中班交通規(guī)則安全教案

時(shí)間：2021-11-11 16:59:38 教案我要投稿

中班交通規(guī)則安全教案

　　作為一名教師，時(shí)常需要用到教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編收集整理的中班交通規(guī)則安全教案，希望對(duì)大家有所幫助。

中班交通規(guī)則安全教案

　　中班交通規(guī)則安全教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、初步認(rèn)識(shí)紅燈、綠燈、黃燈交通標(biāo)志。

　　2、知道穿行馬路要走人行橫道，會(huì)按紅、綠燈指示行走。

　　3、培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。

　　4、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

　　5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　認(rèn)識(shí)紅燈、綠燈、黃燈交通標(biāo)志。會(huì)按紅、綠燈指示行走

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　紅、黃、綠號(hào)牌一套，十字路口掛圖，詞卡“紅燈”、“綠燈”、“黃燈”，每人二張長(zhǎng)方形紙，第一張畫有馬路和人行道，第二張是一些人和車各若干，剪刀，膠水，福娃京京指偶，京京說(shuō)話的錄音。

　　活動(dòng)過(guò)程（活動(dòng)過(guò)程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對(duì)話、活動(dòng)逐字記錄，但是應(yīng)該把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn)，即開(kāi)始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注：重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié)）

　　一、認(rèn)識(shí)紅燈、綠燈、黃燈

　　1、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志——紅燈、綠燈、黃燈

　　師：噓……我好像聽(tīng)到了一個(gè)老朋友的聲音。

　　放錄音：朵朵班的小朋友們，好久沒(méi)跟你們見(jiàn)面了，我真想你們！

　　師幼：你是誰(shuí)呀？

　　錄音：我是福娃京京呀！（出示指偶）大家好！我今天來(lái)接你們跟我到北京玩。不過(guò)，我得告訴大家，北京的.車很多，你們必須要會(huì)看紅、綠燈過(guò)馬路，不然太危險(xiǎn)了。趕快跟許老師學(xué)吧。等你們都會(huì)了，我們就出發(fā)。

　　出示紅燈、綠燈、黃燈讓幼兒認(rèn)識(shí)后夾在黑板上，同時(shí)出示相應(yīng)的詞卡“紅燈、綠燈、黃燈”讓幼兒認(rèn)識(shí)漢字。

　　師：我們?cè)谑裁吹胤娇梢砸?jiàn)到它們呢？（在大城市的十字路口就能見(jiàn)到這一組交通標(biāo)志了）。

　　2、認(rèn)識(shí)十字路口

　　師：考考小朋友們，我們來(lái)到十字路口看到紅燈怎樣做？（停）看到綠燈怎樣做？（行）看到黃燈怎樣做？（等一等）。你們回答得真好，我們和紅燈、綠燈、黃燈來(lái)做朋友吧！

　　3、游戲：“紅燈停綠燈行”

　　老師出示紅燈，大家回答停，做立正動(dòng)作；老師出示綠燈，幼兒回答行，做跑步動(dòng)作；老師出示黃燈，幼兒回答等一等，做叉腰站好。（做二次）

　　4、學(xué)兒歌：《排隊(duì)歌》

　　師：京京為了讓你們很快學(xué)會(huì)過(guò)馬路，特意為你們編了一首兒歌，讓我們跟它學(xué)學(xué)吧。

　　“排排隊(duì)，過(guò)馬路，小朋友要記住。紅燈停，綠燈行，看看車輛再邁步。”

　　二、親子活動(dòng)：繁華的馬路

　　師：小朋友們真聰明，已經(jīng)認(rèn)識(shí)了紅燈、綠燈和黃燈，知道怎樣過(guò)馬路了。不過(guò)，為了你們的安全，京京還是不放心，它出了一道題，如果你們都做對(duì)了，它就帶你們?nèi)ケ本┝恕e著急，這道題是你和爸爸媽媽一起做的，一定能完成任務(wù)。

　　師示范一人、一車。

　　親子剪貼活動(dòng)。活動(dòng)自然結(jié)束。

　　中班交通規(guī)則安全教案2

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、初步認(rèn)識(shí)最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識(shí)。

　　2、培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。遵守交通規(guī)則。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、觀察、動(dòng)腦、動(dòng)手及生活實(shí)踐能力。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　1、確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。

　　2、能認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。

　　3、人行道與人行橫道的區(qū)別。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　1、紅黃綠號(hào)牌一套。

　　2、教學(xué)課件。

　　3、布置場(chǎng)景材料：紅綠燈號(hào)牌、交通標(biāo)志頭飾等。

　　4、學(xué)習(xí)星(紅色)、安全星(黃色)。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　(一)創(chuàng)設(shè)情景。

　　1、看錄像《籃球女孩》。

　　2、小朋友們，看完剛才的錄像，你知道這個(gè)小女孩是用什么走路的嗎?

　　這樣的走路方式會(huì)給她帶來(lái)哪些困難呢?是什么造成她今天的樣子呢?

