中班科學教案《秋天的水果》

時間：2021-09-22 16:04:36 教案我要投稿

中班科學教案《秋天的水果》

　　作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案要怎么寫呢？以下是小編為大家整理的中班科學教案《秋天的水果》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中班科學教案《秋天的水果》

　　活動目標：

　　1、了解秋天的水果的種類。

　　2、知道正確的吃水果的方法。

　　3、愛吃水果。

　　活動準備：

　　蘋果、香蕉、梨子、橘子、石榴等水果若干，課件，秋天的水果統計表。

　　活動過程

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　　1、師：前幾天小朋友和爸爸媽媽一起去調查了秋天都有哪些水果，等一下請小朋友一起分享交流你們的調查結果，你們在介紹時要說出這種水果叫什么、長在什么地方，可以怎么吃。

　　2、幼兒兩兩自由介紹自己的`調查結果。

　　師：現在請小朋友和你傍邊的同伴說說你的調查結果。（幼兒交流討論）

　　3、請個別有介紹自己的調查結果。

　�。�1）師：現在請小朋友說說秋天有哪些水果？（個別幼兒回答）

　　（2）師：小朋友們調查了，秋天的水果有蘋果、香蕉、梨子、橘子、石榴、柚子等很多水果。（根據幼兒回答小結）

　　（二）觀察認識：還有哪些秋天水果。

　　1、師：老師也收集了幾種秋天的水果，我們一起來認識它們。

　　2、教師邊播放課件邊講解。

　　3、師：蘋果、香蕉、梨子、橘子、石榴、柚子、荸薺等都是秋天的水果，水果有豐富的營養，我們要經常吃水果。

　　（三）游戲判斷：它是秋天的水果嗎？

　　1、介紹游戲玩法。

　　師：等一下我們一起來玩游戲判斷"它是秋天的水果嗎？"老師播放圖片，等一下請小朋友判斷，如果是秋天的水果就拍手表示，如果不是秋天的水果就把手藏在背后。我要看看哪個小朋友最能干，認識最多秋天的水果。

　　2、游戲。

　　師：現在我們開始游戲。

　　3、師：小朋友們都很能干，都認識了很多種秋天的水果。

　　（四）聯系生活經驗：要怎么吃水果呢？

　　1、引導幼兒聯系生活經驗思考：水果可以怎么吃？

　�。�1）師：請小朋友想想你吃過什么水果，這些水果是怎么吃呢？（幼兒回答）

　　（2）師小結：對了，水果可以剝皮吃，可以洗干凈連皮一起吃，也可以用刀切開吃，還可以做水果沙拉，榨果汁。

　　（五）活動結束。

　　師：秋天是收獲的季節，有許多水果成熟了，比如有蘋果、香蕉、梨子、橘子、石榴、柚子、荸薺等，它們有著豐富的營養，小朋友們要多吃水果才會更加健康。水果可以剝皮吃，可以洗干凈連皮一起吃，也可以用刀切開吃。

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