幼兒園大班健康l領域《人的呼吸》教案

　　在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編收集整理的幼兒園大班健康l領域《人的呼吸》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1、教育幼兒懂得呼吸對人的重要性，知道與人體呼吸有關的主要器官和他們的名稱。

　　2、通過活動讓幼兒知道要保護人體呼吸器官。

　　3、培養幼兒自我保護的能力。

　　4、初步了解健康的小常識。

　　5、知道檢查身體的重要性。

　　活動準備：

　　1、圖書《人的呼吸》（一）、（二）、（三）、（四）、（五）。

　　2、塑料袋若干。

　　活動過程：

　　1、啟發幼兒用塑料袋做實驗。

　　（1）幼兒用嘴向塑料袋里吹氣。

　　“誰知道為什么塑料袋會鼓起來？（袋中有氣）

　　（2）塑料袋里的氣又是從哪里來的？身體里為什么有氣？

　　教師指導幼兒吸氣，呼氣，請幼兒說說自己的感覺，讓幼兒嘴閉緊，用鼻子深深的呼吸，說出自己的感覺，然后再將氣呼出來，再說說自己的感受。

　　2、啟發幼兒說說呼吸對人有什么作用。

　　（1）請幼兒拿出圖書，翻到圖（一），引導幼兒觀察呼吸器官圖，教師結合圖向幼兒介紹。

　　人體需要氧氣，通過吸氣，空氣經過鼻、咽喉、氣管、支氣管到肺，在這里氧氣被吸收了；身體內的廢氣也在這里被替代出來經過呼吸器官排出體外，呼出的氣就是人體中的`廢氣。

　　（2）讓幼兒捏緊鼻子，閉上嘴巴，感覺不能呼吸時的難受，再說說自己的感受。

　　（3）啟發幼兒討論呼吸器官有病時，人感到怎樣，有什么不舒服。引導幼兒說出：感冒時會鼻塞，會咳嗽，咽喉痛，生肺炎時人會發燒，呼吸急、喘，人很難受。

　　3、怎樣保護我們的呼吸器官。

　　呼吸器官是人體的重要器官，我們要好好的保護它。引導幼兒觀察并討論圖書內容（二）、（三）、（四）、（五），使幼兒知道如何保護呼吸器官。

　　活動延伸：

　　1、在帶領幼兒參加體育活動的同時，讓幼兒感知人由于加大運動呼吸也會急促，以及人在運動時需要更多的氧氣。

　　2、教幼兒在室外進行深呼吸，體驗到呼氣、吸氣的過程。

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