大班美術神奇有趣的沙畫教案
作為一位杰出的教職工，有必要進行細致的教案準備工作，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家收集的大班美術神奇有趣的沙畫教案，歡迎大家分享。
這是大班美術神奇有趣的沙畫教案反思，是優秀的大班美術教案文章，供老師家長們參考學習。
一、設計思路：
大班幼兒手部肌肉的靈活性、準確性日趨提高，如果一成不變地使用同一種工具，同一種方法，將不利于促進手部肌肉的正常發展，也不利于藝術的表現和創造。此活動結合海邊的沙雕、外國藝術家的沙畫作品，用生活中的美和大師的作品吸引幼兒的眼球，讓幼兒對沙充滿了神奇和向往，又迎合幼兒愛玩沙的心理，利用沙的特點與藝術活動相結合，為幼兒創設了大膽表現、自由創造、充分嘗試的機會，從而提高幼兒的藝術表現能力。
二、活動目標：
1、在熟悉沙的特性的基礎上，初步學習沙畫的作畫步驟。
2、激發幼兒利用工具進行沙中作畫，豐富幼兒的想象力和動手動腦的能力。
3、體驗沙中作畫的樂趣，激發幼兒熱愛大自然的情感。
4、嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法，大膽表現它們各不相同的特征。
5、養成大膽用色、均勻涂色的良好習慣。
三、活動準備：
1、視頻轉換儀、視頻素材。
2、桌子上放小勺、大盤子、鞋盒蓋子、彩色卡紙、沙子、彩沙。
四、活動過程：
1、談話導入，引起興趣。
提問：（引導幼兒回憶到海邊玩、看沙雕的經驗。）
�。�1）你有沒有去過海邊？你在電視里有沒有見過大海？
�。�2）為什么大家喜歡到海邊玩、看沙雕 ？
�。�3）在大海邊還可以做些什么事？
�。�4）沙可以做沙雕，還可以做什么？
2、欣賞一位外國藝術家的沙畫作品，觀看視頻，了解沙畫作畫的基本步驟。
引導幼兒觀察畫面，欣賞討論。
�。�1）看看畫上有什么，一起尋找這張畫的“特別”之處，說說它與我們平時的'畫有什么不同？
�。�2）我們平時畫畫都要用筆，那藝術家的筆又是什么？
�。�3）我們看到的這些畫面中的形象，藝術家是怎樣畫出來的？
3、老師操作演示，重點演示作沙畫的步驟：
（1）構思作品；
�。�2）在鞋盒蓋子里舀進沙子，大膽進行沙畫；
�。�3）選擇彩沙進行畫面的裝飾；
4、幼兒創作，啟發幼兒運用已有的技能及新的方法組合創作。
�。�1）教師提示幼兒將平時所見到的海邊風景表現出來。
�。�2）引導幼兒選擇材料作沙畫，選擇合適的彩沙色彩。
5、引導講評。
（1）將幼兒作品展示出來，集體欣賞。
�。�2）說說制作時的體會。這樣有助于幼兒動作的內化和思維發展，同時也為幼兒創設了相互學習，共享成功樂趣的環境。
活動反思：
大班的幼兒對新鮮的事物具有強烈的探究欲望，簡單的繪畫方式已經不能滿足大班幼兒的創作形式。沙子對于孩子來說是熟悉的，而沙畫對于孩子來說卻是新穎的，因此，我在原有的繪畫基礎上，選擇了繪畫方式比較新穎的，幼兒的興趣濃厚，都能積極主動的參與到活動中來，但是后面的幼兒作畫，幼兒思維沒打開，作品過于單一。
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