　　1、掌握安全用電常識，不隨隨便觸摸電器設備。不靠近近有電電源，不隨便動各種種插頭，不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導。

　　2、掌握正確使用液化化氣常識，不單獨開液化氣氣爐灶，預防煤氣中毒。

　　3、不玩煙花爆竹等危險物物品。不玩火、遠離火源，注意消防安全。

　　社會公公德方面

　　1、遵守社會公公德，遵紀守法，不做任何何損害老百姓利益、危及他他人生命財產(chǎn)安全的事情。

　　2、崇尚科學，不參加加任何封建迷信活動和邪教教組織；嚴禁參與賭博與變變相賭博，嚴禁聽、看不健健康的音像與書刊，嚴禁進進電子游戲室、網(wǎng)吧、歌舞舞廳活動，看有益電視節(jié)目目。

　　3、孝敬父母、團結結鄰里、關愛幼小，自己能能做的事情自己做，幫助父父母干力所能及的家務活。

　　三、教師小結：

　　期末末考試即將來臨，希望大家家在元旦假期里以復習功課課為主，好好學習，認真復復習功課，保質(zhì)保量完成假假期作業(yè)；以上諸條希望大大家認真落實，請家長幫忙忙監(jiān)督和加強自我管理、自自我約束，各科作業(yè)做完后后讓家長簽名。我們相信，只要我們共同努力，你一一定能過一個安全而有意義義假期。

　　幼兒園元旦安全教育教案 8

　　一、活動目標：

　　1、讓幼兒了解寒假中應注意的安全，增強幼兒的自我保護意識。

　　2、通過討論，教育幼兒愉快、合理地過寒假。

　　3、培養(yǎng)幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。

　　4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。

　　5、加強幼兒的安全意識。

　　二、活動準備：

　　安全圖片、《寒假安全知識調(diào)查表》

　　三、活動過程：

　　一、談話與討論：

　　1、小朋友們誰來說一說在幼兒園里怎樣做才能不發(fā)生危險？

　　幼兒自由討論，根據(jù)平時已有的經(jīng)驗和我們平時的囑咐回答。

　　教師小結：(在教室里不能跑因為有桌子和椅子，到處有尖尖角，在洗手時要排隊防止地面有水摔倒，小朋友上下樓梯要靠右走，不能推擠。戶外活動時，滑滑梯不能倒著滑要扶好扶手，在樓上走廊玩玩具時不能扔到樓下去，發(fā)生危險。使用小剪刀不能對著小朋友等等。)

　　2、豐富知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過寒假的興趣。

　　(1)小朋友過幾天小朋友就要離開幼兒園了，你們知道為什么？(知道放寒假了)

　　(2)因為過年了，小朋友要放寒假，在家里一個月的時間，小朋友們高興嗎？(高興)

　　(3)怎樣開開心心的過新年呢？(引導幼兒只有注意安全才能開心過年)

　　二、和幼兒一起討論怎樣安全、合理地過寒假，培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

　　1、教師引導幼兒："寒假里你們想做些什么事情呢？"

　　2、可是在寒假里，有些事情是可以做的，但是有些事情是不能做的`？引導幼兒說出有關安全知識的內(nèi)容。

　　請幼兒觀看圖片說一說(看圖片：放鞭炮、陌生敲門、在公路上玩耍、溺水等一些安全圖片)

　　(1)討論在家的安全激發(fā)幼兒對家中危險的重視，初步對家中的危險進行了解：自己在家有陌生人來敲門怎么辦？在家里能不能自己插電源？能不能玩火、放鞭炮？能不能在窗臺上玩耍？等等)

　　(2)討論外出時的安全除了家中的危險，我們身邊和生活中還有許多危險存在著，你知道的危險有哪些？　(不能自去公路上和水邊玩耍，在路上遇到陌生人給的東西不能要，在商場里人走散應該怎樣做？)

　　三、請幼兒看圖片，找對錯請小朋友看一下，這里的小朋友他們做得對不對？

　　四、教師總結

　　寒假里要注意的安全事項。

　　1、過春節(jié)時，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會引起肚子痛，影響身體健康，也不能吃生冷不干凈的東西。

　　2、自不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。

　　3、寒假里要注意保暖，預防感冒，不要到戶外長時間地玩，要保護自己不被凍傷。

　　4、自在家時如果陌生人敲門不要給他開門，不能攀爬陽臺、門窗或其他高處。

　　5、如果和人逛商場走散了，要找超市的阿姨。

　　6、不能自去水上滑冰，不能在馬路上玩耍。

　　7、知道三個電話號碼：110、120、119。

　　8、在家玩電腦、看電視的時間不要太長，不使眼睛過度疲勞。

　　五、延伸活動：

　　發(fā)給每個幼兒《寒假安全知識調(diào)查表》，要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內(nèi)容，并做好監(jiān)督護理工作，填好調(diào)查表，讓孩子渡過一個充實、快樂而有意義的寒假。

