幼兒園中班語言教案《愛吃水果的牛》

時間：2021-09-02 16:35:40 教案我要投稿

幼兒園中班語言教案《愛吃水果的牛》

　　作為一位杰出的老師，就不得不需要編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編收集整理的幼兒園中班語言教案《愛吃水果的牛》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班語言教案《愛吃水果的牛》

　　活動目標：

　　1、通過閱讀故事，知道水果、牛奶營養好，愛吃水果和牛奶。

　　2、會說“請喝杯牛奶吧！”

　　2、培養幼兒良好的閱讀習慣。

　　活動準備：

　　圖畫書一本，實物（木瓜、楊桃），課件

　　活動過程：

　　一、出示圖片，引導幼兒觀察，引起幼兒的閱讀興趣：

　　師：這是什么動物？對,這是只奶牛。它的`肚子里都有什么？

　　小結：它的肚子里有蘋果、西瓜、木瓜、香蕉…原來它是一只愛吃水果的牛。

　　二、通過課件，師幼共同閱讀，通過提問幫助幼兒理解故事的內容。

　　師：今天老師帶來的故事就是“愛吃水果的牛”。

　　提問：

　　1在一個長滿各種果樹的森林里。愛吃水果的牛就住在這里，它在哪里呢？

　　2主人喂了它好多好吃的，都有什么？（2，3，4頁）

　　有西瓜今天陳老師把這個水果朋友請過來了，我們一起把它變出來。變變變…大家一起來聞聞，這個又香又有營養的水果朋友叫木瓜，我們一起來說說看。

　　這個像星星一樣的水果你們見過了沒有？陳老師也把它請到了我們這里，讓大家認識一下。

　　3一只晚上，突然怎么樣了？

　　4主人被風吹了以后他怎么樣了？你能看出來嗎？你從哪里看出來？

　　5鄰居們也怎么樣了？那么小牛看見主人和他的鄰居們都生病了，心里會怎么想？

　　6愛吃水果的牛有沒有生病呢？對，只有愛吃水果的牛沒有生病。

　　7主人生病了，愛吃水果的牛是怎么照顧主人的？小牛給主人喝什么？

　　8除了紅紅的草莓牛奶，它還給主人喝什么牛奶？請學小牛說：“請喝杯“草莓牛奶”吧！

　　9喝了水果牛奶，主人的病怎么樣了？

　　10生病的鄰居們也學著吃水果了，大家都變的怎么樣了？

　　三、師生再次閱讀圖書，引導幼兒從左到右，一頁一頁地翻。通過翻閱畫面，再次感知故事的內容。

　　師：愛吃水果的牛為什么不會生病？讓我們到圖畫書中來找答案吧！我們一起來邊看邊說吧！

　　師：故事講完了，你們找到答案了嗎？為什么愛吃水果的人不容易生病？使幼兒獲知水果、牛奶是有營養的食品。

　　師：你喜歡吃水果的牛嗎？為什么？總結：這只奶牛不僅愛吃水果，也愿意去照顧它的主人。當它的主人需要它的時候，還擠水果牛奶給他喝。當我們家里人或朋友生病了，我們應該怎么做？

　　你平時最喜歡吃什么水果？你們喜歡吃這么多水果呀！那你們的身體一定也很棒了。

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