　　3、小結(jié)后開(kāi)始新課《平安回家》。出示課題：遵守交通規(guī)則。

　　(二)看動(dòng)畫——《學(xué)會(huì)走路》(出示課件)

　　剛才你聽(tīng)到和看到了有關(guān)交通安全的哪些內(nèi)容呢?細(xì)心、愛(ài)觀察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子，知道它們叫什么嗎?(交通標(biāo)志)。對(duì)，為了保證交通安全，我們除了要知道一些簡(jiǎn)單的交通安全知識(shí)外，我們還得認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，才能安全行走。

　　(三)認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志

　　1、今天老師請(qǐng)來(lái)了一位標(biāo)志小客人到我們班，小朋友想認(rèn)識(shí)它嗎?看，她來(lái)了。

　　2、生戴紅綠燈頭飾上臺(tái)自我介紹：我是紅綠燈，十字路口總指揮，考考小朋友，看到我要怎樣做?紅燈(停)綠燈(行)黃燈(等一等)

　　你們回答得真好，想和我做朋友嗎?我們一起做個(gè)游戲成為好朋友吧!我說(shuō)紅燈，大家回答停，做立正動(dòng)作，綠燈行，做跑步動(dòng)作，黃燈等一等，叉腰站好。

　　3、扮演紅綠燈小朋友：我們大家成了好朋友，下面我還想介紹幾位我們家族里的好朋友讓大家認(rèn)識(shí)，這幾位朋友大家平時(shí)應(yīng)該見(jiàn)過(guò)面，可是你了解它嗎?

　　(出示路牌、禁止通行等標(biāo)志。)提問(wèn)你在哪里見(jiàn)過(guò)它?它的任務(wù)是什么?

　　小朋友對(duì)我們標(biāo)志家族的了解還真不少!我們永遠(yuǎn)都是好朋友!(生下)

　　4、看樣子，小朋友們和交通標(biāo)志做了好朋友，在道路上行走就要聽(tīng)好朋友的勸告，注意安全，能做到嗎?(能)那我們就通過(guò)下一個(gè)游戲檢查一下小朋友會(huì)不會(huì)過(guò)馬路了。(講規(guī)則，小組討論扮演角色，做游戲)

　　(四)游戲——我會(huì)過(guò)馬路

　　1、設(shè)置過(guò)馬路場(chǎng)景，學(xué)生體驗(yàn)。

　　2、學(xué)生分為行人、小學(xué)生過(guò)馬路，然后回到座位。師：你們剛才是怎么過(guò)馬路的呢?說(shuō)得好的同學(xué)老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星。(指名說(shuō)說(shuō)。)

　　3、小結(jié)：我們班的小朋友們真聰明，不但學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，還會(huì)按規(guī)定行走，安全回家。

　　中班交通規(guī)則安全教案3

　　1、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解簡(jiǎn)單的交通規(guī)則。

　　2、能正確辨別交通行為的對(duì)與錯(cuò)。

　　3、體驗(yàn)做文明行人的成功感。

　　2、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、視頻《馬路上》，常見(jiàn)的交通標(biāo)志PPT課件。

　　2、《馬路上》集體操作單。

　　3、幼兒每人一張交通標(biāo)志卡片。

　　4、各種馬路上行人圖片，幼兒判斷對(duì)錯(cuò)的標(biāo)志。

　　3、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、導(dǎo)入

　　（1）談話

　　交流幼兒來(lái)園的方式，引出行人過(guò)馬路的交通規(guī)則。

　　教師：小朋友們你們是怎樣來(lái)幼兒園的？

　　你是怎樣過(guò)馬路？

　　（2）播放視頻《馬路上》

　　教師：我們一起看看動(dòng)畫片中的行人的怎樣過(guò)馬路的。

　　小結(jié)：行人過(guò)馬路時(shí)必須遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行；走斑馬線，小孩子要在大人的帶領(lǐng)下過(guò)馬路，按指示走過(guò)街天橋或地下通道。

　　2、感知

　　（1）出示常見(jiàn)的交通標(biāo)志PPT課件，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)標(biāo)志。

　　教師：為了讓行人都能安全過(guò)馬路，我們就要認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。提問(wèn)：這是什么交通標(biāo)志？你在哪見(jiàn)過(guò)？

　　（2）與幼兒討論交通標(biāo)志的作用。

　　教師：有了這些交通標(biāo)志以后，我們過(guò)馬路會(huì)怎樣？

　　3、操作

　　出示《馬路上》集體操作單。

　　教師：我們一起來(lái)看看馬路上都有什么，缺少什么？如果沒(méi)有這些交通標(biāo)志會(huì)怎樣？

　　引導(dǎo)小朋友將自己手中的交通標(biāo)志貼到馬路相應(yīng)的位置上，并說(shuō)說(shuō)為什么。

　　4、辨識(shí)

　　（1）播放行人各種交通行為的圖片，引導(dǎo)幼兒討論判斷圖片內(nèi)容的對(duì)錯(cuò)，并說(shuō)出原因。

　　（2）引導(dǎo)幼兒在正確的圖片下面貼一個(gè)紅心形粘貼，在不正確的圖片下面貼一個(gè)黃心形粘貼，還要說(shuō)出為什么。

　　（3）教師小結(jié)幼兒的辨識(shí)結(jié)果。

　　小結(jié)：今天我們認(rèn)識(shí)了很多的交通標(biāo)志，還能找出哪些行人的交通行為是正確的；哪些是錯(cuò)誤的，你們真棒。小朋友以后在過(guò)馬路時(shí)也要遵守交通規(guī)則，做一個(gè)交通文明的小朋友。

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