大班藝術(shù)活動：京劇臉譜

　　活動目標：

　　1、感受京劇的獨特韻味和京劇舞蹈“小小戲迷”的歡快情緒。

　　2、學習京劇舞蹈中簡單、典型的動作（如亮相等）并能合著節(jié)奏創(chuàng)造性地表演。

　　3、根據(jù)自己的愛好畫出簡單的京劇臉譜。

　　4、對祖國的傳統(tǒng)民族文化藝術(shù)感興趣。

　　活動準備：

　　1、網(wǎng)上下載京劇“生、旦、凈、丑”的臉譜及其它一些有代表性的臉譜，并制作成演示文稿。

　　2、京劇錄像片段、音樂磁帶《小小戲迷》。

　　3、鉛畫紙、蠟筆、剪刀、橡皮筋各若干。

　　活動過程：

　　（一）欣賞京劇片段，感受京劇的獨特韻味

　　1、看錄像，欣賞京劇片段。

　　提問：你們知道這是什么？京劇里人物的.服裝和臉是怎樣的？

　　2、逐一介紹臉譜“生、旦、凈、丑”的含義。

　　（1）提問：你見過這些臉譜的？你知道它們表示什么意思？

　　（2）看課件，向幼兒介紹臉譜的含義。

　　3、請幼兒說說京劇里的人物做了哪些動作，教師再逐一講解示范。

　　提問：你喜歡戲里的哪個角色？請你學學他的動作。

　　（二）制作臉譜。

　　1、看課件，欣賞其它的臉譜。

　　（1）引導幼兒從臉譜的顏色、造型等方面欣賞，感受它的對稱性。

　　（2）讓幼兒說說自己喜歡的臉譜有什么特別的地方。

　　2、制作臉譜，教師指導。

　　根據(jù)幼兒的能力提供不同層次的材料，如繪畫能力較強的幼兒自己設計、繪畫臉譜；

　　能力一般的幼兒可在已勾畫好形狀的臉譜上涂色。

　　（三）表演京劇，體驗愉悅的情緒。

　　1、欣賞教師表演。提問：你看見老師做了哪些動作？請學一學。

　　2、學習“亮相”和走圓場步等動作。

　　3、和老師一起跟著音樂表演，做個“小小戲迷”

　　4、鼓勵幼兒帶上自制臉譜、合著節(jié)奏創(chuàng)造性地表演京劇。

　　活動延伸：

　　1、在美工區(qū)投放臉譜的制作材料。

　　2、在表演區(qū)提供京劇磁帶、臉譜等，讓幼兒自發(fā)表演。