　　幼兒園元旦安全教育教案 9

　　活動目標：

　　1、讓幼兒了解假期戶外安全應該要注意些的事情。

　　2、通過學習戶外安全教育讓幼兒學會自己該如何做？

　　3、培養(yǎng)幼兒更多的了解安全知識來保護自己。

　　活動準備：

　　相關視頻、圖片。

　　活動過程：

　　一、談話引出活動。

　　教師：小朋友，馬上就要放假期了在放假的時候小朋友一定要注意安全，我們不僅要在家里的時候注意安全，我們在外面的時候也是要注意安全的。小朋友你們來講講在戶外的時候應該要注意些什么呢？

　　教師引導幼兒用完整的句子來回答問題。

　　二、利用圖片讓幼兒了解戶外應該要注意哪些？

　　1、出示圖片一。

　　教師：小朋友你們看看圖片的叔叔，他在做什么呢？

　　幼兒根據(jù)自己所看到的來回答

　　教師：圖片中的小姐姐自己在家里爸爸在家里睡覺聽見有人來敲門，你們覺得小姐姐會怎么做呢？還有一位小弟弟看見有陌生人拿東西給他吃，他會怎么做呢？

　　幼兒根據(jù)自己的自身經(jīng)驗來說說自己的觀點。

　　教師：小朋友自己在家的時候不要亂給別人開門要問清楚敲門人是誰？對于自己不認識的人我們不要隨便的給別人開門。還有對于陌生人給的東西我們也不要隨便的去亂拿來吃。

　　2、出示圖片二。

　　教師：小朋友你在圖片上看到什么？那位小朋友怎么了呢？

　　幼兒根據(jù)自己所看到的用完整的句子來回答問題。

　　教師：現(xiàn)在的天氣越來越來炎熱了很多小朋友都喜歡的到有水的地方來玩。那位小哥哥拿到了玩具就跑到河邊去玩耍也不管旁邊的小姐姐怎么叫他也不聽。對于河邊豎立著的“危險”標記也是視而不見。

　　教師：小朋友在放假期的時候，小朋友不亂跑到有水的地方去玩耍更加的不要和哥哥姐姐結伴去河邊的玩，在有些地方豎立了“危險”的標記我們不要去那里玩。我們要做到防溺水的安全。

　　3、出示圖片三。

　　教師：在假期的時候，爸爸媽媽都是會帶小朋友出去玩，小朋友出去玩的時候應該要

　　注意些什么呢？小朋友來看看這位小朋友他做的對嗎？

　　幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗來講一講。

　　教師：小朋友跟著自己的爸爸出去玩的時候能夠遵守交通規(guī)則，紅燈亮了我們停，綠燈了我們行。不會在馬路上亂追亂跑的。

　　4、出示圖片四。

　　教師：夏季是多雨季節(jié)，經(jīng)常會下雷陣雨。在下雷陣雨的時候我們應該怎么做呢？讓我們看看這些人做的`對嗎？

　　幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗來講一講。

　　教師：在下雷陣雨的時候，我們應該要在家里不要亂跑出去更加的不要跑到大樹下面躲雨，在下雷陣雨的時候不要看電視、打電話。房間里的窗戶和插座要及時的關掉。

　　三、觀看假期戶外安全視頻。

　　教師：小朋友，上完今天的課我們就要開始我們的假期生活了我們不僅要在家里的時候注意家中的安全還要注意去外面的時候要注意戶外安全面對陌生人給的東西我們不要亂吃也不要跟著陌生人走，爸爸媽媽帶小朋友去玩的時候要注意交通安全，不要亂跑到河邊去玩耍看到有“危險”的標記我們我們要遠離。大家都開開心心平平安安的度過一個屬于你們自己的歡樂假期。

　　幼兒園元旦安全教育教案 10

　　一、活動目標：

　　1、學會傾聽，能理解故事內(nèi)容。

　　2、能說出自己和媽媽的名字。

　　3、培養(yǎng)自我保護意識。

　　4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。

　　5、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。

　　二、活動準備：

　　1、故事掛圖、故事磁帶、動物頭飾、警察服裝。

　　2、課前讓幼兒知道自己媽媽的名字。

　　三、活動過程：

　　1、聽看結合，欣賞故事：

　　1)、邀請教師帶上動物頭飾給小朋友表演故事《小鴨找家》。再請小朋友說一說：“故事中的小鴨怎么了？”“誰來助它？最后小鴨子找到媽媽了嗎？”教師小結：小鴨迷路找不到家了，小兔子、小豬、小鳥來助它，最后小鴨子找到媽媽了。

　　2)、出示故事背景掛圖，聽故事磁帶。幼兒學說小動物的對話。聽完故事請小朋友回答問題：“小兔對小鴨子說什么？小鴨子是怎么回答的？”“小豬對小鴨子說什么？小鴨子是怎么回答的？”“小鳥對小鴨子說什么了？小鴨子找到媽媽了嗎？”教師小結：小鴨子迷路了，因為它不知道自己和媽媽的名字，所以小兔和小豬沒辦法他，小鳥邊飛邊喊“誰家丟了寶寶？”鴨媽媽聽見后說“我家丟了鴨寶寶！”這才找到了小鴨子！

