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大班閱讀活動:我就是喜歡我

時間:2021-11-25 20:01:34 教案 我要投稿

大班閱讀活動:我就是喜歡我

  活動目標:喜歡閱讀圖書,樂意用較完整的語言表述自己對圖畫的理解。

大班閱讀活動:我就是喜歡我

  知道自己是獨一無二的`,每個人都有自己的長處與短處。

  能專注的傾聽故事,初步理解故事中的角色與情節(jié)。

  活動準備:掛圖,音帶,錄音機,故事讀本人手一冊,頭飾(青蛙,野鴨,小豬,山羊)

  活動過程:

  一,預備活動

  1.師幼互相問候。

  2.幼兒有序取書或教師發(fā)書

  二,感知活動:

  1.教師可以謎語導入,教師隨后出示故事掛圖,并告訴幼兒今天要講一個關(guān)于青蛙的故事,

  2.教師提問:你們喜歡青蛙嗎?為什么?鼓勵幼兒說出理由,加深對青蛙的了解。

  3.過渡語:小朋友,你們喜歡你們自己嗎?為什么啊?有這么一只小青蛙,原來也非常喜歡自己,可是發(fā)生了這樣一件事情讓小青蛙改變了對自己的看法。究竟是什么事情呢,我們一起聽聽這個故事吧。

  4.教師播放音帶,幼兒仔細傾聽,感知故事內(nèi)容。

  三,自主閱讀

  引導幼兒翻開故事,自由閱讀故事。

  幼兒可以自由看圖,自由說出圖上有什么,也可以與同伴交流,教師注意傾聽幼兒與幼兒之間的自由交流,了解幼兒對故事的理解。

  四,共同閱讀

  1.看第一附圖,看圖講述

  2.指導看第二幅圖和第三幅圖。

  3,指導看第四幅圖和第六幅圖。

  4.交流小結(jié):盡管青蛙沒有野鴨,小豬,山羊,那樣的本領(lǐng),但是他會游泳,會跳遠,會捉蟲,這些都是特別值得自豪的本領(lǐng)。

  五,完整欣賞

  幼兒理解故事后,教師再次有感情的朗讀故事,加深幼兒的理解,幼兒可以用手指劃讀文字。

  六,結(jié)束活動

  交流小結(jié),播放音樂,幼兒有序收書,整理桌椅。

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