大班美術優秀教案及教學反思《假如我有一雙魔術師的手》

　　作為一位剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，借助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的大班美術優秀教案及教學反思《假如我有一雙魔術師的手》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　（1）能用濃重的色彩大膽地畫出自己想象的事物。

　　（2）會用顏料流淌法畫背景。

　　活動重難點：

　　重點：能用濃重的色彩大膽地畫出自己想象的事物。

　　難點：學習用顏料流淌法畫背景，控制畫紙的濕度。

　　活動準備：

　　經驗準備：已有較豐富的表現形象的經驗。

　　物質準備：教具：演示用ppt。演示涂色用的范畫兩張。

　　學具：16開鉛畫紙，油畫棒、鞋盒蓋、海綿等人手一件；清水每桌一盆，稀釋的各色水彩色裝在飲料瓶里每組一份，毛巾每桌一條。

　　活動過程：

　　一、了解課題，產生興趣。

　　1、說說魔術師的手有什么本領。

　　2、說說假如自己有一雙魔術師的手，要變什么。

　　3、邊欣賞課件，邊仔細傾聽老師朗誦畫面的意境：假如我有一雙魔術師的手，我要變一輛環保車，它會一邊清理垃圾，一邊植樹，美化我們的環境……；。

　　二、了解作畫步驟和要求，繼續學習色彩流淌畫法。

　　1、請把你想象的也畫出美麗的'圖畫。

　　2、要求

　　（1）要畫得重和滿。（線條畫得重，顏色涂得滿）

　　（2）用色彩流淌畫法畫背景。

　　（3）師演示并講解顏料流淌畫法：

　　1）圖畫放進鞋盒蓋，鞋盒蓋豎起來。

　　2）用海綿將畫面打濕，讓水濕透畫紙。

　　3）瓶口和畫紙貼得近一點，來回畫。（把瓶子當成筆一樣，對著紙畫。）

　　4）讓多余的顏色流到鞋盒的角落再倒掉。

　　5）第一種顏色倒掉了，再換另一種顏色。

　　4、限定作畫時間：用6分鐘畫形、15分鐘涂色、2分鐘畫背景。

　　5、請說說有什么問題。

　　三、大膽想象，專心作畫

　　1、請安規定時間完成作品。

　　2、教師觀察幼兒的作畫情況，給予適時的提示和指導。

　　四、評價

　　1、先畫好的可互相講講畫里的故事。

　　2、說說對畫的色彩和線條的感覺。

　　3、說說對顏料流淌畫法的感覺。

　　4、說說完成作品后的心情。

　　活動延伸：

　　可把以上畫具投放在美工區里，供幼兒繼續探索使用。

　　活動反思：

　　《綱要》中指出，教師要引導幼兒接觸周圍生活中美好的人和事物，要指導幼兒利用身邊的各種材料表現和美化自己的生活。教師的藝術教育過程中，要善于挖掘幼兒在生活中感興趣的有價值的經驗。

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