　　2、情景問答《找家》：“有一天你和爸爸媽媽去逛街，你迷路了，急得嗚嗚哭，這時警察叔叔過來問你：小朋友，你叫什么名字？你爸爸媽媽叫什么名字？你會怎樣回答警察叔叔？”教師扮警察，幼兒扮迷路的小朋友，練習清楚地說出自己和媽媽叫什么名字。小結：小朋友如果迷路了，要找警察叔叔忙，不能和陌生人走！

　　3、教師帶幼兒一起跟著音樂表演《母鴨帶小鴨》，模仿小鴨子走路，結束課程。

　　四、活動延伸：

　　1、在區(qū)域活動投放幼兒用書和頭飾，讓幼兒看看、說說，嘗試表演故事。

　　2、情境問答的內(nèi)容可以不斷豐富，逐步加入爸爸、爺爺、奶奶等家人的名字，以及請幼兒說出自己家的地址或電話。

　　活動反思：

　　我運用了情景教學法，設置了小鴨迷路的`情景，讓孩子小鴨找媽媽的過程中親身體會小鴨找不到媽媽的傷心難過的心情，和小鴨找到媽媽而歡呼雀躍的高興情緒。因為是親身體驗所以孩子能完全的投入到故事中去，助孩子把抽象轉(zhuǎn)換為形像。在故事中孩子也能夠體會到助別人的快樂，從而引導孩子在生活中要經(jīng)常助他人，這樣不但被助的人能過得到助而快樂，自己也能夠很快樂。這里很好的對孩子進行了樂于助人的品德教育。樂于助人的品德教育在現(xiàn)今多都是生子女的教育顯得尤為重要。

　　幼兒園元旦安全教育教案 11

　　一、教育教學目標

　　1、理解故事內(nèi)容，學習故事中的對話。

　　2、體驗開開心心上幼兒園的情感。

　　二、教學方法

　　教學準備：故事磁帶、教學掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

　　教學重點：學習故事中的對話

　　教學難點：故事表演

　　三、教學過程

　　1、傾聽錄音：了解故事內(nèi)容，幼兒第一遍傾聽后，告訴同伴故事的名稱，師生共同聽故事錄音：故事里都有誰？

　　2、學說對話，進一步理解故事中的內(nèi)容：

　　出示背景圖和故事中的動物形象講述故事：

　　小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的？

　　小動物是怎樣上幼兒園的？幼兒自由結伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽：

　　為什么要開開心心上幼兒園？

　　3、情景表演，體驗高高興興上幼兒園的情感：觀看班幼兒的.表演。班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。

　　4、經(jīng)驗遷移、表達感受：你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給家看嗎？幼兒表演，教師觀察、鼓勵幼兒。

　　5、小結講述幼兒表演情況。

　　幼兒園元旦安全教育教案 12

　　活動目標

　　自制爆竹，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

　　激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

　　幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

　　活動過程

　　一、出示自制爆竹，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

　　1、提問：這是什么？你知道怎么引爆這根爆竹嗎？

　　2、請部分幼兒演示引爆煙花爆竹的方法，集體討論他們的動作對不對。

　　3、教師小結：引爆煙花爆竹的時候，最好用一根硬一些、長一些的香，身體要噪一些，點著后腰迅速噪。最重要的是，小朋友單一個人的時候不能燃放煙花爆竹。

　　4、教師：我們已經(jīng)知道引爆煙花爆竹要注意的事，那放煙花爆竹要注意什么呢？我們一起來看看圖片上是怎么說的。

　　二、引導幼兒觀察圖片，分組討論燃放煙花爆竹要注意什么。

　　1、教師出示圖片，請幼兒互相討論燃放的注意事項。

　　2、集體討論：

　　①、這些小朋友在哪里燃放煙花爆竹？為什么要放在這里？

　　②、猜猜圖上的小朋友為什么要捂著耳朵？

　　③、我們來看看這位小朋友做得對不對？為什么？

　　三、引導幼兒說說其他的注意事項。

　　1、教師：除了圖片上講到的這些注意事項，你們還覺得要注意什么？

　　2、請幼兒自由討論，教師根據(jù)幼兒的'討論，記錄在白紙上。

　　教學反思

　　通過學習，讓孩子們有所認知。“煙花爆竹里有火藥，火藥與火就會。因此，我們在購買和燃放煙花爆竹的時候一定要注意安全。購買煙花爆竹一定要去正規(guī)的專營店，最好只選購藥量相對少的煙花爆竹。要在指點的地點燃放煙花爆竹。在燃放煙花爆竹時要同爸爸媽媽一起，千萬不要自己一個人燃放。要把煙花爆竹放置妥當后早燃放。點燃煙花爆竹的引線后，立即要轉(zhuǎn)移到安全的地方去。千萬不要在不安全的場所如室內(nèi)，樓梯口，加油站，棚戶區(qū)，公共場所，有電線的地方燃放煙花爆竹。燃放后還要仔細檢查，有沒有余火，發(fā)現(xiàn)有余火的殘片碎紙要及時清理，方可離開”。